粥左罗
已完结· 12.11万字
人人都知道规划个人成长是一件极其重要的事，但很少有人会真的抽出大量时间来研究和规划。为什么呢？因为这一直是一件重要但不紧急的事。我们每日陷于繁忙的工作和生活之中，忙得没能留出时间成长，这是成长最隐蔽的杀手。 这一次，我希望你能借助这本书真正行动起来，抽出一小部分时间，系统地掌握一套成长方法论，先学会成长，再规划成长，最后持续行动。 这本书将从五大版块的25个思维模型开始，讲述爆发式成长的法则，帮助你更快、更好地向上生长，把握人生。希望你在学会成长的同时，也能拥有更加美好的人生。
【美】卡耐基（Carnegie，D.）
已完结· 13.51万字
奋斗中的人需要正能量，就像沙漠中的鱼需要一场暴雨一样。在残酷的竞争中，在生活的重压下，焦虑、忧郁、空虚、亚健康、拖延症，这些负能量如影随形。身体的疾病尚有药物来治疗，心灵的麻痹却只能靠自己来唤醒。正能量就如同给心灵的一针强心剂，可以让人在短时间内找回自信，信心满满地面对一切挑战。我们每个人都需要这样的一针强心剂，以此来唤醒沉睡的激情，重新找回当初那个充满能量的自己！
【美】罗恩·理查德, 马克·丘奇, 卡琳·莫里森
已完结· 14.64万字
本书荣获《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书“ 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式，是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考，学生自主学习。通过阅读本书，教师可以：引导学生深入思考，组织课堂讨论；举一反三，可以适用于各个年级；拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。
张静静
已完结· 7.07万字
随着90后、95后新生代员工成为职场主力军，传统的团队管理模式已经不再适用。本书首先分析了新生代员工爱玩游戏的天性，进而提出以游戏化思维为核心的游戏化管理模式，并深入解读游戏化管理模式的本质；接着，从招聘、绩效、培训、文化4个方面对团队采取游戏化管理模式进行了指导；最后，本书对中国本土的几大游戏化管理试水企业进行了解读，总结经验教训，供读者参考。本书适合团队领导者、企业管理者阅读。
邢群麟，王艳明
已完结· 6.24万字
逻辑思维是让大脑更聪明、表达更清晰、推理更严密的思考方式，学习、工作、分析问题、沟通表达等都离不开逻辑和逻辑思维。 本书采用“漫画 文字 图解”的模式，深入剖析逻辑思维。作者用一些小故事和通俗的趣味问题来展现逻辑的魅力。如果你经常被朋友或家人评价为“毫无逻辑”却不知道如何改进，那么这本书就正是你所需要的。 说话做事有逻辑，任何场合都能让你赢得赞赏和支持。
【美】莉莉安·李伯
已完结· 2.85万字
你知道2x2不一定等于4吗？我们知道的“常识”并非永远可信；所谓的“真理”，也并不永久为真。 这本数学入门以诗一般的文字和充满想象力的插画，让数学与艺术进行了一次完美的碰撞，为数学思考的本质与哲学作了迷人的阐释。莉莉安打开了通往思考数学的神奇大门，她的语言通俗易懂，故事简短深刻；她的丈夫休·李伯绘制的插图引人入胜，无一不娴熟地展现了数学的基本概念。
吴晶
已完结· 17.57万字
本书先从会计基础知识入手，循序渐进、深入浅出地介绍会计基础知识和原理，然后从高层到低层有针对性地重点阐述各层次经理应该具备的会计知识。本书内容涉及销售部门、人事部门、采购部门、生产部门等，涵盖了公司日常运营的各个方面。本书从会计思维的高度提供了一套职业规划和岗位进阶的系统、完备的方案和实战方法。通过阅读本书，读者能掌握全面的会计知识体系、更深入的会计思维、更清晰的分析逻辑，从而成为管理、工作都更高效的财务高手，能运用会计思维科学决策、准确核算，游刃有余地处理会计工作中遇到的问题，不断提高公司整体收益，开创工作新局面。
税琳琳，任欣雨
已完结· 6.17万字
不管市场多么艰难，总有企业做得风生水起，这些乘风破浪的企业无疑都拥有无与-伦比的产品力，而产品力的核心是满足客户的需求。满足越来越挑剔的顾客谈何容易？1987年哈佛设计学院院长彼得·罗（Peter Rowe）提出了“设计思维”的概念，经过半个多世纪的发展，美国斯坦福d.School、德国HPI学院的成立，标志着设计思维进入了教育领域，从而为更多的人赋能创造力提供了一整套方法。游戏是设计思维独特的创新策略，本书作者通过长期的实践和研究，从合-作游戏、探索游戏、分析游戏、脑洞游戏、建设游戏5个方面，编写了75个设计思维游戏，让似乎难以捕捉的灵感变得“可遇”“可求”“可实践”。这本设计思维的游戏书，将会激发团队的无限创新力，在团队中产生重大且深远的影响。无论是开展创新项目还是建立新团队，你都可以利用书中的游戏，发现每个人不同凡响的创造力，成为真正的创新者。
〔英〕朱莉娅·斯蒂德,鲁奇·萨瓦哈尔
已完结· 7.24万字
本书提供的课堂实践，是由作者结合自己十几年的教学经验将理论与实用的工具和技术相结合，使教师能够有效改善自己的课堂，培养出优秀学生，培养年轻学习者的适应力和学习能力，提高教学质量。 书中分享了经过实践检验的课程理念、问卷调查以及从作者亲自实践的优秀案例，这一套实用的工具包，帮助教师实践自己的课堂，培养学生成长型思维，提高学生的课堂参与度，让学生获得学习成果。 作者在书中将学习之旅类比为从被困的孤岛到与世隔绝的城市，并提供了学习技巧的生存工具包，旨在鼓励学生勇于接受挑战与困难，从而使这次航行更容易实现。
【日】西山茂
已完结· 6.63万字
身处商业活动中的人，一定对于数字非常敏感，而商业中的数字往往又体现在会计学中的一些指标上。因此，具有会计思维的商务人士可以更好地了解企业经营状况，是百里挑一的稀缺性人才。《商学院传授的77个会计常识》作为了解经营与会计的入门书，将企业经营中常见的77个会计常识一一罗列，帮助读者认识会计学中的重要指标，而后利用这些指标识别企业经营中的机遇与风险，提高企业效益。 《商学院传授的77个会计常识》内容丰富，运用软银、丰田等世界企业作为案例讲解理论知识，深入浅出。本书适合于会计专业人士、企业的管理者以及想要了解会计常识的非会计专业者阅读和学习。
（英）鲍凯特
已完结· 6.99万字
本书通过一系列的技巧和课堂活动，向学生们展示了如何通过各种方法来进行思考，如“鞋盒人生”“提问三步曲”“金字塔计划”“可能这只手”“故事的思维网格”“棋盘游戏”……这些活动可以作为一堂课正式开始之前的预热教学，也可作为课程的主要内容。你可以以个人形式开展，也可通过集体教学来进行，甚至能够贯穿在整个课程活动中。如果你运用了这些创意，你的教学将更加杰出，学生们在游戏和快乐中不断提高思维能力、开发智力。
秦榆
已完结· 16.07万字
有位伟人说：“乐意工作的人，身心永远年轻，而能把工作与休息变作一种乐趣的人，是天下最聪明的人。”因此，当工作是一种快乐时，生活是甜的；当工作是一种负担时，生活是苦的。 随着现代生活节奏的加快，人们的工作陷入到各种坎坷、挫折、磨难和那些不顺心如意的事情中，这些令人不快的事情让人感觉疲倦、无奈、烦恼、痛苦。所以，越来越多的人走入了一个工作的误区，让心灵和身体处在无尽的忙碌状态中，他们以为这样就没有时间烦恼和痛苦了。结果却恰恰相反，他们疲于奔命，只是让自己陷入另一个烦恼、痛苦的漩涡。事实上，走出烦恼、远离痛苦的方法只有一个：学会工作，学会休息。
李征坤
已完结· 10.92万字
《互联网思维陷阱》的作者是多年研究互联网方面的专家学者、实践者，他们深入浅出、条分缕析，全面阐述互联网思维的内核与精神，逐一点评当前关于互联网思维的各种观点。 雷军关于互联网思维的七字诀——“专注、、口碑、快”有什么不足？ 周鸿祎的免费策略缺陷在哪里？ 流行的微创新、迭代和大数据等为什么不是互联网思维？ 本书目录编排极具吸引力，在行文过程中用了大量的图片、案例、模型阐述互联网思维的真正本质，同时对企业如何抓住这个移动互联时代的机遇，在互联网思维下进行运作，传统企业如何运用互联网思维进行升级转型，提供了系统可操作的全套策略与方案。
石伟华
已完结· 6.60万字
《七天学会思维导图》是一本介绍如何学习和应用思维导图的书。作者以思维导图培训课堂中师生互动的形式，为读者详细讲解了思维导图的功能、各种思维模式的训练方法以及思维导图在不同领域的应用。作者用纪实的手法还原了思维导图培训课堂的全过程，生动地刻画了不同性格的学员在学习过程中的不同表现。该书读起来生动，学起来轻松，是一本非常落地的思维导图自学教程。
任连仲等
已完结· 22.60万字
田永强
已完结· 6.25万字
樊兆杰，刘文娟 主编
已完结· 10.93万字
章淼
已完结· 8.21万字
《代码的艺术：用工程思维驱动软件开发》是作者围绕软件工程能力所做的系列培训的内容汇编。这些内容来源于作者20多年以来对软件工程的学习体会和项目实践，以及对中国工业界软件工程师的观察和教育实践。 《代码的艺术：用工程思维驱动软件开发》共8章，第1章说明了什么是软件工程能力，阐述了软件工程能力中的素质要求。第2～8章分别从代码、文档、项目管理这三个方面讲解了提升软件工程能力素质的实践方法。 《代码的艺术：用工程思维驱动软件开发》面向的读者包括软件工程师、管理者、计算机和软件工程方向的学生。
张静静
已完结· 13.39万字
（荷）贝特霍尔德·冈斯特
已完结
税琳琳，任欣雨
已完结· 2128字
这是一本设计思维的游戏书 编辑推荐 本书由中国传媒大学艺术学部设计思维创新中心出品，内容权威可信。内容结合创新过程中的团队组建、需求洞察、创意形成、问题发现等环节，选取了能够直接促成创新成果的游戏，能够有效地指导创新过程。 内容简介 不管市场多么艰难，总有企业做得风生水起，这些乘风破浪的企业无疑都拥有无与伦比的产品力，而产品力的核心就是满足客户的需求。满足越来越挑剔的顾客谈何容易？1987年哈佛设计学院院长彼得·罗（Peter Rowe）首次提出了“设计思维”的概念，经过半个多世纪的发展，美国斯坦福d.School、德国HPI学院的成立，标志着设计思维进入了教育领域，从而为更多的人赋能创造力提供了一整套方法。 游戏是设计思维独特的创新策略，本书作者通过长期的实践和研究，从合作游戏、探索游戏、分析游戏、脑洞游戏、建设游戏5个方面，编写了75个设计思维游戏，让似乎难以捕捉的灵感变得“可遇”“可求”“可实践”。 这本设计思维的游戏书，将会激发团队的无限创新力，在团队中产生重大且深远的影响。无论是开展创新项目还是建立新团队，你都可以利用书中的游戏，发现每个人不同凡响的创造力，成为真正的创新
聂卫平
已完结· 1084字
憨爸，胡斌，叶展行
已完结· 1.82万字
尹丽芳著
已完结· 6.71万字
（美）凯瑟琳·帕特里克
已完结· 19.14万字
（美）托马斯·吉洛维奇（Thomas Gilovich），（美）
已完结· 14.19万字
邹志英 著
已完结· 6.69万字
姜昧军
已完结· 10.00万字
姜维
已完结· 3.84万字
采铜
已完结· 23.94万字
《精进：如何成为一个很厉害的人》 盲目的努力，只是一种缓慢的叠加。 在本书中，作者提出了一种更有效的提升自我的方法：用持续精确的努力，撬动更大的可能，这便是精进。 这本书为大家提供了时间、选择、行动、学习、思维、才能、成功七个方面的精进路径，只要依循书中的方法反复磨练，便可以日益精进，成为一个很厉害的人，找到实现自我的那条成功之道。 《精进2：解锁万物的心智进化法》 本书延续第一本拓展学习力的主旨，是一本从微观到宏观启发解决问题方式思维的心理学书籍。作者从视角、层次、组合、限制的角度，利用现实生活中的小事物，帮助读者建立看事物和解决问题的思维轨迹，又从进化、迁移、循环的宏观视角，给读者各个素质的层级提升，给予方法论和思维方式的指导。
