小学生必背古诗词

李金水

已完结· 7.17万字

本书除给原文加注汉语拼音，以适合小学生朗读、背诵外，书中还设置了作者简介、重难点字词注释、原文翻译、原文赏析、拓展阅读等栏目，以期更好地帮助小学生理解诗词内容、体会诗词意境、品味诗词的不朽魅力。书中百余幅诗意贴切的优美插图表情迭意，使小学生学习起来轻松有趣，增加知识面的同时，更对古诗词和诗人加深了了解。

国学经典诵读丛书：诗经

焦金鹏

已完结· 1.83万字

十堂唐宋词鉴赏课（跟大师学古典诗词）

龙榆生

已完结· 7.05万字

《十堂唐宋词鉴赏课》的作者是20世纪负盛名的词学大师之一龙榆生。本书是根据龙榆生先生词学学习创作课上讲义编辑而成的著作，将数十年的研究心得和填词经验，融汇贯通，深入浅出地讲解了词学渊源、选调、作法等内容，同时也是讲解宋词欣赏的优秀读物。

寻找诗词王国. 赏析背诵篇

陈智文

已完结· 6.11万字

《寻找诗词王国（赏析背诵篇）》以“万里路”和“万卷书”兄妹俩寻找“诗词王国”的历程为主要线索，将丰富的中小学古诗词知识融汇其中，通过一个个鲜活的故事，带领孩子体会古诗词学习的乐趣，分享成长的收获。本书故事性强、知识性强，每首古诗词旁均配有作者亲自诵读的音频二维码，手机扫码即可收听；同时，特别收录阅读测试卷，帮助孩子在快乐学习中及时检验学习成果。

小学生必背常考古诗词六年级

陈兰 赵霞

已完结· 3.23万字

小学生必背常考古诗词五年级

陈兰 赵霞

已完结· 3.09万字

最美国学：宋词

文心工作室

已完结· 16.88万字

宋词是中国古典文学园地的一朵奇葩。《最美国学 宋词三百首》精选了众多宋代文人的名篇佳作，在参考前人研究成果的基础上选编而成。书中所选词作或写景抒怀、表达人生感悟 或赠别怀人、叙写情爱相思 或咏史怀古、抒发爱国豪情 或咏物寄兴、表现壮志难酬……较为全面地展现了宋词的总体风貌。书中内容旨在以通俗、简洁、精要的方式介绍宋词三百首的精选作品，注释力求简明，解释通俗易懂，用优美畅达的语言来表达出词的意境，并力求体现原词的艺术风味。文中对词进行基本赏析的同时，还对词作的意象、情蕴和表现技法进行了分析，以便使读者能够深入体会。徜徉在宋词的海洋中，你会觉得自己仿佛进入到了一座巨大的艺术宫殿。阅读它，你一定会被中国古典诗词艺术的巨大魅力所吸引，回味无穷。

诗词里的中国:唐诗1

有书

连载中· 9.31万字

《唐诗1》覆盖怀古、望月、羁旅、登高、边塞、田园、咏物、节日、送别、闺情10大生活场景，随时随地感知中国人的文化基因。囊括超30位唐代诗人界的翘楚、意见领袖，全方位了解初唐、盛唐、中唐、晚唐的历史、政治、文化、生活。

诗词里的中国:李白诗传

叶何其

连载中· 11.85万字

《李白诗传》收录近200首李白经典诗作，写尽李白一生经历。以李白一生行迹为主要线索，将李白在蜀中、安陆、东鲁、长安、当涂等地方的故事以及游历的经历串联起来，全方位展现一个读万卷书、行万里路的李白。在《李白诗传》中，我们可以看到李白不仅是那个有着天才之资的“谪仙人”，更是一个拥有着七情六欲的如你我一般的平凡之人。

宝宝的第一本国学启蒙书：唐诗300首

京京工作室

已完结

小学生必背常考古诗词一年级

陈兰 赵霞

已完结· 1.77万字

诗词里的中国:李煜词传

白凝

连载中· 9.92万字

《李煜词传》收录李煜58首词，结合他的人生经历，可以看到李煜从国君到阶下囚的心境变化，纵览千年前南唐的繁华与落败。在《李煜词传》中，可以看到李煜身为国君，他体恤下属，关心百姓，却不擅长治国之道。身为词人，他开创词的新风，“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词”。

诗词里的中国:李清照词传

兰泊宁

连载中· 9.36万字

《李清照词传》收录“千古第一才女”李清照经典词作，书中不仅能看到李清照独有的女儿情怀，她写闺阁之事、抒离愁别绪；也可以看到她豪放的一面，饮酒品茶、收藏古玩，这些结合在一起，才是一个真实的李清照。

小学生必背常考古诗词四年级

陈兰 赵霞

已完结· 2.79万字

小学生必背常考古诗词三年级

陈兰 赵霞

已完结· 2.85万字

诗词里的中国:唐诗2

有书

连载中· 7.60万字

《唐诗2》覆盖怀古、望月、羁旅、登高、边塞、田园、咏物、节日、送别、闺情10大生活场景，随时随地感知中国人的文化基因。囊括超30位唐代诗人界的翘楚、意见领袖，全方位了解初唐、盛唐、中唐、晚唐的历史、政治、文化、生活。

国学经典诵读丛书：千家诗

焦金鹏

已完结· 2.23万字

[内容为王（出版）]

小学生必背常考古诗词二年级

陈兰 赵霞

已完结· 2.12万字

谈词论曲（跟大师学古典诗词）

龙榆生

已完结· 10.86万字

《谈词论曲：跟大师学古典诗词》是著名词学大师龙榆生的经典著作。龙榆生（1902-1966），20世纪负盛名的词学大师之一。 《谈词论曲：跟大师学古典诗词》是一本贯通词曲，探讨词曲的发展规律、指导创作、欣赏方法的普及性读物。

国学经典诵读丛书：宋词

焦金鹏

已完结· 2.57万字

诗词里的中国:纳兰容若词传

桃花月球

连载中· 9.98万字

《纳兰容若词传》从纳兰容若跟随康熙出行、与友人相聚、与爱人别离三个大的方面入手，将纳兰容若的不同侧面展现出来，勾勒出一个孤独、深情的纳兰容若。

国学经典诵读丛书：唐诗

焦金鹏

已完结· 1.86万字

诗词里的中国:宋词

有书

连载中· 8.83万字

《宋词》以时间为线，精选25首不同词牌的宋词，彻底理清词牌的来龙去脉，感受中国文字间蕴含的音律之美。从北宋到南宋，词的发展见证了宋朝历史的发展，体味不同阶级的作者风格，了解诗和词相同与不同。

张国敬诗词选 第三集，滴水潺声

张国敬

已完结· 3.56万字

张国敬的情感世界实质上都是表达老百姓的喜、怒、哀、乐和爱憎分明的强烈感情。它不仅抒发了人的感情，也陶冶了人的情操，更是培养了做人的美德，进一步升华了人的情感。 作者对反腐倡廉的呐喊，对真善美的讴歌，对假恶丑的蔑视，这不正是作者真诚希望国家繁荣昌盛、人民安居幸福吗？也是将爱国主义情操与诗的内涵融为一体的充分体现。

心灵情韵：张国敬诗词选·第2集

张国敬

已完结· 3.48万字

一切人生的辉煌和成就都会在这乡间小道，茅屋村舍中定格，供艺术辨认供思想赏析，在国敬的精神世界里尤其看到了这一点。所以，无论生活中再有“朱楼玉阁、倩影红妆”（《忆秦娥·琴悠扬》），他都不能让笔锋失聪，言行两之。用这样的情操认识美、歌颂美，可以引丽质参观文学的辉煌，让芳心化水温柔流淌。这在他发现欣赏身边的事物和人物中都有体现，他给部下淳于月娇生日祝贺的藏头诗就让人钦佩。即使“淳朴妩媚花中仙”也“于污泥外见奇观”。我想，对于伟岸男人就是这样，于一切美好尽阅而鄙视虚伪，因为我们是雄风远处的悠扬。

寻找诗词王国（赏析背诵篇）

陈智文

已完结· 12.40万字

《寻找诗词王国（赏析背诵篇）》以“万里路”和“万卷书”兄妹俩寻找“诗词王国”的历程为主要线索，将丰富的中小学古诗词知识融汇其中，通过一个个鲜活的故事，带领孩子体会古诗词学习的乐趣，分享成长的收获。本书故事性强、知识性强，每首古诗词旁均配有作者亲自诵读的音频二维码，手机扫码即可收听；同时，特别收录阅读测试卷，帮助孩子在快乐学习中及时检验学习成果。

BASIC LITERATURE：美国学生现代英语文学读本

【美】威廉·H.爱尔森，【美】露娜·朗克尔

已完结· 165.55万字

《美国学生现代英语文学读本》作者威廉·H. 爱尔森是美国一位积极的教育改革者与实践者。他从芝加哥大学教师学院毕业并获得教师证书后，一直从事教学与教育管理，同时致力于美国中小学生教材的创作与编写。他与芝加哥大学英语阅读研究权威教授威廉·格雷合作编写了Basic Readers之后，又主持编写了另一套供美国中小学学校作为英语教材的The Elson Readers。全套书分1-8年级，所有篇章均精选或改编自经典文学作品，兼顾各种文体、不同历史文化和时期的作品。从适宜儿童口味的童谣、寓言，到提升文学欣赏水平的名家随笔、历史故事等。考虑到本书的功能侧重于文学阅读兴趣的培养与熏陶，引入中国时，我们将书名定为Basic Literature。一是与Basic Readers相互呼应，可分别作为泛读与精读的教材；二是培养读者对英语文学的兴趣，为他们以后精通英语文学打下基础。 在国外原版的基础上，引入中国的这一版本增加了课后练习。加拿大英语培训教师韦恩·艾弗里特为每课编写了关于词汇、句法与理解等方面的训练，帮助读者疏通导学。

仓央嘉措诗词集

仓央嘉措

已完结· 2322字

仓央嘉措诗词集

诗词之美

陈书良

已完结· 10.80万字

笔者幼年时即在外祖父刘永湘先生指导下学习写诗，长成后又向癯禅夏承焘先生学习填词。词是在格律诗的基础上产生的，所以词又别名“诗馀”。词中的律句特别多，词韵也比诗韵宽，因此，学习上先诗后词是有一定的道理的。这本小书的撰作目的，就是试图简单扼要地叙述诗词格律，结合笔者自己的学习、创作经验，让有意于此的读者能较快地运用这些传统形式来言志抒情。

也无风雨也无晴：苏东坡的诗词与人生

史良昭

已完结· 9.82万字

本书以苏东坡一生的行迹为线索，采用漫话的形式，介绍了苏东坡各时期诗词的风格与成就。作者将诗人的生命历程、作品内涵作为叙述重，融艺术、趣味、故事于一体。书中每篇都与一首诗词或一个主要事件相关，分读可体味苏东坡作品的精华，合观则可明晰诗人的身世人格与时代脉络，多面呈现苏东坡这一中国人的精神典范的生命印记。