【瑞典】安吉拉·阿霍拉
已完结· 9.72万字
自古以来，人们一直对影响行为的动机十分着迷，好奇为什么人们会有某些行为。一旦我们对行为的动机有所了解，那么了解自己和他人都会变得更容易。我们能够更好地预测将会发生什么以及身边的人会有怎样的行为。比如，对于有些人而言，探索知识是一个很重要的行为动机；而有些人则渴望权力和地位；还有些人十分追求稳定关系。但共同点在于，我们都有内在动机因素，只不过各个因素的比重因人而异。 我研究过与第一印象有关的心理现象。我发现，人们在第一次见到他人时，会无意识地问自己几个问题：首先是，这个人善良吗？有同理心吗？可靠吗？其次是，这个人有能力吗？地位如何？为什么会问这些问题？其实这背后关乎生存，即人们通过这些问题判断对方是敌是友，会给我们造成威胁还是带来希望。
【日】吉田素文
已完结· 10.38万字
万物互联时代，新生代员工管理技巧新方向；“问对的问题”，为管理赋能，共生成长；日本商学院顾彼思超人气核心课程；思考型组织，群策群力领导力的艺术与实践；最好的工作机会就是企业与个人之间可以相互成就。
税琳琳，任欣雨
已完结· 6.17万字
不管市场多么艰难，总有企业做得风生水起，这些乘风破浪的企业无疑都拥有无与-伦比的产品力，而产品力的核心是满足客户的需求。满足越来越挑剔的顾客谈何容易？1987年哈佛设计学院院长彼得·罗（Peter Rowe）提出了“设计思维”的概念，经过半个多世纪的发展，美国斯坦福d.School、德国HPI学院的成立，标志着设计思维进入了教育领域，从而为更多的人赋能创造力提供了一整套方法。游戏是设计思维独特的创新策略，本书作者通过长期的实践和研究，从合-作游戏、探索游戏、分析游戏、脑洞游戏、建设游戏5个方面，编写了75个设计思维游戏，让似乎难以捕捉的灵感变得“可遇”“可求”“可实践”。这本设计思维的游戏书，将会激发团队的无限创新力，在团队中产生重大且深远的影响。无论是开展创新项目还是建立新团队，你都可以利用书中的游戏，发现每个人不同凡响的创造力，成为真正的创新者。
陈雪梅
已完结· 1167字
《用故事激发孩子的创新能力》精心选取了许多精彩的小故事，内容涉及古往今来的发明创造，日常生活中的新观念、新方法，并用一个个生动的小故事告诉大家，什么是创新，如何创新，为了创新而需要具备哪些素质。看了此书，你就会知道，创新其实和自己的日常生活息息相关。《用故事激发孩子的创新能力》选材精良，切入巧妙，希望在快乐的阅读中，给大家带来启迪。此外，《用故事激发孩子的创新能力》还为故事选配了大量生动活泼的插图，从而给读者营造出一种清新典雅的阅读氛围。 儿童期是形成创新型思维的黄金时期，利用他们的可塑性来进行早期教育，从而使处于萌芽状态的创新能力得到发展，并且趋向自觉、稳定。愿《用故事激发孩子的创新能力》能给孩子们带来智慧，的启迪，让他们尽情体验创造的乐趣！
潘竞贤
已完结· 7.31万字
缺失激情的员工是管理者的梦魇；一支死气沉沉的团队无法成就。只有激情四射的团队才能够创造奇迹。一名出色的经理人必须懂得如何激发员工的工作激情。本书围绕着如何激发人心的主题，从“启动愿景”、“赋予厚望”、“充分信任”、“树立榜样”、“消除激情的敌人”五个方面展开阐述，帮助管理者付出很少的成本和代价，打造一支充满激情的团队。
孙科柳，李曼，贺鹏
已完结· 13.06万字
任正非说："管理的本质就是激发人的欲望。要激发出人的欲望，企业就要做好分钱工作。把钱分好了，管理的一大半问题就解决了。”如何在战略目标牵引下，构建"对内公平、对外有竞争力”的薪酬体系，激发员工的内驱力，为企业创造更大价值，是很多企业面临的重要课题。本书从薪酬战略、薪酬策略、人力经营、薪酬水平、薪酬结构、岗位定薪、动态调整、薪酬优化以及薪酬管理等多个方面，详尽地阐述了薪酬体系设计的路径、方法和工具，是企业开展薪酬管理的实践性指导手册。
小果柒柒
已完结· 132.66万字
苏云上辈子嫁给了知青王学志，可高考一恢复，人家转眼就不要她了！带着女儿辛苦过了一辈子，临到头对方竟然还来分家产？重生的苏云看着自己鲜嫩嫩的漂亮脸蛋，再看到面前对自己献殷勤的王学志，嘴角抽了抽，让对方有多远滚多远！重新来过，她当然要重新开始，好好学习，免得被人当草包！当然最重要的一点远离渣男王学志！
【美】卡耐基（Carnegie，D.）
已完结· 13.51万字
奋斗中的人需要正能量，就像沙漠中的鱼需要一场暴雨一样。在残酷的竞争中，在生活的重压下，焦虑、忧郁、空虚、亚健康、拖延症，这些负能量如影随形。身体的疾病尚有药物来治疗，心灵的麻痹却只能靠自己来唤醒。正能量就如同给心灵的一针强心剂，可以让人在短时间内找回自信，信心满满地面对一切挑战。我们每个人都需要这样的一针强心剂，以此来唤醒沉睡的激情，重新找回当初那个充满能量的自己！
【美】玛莎·雷诺兹
已完结· 6.22万字
本书教你如何运用反思智力和情绪来控制大脑，以促进个人发展、培养情绪“自觉”能力、做出好的选择；教你通过了解触发他人情绪的因素，来提高领导、教练辅导和解决冲突的技能；教你利用洞察力和同理心来激发创造力等。本书用清晰而有用的事例展示科学发现，帮助你脱离过度保护大脑的力量；用故事帮助你在各种各样的情况下重新训练大脑；用相应的练习，教你学会控制大脑，通过一些小改变获得大成果。
张谷雄
已完结· 8.88万字
本书从初识引导技术到能力技巧精粹，再到研讨会实战案例，为引导师和管理者如何使用深层次的干预措施激发能量、汇聚能量、传递能量提供了指导方针，适用于策略计划会议、团队愿景规划、冲突解决、团队问题解决等；同时也提供了一些有用的适应模型、真实案例，帮助读者掌握10种关键的引导技能，深化引导技术与引导式管理的技巧，可实际应用于多种工作场景。本书适合专业引导师、培训工作者、企业管理人、业务领导人等阅读，具有普遍的应用价值。
【美】拉姆齐·穆萨拉姆
已完结· 3.31万字
提高学生的学习体验，激发学生的学习兴趣是每位教师都致力于达成的目标，本书作者基于ZUI前沿的脑科学研究及其自身丰富的教学经验，提炼出一些实用高效的教学方法来帮助教师打造充满吸引力的课堂：展示令人惊讶的教学信息，ZUI大激发学生的好奇心赋予课堂创造力，鼓励学生在课堂上勇于质疑与探索.让教学反思与时俱进，培养学生批判性思维与成长型思维在此基础上，作者还引入多种易操作的现代化教学技术，它们不仅能够让教师在运用以上方法时如鱼得水，以更简单、更有效的方式迅速掌握这些技巧，还有助于提升学生的创造力，使他们更容易参与到课堂中。
萧晨
已完结· 11.54万字
常常有家长痛心疾首地诉苦 “我道理说了一箩筐，可孩子却充耳不闻，我行我素……”其实，很多时候，并非孩子不听你，而是孩子不理解你所说的道理。那些在大人眼里很容易明白的道理，孩子不一定能听懂。孩子的思维是感性直观的，他们往往对理性的语言不感兴趣。因此，单纯地和孩子讲孩子道理，他很难听懂。那么，该如何教育、引导孩子健康地成长呢？——运用“故事教育法”。“故事教育法”就是针对孩子随时发生的情况，把各种教育的道理蕴含在故事中，通过讲故事的方式达到教育、引导、说服孩子的目的。实践证明 运用这种教育方式，能在轻松愉快的氛围中，达到事半功倍、皆大欢喜的教育效果。
郭广文
已完结· 5.19万字
每个人的时间是有限的，而每个人能量的潜能则巨大，一个人在能量满满时的产出和极度绝望时的产出相差值几乎是无穷大。因此，一个人更需要长期、专注的训练，刻意地管理好自己的能量，从而发挥自己的超凡潜力。本书借助于*的脑神经科学的研究成果，以及与之相关的教练技巧、行动学习、绩效改进等领域的具体应用，针对人的能力成长的认知、接纳、探索、突破、成功、腾飞这6个阶段，分别介绍了每个阶段的提升目标、重点、工具，并不断提出让读者反思的问题与行动的建议，因此本书也是一本行动手册，为读者提供"聚焦能量，引爆人生”的系统的流程和行动方法。
（日）尾原和启
已完结· 4.89万字
越来越多的90后走入职场，进入企业的关键岗位，但是传统的管理手段对他们已经失效，因此，作为管理者，有必要重新理解新生代员工作动机。本书结合塞利格曼的幸福工作模型，指出了喜欢才是人类的价值，要善用乘法思维来打造瞬间爆发型团队。对于个人而言，本书给出了适应新时代的工作方法，帮你把优势变成工作，进而将其变成毕生的事业，实现自己所追求的人生意义。
〔美〕科丽·科歌昂
已完结· 8.80万字
本书基于富兰克林柯维公司历时30年研究、经150多个国家检验的重磅培训项目：激发个人效能的五个选择。 书中基于科学和数年来的经验与研究产生的五个选择，将成为我们从平凡的世界通往非凡人生的阶梯。
领读文化
已完结· 22.89万字
全书以社会兴趣为核心，从原型、人格、童年、家庭、梦境、教育、人际关系、爱情与婚姻等人生百景出发，论道说理，所呈现的人文观，极具启发性与前瞻性，有待你慢读细思，咀嚼出字句背后丰沛的底蕴与真义。故事即人生。他的不完美哲学、生活之道、人性省思，澄明如镜，深每一个人、每一段人生、每一个故事的内在，照出更真实的一面。 该书由台湾地区学者吴书榆倾心翻译，译文流畅，金句叠出，带来母语般流畅的阅读体验。
曹宇红，张镝
已完结· 10.08万字
自我不是一种与生俱来的能力，而是一个不断学习的过程、一种终身的修炼。本书作者通过自己的亲身经历为我们揭示了自我的境界、情绪控制、突破性的观点、自我期待的洞察、认识自我、激发能量，从而自我。本书用短小的商业、生活案例来展示领导者的内在纠结，用简练的教练对话来转化内在心理、提升心理能量。应读者要求，本书在第1版的基础上增加了“小越”（活泼、玲珑的之点）和小行（几行留白，供读者将自己所思、所行写下来），使“自我”日复一日地进行下去。
萧晨
已完结· 1277字
孙科柳，潘畅，占必考 著
已完结· 5.37万字
孙科柳，潘畅，占必考 著
已完结· 15.38万字
孙科柳，潘畅，占必考 著
已完结· 15.38万字
（美）奥里森·斯威特·马登
已完结· 15.14万字
如果将人类的整个意识比喻成一座冰山的话，那么浮出水面的部分就是属于显意识的范围，约占意识的5%。换句话说，95%隐藏在冰山底下的意识就是属于潜意识的力量。就算是像牛顿、尼采等天才人物，一生中也不过运用了他们潜意识力量的10%不到。因此，任何人不论你聪明才智的高低，成功背景的好坏，也不论你的愿望多么的高不可攀，只要懂得善用这股潜在的能力，它就一定可以将你的愿望具体地在你的生活中实现出来。 唤醒它们吧，那些休眠中的无限潜能，让它们不再沉沉而睡！每个人都是一座宝库，里面蕴藏了无尽的资源，而开启宝库的钥匙就在我们自己手中。你是否有勇气打破所有困难的坚冰？
赵刚
已完结· 16.41万字
数据作为生产要素是一个全新的命题，引起了社会各界的广泛关注和热烈讨论。但是，数据是什么？数据的价值是什么？每个人的认识都不一样，而且还有一些问题也困扰着从业者。《数据要素 全球经济社会发展的新动力》首先分别对数据、信息和知识进行了定义和特点分析，并阐述了数据、信息和知识的基本关系；然后介绍了数据处理及其相关技术，从数据经济学视角分析了数据作为生产要素的理论体系，研究分析了数据生产要素的特点、数据的价值、数据产品的生产供给、数据的应用、数据产权和数据资产，以及数据要素市场供需、估值定价、交易模式、跨境贸易及数据要素收入分配等新理论，并对数据驱动的数字经济进行了多方面的分析；其次从哲学层面简要对数据世界、数据与实体、数据中蕴含的关系进行了剖析；之后介绍了数据伦理、数据立法、组织数据治理、公共数据治理等的主要原则和实践。
赵正宝
已完结· 4.59万字
《趋势的力量:个人职业发展战略决策必修课》主要面向在职业道路上存在困惑的年轻读者，是一本关于个人职业发展战略决策的实用指南。在《趋势的力量:个人职业发展战略决策必修课》当中，作者讲述了自己的“趋势就业理论”。他认为，大学毕业生或就业不满5年的职场新人要想取得更好的职业发展，关键在于选对职业发展方向，选择符合未来趋势的行业。除此之外，作者还进一步告诉读者该如何分析行业发展趋势，如何判断当期哪些行业是符合未来发展趋势的。对很多正处于职业选择期和困惑期的读者无异于醍醐灌顶，足以掀起一场“个人就业指导”领域的革命。
李睿
已完结· 22.52万字
没有人不梦想攀上人生之巅，然而现实却是：很多人勤勤恳恳，却一生与财富无缘；很多人才智出众，却仍碌碌无为；很多人理想远大，却在现实生活中裹足不前。他们缺什么？缺乏胆识，缺少际遇，还是缺少思想？不！他们缺乏一把“突破现状”的密匙。本书从突破自己、做强自己、选定方向、寻找契机、找对方法、善待工作、强化行动力、借力借势、广结好人缘、发掘自身优长等16个方面，结合大量实例进行阐述和论证，为迷茫徘徊中的人们揭示了“突破现状”的真义，对于他们挖掘自身潜力，找到人生闪光点，进而登上成功巅峰，具有极强的启发意义。本书寓理念于行动，适合所有渴望成功的人士阅读，借以帮助他们实现人生的重大突破。
苏华
已完结· 12.83万字
《人力资源管理心法与实战 经营人才 激活价值》从人力资源管理者面临的问题着手，鼓励企业人力资源管理者贴近组织，走向业务，任务落地；针对组织架构、人才优化、绩效管理、分配激励和领导力提升等提供具体实践方法及措施；提出人力资源管理规范和标准化三大表，以缩短企业自我研究道路；为企业从人力资源管理到人力资本管理的变革和IT落地指明具体方向。《人力资源管理心法与实战 经营人才 激活价值》涵盖人才管理方法与大型企业案例，视角独特，语言平实，可作为有效提升人力资源管理效率的实战方案。
陈荣赋
已完结· 29.68万字
本书融合了世界上大脑潜能发的研究成果和观理念，深刻剖析了我们大脑的结构组成，有力地证明了大脑智慧的惊人力量。书中由浅深、循序渐地演绎了一套完整的大脑潜能发训练方案，通过这套方案，你的计算潜力、学习潜力、时间管理潜力、情绪掌控潜力等都将得到系统训练，并获得大幅度提升。你的注意力、洞察力、判断力也将随之上升到一个新的层次。更重要的是，书中详细地论述了创新思维的原理和窍门，启发你破制约潜能发的条条框框，激活潜伏在体内的创新思维。
周剑熙
已完结· 8.11万字
本书是《带团队一定要会心理学》的姊妹篇，针对新生代员工表面上服从管理，实际上工作没有干劲、效率低的问题，从了解员工行为背后的心理动机开始，详细介绍如何通过重构团队的行为准则引导员工积极改变、通过双向沟通让员工主动思考和行动、通过授权赋予员工参与感和成就感、通过激励强化员工内驱力、通过回顾让员工看到成长，从而帮助团队管理者带出更高效的团队。
刘健
已完结· 12.71万字
本书详细解读了农业B2B电商、农产品B2C电商、生鲜电商、预售与众筹、互联网+休闲农业等，帮助互联网+农业相关从业者玩转新农业，优化我国粮食的供给效率、质量和结构，实现农产品供给两端的高效连接匹配，增强农业整体竞争力，打造农业细分领域的竞争优势。本书适合各类农产品企业营销经理、网络推广经理、企业营销总监、网站运营总监、各类电商运营经理、想开展电商业务的大中小传统企业CEO及高管、小型创业者，以及对移动互联网感兴趣的读者阅读。
夏雄武
已完结· 10.40万字
本书通过对体验式学习理论本源的追求和探索，让读者清晰地看到体验式学习的发展历程，了解体验式学习的前世今生，将体验式学习的特征、行为改变理论、心流与失衡论和团队发展理论、冲突管理策略理论等结合起来，让看起来遥远的体验式学习理论变得切实有效，便于企业开展体验式培训和学习活动。本书适合以下读者阅读：希望增进对引导原则与方法了解的组织培训管理者；想在教学工作及学习发展中提升能力的组织内部讲师；希望在管理工作中，对团队“少命令、多引导”的企业管理者；为组织提供体验式培训，想要提升引导技巧的引导者与培训师；想了解体验式培训中引导的理论及实务的教师与普通读者。
