正思维 正能量：用正面思维激发正向能量

【美】卡耐基（Carnegie，D.）

已完结· 13.51万字

奋斗中的人需要正能量，就像沙漠中的鱼需要一场暴雨一样。在残酷的竞争中，在生活的重压下，焦虑、忧郁、空虚、亚健康、拖延症，这些负能量如影随形。身体的疾病尚有药物来治疗，心灵的麻痹却只能靠自己来唤醒。正能量就如同给心灵的一针强心剂，可以让人在短时间内找回自信，信心满满地面对一切挑战。我们每个人都需要这样的一针强心剂，以此来唤醒沉睡的激情，重新找回当初那个充满能量的自己！

超越你的大脑：控制情绪、优化决策、增进关系、激发团队

【美】玛莎·雷诺兹

已完结· 6.22万字

本书教你如何运用反思智力和情绪来控制大脑，以促进个人发展、培养情绪“自觉”能力、做出好的选择；教你通过了解触发他人情绪的因素，来提高领导、教练辅导和解决冲突的技能；教你利用洞察力和同理心来激发创造力等。本书用清晰而有用的事例展示科学发现，帮助你脱离过度保护大脑的力量；用故事帮助你在各种各样的情况下重新训练大脑；用相应的练习，教你学会控制大脑，通过一些小改变获得大成果。

心理动机：激发行动力的底层逻辑

【瑞典】安吉拉·阿霍拉

已完结· 9.72万字

自古以来，人们一直对影响行为的动机十分着迷，好奇为什么人们会有某些行为。一旦我们对行为的动机有所了解，那么了解自己和他人都会变得更容易。我们能够更好地预测将会发生什么以及身边的人会有怎样的行为。比如，对于有些人而言，探索知识是一个很重要的行为动机；而有些人则渴望权力和地位；还有些人十分追求稳定关系。但共同点在于，我们都有内在动机因素，只不过各个因素的比重因人而异。 我研究过与第一印象有关的心理现象。我发现，人们在第一次见到他人时，会无意识地问自己几个问题：首先是，这个人善良吗？有同理心吗？可靠吗？其次是，这个人有能力吗？地位如何？为什么会问这些问题？其实这背后关乎生存，即人们通过这些问题判断对方是敌是友，会给我们造成威胁还是带来希望。

最好的管理是相互成就：激发组织活力的沟通技巧与领导力

【日】吉田素文

已完结· 10.38万字

万物互联时代，新生代员工管理技巧新方向；“问对的问题”，为管理赋能，共生成长；日本商学院顾彼思超人气核心课程；思考型组织，群策群力领导力的艺术与实践；最好的工作机会就是企业与个人之间可以相互成就。

激发：引导技术与引导式管理

张谷雄

已完结· 8.88万字

本书从初识引导技术到能力技巧精粹，再到研讨会实战案例，为引导师和管理者如何使用深层次的干预措施激发能量、汇聚能量、传递能量提供了指导方针，适用于策略计划会议、团队愿景规划、冲突解决、团队问题解决等；同时也提供了一些有用的适应模型、真实案例，帮助读者掌握10种关键的引导技能，深化引导技术与引导式管理的技巧，可实际应用于多种工作场景。本书适合专业引导师、培训工作者、企业管理人、业务领导人等阅读，具有普遍的应用价值。

神奇的设计思维游戏书：激发无限创造潜能

税琳琳，任欣雨

已完结· 6.17万字

不管市场多么艰难，总有企业做得风生水起，这些乘风破浪的企业无疑都拥有无与-伦比的产品力，而产品力的核心是满足客户的需求。满足越来越挑剔的顾客谈何容易？1987年哈佛设计学院院长彼得·罗（Peter Rowe）提出了“设计思维”的概念，经过半个多世纪的发展，美国斯坦福d.School、德国HPI学院的成立，标志着设计思维进入了教育领域，从而为更多的人赋能创造力提供了一整套方法。游戏是设计思维独特的创新策略，本书作者通过长期的实践和研究，从合-作游戏、探索游戏、分析游戏、脑洞游戏、建设游戏5个方面，编写了75个设计思维游戏，让似乎难以捕捉的灵感变得“可遇”“可求”“可实践”。这本设计思维的游戏书，将会激发团队的无限创新力，在团队中产生重大且深远的影响。无论是开展创新项目还是建立新团队，你都可以利用书中的游戏，发现每个人不同凡响的创造力，成为真正的创新者。

用故事激发孩子好学向上

萧晨

已完结· 11.54万字

常常有家长痛心疾首地诉苦 “我道理说了一箩筐，可孩子却充耳不闻，我行我素……”其实，很多时候，并非孩子不听你，而是孩子不理解你所说的道理。那些在大人眼里很容易明白的道理，孩子不一定能听懂。孩子的思维是感性直观的，他们往往对理性的语言不感兴趣。因此，单纯地和孩子讲孩子道理，他很难听懂。那么，该如何教育、引导孩子健康地成长呢？——运用“故事教育法”。“故事教育法”就是针对孩子随时发生的情况，把各种教育的道理蕴含在故事中，通过讲故事的方式达到教育、引导、说服孩子的目的。实践证明 运用这种教育方式，能在轻松愉快的氛围中，达到事半功倍、皆大欢喜的教育效果。

如何有效激发学生学习兴趣

【美】拉姆齐·穆萨拉姆

已完结· 3.31万字

提高学生的学习体验，激发学生的学习兴趣是每位教师都致力于达成的目标，本书作者基于ZUI前沿的脑科学研究及其自身丰富的教学经验，提炼出一些实用高效的教学方法来帮助教师打造充满吸引力的课堂：展示令人惊讶的教学信息，ZUI大激发学生的好奇心赋予课堂创造力，鼓励学生在课堂上勇于质疑与探索.让教学反思与时俱进，培养学生批判性思维与成长型思维在此基础上，作者还引入多种易操作的现代化教学技术，它们不仅能够让教师在运用以上方法时如鱼得水，以更简单、更有效的方式迅速掌握这些技巧，还有助于提升学生的创造力，使他们更容易参与到课堂中。

激发天赋能量：实现绩效倍增的六项修炼

郭广文

已完结· 5.19万字

每个人的时间是有限的，而每个人能量的潜能则巨大，一个人在能量满满时的产出和极度绝望时的产出相差值几乎是无穷大。因此，一个人更需要长期、专注的训练，刻意地管理好自己的能量，从而发挥自己的超凡潜力。本书借助于全球*新的脑神经科学的研究成果，以及与之相关的教练技巧、行动学习、绩效改进等领域的具体应用，针对人的能力成长的认知、接纳、探索、突破、成功、腾飞这6个阶段，分别介绍了每个阶段的提升目标、重点、工具，并不断提出让读者反思的问题与行动的建议，因此本书也是一本行动手册，为读者提供"聚焦能量，引爆人生”的系统的流程和行动方法。

动机革命：如何激发低欲望的一代

（日）尾原和启

已完结· 4.89万字

越来越多的90后走入职场，进入企业的关键岗位，但是传统的管理手段对他们已经失效，因此，作为管理者，有必要重新理解新生代员工作动机。本书结合塞利格曼的幸福工作模型，指出了喜欢才是人类的价值，要善用乘法思维来打造瞬间爆发型团队。对于个人而言，本书给出了适应新时代的工作方法，帮你把优势变成工作，进而将其变成毕生的事业，实现自己所追求的人生意义。

用故事激发孩子的创新能力

陈雪梅

已完结· 1167字

《用故事激发孩子的创新能力》精心选取了许多精彩的小故事，内容涉及古往今来的发明创造，日常生活中的新观念、新方法，并用一个个生动的小故事告诉大家，什么是创新，如何创新，为了创新而需要具备哪些素质。看了此书，你就会知道，创新其实和自己的日常生活息息相关。《用故事激发孩子的创新能力》选材精良，切入巧妙，希望在快乐的阅读中，给大家带来启迪。此外，《用故事激发孩子的创新能力》还为故事选配了大量生动活泼的插图，从而给读者营造出一种清新典雅的阅读氛围。 儿童期是形成创新型思维的黄金时期，利用他们的可塑性来进行早期教育，从而使处于萌芽状态的创新能力得到发展，并且趋向自觉、稳定。愿《用故事激发孩子的创新能力》能给孩子们带来智慧，的启迪，让他们尽情体验创造的乐趣！

激发个人效能的五个选择

〔美〕科丽·科歌昂

已完结· 8.80万字

本书基于富兰克林柯维公司历时30年研究、经150多个国家检验的重磅培训项目：激发个人效能的五个选择。 书中基于科学和数年来的经验与研究产生的五个选择，将成为我们从平凡的世界通往非凡人生的阶梯。

领导者的自我超越：激发心理资本：升级版

曹宇红，张镝

已完结· 10.08万字

不是一种与生俱来的能力，而是一个不断学习的过程、一种终身的修炼。本书作者通过自己的亲身经历为我们揭示了情绪控制、突破性的观点、自我期待的洞察、认识自我、激发能量，从而超越自我。本书用短小的商业、生活案例来展示领导者的内在纠结，用简练的教练对话来转化内在心理、提升心理能量。应读者要求，本书在第1版的基础上增加了“小越”（活泼、玲珑的**之点）和小行（几行留白，供读者将自己所思、所行写下来），日复一日地进行下去。

激发力：打造激情四射的团队

潘竞贤

已完结· 7.31万字

缺失激情的员工是管理者的梦魇；一支死气沉沉的团队无法成就。只有激情四射的团队才能够创造奇迹。一名出色的经理人必须懂得如何激发员工的工作激情。本书围绕着如何激发人心的主题，从“启动愿景”、“赋予厚望”、“充分信任”、“树立榜样”、“消除激情的敌人”五个方面展开阐述，帮助管理者付出很少的成本和代价，打造一支充满激情的团队。

用故事激发孩子好学向上

萧晨

已完结· 1277字

组织绩效解码：激发价值创造的绩效体系设计

孙科柳，潘畅，占必考　著

已完结· 5.37万字

组织绩效解码：激发价值创造的绩效体系设计

孙科柳，潘畅，占必考　著

已完结· 15.38万字

组织绩效解码：激发价值创造的绩效体系设计

孙科柳，潘畅，占必考　著

已完结· 15.38万字

薪酬设计实战：激发人才活力的薪酬体系设计

孙科柳，李曼，贺鹏

已完结· 13.06万字

任正非说："管理的本质就是激发人的欲望。要激发出人的欲望，企业就要做好分钱工作。把钱分好了，管理的一大半问题就解决了。”如何在战略目标牵引下，构建"对内公平、对外有竞争力”的薪酬体系，激发员工的内驱力，为企业创造更大价值，是很多企业面临的重要课题。本书从薪酬战略、薪酬策略、人力经营、薪酬水平、薪酬结构、岗位定薪、动态调整、薪酬优化以及薪酬管理等多个方面，详尽地阐述了薪酬体系设计的路径、方法和工具，是企业开展薪酬管理的实践性指导手册。

向下管理的艺术：如何激发员工自驱力

蒋巍巍

已完结· 23.38万字

神奇的设计思维游戏书：激发无限创造潜能

税琳琳，任欣雨

已完结· 2128字

这是一本设计思维的游戏书 编辑推荐 本书由中国传媒大学艺术学部设计思维创新中心出品，内容权威可信。内容结合创新过程中的团队组建、需求洞察、创意形成、问题发现等环节，选取了能够直接促成创新成果的游戏，能够有效地指导创新过程。 内容简介 不管市场多么艰难，总有企业做得风生水起，这些乘风破浪的企业无疑都拥有无与伦比的产品力，而产品力的核心就是满足客户的需求。满足越来越挑剔的顾客谈何容易？1987年哈佛设计学院院长彼得·罗（Peter Rowe）首次提出了“设计思维”的概念，经过半个多世纪的发展，美国斯坦福d.School、德国HPI学院的成立，标志着设计思维进入了教育领域，从而为更多的人赋能创造力提供了一整套方法。 游戏是设计思维独特的创新策略，本书作者通过长期的实践和研究，从合作游戏、探索游戏、分析游戏、脑洞游戏、建设游戏5个方面，编写了75个设计思维游戏，让似乎难以捕捉的灵感变得“可遇”“可求”“可实践”。 这本设计思维的游戏书，将会激发团队的无限创新力，在团队中产生重大且深远的影响。无论是开展创新项目还是建立新团队，你都可以利用书中的游戏，发现每个人不同凡响的创造力，成为真正的创新

硅谷工程师爸爸的超强数学思维课：激发孩子的数感天赋

憨爸，胡斌，叶展行

已完结· 1.82万字

激发：引导技术与引导式管理

张谷雄

已完结· 15.45万字

激发乡村振兴绿色新动力：农村废弃物回收利用与环境治理

中国再生资源回收利用协会

已完结· 8.75万字

嫁给残疾相公后，我靠种田发家致富

吱呀枝丫

已完结· 113.07万字

沈妍一睁眼，发现自己穿成了田家农女。 不仅被偏心爹娘以报恩为由嫁给了一个断腿的残疾相公，而且还缺吃少穿，家徒四壁。 极品亲戚，恶毒大姐，更是轮翻上阵来找麻烦。 幸好她手握“营养液系统”，从白菜萝卜到人参灵芝，就没有她种不出来的，靠着种地化身小富婆，日子越过越好，惹得一堆人看红了眼。 然而，一次遇险，她那位残疾相公为了救她却不慎暴露了腿已经好了的事实，而且还恢复身份，一跃成为将军府世子，手握兵权，威风赫赫。 沈妍挑眉，“所以你早就康复了，只是在装瘸？” 害怕自己娘子跑了的秦临川顶着俊美无双的一张脸，委屈巴巴的开口：“妍妍，你就当我还是瘸的可好？”

农门小寡妇：种田发家养包子

十三主

已完结· 155.91万字

许娇杏穿越了，成了个又傻又丑的农家女。爹早死，娘不爱，婆家糟心事儿更多！不怕，开荒种地卖山货，有了钱她立马就卷铺盖走人。谁曾想，死了的男人居然回来了，还心狠手辣的断了她一个又一个的好姻缘！顾余淮：听说，你又在村头堵我家老三了？顾余淮：听说，季财主看上你了？顾余淮：不准给我戴绿帽，不准合离，你敢看上谁，我打断谁的腿！许娇杏：说人话！某人满脸觊觎：娘子，吹灯耕田吧。

重回六零：种田发家养崽崽

南方荔枝

已完结· 143.20万字

林青禾穿进了小说里成为书中一个炮灰女配，小说背景架空了要吃没吃，要穿没穿的六零年代，虽然物资匮乏生活单调，但这并不是她所担忧的，因为她有一个不大的随身空间，里边塞满了物资，暂保衣食无忧。她担忧的是，要是她记得不错，她的三个便宜儿子未来会成为大反派，跟他们那个正直高冷的爹最终都落得一个不得善终的下场。林青禾看着眼下老大才五岁老二才三岁老三才一岁的三个未来大反派儿子，决定先给他们吃半个大白面包子…

萌娃种田：娘亲有棵发财树

卿月萧

已完结· 52.06万字

战地女医生穿成一个大肥婆，云月初已经很心塞了，没想到原主特喵的还是一个脑袋被门夹了的虐待狂，传说中的恶毒后妈，现在就是自己——　　云月初风中凌乱三秒钟——　　不管了，既来之则安之，继女曾受虐？那从今儿起，给我使劲宠！丈夫老实巴交甚至还厌恶自己，那就给使劲卖萌！家穷四壁，米缸空空，那就翻身农奴把歌唱，发家致富走起。　　直到有一天，云月初一觉醒来，发现自己变瘦了，不止如此，头顶还长出一颗发财树，云月初表示，减肥什么的简直弱爆了，看她如何用满身肥膘换取数不完的银砸——

富满农门：种田发家养包子

柏林野兔

已完结· 83.97万字

银无半两，地无一亩。杜月娘觉得自己真是作死，才会在淘宝上买一份穿越套餐。以至于两手空空的窝在穷乡僻壤，逃脱不开，她抬头望着那圈住她身子的粗犷汉子，瑟瑟发抖。“娘子，你吃饭。”望着碗里漂浮的几粒米，她两眼望天，表示没关系。她可是二十一世纪全能农家女，能种地，会采药，善持家，外带揍得坏人满地爬。只是，糙汉夫君难对付，会撩又会哄啊……

弃妇种田：养娃发财撩王爷

今昔如水

已完结· 65.82万字

【第三人称+种田+打脸+女强+王妃】一觉醒来变成了古代田园二孩妈，孩子父不详，自己吃糠咽菜住茅屋，谭玉秀觉得不好。但是一双漂亮龙凤胎甜甜地叫她娘，她又觉得自己可以了。不就是种田赚钱养娃吗？她在行！这不，日子越过越好，她还把年轻俊俏的王爷撩到手，从田园弃妇当上被王爷许诺“一生一世一双人”的王妃！