何为良好生活：行之于途而应于心
陈嘉映
已完结· 14.01万字
《何为良好生活(行之于途而应于心)(精)》探讨伦理学中的几个论题。读过几本书的人知道，天下的道理差不多早都被前人讲过。其中有些，作者陈嘉映有自己的体会、思考，尝试用当代中国普通读者比较易懂的方式把这些道理重新讲述；有些，前人好像讲得不太对不太好，作者尝试讲得更好些。也许没做到——作者一直对自己期望不高，更希望的倒是有几个读者能与作者一样，感到诚实的思考实是人生一大乐事。
侠义郎中探案传奇
张再坤
连载中· 7.74万字
机缘巧合，云游四方的鹤云道长认识了郎中褚吉良，经过多方考察，鹤云道长将其掌握的法术秘籍传授给了褚吉良，至此，褚吉良行医的同时，于乡野民间，破解了一个个匪夷所思的异闻诡事------
书写侠义 笔战江湖——金庸传
杜雅萍
已完结· 9.35万字
金庸是香江第一新闻健笔，更是武侠小说宗师。《明报》社论是金庸展知识分子抱负的场域，武侠小说则让金庸为华语圈内最重要的作家之一。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠依碧鸳”，金庸用十四部作品将侠义小说带到前所未有的新高度：他在虚拟的江湖中思考历史、政治、人性。
全价值经营：如何为消费过程创造价值
鲍杰军，程国平
已完结· 20.80万字
本书基于需求的视角，从本质上揭示企业与消费者之间的关系，理清企业价值经营的逻辑。通过对商品及商品价值进行全新阐释，提出需求价值论，并以此为基础，系统、深入地解析新时代背景下商品价值的新现象以及企业价值经营的诸多困惑，全面论述了全价值经营的概念、过程和目标，以及价值经营方法，让企业的价值经营更有可操作性。
如何为组织导航
【澳】尼古拉斯·S.巴内特
已完结· 3.70万字
本书是澳大利亚知名企业家尼古拉斯•巴内特总结多年从业经验所写的管理学著作，以三个泥瓦匠的故事为切入点，揭示了五条高效多产的GPS原则，并形象生动地指导领导者如何在现实环境中行之有效地应用这五条原则。这五条原则具体内容有：（1）组织愿景——组织在五至十余年时间内展现的外部形象；（2）核心目标——成立组织以及实现组织愿景的核心原因；（3）核心价值观——有助于实现组织愿景和核心目标的重要价值观；（4）黄金目标——组织在一定期限内需要实现的绝佳目标；（5）企训——组织的独到之处或服务内容。这五条原则相互协调一致，紧密相关，是构建组织所有其他信息的核心和基础。制定、阐明、成文、传达和贯彻GPS原则，能够帮助组织制定清晰的目标，调动员工积极性。
何为永恒
明月山水
已完结· 111.47万字
【新书来了】浩瀚星河，仙路漫漫。我本无敌，又能奈何！少年逐梦，初心不变。敢问天地，可有永恒?
最佳体验：如何为产品和服务设计不可磨灭的体验
（美）罗伯特·罗斯曼（J. Robert Rossman），（美
已完结· 10.41万字
最佳体验：如何为产品和服务设计不可磨灭的体验
（美）罗伯特·罗斯曼（J. Robert Rossman），（美
已完结· 10.41万字
最佳体验：如何为产品和服务设计不可磨灭的体验
（美）罗伯特·罗斯曼（J. Robert Rossman），（美
已完结· 10.41万字
最佳体验：如何为产品和服务设计不可磨灭的体验
（美）罗伯特·罗斯曼（J. Robert Rossman），（美
已完结· 10.41万字
在一个越来越重视体验的经济体中，只有能为顾客和员工提供优质体验的组织才能蓬勃发展，否则就会寸步难行。由于体验设计的概念和方法散布在相互关联的多个学科中，因此还没有相关书籍向学生和有抱负的专业人士简洁地介绍如何设计体验。本书对体验设计进行了全面且易于理解的介绍。作者综合了来自多个学科的基本理论和方法，详细讲解了设计体验的全部过程，并提出挑战，要求组织从用户的角度思考什么才是优质体验。本书还提供了体验类型框架，解释了使体验变得个性化和充实的原因，展示了跨学科的研究，吸引了人们对体验的宏观和微观两个层面的关注，列举了很多真实案例，提供了设计创新和不可磨灭的体验所需要的实用工具。
最佳体验：如何为产品和服务设计不可磨灭的体验
（美）罗伯特·罗斯曼（J. Robert Rossman），（美
已完结· 10.41万字
最佳体验：如何为产品和服务设计不可磨灭的体验
（美）罗伯特·罗斯曼（J. Robert Rossman），（美
已完结· 10.41万字
成为极简主义者：7个让你更自由的极简生活法则
【美】乔舒亚·贝克尔
已完结· 2.17万字
《人民日报》提倡极简主义生活方式！本书歌颂了凭借更少的物质享受更快乐的生活的极简生活方式。2008年，作者厌倦了每逢假期就要整理家中车库，与妻子、小孩一起实践极简生活。作者将实践过程中领悟的心得与体验浓缩出七大法则，帮助大家循序渐进地改善生活质量。
人生有何意义
胡适
已完结· 18.16万字
“人生有何意义？”其实这个问题是容易解答的。人生的意义全是各人自己寻出来，造出来的：高尚，卑劣，清贵，污浊，有用，无用，……全靠自己的作为。生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说？生一个人与一只猫，一只狗，有什么分别？人生的意义不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼作梦之上，那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么，你活一日便有一日的意义，作一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也无穷了。 总之，生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生作点有意义的事？
人，做得到任何事：阿德勒心理学讲义
（奥）阿尔弗雷德·阿德勒
已完结· 8.46万字
个体心理学认为性只是人类行为的动力因素之一。阿德勒并不完全否认性的作用，但他认为性的作用在决定人的行为方面只扮演一个极不重要的角色。他认为，真正对人的行为起作用的还是人的社会需要。
行为经济学讲义：演化论的视角
汪丁丁
已完结· 19.87万字
本书是著名经济学家汪丁丁教授2010年在北京大学讲授“行为经济学”课程的课堂讲义。行为经济学是一门迅猛发展的新兴学科，它的两个分支——以脑科学研究方法为基础的神经经济学，以及以实验室研究方法为基础的实验经济学，近年来取得了突飞猛进的成就，却也将这一前沿学科引向了不同的方向。本书写作的主旨，在于通过演化论视角的提出，为“行为经济学”的学科基础建构提供一套在演化论视角下的整合框架，“将三匹马的不同方向归而为一”，促成学术共同体内对于该学科的基本概念和核心议题达成共识。 作为北京大学的课堂讲义，全书洋溢着作者随笔式的写作风格、清新的课堂交流氛围和丰富的学科前沿新知，堪称作者继《制度分析基础讲义》《经济学思想史讲义》之后的力作。
学习是如何发生的 : 教育心理学中的开创性研究及其实践意义
〔荷〕保罗·A. 基尔施纳，〔英〕卡尔·亨德里克
已完结· 12.66万字
围绕我们如何学习、如何使学习变得高效且愉快，本书介绍了28项重量级的教育心理研究。这些研究成果启发了世界各地的教师和教育研究者，影响着他们的教育理念及教育实践。 作者从教育心理学与认知心理学领域所精选的关于学习与教学的开创性研究文献，为读者呈现了“学习是如何发生的”zui重要发现。本书每一章介绍了一篇研究文献、其对教育实践的影响、如何在课堂上运用该研究成果以及该研究对于教师的关键启示等。 全书分为六个部分，包括： ● 大脑是如何工作的； ● 学习的先决条件； ● 哪些学习活动支持学习； ● 教师的教学活动；
胡适谈人生与哲学：人生有何意义
胡适
已完结· 8.73万字
胡适谈人生与哲学：人生有何意义
AI时代重新定义精益管理：企业如何实现爆发式增长
李科等
已完结· 13.23万字
随着“人工智能+”潮流来袭，企业精益生产、智能生产显得尤为重要。如何融入人工智能实现精益生产，提升生产效益，赢得竞争优势，成为我国众多企业极为紧迫的时代课题。 在“人工智能+”的时代潮流中，本书特对本土化的精益管理实践进行了阐释，基于“新益为”咨询与实践过程中的案例，提出方法、策略、方案等，通过精益意识、精益管理、精益运营、精益现场、精益质研、精益团队等板块，将精益的精髓运用到企业生产、管理、运营的各个环节，帮助更多企业完美解决市场竞争中存在的问题，并构建起高效、实战、系统化、模块化的方案。 本书内容丰富，图文并茂，结构清晰，实用性和可操作性强，适合企业一线管理人员、企业经营者以及研究者阅读。
拒绝成为接盘侠，系统让我回去种地
麻雀啄额
已完结· 43.02万字
惨遭女友背叛，激活神级小农民系统，竟然发现自己戴了绿帽。拒绝成为接盘侠后，系统让他回去种地发家致富！
行为经济学要义
汪丁丁
已完结· 6.98万字
《行为经济学要义》主旨在于表达汪丁丁教授近四五年在这一领域寻求更具简单性、统一性和可证伪性的分析框架的思想成果。书中着重探讨了一个极为艰难的主题——模型与现象之间的关系，以及基于这种关系的经济学解释，尤其是在行为主体墨守的各类成规当中，吸引汪丁丁教授长期关注并认为有希望被纳入行为经济学基本模型的人格/气质模型。而返回生活常识以及批判性思考，则是汪丁丁教授心目中行为经济学研究的两大原则，如此方可限制理性，警惕官僚化倾向，更好地保持对生活的敏感性，求解中国问题。
如何定义孵化器：创意破壳背后的神秘推手
梅晨裴
已完结· 7.17万字
随着互联网创业热潮的兴起，激起个人和机构的投资热情。人们也开始逐步关注隐藏在互联网创业公司背后的**人助推手——互联网创业孵化器。然而如何定义孵化器？孵化器的真实运行模式又是怎样的？事实上，孵化器在初创公司成长的过程中扮演着极其重要甚至是不可或缺的角色，他们为有创意的创业团队提供**笔资金和办公场地。同时，的导师资源为刚起步的创业团队提供老辣独到的策略支持。通常经过长达三个月的孵化期，几个人的团队将得以孵化成能够进入世人眼帘的成熟企业。
少年读孟子：为正义奔走一生的人
张德文
已完结· 6.94万字
本书讲的是《孟子》的故事。 孟子是中国传统文化的代表人物。孟子身上发生过很多精彩故事，这些故事主要都记载在《孟子》这本书中。本书的读者对象是广大中小学生。本书为孩子们了解和掌握孟子的故事，开了一扇方便之门。
平井信义育儿法：如何培养0-5岁的孩子
（日）平井信义
已完结· 6.94万字
每个孩子都有无限可能，这种可能性能否发挥则取决于父母的抚养方式。作者以儿童能力发展关键的“自主性”和“体贴他人”之心为中心，介绍了如何培养充满个性且身心健康的孩子的方法和智慧，通过自己的养育经验，告诉家长，自主性和体贴他人之心是人格形成的两大支柱。作者如同一位家中的长者，将自己宝贵的育儿经验，用平实的语言对读者娓娓道来。作者指出孩子的人格形成和父母的教养方式密切相关，只有带着温暖和善之心的培养方式才能帮助孩子成为一个身心健康的人。
如何管理时间：十分钟日志·精要主义执行手册
【美】史蒂芬·柯维
已完结· 8267字
《如何管理时间：十分钟日志·精要主义执行手册》分享的正是柯维博士经典而且广为流传的时间管理方法。《如何管理时间：十分钟日志·精要主义执行手册》包含着图文并茂的图表、真实实例以及激励人心的话语，不论是新读者，还是柯维博士忠实读者，都会在这本全新的管理时间的精髓里找到改变一生的内容。
极简主义：如何掌控自己的生活和工作
简一
已完结· 967字
[中国纺织出版社]
五剑情侠之落花为何物
之的-奇迹小说家
连载中· 8549字
大明王朝的开拓者借助五把宝剑夺得江山，在宦官干政下，多少无辜的人家破人亡，一个少年想要报全家血海深仇，在江湖中遇到身世扑朔迷离的长泰公主，公主想要称霸武林。二者之间相爱相杀，二人都有自己的目的要夺得五剑，最终少年和公主能在一起吗？最终谁可以如愿以偿呢？
人生有何意义
佚名
已完结· 7.97万字
重生之成为修仙世界的侠士
布丁K-奇迹小说家
连载中
侠之一道，以苍生大局为重。 沐佳的第一次穿越和第二次重生都被赋予了他人的情感寄托，不管是亲情还是爱情。 那么她的到来，又将给这个不堪重负的世界带来些什么变化呢？ 在重生后，沐佳几乎每一天都在问自己， “我存在的意义？我回来的意义？我，是否有意义” 直到沐佳被他拥入怀抱，在他的胸腔中响起的是， “你是我的意义，我也将成为你的意义。” 于是，沐佳开启了执子之手，仗剑天下的新的一生。
前女友为男小三未婚先孕，这个接盘侠狗才当
灵境故事
已完结· 8828字
做心脏手术那天，陈静说要来陪我。 可直到手术结束，我都没见到她人影。 从麻醉中醒来时，我才看到她发来的消息： "禄哥身体不舒服，我去照顾他了。" 我强忍着胸口的疼痛，给她拨去视频电话。 电话接通，是她前任黄禄的声音："静静，洗澡水放好了，我们一起洗吧。" 我挂断电话，跌跌撞撞地走出病房。 后来她为男小三未婚先孕后，哭着求我复合。 这个接盘侠，狗都不做！
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