弗兰克尔自传：活出生命的意义

〔奥地利〕维克多·弗兰克尔

已完结· 4.93万字

弗兰克尔一生都在为人的存在寻找意义，也希望每个人都能找到生命更好的意义，他是人类灵魂的守夜人 弗兰克尔是20世纪的见证者，他所创立的以“意义治疗”和“存在分析”命名的心理治疗被称为继弗洛伊德的心理分析、阿德勒的个体心理学之后的维也纳第三心理治疗学派。

种子：走出迷茫，找到人生和工作的意义

【美】乔恩·戈登

已完结· 5.34万字

阅读本书，你会认识一位新朋友——乔希。他是公司里的明日之星，但是在工作几年后，失去了工作热情。老板给了他两周时间，让他考虑是否换个工作。 他动身前往乡间，在那儿遇到一位超级有智慧的农夫。农夫给了他一颗种子，向他承诺：只要找到合适的地方种下这颗种子，你就会找到你的目标。 把代表希望的种子种在哪里？乔希周游农场、以前就读的学校、以前工作的餐厅等地寻找合适的地方。一路上他遇到了父母、音乐老师、前老板、路人等，每个人都给予他启发和爱。他终选择重回当下的工作，点燃自己，从而做出了卓越的成绩。 我们邀请你和乔希一起踏上这趟旅程，你会在自己的生活和工作中找到点燃自己、提升智慧和激励自己的好办法。 正如杂交水稻之父、科学家袁隆平院士所说，“人就像种子，要做一粒好种子”。

人生有何意义

胡适

已完结· 18.16万字

“人生有何意义？”其实这个问题是容易解答的。人生的意义全是各人自己寻出来，造出来的：高尚，卑劣，清贵，污浊，有用，无用，……全靠自己的作为。生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说？生一个人与一只猫，一只狗，有什么分别？人生的意义不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼作梦之上，那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么，你活一日便有一日的意义，作一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也无穷了。 总之，生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生作点有意义的事？

学习是如何发生的 : 教育心理学中的开创性研究及其实践意义

〔荷〕保罗·A. 基尔施纳，〔英〕卡尔·亨德里克

已完结· 12.66万字

围绕我们如何学习、如何使学习变得高效且愉快，本书介绍了28项重量级的教育心理研究。这些研究成果启发了世界各地的教师和教育研究者，影响着他们的教育理念及教育实践。 作者从教育心理学与认知心理学领域所精选的关于学习与教学的开创性研究文献，为读者呈现了“学习是如何发生的”zui重要发现。本书每一章介绍了一篇研究文献、其对教育实践的影响、如何在课堂上运用该研究成果以及该研究对于教师的关键启示等。 全书分为六个部分，包括： ● 大脑是如何工作的； ● 学习的先决条件； ● 哪些学习活动支持学习； ● 教师的教学活动；

胡适谈人生与哲学：人生有何意义

胡适

已完结· 4624字

胡适谈人生与哲学：人生有何意义

怪哉009：刺客信条：杀死你是我存在的意义

往来社

已完结· 2.14万字

刺客是个古老的职业，但在历史上留下姓名的刺客，却少之又少，因为可以理解的原因——隐秘。他们常年隐匿在黑暗中，行动的目的，则是让刺杀目标的鲜血流淌在大地上，如果不成功，那么大地上流淌的就将是自己的鲜血，他们悄然消失，一如他们无声无息地出现。本期收集了历史上几位留下姓名的刺客，以及几个著名的暗杀组织。

文学的意义

扈永进选编

已完结· 16.88万字

《文学的意义》是《国民教育通识读本》系列的文学卷，由知名教育学者、一线杰出教师扈永进精心选编，介绍并解读了22篇古今中外的经典文学名家名作。

生活的意义与价值

〔德〕鲁道夫·奥伊肯

已完结· 4.05万字

《生活的意义与价值》作者为著名德国哲学家, 诺贝尔文学奖得主。认为人是自然和精神的会合点, 人以积极的态度不断追求精神生活以克服非精神的本质。《生活的意义与价值》是奥伊肯众多著作中篇幅较小，比较通俗的一本，而且比较系统地体现了他的精神生活哲学的方法、出发点、主要内容和特点。《生活的意义与价值》内容丰富、文笔流畅、对了解和研究奥伊肯精神生活哲学有很大的参考价值。

劳模精神、劳动精神、工匠精神——内涵意义与时代价值

北京市工会干部学院

已完结· 10.07万字

[电子工业出版社]

没有意义就没有摇摆

【日】村上春树;林少华译

已完结· 104字

这是村上春树第一本纯粹的音乐随笔。村上从所有经典音乐场景中精心选取11位名家名曲写成文章，其中溢满了对于音乐的情感，一个深入了解村上音乐世界的机会。从舒伯特到斯坦•盖茨，从布鲁斯•斯普林斯汀到菅止戈男，十篇随笔，道尽村上心中的好音乐。

人生有何意义

佚名

已完结· 7.97万字

波特定律：批评的意义在于说服

刘　磊

已完结· 3347字

我战胜了坏情绪：让每一种情绪都有积极的意义

（加）莫妮卡·布里永

已完结

加拿大心理学博士结合40年临床经验经典奉献！ 了解触碰情绪·整合创伤经历·自如应对情绪·塑造积极自我。 用发展的眼光看问题，做一个情绪自由的聪明人。 ◆ 内容简介 ◆ 成年人应该理性一些，告别情绪？情绪会使人际关系复杂化，还会模糊判断力？ 那么，你有没有想过如果情绪不存在，我们的生活该多么无聊？我们不会被电影打动触景伤情流下泪水，也不会为取得的成就感到快乐，更不会对未来充满激情与希望。 但我们都惧怕“消极情绪”，把它们视为敌人，为此我们制造了一系列恶性循环：我们为悲伤带来的脆弱感、无力感而感到羞耻，或者为愤怒而感到内疚，对痛苦的反刍令我们陷入抑郁。 与其逃避敌人，不如战胜它们，因为情绪是我们品尝这个世界的方式。 本书用通俗易懂的语言与日常生活的例子，分析了我们情绪的来源，以及我们试图压抑与忽视消极情绪所带来的后果。 作者通过展示行为、情感和思想运作的密切关系，提供了具体可行的方法，让我们提高情绪管理能力，学会接纳自己，也体谅他人的情绪，并处理记忆中的情绪创伤，从而拥有更融洽的人际关系，更饱满的生命。 ◆ 编辑推荐 ◆ 豆瓣8.8分作品《心理治疗如何改变人》作者新作！ 加拿大心理学博士，

三国演义（上、下册）

罗贯中

已完结· 60.23万字

三国演义（上、下册

我的肆意人生

莫离

连载中· 183.08万字

第一人称社会文，牌技，千术，江湖套路，爱恨情仇。

封神演义

明 许仲琳

已完结· 57.74万字

《封神演义》全书一百回，写武王伐纣的故事。前三十回着重写纣王的暴虐，姜子牙归隐，文王访贤，得姜子牙之辅佐，武王才完成讨伐纣王的大业。后七十回主要写商、周两国的战争，并且掺杂有宗教的斗争，阐教帮助周，截教帮助商，各显道术，互有杀伤，结果截教失败，纣王凶而自焚，武王夺取天下，分封列国，姜子牙回国封神，使有功于国的人和鬼各有所归。

三国演义

【明】罗贯中

已完结· 16.17万字

《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是中国古代长篇章回小说，为四大名著之一，是历史演义小说的经典之作。 它描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物，在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。

隋唐演义

褚人获

已完结· 62.12万字

《隋唐演义》从隋文帝起兵伐南朝陈开始，一直写到唐安史之乱后唐玄宗还都而卒。记述了前后一百七十余年的隋唐两代历史，全景展现隋唐的兴衰争战，同时也生动叙述了乱世英雄的传奇经历，其中花木兰替父从军、罗成大破一字长蛇阵、程咬金的三板斧、尉迟恭日抢三关，等等，都是脍炙人口、经久不衰的经典段落。

人生得意无尽欢

六道

已完结· 280.23万字

本文是重生文，纯属虚构，若有雷同，实属巧合。他曾做过佣兵，做过杀手，做过中间人。用他自己的话讲，他的骨子都是黑的，无论怎么洗都洗不白。不过老天给了他一次洗白的机会——重生。当饱经沧桑的灵魂重生在一名高中生的身上，一场波澜壮阔的故事从此开始。

封神演义

（明) 许仲琳

已完结· 58.57万字

《封神演义》俗称《封神榜》，全书共一百回，是中国古典小说中历史与神怪题材相结合的典范。全书以武王伐纣、商周易代为背景，讲述了支持武王的阐教和帮助纣王的截教两方祭宝斗法，几经较量，纣王失败，姜子牙将双方战死的要人一一封神的故事。 《封神演义》想象奇特，人物有奇形怪貌，异能绝技：雷震子脸似青靛、胁生肉翅可飞，杨任双目生两只小手、小手新中长出眼睛，哪吒还能化成三头八臂，碧游宫内个个头角峥嵘，土行孙可遁地，哼哈二将口鼻可喷出白光如激光武器……人物坐骑千种万样、五花八门：姜子牙的“四不像”，赵公明的黑虎，云霄娘娘的青鸾，老子的青牛，黄天化的玉麒麟……人物法器光怪陆离、眼花缭乱：姜子牙有封神榜、打神鞭，哪吒有乾坤圈、混天绫、风火轮，闻太师的雌雄双鞭；惧留孙祭起捆仙索，众仙无不失色；广成子抖起翻天印，鬼魅俱现原形……

三国演义

（明）罗贯中

已完结· 76.12万字

《三国演义》「环保文艺版」三大特色：1、采用全新精校一百二十回经典通行本；2、进口瑞典纸印刷，纯天然杉树木浆，0添加剂；3、文艺范十足的「锁线裸书脊」工艺，颜值爆款！ 《三国演义》是中国古典"四大名著"之一，是中国di一部章回体历史演义小说，又名《三国志演义》、《三国志通俗演义》。 《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年间近百年的历史风云，反映了东汉末年群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治、军事斗争，谴责了统治者的残暴和丑恶，反映了动乱时代人民的痛苦和对清明政治的向往，并塑造了一系列流传至今的经典人物形象，如关羽、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜；以及描述了一系列的经典故事如"火烧赤壁"、"三英战吕布"、"空城计"、"三顾茅庐"等。 《三国演义》的作者是元末明初小说家罗贯中，罗贯中在群众传说和民间艺人创作的基础上，又依据陈寿《三国志》及裴松之注中所征引的资料（还包括《世说新语》及注中的资料），经过巨大的创作劳动，写就规模宏伟的巨著--《三国演义》。此古版可见于嘉靖壬午刻本。 现今通行的《三国演义》，大部分是明末清初文学评论家毛纶、毛宗岗根据罗贯中古本加以修订的毛批本。由于毛本流传已久，文字亦

田连元评书小八义

田连元

已完结· 59.09万字

《田连元评书小八义》讲述宋朝八帝徽宗昏庸，太师蔡京趁机取宠专权，他诬陷清正廉节的吏部天官周令印勾结外邦，颠覆大宋，蛊惑皇帝下旨将周家绑缚法场斩首，周令印之子周景龙和周夫人被飓风刮走。周夫人和周景龙去济.

三国演义：青少版

（明）罗贯中

已完结· 16.32万字

《三国演义》中国古典四大名著之一。元末明初小说家罗贯中所著，是中国*部长篇章回体历史演义的小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。

晚风知我意

初阳

已完结· 26.81万字

这是一个平凡少女和阳光学长的青春故事。 她曾说过：“我曾经以为平生都会行走在黑暗里，但我遇见了你。” 他曾说过：“从你出现在我的生命里的那一刻起，我就知道——我逃不掉了。” 人常说，青春是美好而又苦涩的。而只要两个人肩并肩靠在一起，那便无所畏惧。

三国演义（上册）

罗贯中

已完结· 30.13万字

三国演义（上册）

三国演义

罗贯中

已完结· 59.34万字

为了方便学生更好地理解原著，资深语文教育专家根据课标要求，集中分析了作品主要人物的形象特点，还巧妙设计了能够体现原著精髓的相关阅读训练。主要人物形象分析的设计，采用说理与举例相结合的形式，既突出了人物的主要性格特点，同时也折射出人物性格的多样性，能帮助学生更好地理解小说人物形象的塑造及作品的思想情感。阅读自我测试的设计，紧扣中学文言文教学中的重点、难点、考点，起到了课堂与课外有机互补的作用。

终身成长：重新定义成功的思维模式

【美】卡罗尔·德韦克

已完结· 18.34万字

在对成功的数十年研究后，斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克发现了思维模式的力量。她在《终身成长》中表明，我们获得的成功并不是能力和天赋决定的，更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。 德韦克揭示的成功法则已被很多具有发展眼光的父母、老师、运动员和管理者应用，并在实践中得到了验证。通过了解自己的思维模式并做出改变，人们能以最简单的方式培养对学习的热情，和在任何领域内取得成功都需要的抗压力。

人间最得意

平生未知寒

已完结· 333.30万字

那少年提剑时曾笑言：天地虽大，我只一剑。只不过这一剑气长九万里。书友群：124-190-652 微信公众号&微博：平生未知寒（本书动漫版权已卖出，动漫制作进行中）新书仙朝已发布，读者群：654626628

重生90：肆意人生

最爱小正太

已完结· 184.97万字

功成名就的上市公司老总陈海峰意外重生到了1990年代，凭借超越时代的眼光和阅历，陈海峰扬帆起航，打造肆意人生。

三国演义.全2册

（明）罗贯中

已完结· 55.03万字

《三国演义》可能成书于元末明初，早期书名多为《三国志通俗演义》《三国志演义》等，经后人数次整理修改，至清初毛纶、毛宗岗父子进行大规模修订和精琢，语言更加流畅生动，并重新批注，使之成为流行三百多年的通行本（俗称毛本）。 本版正文以毛本为底本，辅以明代嘉靖本及几个有代表性的当代校本综合勘校，书中所涉及的人名、地名、年号、人物关系、官爵等，文学虚构外的部分讹误处按《三国志》等可靠史料予以更正，毛本中不合理的情节设置以及对关键人物的脸谱化处理，部分恢复嘉靖本等早期版本上更接近作者原笔的文字。