[美]苏珊·福沃德，[美]克雷格·巴克
已完结· 15.37万字
这是一部振聋发聩的家庭心理疗伤经典之作。苏珊·福沃德博士通过工作中接触到的大量真实素材，分析了不健康的原生家庭是如何伤害子女，并特续影响子女成年后的生活的。 难能可贵的是，作者的主旨并不在于控诉这样的父母，而在于传授具体的对策，使那些受过或仍在承受父母伤害的人们获得勇气和力量，从与父母的负面关系模式中解脱，恢复自信和力量，得到自由和幸福。 这本书的作者苏珊·福沃德对我有特殊的影响。在北京大学学习时，一次在图书馆借到了一本书《情感敲诈》（Emotional Blackmail），这本书让我读得很过瘾，尤其是长期困扰自己的一些东西一瞬间就明白了，这种理解来得相当简单容易。那时我就想，为什么不这样写书呢？为什么非得将书写得晦涩难懂呢？
温酒烫烟头
已完结· 254.80万字
学霸李达，高考落榜，却意外被天庭职业技术学院录取，又被太白金星任命为招生办副主任！从此，李达光荣的成为一名，忙碌的天庭公务员！ 李达：“同学！来我校就读，毕业就当神仙哟！！”
王搏著
已完结· 7.82万字
《原生家庭心理学》这本书主要介绍原生家庭创伤与心理、性格之间的微妙联系。 《原生家庭心理学》从心理学的角度，探讨原生家庭对子女造成的影响，以及子女在成长过程中可能遇到的种种心理问题。从养育环境、恶毒语言、施暴行为、过度控制等角度剖析原生家庭之伤的同时，为受害者提供有效的自我蜕变、性格重塑方案。 对于深陷原生家庭伤害以及将要在新生家庭中养育孩子的读者来说，这是一本非常有价值的手边书。
雪千浔
已完结· 100.43万字
前世，她是炙手可热的歌后，众人敬仰，却落得尸骨无存的下场。此生，她涅槃归来，浴血奋战，将一切失去的都抢夺回来。“顾城啸，我这辈子只有一个目的，就是报仇，你，愿意陪我下地狱吗？”前世，他是众人忌惮的杀神，可是却因为她的歌声方能入睡。此生，他意外发现，公司旗下的小艺人，竟然也有这样的魔力，甚至因为他，自己打破了以往的原则，忽略了性别……“舒御，无论是上辈子还是这辈子，你都是我的缪斯。”
风萧萧兮
已完结· 57.72万字
本是一个屌丝的叶辰，因为无意间打脸就变强系统，走上人生巅峰！国外来的名医很嚣张？他开局就获得大礼包成为神医，几针治好绝症！某国内首富富二代很有钱？他直接系统兑换万亿财富，成为全球首富！海外跆拳道高手纵横国内无对手？他系统兑换国术，一招秒之！
〔美〕史蒂芬·柯维
已完结· 23.33万字
《高效能人士的七个习惯》家庭版，与七个习惯一脉相承，《纽约时报》称这本书为如何在动荡的世界中创立和维护一种强有力的家庭文化提供了宝贵的经验。 在《高效能家庭的7个习惯》中，史蒂芬·柯维以其敏锐的洞察力、务实的智慧向人们展示，如何更好、更有效地运用七个习惯来建立牢固及互爱的家庭关系，并让这些优良关系代代相传。正如柯维所说：“你在抚养子女的同时也在抚养你的孙辈。”
茶耶墨子-奇迹小说家
已完结· 124.56万字
剑仙风云墨正准备在剑界渡劫，却被一道大雷劈中穿越到了一个以穿越为职业的世界——织梦大陆，为了找到回剑界的线索，他成为了一名穿越实习生，并开始不停地接穿越任务，还化身快递小哥送起了超时空快递，遗憾的是哪次都回不去，每次还都有各种各样的麻烦，就连世界都和他作对，只要他到了某一个世界，就会获得一些鸡肋又麻烦的东西，比如已经报废的系统，拖后腿的灵魂老头，炼制吃了会降低功力的丹药等等，还有一个腹黑的女朋友陪在身边，更要命的是，敌人越来越多，麻烦也越来越大了…… 好在他一直没有放弃，剑仙重生，纵横诸天万界，只为归途！
爱丽丝·米勒
已完结· 6.61万字
人的存在是矛盾的，这种矛盾体现在依赖与独立、奋斗与享受、道德观念与本能冲动等各个方面。若不能清楚认识这种冲突，我们就无法正确把握自己的行为，在随波逐流中度过一生。 如果要改变这种情况，首先，我们要对内心的冲突有清醒地认识；其次，要认识到痛苦对于成长的意义，这样便能不惧怕困难，从内心深处建立起正确的人生观。当我们对自我的认识逐渐深刻、内心的挣扎也会逐步减轻。与此同时，人生也将迎来重大跨越。
（美）迈克尔·林辛
已完结· 6.87万字
因智能课堂管理闻名全美的美国名师迈克尔·林辛，根据新近教育研究，并从商业、营销、体育、娱乐、音乐和医药各领域世界知名专家身上借鉴经验，总结出全世界快乐且高效的教师拥有的11个好习惯，提炼出便于每一位教师简单易学、可操作的策略和步骤。这11个习惯历经作者及无数美国一线教师亲身实践、检验，帮助教师更好地进行精力管理，消除教学压力，让教学变得快乐、轻松、专注与高效，同时让学生成绩与能力实现双向提升，成为具备成长型思维的自主学习者。
【新西兰】约翰·哈蒂，【美】南希·弗雷，【美】道格拉斯·费舍
已完结· 8.16万字
学习者需要具备技能和知识，但也需要意志力和兴奋感，只有这样学习才会变得更加深入，学习者才能坚持不断地进行自我评估、提升自己的学习能力。教师要想培养出具有评估能力的可见学习者，就必须促使每位学生具备这些品质和能力。事实上，教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目，而是引导学生进行深度学习。
【美】维吉尔·M·希利尔
已完结· 46.98万字
《美国学生世界历史》：希利尔在本书创编年史的体例，通过新颖有趣的讲述，让孩子们了解时代全貌、认识历史全景：世间万物是如何起源的？古代埃及人有什么未解之谜？东方的印度、中国等古老的国家又有什么样的历史？作者在书中采用时间楼梯、人名重复、随文发问的方式，既别开生面，又让孩子们仿佛身临其境，帮助他们对历史进行有效的认知和思考。让我们来阅读有趣的世界史吧！
四时
已完结· 111.47万字
实习男护嗜酒如命，烂赌成性，生活凄惨。 却不想一代名医陈精诚意外重生，鸠占鹊巢，且看一代神医国手自诊所起步，逆袭冲天，翻手为云覆手雨，打造大医精诚。
（美）巴里·温霍尔德，贾内?温霍尔德
已完结· 10.69万字
我们可以通过走进原生家庭来疗愈内心创伤、重新拥抱爱与亲密。拥有多年咨询经验的巴里·温霍尔德结合自己的实际身经历指出：首先，我们要透过自己的情感经历，判断自己处于哪一种依恋模式之中；其次，通过审视自己的原生家庭经历，可以找到对应的亲子互动模式，看出问题的症结所在；最后，通过情绪的宣泄和沟通方式的转变，我们便能更好地重建内心、拥抱美好的亲密关系。
罗清军
已完结· 8.99万字
我们的安全感来自哪里？ 不幸会传染吗？ “都挺好”的背后，折射出什么家庭关系？ 那些“恋母的巨婴”，后都怎么样了…… 事实上，在这些问题的背后都有着相似的形成原因。我们大多数的心理问题的根源，都可追溯到与家人之间的长久矛盾。本书是心理专家罗清军多年心理咨询经验的精华总结。他将通过真实的心理咨询案例，帮助我们从心理学的视角重新审视自我与家庭成员之间的关系，让每个人都有能力从爱的匮乏状态中成长起来，在关系中重新认识自己、疗愈自己、活出自己。
【美】南希·弗雷，【美】道格拉斯·费舍，【美】桑迪·艾佛劳芙
已完结· 6.69万字
《教师如何提高学生小组合作学习效率》，是专门解决课堂小组活动和课后合作学习项目实际问题的教学实践用书。教师引入小组合作学习的初衷是希望学生能够相互之间取长补短，在合作中共同进步，然而实际操作中，却往往遇上学生的敷衍了事和个别“顺风车”现象。本书是美国督导与课程开发协会（ASCD）的教师经过实际课堂调研，总结出的一套能够让教师在布置小组合作学习任务时取得更好效果的方法。
[英]罗博·普莱文
已完结· 3.06万字
强大、实用、高效的教学策略，构建学习共同体的具体措施，提高课堂学习的积极性，提升学习效率；帮助学生掌握持久、可迁移的理解式学习，深化学习和记忆，快速提高学生成绩。 每个学习策略被40多个国家经过10多年的实践验证，赋能学生学习技巧与自信，让捣乱的学生专注学习，让每一个学生主动学习、学会学习、爱上学习。
静涛
已完结· 29.87万字
静涛、苏明石编著的《超级优等生(优等生最高效的学习方法金版)》内容介绍：有很多学生对学习没有信心，不感兴趣，进而厌烦学习，表面上看来是学生没有领会知识，没有学懂，没有学会，成绩差，实质上是这些学生不会学习，不会运用正确有效的学习方法，不会调控自己的心理状态和学习活动造成的。由于缺乏正确的学习方法，越到高年级，知识越多，他们就越来越难，一门课程一门课程地垮下去，最后导致对学习完全丧失信心，厌恶学习，逃避学习。 实际上，我们身边那些轻易取得骄人成绩的超级优等生，无不使用了科学有效的适合自己的学习方法。所以，我们学习不仅要学习知识，还要学会学习，只有灵活运用科学的正确的学习方法，才能获得学习的成功。
【美】卢安·约翰逊
已完结· 11.58万字
在本书中，教育专家卢安·约翰逊提供了一种动态的方式激发学生的学习兴趣，让他们充满热情地走上学习之路。这本书正是老师们所需要的——提供了大量有趣、简便、快捷、有效的课堂活动，使学生们从上课一分钟开始就能将注意力集中在课堂之上。这些活动可以提高学生的学习动机，创造一个积极的课堂环境，并且远不止这些。
（美）罗伯特·J. 马扎诺，达雷尔·斯科特，蒂娜·H. 布格伦，
已完结· 9.66万字
激发学生的内在动力是提升学生成绩的关键，如何调动与激励学生？学校如何从应试教育转型至素质教育，直至全人教育？怎样在课堂中转变传统的教学方式，落实指向学习目标的教学策略？基于人本主义心理学之父亚伯拉罕•马斯洛的需求层次理论，美国教育家罗伯特•J. 马扎诺为所有教师解答心中的疑惑。
刘颋颋
已完结· 10.89万字
很多父母陷入了“用知识和技巧养育孩子可以”的误区，学过很多沟通方法但在与孩子相处，尤其是和孩子发生冲突时，却说出很多伤害孩子的话，事后又后悔自责；也有很多人努力做自己童年时憧憬的父母，却忘了孩子有自己的气质和发展轨迹，自己也有性格、家庭与关系模式；有的父母总是发现孩子有很多问题，却忽略了自己本身也有问题；有的父母想努力培养孩子更多的技能，却忘了亲子关系的核心是陪孩子一起欢笑和成长……
【美】维吉尔·M·希利尔
已完结· 38.27万字
《美国学生世界地理》：在本书中，希利尔没有枯燥地介绍世界各国气候、贸易、工业和特产之类的知识，而是以旅行家的独特体验，带着孩子们进行了一场环游世界的旅行，让他们见识不同的国家和地区有趣的人文建筑和自然奇景。因此，在希利尔的笔下，世界各地的风物人情仿佛触手可及，本书也成了一本带领孩子们环游世界的趣味导游手册。
刘文清
已完结· 6.80万字
习惯的力量是无比巨大的，它决定一个人的思维方式和行为方式，从而左右一个人的成败。本书从了解和认识习惯切入，结合当代成功学、心理学、社会学等交叉学科知识，从思维、时间、学习、健康、工作、管理、交际、财富、处世、成功等各个人生层面切入，全方位、多角度地阐释习惯对人生成功的意义，并学会用习惯的力量成就人的一生。用平易的语言构建了一个足以改变你一生的伟大的习惯工程，形象而生动地剖析了左右人生的卓越习惯和负面习惯，并有针对性地提出了跨越人生障碍、培养优良习惯的切实可行的妙方，从而为读者重塑自我，改变人生命运提供了一条黄金途径。
杨乾
已完结· 28.04万字
第五在大学毕业七年后的时间里，在北京漂了五年，最终一事无成落魄地回到了家乡，在那片充满异域风情、艳阳高照的大西北考上了公务员，开始了平静的生活。然而，偶然的不期而遇，一串曾经属于他又回到他手中的念珠，勾起了学生时代美丽又难过的故事。21世纪初的校园，青春懵懂，期望与不安，一群高考落榜补习生，经历了青春期的躁动，伴随着清纯爱情、理想与追求。
陈立之
已完结· 7.42万字
站在同样的起点，为什么成功的人总成功，失败的人总失败？人生，就是一个又一个习惯的总和。有什么样的习惯，就有什么样的人生。本书从做人、说话、交际、做事、学习、思维、财富、生活等各个不同角度，向读者深入讲述哪些习惯是我们的，哪些习惯是我们应坚持摒弃的，哪些习惯是可以改进的。读者可以在轻松的阅读中，审视自己的一言一行，体味生活的方方面面，终会养成让自己受益一生的50个良好习惯，以好的状态、稳健的步伐迈向成功的殿堂。好习惯，好人生。你的好习惯，是一切美好的开始！
高轶飞
已完结· 14.50万字
成功是一种心态，一种性格，一种习惯！我们想要成为理想中的人物，就要尽大能力来发展自我。我们想要事情有所改变，首先就要改变自己，想要事情变得更好，就一定要更好地掌控自己的心态、性格和习惯。
【美】克里斯·比弗尔
已完结· 8.22万字
全脑教学法的五个秘诀：如果你让规则很有趣，那么学生就会遵循你的规则；当老师得到众多学生的支持时，反叛的学生叛逆的行为会大大减少；教师讲课的时间越短，开小差的学生就会越少；教师必须首先管理好自己的行为，然后再去管理学生的行为；当学生全身心投入到课堂中时，学生就没有时间精力捣乱了，因为他们的大脑正在忙着学习。
【美】乔纳森·伯格曼
已完结· 3.13万字
来自“世界翻转课堂”的成功模式——轻松效仿； 乔纳森对翻转课堂进行了长达十余年的勇敢尝试——成效显著； 数学和科学卓越教学总统奖得主震撼之作——具有影响力。
赵胤丞
已完结· 7.56万字
这几年开展企业内训时一直有学员问我：“一定要学习项目管理才能做好项目吗？”“一定要学习思维导图法才能提高效率吗？”我当然可以找到一堆支持学了有效的实证，也可以找出一堆没学这些却依然成功的案例。
〔荷〕保罗·A. 基尔施纳，〔英〕卡尔·亨德里克
已完结· 12.66万字
围绕我们如何学习、如何使学习变得高效且愉快，本书介绍了28项重量级的教育心理研究。这些研究成果启发了世界各地的教师和教育研究者，影响着他们的教育理念及教育实践。 作者从教育心理学与认知心理学领域所精选的关于学习与教学的开创性研究文献，为读者呈现了“学习是如何发生的”zui重要发现。本书每一章介绍了一篇研究文献、其对教育实践的影响、如何在课堂上运用该研究成果以及该研究对于教师的关键启示等。 全书分为六个部分，包括： ● 大脑是如何工作的； ● 学习的先决条件； ● 哪些学习活动支持学习； ● 教师的教学活动；
〔英〕麦克·格尔森
已完结· 6.33万字
作为教师，我们深知教育的重要目标是培养学生的学习力和行动力，而恰到好处地激活学生思维有助于培养学生的这些关键能力。本书提供了187个教师在课堂上可以运用的教学工具，将教会教师激活学生思维，激励学生积极学习与思考。
