欧洲文明的轨迹

朱邦造

已完结· 25.98万字

本书为朱邦造大使的重要论著，作者潜心研究欧洲多年，从欧洲文明的萌芽古希腊、古罗马时期，到漫长的中世纪，再到大航海时代、文艺复兴、宗教改革，直至法国大革命、工业革命、民族运动，乃至两次世界大战和冷战后的欧洲，作者一路条分缕析，旁征博引，追溯欧洲文明发展的源流，揭示了欧洲文明的统一性、多样性和两重性。书中有关冷战后欧洲文明的发展及所遇挑战的论述切中肯綮，使本书不仅观照历史，更面向未来，是一本难能可贵的欧洲历史普及读物。

命运的轨迹

逸洒苍穹

连载中· 3.17万字

天地执子之手挥泪人间！本书讲述的是一位浪子与一位职业心理医生的故事！主要讲述他们相互鼓励相互帮助与康复患者的过程。以及通过他们的故事反应原生家庭对子女命运的影响…… 当他们在相互鼓励与相互帮助的过程中，携手深入人类的心灵经历了各自人生的旅程，在情与理爱与恨的交织与无奈中，因追求真我而去尽虚伪！ 沧海桑田，当繁华落尽，他们在历尽心灵的疲惫与坎坷中，因寻找生命的终极真理，最终放弃现实生活双双隐居人海成为方外客！

侠义郎中探案传奇

张再坤

连载中· 7.74万字

机缘巧合，云游四方的鹤云道长认识了郎中褚吉良，经过多方考察，鹤云道长将其掌握的法术秘籍传授给了褚吉良，至此，褚吉良行医的同时，于乡野民间，破解了一个个匪夷所思的异闻诡事------

书写侠义 笔战江湖——金庸传

杜雅萍

已完结· 9.35万字

金庸是香江第一新闻健笔，更是武侠小说宗师。《明报》社论是金庸展知识分子抱负的场域，武侠小说则让金庸为华语圈内最重要的作家之一。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠依碧鸳”，金庸用十四部作品将侠义小说带到前所未有的新高度：他在虚拟的江湖中思考历史、政治、人性。

人生没有奇迹，只有轨迹

高轶飞

已完结· 13.75万字

人都是赤条条地来到这个世界上，一无所有，但是，每个人走的路不同，人生轨迹也就不同，于是生命千姿百态，各有千秋。圆满的人生轨迹应该以智慧为圆心，以努力为半径。尊重自己，尊重别人，开拓自己的人生，放飞自由的心灵，做好自己想做的事、该做的事。当然，这个轨迹上可能有不寻常的坎坷，可能遭遇挫折，但我们要学会用智慧去阅历、解读人生，化解与圆满相割、相切、相交的线段，最终走出美丽的人生大圆儿。

给大侠们带娃的日子

梨园小生

已完结· 247.35万字

这个江湖真浪漫！ 剑豪狂士决死山巅，红袍魔女招摇天下。 可杨草战斗力只有五，人家不带他玩啊！ 既然当不了大侠，那就帮大侠们带娃吧。 “杨老西，最喜欢你嘞，这把大宝剑是窝从姑姑房间里拿来的，送给你叭！” “园长，今天教的夺心手回去再多练练，擒下那妖女该是易如反掌，所以您看我这孩子的事……” “臭杨草，给别人带孩子多没意思啊，干脆我们自己来造一个吧，咯咯，我还带了我师妹一起哦~” 咦？没想到在江湖里开幼儿园的小日子还挺美，给个武林盟主都不换啊！ 什么，真要跟我换？

终身成长：重新定义成功的思维模式

【美】卡罗尔·德韦克

已完结· 18.34万字

在对成功的数十年研究后，斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克发现了思维模式的力量。她在《终身成长》中表明，我们获得的成功并不是能力和天赋决定的，更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。 德韦克揭示的成功法则已被很多具有发展眼光的父母、老师、运动员和管理者应用，并在实践中得到了验证。通过了解自己的思维模式并做出改变，人们能以最简单的方式培养对学习的热情，和在任何领域内取得成功都需要的抗压力。

仙侠世界的隐藏大佬

傻傻的柱子

已完结· 178.19万字

为何总有人向他下跪，为何总有人对他暗送秋波，这到底是道德的沦丧，还是人性的扭曲，敬请关注《仙侠世界的隐藏大佬》

早起的奇迹

【美】哈尔·埃尔罗德

已完结· 5.98万字

弗兰克尔自传：活出生命的意义

〔奥地利〕维克多·弗兰克尔

已完结· 4.93万字

弗兰克尔一生都在为人的存在寻找意义，也希望每个人都能找到生命更好的意义，他是人类灵魂的守夜人 弗兰克尔是20世纪的见证者，他所创立的以“意义治疗”和“存在分析”命名的心理治疗被称为继弗洛伊德的心理分析、阿德勒的个体心理学之后的维也纳第三心理治疗学派。

产品主义——火锅黑马巴奴的超越之道

餐饮老板内参

已完结· 7.96万字

作为餐饮门类知名自媒体的“餐饮内参”在梳理了大量餐饮品牌后，选择巴奴进行了长期深入的采访调查，在本书中真实还原了巴奴毛肚火锅的发展路径，深刻解读了其独树一帜的经营理念。中国特色的“火锅”这一品类，一直是餐饮行业中竞争极为激烈的红海。创立于2001年的巴奴毛肚火锅在“服务主义”盛行的当下，突破性地提出了“产品主义”的理念，从餐饮品牌的根本立足点出发，重新诠释了 “以产品为本”这个朴素的道理。

种子：走出迷茫，找到人生和工作的意义

【美】乔恩·戈登

已完结· 5.34万字

阅读本书，你会认识一位新朋友——乔希。他是公司里的明日之星，但是在工作几年后，失去了工作热情。老板给了他两周时间，让他考虑是否换个工作。 他动身前往乡间，在那儿遇到一位超级有智慧的农夫。农夫给了他一颗种子，向他承诺：只要找到合适的地方种下这颗种子，你就会找到你的目标。 把代表希望的种子种在哪里？乔希周游农场、以前就读的学校、以前工作的餐厅等地寻找合适的地方。一路上他遇到了父母、音乐老师、前老板、路人等，每个人都给予他启发和爱。他终选择重回当下的工作，点燃自己，从而做出了卓越的成绩。 我们邀请你和乔希一起踏上这趟旅程，你会在自己的生活和工作中找到点燃自己、提升智慧和激励自己的好办法。 正如杂交水稻之父、科学家袁隆平院士所说，“人就像种子，要做一粒好种子”。

一个悲观主义者的积极思考

（德）叔本华

已完结· 7.16万字

全书分为五大部分，分别为“人生总论”、“处己 之道”、“处人之道”、“命运与世道”和“阶段 人生”。在这五个部分里，叔本华分别从人生的 幸福和快乐、意志与心智、荣誉与名声、行为和个 性、命运与年龄等几乎囊括了人的一生各个方面， 阐述了独特新颖的“幸福论”。

成为极简主义者：7个让你更自由的极简生活法则

【美】乔舒亚·贝克尔

已完结· 2.17万字

《人民日报》提倡极简主义生活方式！本书歌颂了凭借更少的物质享受更快乐的生活的极简生活方式。2008年，作者厌倦了每逢假期就要整理家中车库，与妻子、小孩一起实践极简生活。作者将实践过程中领悟的心得与体验浓缩出七大法则，帮助大家循序渐进地改善生活质量。

用易经的观点读透三国演义

江涛

已完结· 24.96万字

蕴含了很多为人处世、升官发财、选人用人、治家创业的大道理和大哲学而《三国演义》也创就了一套为人处世、升官发财、选人用人、治家创业的道理与哲学透过易经阅读《三国演义》，我们就能把三国中的那些警世良言、绝妙计谋、处世良方巧妙地运用在我们的工作与生活中。

治大国：古代中国的正义两难

熊逸

已完结· 18.73万字

"这本书主要探讨的是古人所面临的伦理上的两难困境，其中不乏一些相当有趣的问题。诸如亲情与国法孰先孰后；法律条文是否应该向全社会公开；敌人阵营里的起义者是否应该受到我们的热情接纳；一切的侵略战争是否都是非正义的；在利益足够大的时候，见利忘义是否才是 合乎道德的选择……全书以学贯中西古今的现代视角反观古代中国社会，叙述旁征博引却流畅自然，直抵观念核心而不晦涩难懂。即便是 普通的读者也能看懂全书，在妙趣横生的文字中寻踪索迹，从中洞悉真知灼见，体会到智慧与思辨的趣味。

金庸武侠中的法律学

黄豹

已完结· 14.99万字

《金庸武侠中的法律学》一书萌芽于作者多年来对金庸武侠小说的热爱，这是一本从法律角度对金庸武侠小说进行解读的书籍。针对金庸15部武侠小说中精选出的54个故事情节、问题困境，从宪政学、民商法学、婚姻家庭、刑法学、程序法学、国家民族等六个方面，展开有针对性的法律分析与解释、论证，视角新颖、方法独特，内容引人入胜。对金庸武侠小说中蕴含的人文社会科学开展广泛涉猎和细致梳理，毫无意义是法学研究领域细化和扩充的题中之义。

黑篮网王之奇迹时代的女友们

手冢国曦

连载中· 31.09万字

帝光奇迹时代与五位女友们的相遇以及还会出现U17和网王（写的不好，别骂我，你说哪里写的不好我会改的，谢谢）

早起的奇迹：有钱人早晨8点前都在干什么

【美】哈尔·埃尔罗德 ,【美】大卫·奥斯本 , 【美】霍诺丽·科

已完结· 10.73万字

欢迎来到实力至上主义的教室2

（日）衣笠彰梧

已完结· 15.35万字

高度育成高中是以实力作为衡量标准的实力至上主义学校。隶属于最底层D班的绫小路清隆，受心地善良的栉田桔梗所托，决定帮助因C班阴谋而陷入停学危机的不良少年须藤。他们虽然也找了堀北铃音帮忙，不知为何她却表现得很消极。聪颖的铃音给出的提示是要多加注意班里不太起眼的少女佐仓爱里。在追踪事件关键人物佐仓爱里时，清隆他们发现了她所隐藏的秘密。

向上的奇迹

【美】马歇尔·古德史密斯，【美】马克·莱特尔

已完结· 11.96万字

忘忧十二夜：存在主义团体小组的故事

李仑

已完结· 10.94万字

张孤单有一个早年帮她逃避了家庭冲突的艺术世界，但也让她变成了一个难以扮演妻子与母亲角色的小女孩； 权灵感是个有些社会理想主义的编辑，却对女性有一些拯救情结，有时分不清关心与爱情的界限； 高热忱是一名非常敬业的社区工作者，但她慢慢发现，自己在通过放大别人的使命来回避自己的人生任务； 董英才是干练的职场女性，对情感表达保持高度的节制，空姐般的微笑背后有一种悠长的悲伤…… 带着不同的人生困惑，有着不同收入水平、教育程度、社会地位、人生追求，又性格迥异的八个人，组成了一个名叫“八仙”的团体小组。 在带领者引导的团体聚会的十二个夜晚中，组员们逐渐从自己的烦恼中跳脱出来，开始了人与人之间自由的表达。通过这些自由声音的彼此交织，大家的关系逐渐建立、发展； 对其他人生命困惑有所了解，自己的人生好像也变得更加清晰了；而在命运安排的偶然的相遇中，在彼此产生的共振中，成员们如何演绎出新的人生？

追寻历史的印迹：杨天石解读海外秘档

杨天石

已完结· 30.05万字

辛亥革命后康、梁师徒二人在思想上为何分道扬镳？ 日本人支持清末的革命党人的真实动机是什么？ 袁世凯死后，北洋政府多次拉拢孙中山为何被拒？ 陈立夫对西安事变和平解决起了怎样的促进作用？ 蒋介石对孔祥熙阴晴不定的态度暗藏了哪些玄机？ 宋子文为何“庇护”张学良，二人之间有怎样的深情厚谊？ 傅斯年为何执意要推倒“皇亲国戚”财政部长孔祥熙？ 《塘沽协定》签订后中日为何又进行了长达一年半的善后谈判？ …… 近代中国和世界的联系空前加强，也更加复杂化了。可以说，近代中国社会发生的各种变化无不与世界声息相关，互为因果。因此，要研究中国近代史，就必须认真收集、研究海外的各种有关中国的史料，包括中国人散落、存放于海外的档案。 杨天石先生十余年间数次往返于海峡两岸、美国、日本等地，遍寻散落在诸如哥伦比亚大学东方图书馆、哈佛大学燕京图书馆、美国国会图书馆、日本国会图书馆、外交史料馆等海外知地图书馆、档案馆中的原始资料，对所获材料进行整理、考证、解释，见前人所未见，言前人所未言，以大量*手材料互相参证，使中国近现代历史上一些重要人和事背后的历史隐秘浮出水面。

行为经济学讲义：演化论的视角

汪丁丁

已完结· 19.87万字

本书是著名经济学家汪丁丁教授2010年在北京大学讲授“行为经济学”课程的课堂讲义。行为经济学是一门迅猛发展的新兴学科，它的两个分支——以脑科学研究方法为基础的神经经济学，以及以实验室研究方法为基础的实验经济学，近年来取得了突飞猛进的成就，却也将这一前沿学科引向了不同的方向。本书写作的主旨，在于通过演化论视角的提出，为“行为经济学”的学科基础建构提供一套在演化论视角下的整合框架，“将三匹马的不同方向归而为一”，促成学术共同体内对于该学科的基本概念和核心议题达成共识。 　　作为北京大学的课堂讲义，全书洋溢着作者随笔式的写作风格、清新的课堂交流氛围和丰富的学科前沿新知，堪称作者继《制度分析基础讲义》《经济学思想史讲义》之后的力作。

日本经济奇迹的终结

【日】都留重人

已完结· 15.53万字

本书是理解日本战后40余年里从废墟、腾飞到停滞的不可错失的参考书，本书出版后，英国金融时报评论：“这是迄今为止关于日本从战败废墟中凤凰涅槃般崛起的最好历史记录。文字不多却极其犀利。都留重人先生掌握资料之丰富令人叹为观止。且书中增加了他本人的实践经验和政治思考。”

亿万分之一的奇迹

华籽的草莓芭乐

已完结· 59.30万字

一切故事，从灾难性的出逃开始，从闯入彼此人生的瞬间开始......被人气偶像无敌大帅哥爱上的平凡女孩，何止上辈子拯救了世界，得拯救整个宇宙吧！简直就是茫茫人海中亿万分之一的奇迹。

欢迎来到实力至上主义的教室8

（日）衣笠彰梧

已完结· 15.61万字

第三学期开始后，高度育成高中的所有学生都被带到了深山里的校舍。在这里实施的特别考核名叫“混合集训”。 男女分开，每个年级的学生都被分成六组，各年级之间再进行合并。最终平均分排在前三名的小组会得到奖励，而最后一名的小组负责人将会被退学。大家对这场会出现退学者的考核产生恐惧，同时学校将分组方法全权交给了学生。 与本应该是敌人的班级联手，必然会产生新的风波！新任学生会长南云，以及高圆寺似乎也行动了起来。

世界主义：陌生人世界里的道德规范

（美）阿皮亚

已完结· 11.77万字

在对全球道德问题作了激动人心的思考之后，的政治哲学家阿皮亚提出如下的古老问题，这些问题由于全球化进程的加剧而显现出急迫性 成为世界公民意味着什么？我们具有的共同人性，意味着我们对陌生人承担何种责任？阿皮亚综合运用自传、史实、文学和哲学等领域的资料，给出了他的答案。作者的父亲是一位非洲人，母亲是一位英国人，作者本人在加纳长大成人，在英国接受教育。《世界主义 陌生人世界里的道德规范》的主题是重新思考世界主义的道德原则，它主张人类更大范围的融合，拒绝民族主义。世界主义思考的是 既要保护区域性价值和社区的存在，又要寻求具有普世意义的标准。在这种世界主义看来，个人可以具有多种身份认同并保持其忠诚性，并且通过对话与发现，构筑开明的全球化社区。

学习是如何发生的 : 教育心理学中的开创性研究及其实践意义

〔荷〕保罗·A. 基尔施纳，〔英〕卡尔·亨德里克

已完结· 12.66万字

围绕我们如何学习、如何使学习变得高效且愉快，本书介绍了28项重量级的教育心理研究。这些研究成果启发了世界各地的教师和教育研究者，影响着他们的教育理念及教育实践。 作者从教育心理学与认知心理学领域所精选的关于学习与教学的开创性研究文献，为读者呈现了“学习是如何发生的”zui重要发现。本书每一章介绍了一篇研究文献、其对教育实践的影响、如何在课堂上运用该研究成果以及该研究对于教师的关键启示等。 全书分为六个部分，包括： ● 大脑是如何工作的； ● 学习的先决条件； ● 哪些学习活动支持学习； ● 教师的教学活动；

什么是人民、阶级及其他:以马克思的名义

陈培永

已完结· 8.97万字

本书立足于经典文本，结合当今中国社会现实，直面很多人思想观念的困惑，重新思考马克思主义的若干“主体”概念，创造性回答在如何认识“人”，如何认识“个人”，如何认识“公民”，什么是“阶级”，什么是“资产阶级”，什么是“无产阶级”，什么是“中产阶级”，什么是“人民”，什么是“群众”这些基本问题。人是否注定自私自利？个人是否天生独立，如何获得真正自由？如何揭穿公民、公民权问题的真相？阶级如何形成，其存在是否是永恒的？资产阶级能否获得解放？无产阶级凭什么能完成阶级消亡的使命？中产阶级是阶级吗丶，代表着未来吗丶？人民从何而来，群众有何寓意，人民群众有没有可能真正成为政治主体？诸如此类的相关问题也都将得到回答。