大国之城：中国城市经济与治理现代化
秦朔
已完结· 12.33万字
本书作者通过近年来实地走访调研，选取长三角、珠三角，以及贵州、河南和北大荒等代表性区域的经济和文明发展实例，从资本、社会文明、营商环境、技术创新、体制机制等维度，展现区域发展的前沿成果，洞察促动其发展的内在基因和核心竞争力，探讨当前区域发展的新变化、新问题和新趋势。为相关政策制定者提供独具价值的参考，也为读者了解中国区域经济格局的变化乃至国家发展和宏观趋势贡献新视角。
张之洞：中国现代工业践行者
李玉
已完结· 15.30万字
他满清朝廷最后的主心骨 他一心维护封建制度 他仇视革命，却培养了革命人才 他是封建官僚，却大力发展近代工业 他痛恨洋人欺负中国，却不盲目排外 他就是张之洞
BASIC LITERATURE：美国学生现代英语文学读本
【美】威廉·H.爱尔森，【美】露娜·朗克尔
已完结· 165.55万字
《美国学生现代英语文学读本》作者威廉·H. 爱尔森是美国一位积极的教育改革者与实践者。他从芝加哥大学教师学院毕业并获得教师证书后，一直从事教学与教育管理，同时致力于美国中小学生教材的创作与编写。他与芝加哥大学英语阅读研究权威教授威廉·格雷合作编写了Basic Readers之后，又主持编写了另一套供美国中小学学校作为英语教材的The Elson Readers。全套书分1-8年级，所有篇章均精选或改编自经典文学作品，兼顾各种文体、不同历史文化和时期的作品。从适宜儿童口味的童谣、寓言，到提升文学欣赏水平的名家随笔、历史故事等。考虑到本书的功能侧重于文学阅读兴趣的培养与熏陶，引入中国时，我们将书名定为Basic Literature。一是与Basic Readers相互呼应，可分别作为泛读与精读的教材；二是培养读者对英语文学的兴趣，为他们以后精通英语文学打下基础。 在国外原版的基础上，引入中国的这一版本增加了课后练习。加拿大英语培训教师韦恩·艾弗里特为每课编写了关于词汇、句法与理解等方面的训练，帮助读者疏通导学。
重生之轮回现代
小绵羊
已完结· 104.25万字
因为一次住院，楚轩偶然间获得了远古道家的顶级功法，修仙炼药，绝顶美食！本想一心修炼，却不料各路美女纷至沓来...长生五千年，通晓古往今 不知从何时开始，人类的历史上突然出现了这样一个人的影子。远古时期，他开创内气修炼，带领人族崛起。 三皇五帝时期，他与黄帝是好友，与神农一同尝百草，与炎帝一同管部落。 秦朝时期，他是秦始皇的老师，唆使始皇焚书坑儒，同时也让秦始皇疯狂迷恋长生不老之术。 三国时期，他一手掀起黄巾起义，展开这乱世三国。无数段历史上，都有着他的影子，但仅仅只是影子。百世轮回，尽在今朝。
我的一生略小于美国现代史：凯瑟琳·格雷厄姆自传
【美】凯瑟琳·格雷厄姆
已完结· 51.53万字
带领《华盛顿邮报》写下新闻史上登峰造极一笔的人，正是本书的作者凯瑟琳·格雷厄姆。她系出名门却中年丧偶，在男性主宰职场的环境下，逐步成长为在相当程度上改变历史的“女皇”。这本回忆录，从媒体人的角度几乎重现了美国近代史；从私人的角度，又给历史补充鲜活的细节和动人的情感。从这方面说，本书更接近历史的真相。
三国之战魂无双
淡蓝长空
已完结· 162.91万字
这个三国有点乱！战魂，阵法彼此相克相生！ 你有关西吕布，我有关东潘凤；你有三国无双赵云，我有零陵上将刑道荣；你有猛张飞，我有刘三刀！ 何惧之有！
BASIC READERS：美国学校现代英语阅读教材
【美】威廉·S·格雷，【美】威廉·H·爱尔森
已完结· 5.88万字
《BasicReaders》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本，在美国学校一直使用到20世纪70年代。全套书由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、岔图使用等方面，编者都做了精心考量。该读本以综合培养学生的朗读（oralreading）与默读（silentreading）技巧为目的，让孩子们学会阅读，并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲，这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的读本。适合从学前阶段开始，向小学和中学阶段扩展训练。本册为第三级，从本册开始故事的长度和情节复杂程度都有所增加，逐渐开始需要孩子自己思考与理解故事内容。同时提供配套英文朗读免费下载，让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
Basic Readers：美国学校现代英语阅读教材
【美】 格雷
已完结· 2.81万字
《Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本，在美国学校一直使用到20 世纪70 年代。《美国学校现代英语阅读教材》由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、插图使用等方面，编者都做了精心考量。《美国学校现代英语阅读教材》以综合培养学生的朗读（oral reading）与默读（silent reading）技巧为目的，让孩子们学会阅读，并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲，这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的优秀读本。适合从学前阶段开始，向小学和中学阶段扩展训练。 《美国学校现代英语阅读教材》全套书共7 册（入门级、第1-6 级）。从英文难度来讲，适合国内学前段至中小学阶段的学生使用。期望国内学生使用这些原版读物时，不仅从学习素材，而且从语言学习规律与方法等，更接近英语为母语的孩子的学习方法，以起到事半功倍的效果。同时全书提供配套英文朗读音频免费下载（下载地址见图书封底的博客），让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
三国演义·现代版
亓官长谷
连载中· 4859字
三国演义是中国名著之一 罗贯中先生虽然写的是白话文，但明朝初期的语言习惯与现代社会的我已经大不相同 虽然都能读懂，但难免有一些晦涩的地方 本书以一种现代的说话叙述方式再次演绎三国那段刻苦往事。 不是翻译，只是根据故事结构进行再创作
BASIC READERS：美国学校现代英语阅读教材
【美】威廉·S·格雷, 【美】威廉·H·爱尔森
已完结· 16.20万字
《Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本，在美国学校一直使用到20世纪70年代。全套书由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、岔图使用等方面，编者都做了精心考量。该读本以综合培养学生的朗读（oralreading）与默读（silentreading）技巧为目的，让孩子们学会阅读，并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲，这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的读本。适合从学前阶段开始，向小学和中学阶段扩展训练。本册为第三级，从本册开始故事的长度和情节复杂程度都有所增加，逐渐开始需要孩子自己思考与理解故事内容。同时提供配套英文朗读免费下载，让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
Basic Readers：美国学校现代英语阅读教材. Pr
【美】格雷，爱尔森
已完结· 1.97万字
Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本，在美国学校一直使用到20 世纪70 年代。《美国学校现代英语阅读教材》由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、插图使用等方面，编者都做了精心考量。《美国学校现代英语阅读教材》以综合培养学生的朗读（oral reading）与默读（silent reading）技巧为目的，让孩子们学会阅读，并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲，这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的优秀读本。适合从学前阶段开始，向小学和中学阶段扩展训练。 《美国学校现代英语阅读教材》全套书共7 册（入门级、第1-6 级）。从英文难度来讲，适合国内学前段至中小学阶段的学生使用。期望国内学生使用这些原版读物时，不仅从学习素材，而且从语言学习规律与方法等，更接近英语为母语的孩子的学习方法，以起到事半功倍的效果。同时全书提供配套英文朗读音频免费下载（下载地址见图书封底的博客），让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
美国的故事3：独立之战
毕蓝
已完结· 12.92万字
从1776年到1783年，从溃不成军到完败英军，英王“无敌海军”大兵压境，华盛顿和他的大陆军将会如何逆袭……
反思现代：近代中国历史书写的重构
黄克武
已完结· 15.02万字
全书收编论文16篇，由有关中国近代史研究典范转移、中外学界研究状况的反省，以及几本中英文史学著作的书评等集结而成，分为典范转移、晚清史的检讨、民国史的反省等三个部分。以著作与议题作为切入点，本书通过观察历史研究的思路如何转变，学者如何各显神通拓展新局面，期待由此产生出新问题与新方法，为近代中国史研究提供借鉴。
从民族国家拯救历史：民族主义话语与中国现代史研究
（美）杜赞奇
已完结· 15.94万字
着重研究20世纪初期的中国，探讨了民族国家、民族主义与线性进化史之间的密切关系。《从民族国家拯救历史》分为两大部分：部分共两章，论述民族作为启蒙历史主体的理论问题；第二部分包括五个倚重文的个案研究，是杜赞奇撰写复线历史的一系列尝试的成果，目的是要在民族进化历史的范畴和框架笼罩的阴影下闪烁出一星亮光。《从民族国家拯救历史》视野宏阔而不失精深，既能以全球眼光审视近现代中国历史，又能从关键之点切入，洞察细微，把握要害，融世界与中国、历史与现实、思想文化与政治实践和政治制度筹诸多因素于一体，是自20世纪七八十年代国际学术界“语言学转向”和美国汉学界“在中国发现历史”思潮出现以来较具代表性的学术著作之一。
BASIC READERS：美国学校现代英语阅读教材
【美】威廉·S·格雷；【美】威廉·H·爱尔森
已完结· 11.73万字
《BasicReaders》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本，在美国学校一直使用到20世纪70年代。全套书由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、岔图使用等方面，编者都做了精心考量。该读本以综合培养学生的朗读（oralreading）与默读（silentreading）技巧为目的，让孩子们学会阅读，并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲，这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的读本。适合从学前阶段开始，向小学和中学阶段扩展训练。本册为第三级，从本册开始故事的长度和情节复杂程度都有所增加，逐渐开始需要孩子自己思考与理解故事内容。同时提供配套英文朗读免费下载，让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
他者中的华人：中国近现代移民史
【美】孔飞力
已完结· 27.86万字
《他者中的华人：中国近现代移民史》以大历史、大叙事的手笔，将中国移民走向世界的五百年历史，融会贯通于同期世界格局发展变化的大框架中，读来令人领悟深远。更重要的是，孔教授在展示全球华人移民五百年历史精彩画卷的基础上，有力论证了其重要观点:海外华人历史是中国历史的题中应有之意，是研究中国历史不可或缺的组成部分。由是，海外华人研究被提升到新的境界。 从殖民统治者到被奴役的臣民，从独立后民族国家执掌大权的统治集团到洋溢民族主义激情的知识精英；从颐指气使的大富豪到埋头养家糊口的升斗小民，“华人”与周边“他者”之间呈现出错综复杂的互动关系。作为外来者，海外华人需要认识了解“他者”并与之共生共存；而后者同样也时时刻刻审视着这些远道而来的异乡人：他们是可以和平相处、共谋发展的新朋友，还是居心叵测的异类？他们究竟是带来新的利益和机会，还是潜在的麻烦制造者，或者简直就是不共戴天的敌人？漫漫数百年，移民与本地人互为“他者”，彼此之间有理解有依存，但也有竞争有对抗。在《他者中的华人：中国近现代移民史》一书中，孔教授再度展示了他在《叫魂》中熟练运用的社会心理剖析法，对华人移民置身其中的“他者”条分缕析。
灵气时代之战神崛起
鳕鱼本尊
已完结· 108.58万字
灵气复苏时代，各种能力苏醒滋生，苏凡从一代天才被神秘力量压制到极致，受尽委屈、羞悔，本以为此生会一直这样下去，但他的天级天赋悄悄的觉醒了！
BASIC READERS：美国学校现代英语阅读教材
【美】格雷，爱尔森
已完结· 55.18万字
《BasicReaders》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本，在美国学校一直使用到20世纪70年代。全套书由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、岔图使用等方面，编者都做了精心考量。该读本以综合培养学生的朗读（oralreading）与默读（silentreading）技巧为目的，让孩子们学会阅读，并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲，这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的读本。适合从学前阶段开始，向小学和中学阶段扩展训练。本册为第三级，从本册开始故事的长度和情节复杂程度都有所增加，逐渐开始需要孩子自己思考与理解故事内容。同时提供配套英文朗读免费下载，让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
人狼国度3:诸神之战
青墨
连载中· 24.13万字
亿万年后的地球，世界进入“复生世纪”，亚姆、欧西姆两块大陆上，人类、魔族、龙族、精灵族等众多种族并存，更有与世隔绝、神秘莫测的人狼国度兀立其间，“越界者死”，是人狼国度的铁律。石长生，一个平民出身的淳朴少年，由于偶然的机会，进入天下第一军事院校——明珑学院深造。在这里，他遇到了自己一生的夙敌——韩冰，一生的至爱——艾薇儿，以及恩师摩龙、索伦、霍真、卡休、索菲雅等。在众名师的引导下，加以机缘巧合，他练就了不世神功，同时也陷入一个惊人的阴谋之中……
2050中国：全面实现社会主义现代化
胡鞍钢 等
已完结· 4.43万字
本书由中国国情研究领域的开拓者和领军人物胡鞍钢教授主持撰写，围绕“2050中国”这一主题进行专题研究，从更加专业化、更全面的视角分析到2050年的中国发展大趋势，前瞻性地提出2050年全面实现社会主义现代化的总目标及战略步骤。 全书共分六章：*章，中国社会主义现代化道路；第二章，以人民为中心的全面现代化；第三章，2050中国：全面实现社会主义现代化；第四章，现代化总布局：六位一体；第五章，中国现代化对世界的影响和贡献；第六章，结语：中国共产党的伟大使命。
民族复兴视野下的中国文化现代化
张光山
已完结· 15.45万字
“中国特色社会文化研究丛书”是一套开放性研究丛书，是中宣部2015年度马克思主义理论研究和建设工程重大项目、国家社科基金重大项目的部分研究成果，以其扎实的研究内容、权威的研究团队、新颖丰富的视角，从不同层面、不同维度，为中国特色社会主义文化研究和建设提供了理论借鉴。 本书是该丛书中的一本，由分析文化、现代化、民族复兴三者之间的关系入手，探索中国文化现代化的一系列问题，分析了中国文化现代化的本质要求及内容，以及所面临的形势，*后阐述了推进中国文化现代化的道路选择。本书视角新颖，从民族复兴的视角切入，勾勒出中国文化现代化的发展脉络，阐明了中国文化现代化的核心价值选择——社会主义核心价值观，是历史选择的结果，分析了中国文化现代化、全面现代化、国家治理能力和党的执政能力协调推进的策略与路径，对当前社会主义先进文化建设有一定的参考价值。
旁观者：一桩美国凶杀案的现代启示
【美】凯文·库克
已完结· 13.81万字
《旁观者》试图再现这桩美国著名的凶杀案。本书前半部分以受害者基蒂的生命历程和凶手莫斯利的家庭生活为线索，话分两头，交替叙述，两条线索在凶案发生当天合二为一。后半部分则揭秘了《纽约时报》如何一手策划本案的报道，《时报》将矛头指向凶案证人，宣称这些证人是38个冷漠的旁观者，从而激起美国社会对凶案证人的强烈谴责和都市人情冷漠的反响。 本书还详细描写了庭审现场及凶手莫斯利牢狱生涯中的一次越狱及数次申请假释的过程，介绍了本案激发的关于“旁观者效应”的心理学研究和相关探讨。
中国现代文学与电影中的城市：空间、时间与性别构形
【美】张英进
已完结· 16.32万字
本书目标有三：其一，研究晚清、民国时期中国文学与电影如何想象城市、对城市进行“构形”。其二，分析为什么大多数文本中都体现出对城市爱恨交织的态度。其三，理解在现代中国文学史中如何研究城市/乡村对立的本质。本书选择三个典型的构形：空间中的城市（乡村/城市），时间中的城市（传统/现代），城市与性別的关系（致力于智力探索与自我培养的“男性 ”城市；致力于愉悦与新鲜感的“女性”城市）。本书分析了很多曾被忽视或被认为不重要的文学与电影文本，使其与从新角度阐释的经典作品一起，指出现代中国城市想象的重要结构。
家国天下：现代中国的个人、国家与世界认同
许纪霖
已完结· 29.04万字
《家国天下》的意图，就是在思想史中，探寻中国近现代国家认同所受到的冲击和和转变。作者从传统的“天下观念”遭受现代性冲击入手，讨论了儒家、晚清立宪派与革命派、晚清的地方认同和个人认同、五四的“世界主义”、文明与富强之间的竞争、民族主义等等中国近现代思想革命中的尝试。*终，作者设计出“新天下主义”的认同模式，用来解决国家认同这个悬而未决的问题。
品中国现代文人2
刘小川
已完结· 13.14万字
中国现代文人数以百计，我选择其中的一小部分，主要是我熟悉的，感兴趣的。文学家、艺术家、学者，他们进入了课本和文化传承。
品中国现代文人1
刘小川
已完结· 15.28万字
中国现代文人数以百计，我选择其中的一小部分，主要是我熟悉的，感 兴趣的。文学家、艺术家、学者，他们进入了课本和文化传承。
那些迷人的财富智谋：中国近现代创业奇才性情档案
王建男
已完结· 24.53万字
探秘近代财富家族传奇，解读近代商人智慧谋略。
俄国现代派诗选
【俄】阿赫马托娃（Akhmatova）等;郑体武译
已完结· 19.34万字
[上海译文出版社]
梁希与中国近现代林业发展研究
胡文亮
已完结· 17.50万字
本书以梁希和中国近现代林业发展为题进行研究，不仅可以很好地认识中国近现代林业科技产生的社会背景和发展的历史轨迹，对了解我国现代林业政策的变迁和未来的发展也有重要学术价值和现实意义。全书以6章的篇幅集中介绍了梁希的思想变化轨迹、教育教学和科研成果，以及任职部长期间所开展的工作。 梁希耳闻目睹发达国家重视林业、发展林业因而改变面貌的事实，对发达国家大林业思想的精髓有了深切的认识。他根据中国的国情，提出了有中国特色的大林业思想。这一思想的核心是，林业是整个生态系统的龙头，居于首要地位，通过有计划的大规模治山治水，可逐步解决中国诸多的生态问题，这一思想在当时影响很大。到21世纪，党中央国务院充分意识到林业在整个国民经济中的特殊作用，对大林业思想赋予了新的内涵，至此，梁希的大林业思想又重回主导地位。
现代中国思想研究
张汝伦
已完结· 49.70万字
《现代中国思想研究》是学者、复旦大学哲学系特聘教授张汝伦，以进化论、民族主义和社会主义三大思潮为主要描述对象，揭示在现代性的条件下，中国思想的种种基本问题和特征，破解中国人思考公共问题的基本思想预设。以思想史的写法，重回现代中国之初的思想语境，通过追其源头，张汝伦老师认为，三大思潮，标着着现代中国知识精英，在面对现代问题之时所进行的最初探索，这三大思潮，虽表面看是舶来品，中国知识精英对它们的理解，却并非外烁，而是内生，融入了传统的因素，进行了本土化的阐释。正是这些后来已经不太容易辨认的本土和传统因素，构成了中国自身的现代性。只有理解了这一层面，才能理解的中国。中国的现代性，不是西方理论能看清的，中国的现代性来自中国人自身。
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