创世之神龙再现
女子不温柔
连载中· 2.87万字
你有没有想过他们是真的存在的,只是你不知道他就在你的身边。
女子不温柔
连载中· 2.87万字
你有没有想过他们是真的存在的,只是你不知道他就在你的身边。
五仁月饼
已完结· 352.98万字
前世为了挣钱争气,忽略自己忽略父母的大龄剩女苏简,在一次碰瓷被人乌龙打死以后,重回到了1997年十五岁的时候,此时亲人朋友安康。再次来过的人生,苏简杜绝遗憾,靠着灵活的经商头脑,异能之手,过目不忘之能,成为神医,成为商业女王,势要带着父母朋友过上幸福安康谁也不敢欺负的生活。不过,纵使重来的人生,也有怕的人,比如某个冷淡面瘫勉强算得上半个的青梅竹马,他眼太毒,她秘密太多。某天他突然开口,“苏简,你莫不是个妖怪吧。”苏简哆嗦,“不能!”他第一次笑的灿烂,“别怕,就算是妖怪,我也喜欢,从见你第一眼,就喜欢!”
杨老三
已完结· 214.33万字
这是一个没有韦小宝的鹿鼎世界,这是一个神龙教称霸天下的传奇故事 重生鹿鼎抢宝、抢天下,一切抢为先!
流苏
已完结· 129.36万字
一身两命,到底是命定之劫还是天降之缘?穿越而来,重生于乱坟岗之中,从此魂有所栖。一见误会,二见失身,三见倾心,她的心意在复杂的江湖里尤显得纯粹干净。江湖第一的杀手,使人闻风丧胆,失踪十四年的三皇子,身世之谜解开,一朝回宫风起云涌,明枪易躲暗箭难防。不知何为情爱,等到失去之时才知珍惜,可终归是明白得太晚……
【德】吉塔·雅各布
已完结· 12.23万字
从出生到死亡,人们一直在书写自己的人生故事。 从呱呱坠地的那一刻起,我们的人生脚本就被父母所书写。在一些人的成长的过程中,严苛的父母、外界的规条,形成了其内在的审判者,让这些人走向偏执,变得越来越不自由。 内在审判者就像一个法官,而与之对应的内在小孩就像一个“罪犯”,这个没有得到妥帖照顾的小孩,总会听到一些声音在说:你这样是不好的,这样做是不对的,你得为我们的婚姻负责,你得为我们的争吵负责…… 背负着这样的沉重枷锁,一些人变得怯懦,变得不自信,变得谨小慎微。他们本应在如花的年龄绽放光彩,结果却不得不蜷缩在厚重的保护壳里,与梦想无缘,也无法成为自己想成为的人。 成年之后,他们才意识到,原来成长可以带来改变,自己可以改写自己的故事脚本,书写自己的人生故事,拥抱那个没有被妥帖照顾的内在小孩,并且与内在的审判者和解。此时,他们唯一能做的就是发展自己的成人自我,提升自己的心智化水平,改变自己的行为方式,过不被过去限定的人生。
狂人
已完结· 87.28万字
在外流浪多年的孟凡回到家乡就遭遇强拆事件,父亲被打住进医院,而孟凡为了保护家人,也被诬陷遭受了牢狱之灾,他却不知这一切已经有人算计好了。 杀手游魂的身份让他再次卷入了国际各大势力角逐的漩涡中,孟凡在一次次的阴谋中险像还生,上古名剑“承影”最终又将花落谁家?
慕斯姐姐
已完结· 52.21万字
和亲、拒爱、砍头、重生、复仇、决斗……“妾心何所断,他日望长安。”一部新书,演绎一个悲情公主重生神话;三个男人,一世金戈铁马为情相杀。
岳小汇
已完结· 127.59万字
上一世为救他人,英勇牺牲。重生后,沦为赘婿,却坐拥母女双花。钱?我交朋友从来不在乎别人有没有钱,反正都没有我有钱。滚开,这该死的金钱……
果冻叮当猫
已完结· 85.97万字
如意原本是太子良娣,不但替太子出谋划策,还替太子生下庶长子,没想到莫名被人害死,重生到专给皇宫送菜的刘老根家,穿成刘家稚气未脱的小胖妞,原本打算这辈子安分守己做人,没想到第一次进宫就看到当初被自己站lu下来的恭王殿下,恭王殿下如今活得不如狗,还抢她东西吃,一双眼睛饿狼般瞪她。 小胖妞:“……” 不就是块饼吗?跟姐回家种田,从今以后你的饭姐包了。 六年后的恭王殿下:“你的人本王也包了。”
我是一颗小虎牙
连载中· 2.37万字
“大圣爷,快管管汤姆和杰瑞,他们快要把钢铁侠打死了!” 主角:“没事 让卡卡罗特和贝吉塔出面就行了!!” “大圣爷,不行啊,他们和琦玉打起来了!!” 猪脚:“淦!!” 我只是随便忽悠一下,怎么全都上当了,你们只是平平无奇的普通人啊!!原本以为小丑是你们,没想到小丑竟是我自己!!
墨青
已完结· 138.04万字
本是一届屌丝的方林,却意外获得了重生……
【德】安德烈娅·武尔夫
已完结· 22.32万字
18世纪的人类以“进步”为关键词,不断投身改造自然的热潮,可也逐渐失去了对自然的敬畏。在这一时期众多探究“如何理解自然”的科学家中,有一位浮士德式的人物:他的内心簸荡着不息的求知冲动,不仅渴望周游世界,更试图洞悉整个宇宙。深受启蒙思想影响的他,坚信客观实验之必要,但也重视个人的主观感受。他将科学与想象结合在一起,以“生命之网”的整体视角重新审视自然。他,就是亚历山大·冯·洪堡。
【美】道格·约翰逊
已完结· 7.47万字
本书所介绍的创客教育,不是实验室多媒体教室的创客教育,而是走进数学课、历史课和生物课等传统学科的课堂,重新构建课堂资源,培养学生解决现实问题的能力,所以称为从课堂开始的创客教育。作者指出培养解决日常问题的能力,才是创造力培养和创客教育的重点所在,调整课堂教学和作业布置的策略,能够切实激发学生的创造力。
【美】鲁斯·苏库普
已完结· 10.95万字
本书是一本帮助人们克服恐惧的实用类心理畅销书,介绍了七种恐惧原型及应对恐惧的七种勇气法则和实用方法。 这本书既鼓舞人心,又充满关爱,结合了易于实施的技巧和动力,让你开始做出真正的改变,并获得丰硕的成果。别再犹豫,投入你自己的生活,学会如何带着恐惧前行吧!
(日)松浦弥太郎
已完结· 3.72万字
本书是松浦弥太郎辞职后进入新的人生后总结的人生感悟。松浦弥太郎说:"工作成功和人生幸福的关键就是,让周遭的一切都变成伙伴!我们必须有值得依靠的伙伴,才能鼓起勇气往前跨出一步,而那些伙伴会在人生各局面,化为影子或阳光成为你的力量。" 他所说的伙伴既包括外在伙伴,也包括内在伙伴。外在伙伴即家人、朋友、同事、客户、熟人、网友、敌人等,内在伙伴即健康、礼节、时间、金钱、生活方式和习惯、知识和经验、工具、信息等。 本书的作者松浦弥太郎就是要教你如何寻找、发现、创造内在与外在的伙伴。不用担心,你肯定会有伙伴。
God神
已完结· 88.98万字
穷男主重生回大学时代经过不断的投资,一路打脸虐渣,最终成为一方富豪的故事。
税琳琳,任欣雨
已完结· 6.17万字
不管市场多么艰难,总有企业做得风生水起,这些乘风破浪的企业无疑都拥有无与-伦比的产品力,而产品力的核心是满足客户的需求。满足越来越挑剔的顾客谈何容易?1987年哈佛设计学院院长彼得·罗(Peter Rowe)提出了“设计思维”的概念,经过半个多世纪的发展,美国斯坦福d.School、德国HPI学院的成立,标志着设计思维进入了教育领域,从而为更多的人赋能创造力提供了一整套方法。游戏是设计思维独特的创新策略,本书作者通过长期的实践和研究,从合-作游戏、探索游戏、分析游戏、脑洞游戏、建设游戏5个方面,编写了75个设计思维游戏,让似乎难以捕捉的灵感变得“可遇”“可求”“可实践”。这本设计思维的游戏书,将会激发团队的无限创新力,在团队中产生重大且深远的影响。无论是开展创新项目还是建立新团队,你都可以利用书中的游戏,发现每个人不同凡响的创造力,成为真正的创新者。
东流无歇
已完结· 96.77万字
一代强者重生归来,拳打邪恶,脚踢人渣,用绝对的实力捍卫曾属于自己的光辉,创建属于自己的金钱帝国。
水君清
已完结· 26.00万字
【真假千金+神医+重生】 颜玥临死前才知道,患难五年,夫君的真爱竟是伯爵府假千金; 美名远扬的伯爵府,只将她当做替假千金联姻铺路的棋子; 舐犊情深的养父母,只把她当做攀龙附凤的工具; 一朝重生,颜玥只想入主中宫、架空幼帝。 除渣男、斩贱女,有仇的报仇,有冤的报冤! 然而上一世重伤早死的摄政太后,这一世却生龙活虎。 直到有一天,颜玥发现当朝‘太后’根本就是个男人,还对她步步紧逼!
凉小蛋
已完结· 216.00万字
【日万更-最强上门狂婿】每一天醒来,他都会重复自己成为上门女婿到那一天,从新鲜,到疯狂,再到看淡一切的云淡风轻,两千年里,他曾尝过世界上最大的刺激,也曾尝过世界上最深的绝望;他曾自甘堕落,放任自流,也曾积极热血,日行一善;他活在最长的一天里,也被困在无穷的诅咒里……可是无论如何,他都没有真正放弃,直到出去的那一天。
江潮
已完结· 10.84万字
为什么学识相若,有些人出类拔萃,有些人却平淡无奇?为什么同样的付出,有些人成为行业翘楚,有些人却无甚建树? 人生这条路,影响至深的究竟是什么?光努力显然不够,还要靠天赋。 本书包含探索天赋的4个过程、16个思考练习和48个知识点,从释放内心、自我管理、培养习惯几个方面,探索天赋的真正含义,同时通过大量真实案例和实用性极强的练习,帮助大众挖掘自身天赋,创造不一样的人生。
野性之风-奇迹小说家
连载中· 7192字
老爸,你的儿子是个天才,你相信吗? 这位女士,不,这位同学!我能接受你的仰慕,但是我不喜欢这个色号的口红! 老师,我只是想让我的同学早点明白,这个世界不是围绕他们转的,而是我。 严恪带着神级大佬系统重生到了不一样的平行世界。 每次完成任务,他就能抽取一个原来世界大佬的能力。 从平凡的学生一步步来到世界之巅!
杏仁豆腐-奇迹小说家
连载中
捡到神书的周易的人生创造之旅
暗号跳蚤-奇迹小说家
连载中
灵界豪门大少爷寒宇天生废材之体,人人欺辱,却得天道神藤做小宠,从此人生开挂!且看废材如何强势逆袭,玩转三界!
曹洲涛,王甜,宋一晓 著
已完结· 22.45万字
税琳琳,任欣雨
已完结· 2128字
这是一本设计思维的游戏书 编辑推荐 本书由中国传媒大学艺术学部设计思维创新中心出品,内容权威可信。内容结合创新过程中的团队组建、需求洞察、创意形成、问题发现等环节,选取了能够直接促成创新成果的游戏,能够有效地指导创新过程。 内容简介 不管市场多么艰难,总有企业做得风生水起,这些乘风破浪的企业无疑都拥有无与伦比的产品力,而产品力的核心就是满足客户的需求。满足越来越挑剔的顾客谈何容易?1987年哈佛设计学院院长彼得·罗(Peter Rowe)首次提出了“设计思维”的概念,经过半个多世纪的发展,美国斯坦福d.School、德国HPI学院的成立,标志着设计思维进入了教育领域,从而为更多的人赋能创造力提供了一整套方法。 游戏是设计思维独特的创新策略,本书作者通过长期的实践和研究,从合作游戏、探索游戏、分析游戏、脑洞游戏、建设游戏5个方面,编写了75个设计思维游戏,让似乎难以捕捉的灵感变得“可遇”“可求”“可实践”。 这本设计思维的游戏书,将会激发团队的无限创新力,在团队中产生重大且深远的影响。无论是开展创新项目还是建立新团队,你都可以利用书中的游戏,发现每个人不同凡响的创造力,成为真正的创新
(英)约翰·沙利文(John Sullivan),(英)克里斯·
已完结· 3.21万字
马成功
已完结· 5.09万字
周晓寒,贾小明
已完结· 21.37万字
【美】英格丽·费泰尔·李(Ingrid FetellLee)
已完结· 18.26万字