孩子不学习，妈妈怎么办
亲亲宝贝
已完结· 8.66万字
亲亲宝贝著的《孩子不学习妈妈怎么办》讲述了：当下，家长们不遗余力地为孩子创造良好的学习条件，给孩子报各种各样的辅导班、补习班等，强迫孩子学习已蔚然成风。然而，结果却事与愿违，很多孩子越学越累；努力学习却效率不高；作业无法很好地完成；跟不上老师的节奏；不会复习，学得不扎实等。很后的结果就是，孩子们逐渐失去了对学习的热情，变得不爱学习。父母应该正确进行引导，让孩子越学越轻松，并快乐的遨游在知识的海洋里。
能看到老婆幻想怎么破
骑猫的鱼
已完结· 188.38万字
年久久穿越了，穿越就穿越吧，为什么穿越到了玛丽苏小哔文里面啊！还是反派的炮灰妻子啊！我要离婚啊！为了离婚年久久各种骚操作，却没想到书中男主、反派的妈都来给她送钱？年久久：谢谢谢谢，您真是大好人！书中男主、反派的妈：这是让你监视你老公的报酬啊，你怎么拿钱不干事啊？！年久久充耳不闻，畅游在金钱的海洋里，快活极了。……林初盛最近觉得有点奇怪，自己老婆身边的那些妖魔鬼怪还有Q版老婆，为什么只有自己一个人看得到？咦……原来是她的幻想啊，哎还有点可爱，抱走了。年久久：抱走就抱走，不要拿我的钱啊！诶？年久久看着手里的黑卡，笑得开怀：抱！您随便抱~
影后她只想学习
这里是盒子
已完结· 321.93万字
上一世，华锦欠了贺凌太多，可是那个时候他什么都有。重生一世，上天早早地让两人相遇。华锦：“大佬还只是个什么都没有的小可怜，我终于能报恩了！”贺爷的万千小弟们：“什么都没有？我们第一个不服！”商场上被贺爷血虐的对家：“小可怜？明明是个大魔王！”贺爷一脸宠溺：“嘘，听她的。”众人：瑟瑟发抖，不敢说话。
向上管理：不懂管理领导怎么拼职场
季益祥
已完结· 8.51万字
所谓向上管理，就是你要正确认识领导的地位和作用，准确理解上司的想法和要求，积极主动地去和上司沟通，了解上司的工作方式，从而和上司快速达成共识、思想共鸣、行为共振、结果共赢。 本书透过118个真实职场案例示范说法，通过解读“两个认知 六个原则 五个雷区 六个场景 七大难题”，手把 手教你如何正确地与你的领导互动、相处，从而建立高质量的上下级关系。 这是一本有关“向上沟通、向上管理”的操作手册，同时也是一本解读“如何与领导相互成就”的实践指南。 希望你阅读本书后，能够从被管理者变身为向上管理者，管好领导的期望，管好自己的角色，掌握好与领导 沟通的艺术，让领导愿意培养你，从而在工作中做出卓越的业绩，与你的领导和公司相互成就！ 有成就的、比较出众的人，一定是既能得到上司或组织重用，又能够赢得他人信任的人。在任何组织中，但凡 有成就的人，几乎都是“向上管理”的高手。
魔鬼恋人：穿到动漫怎么破？
凉秋十三.
已完结· 12.56万字
『已完结，请放心食用』“云岫不知远，巾车行復前”憨批少女因为睡了一觉，就阴差阳错地穿到了动漫里。行吧，穿就穿吧，至少还能近距离观赏男神的盛世美颜。只不过，观赏着…观赏着，就进了对方的被窝。每天百度一问：被人爬床了怎么办，在线等，挺急的…混日子混的混的就嫁人了，她于木木是不是穿越者里最失败的一个？“先生，你这是要劫婚吗？”♤女主憨批属性，每天都想着如何长高。♤支线多，正所谓〖假〗后宫文♤单一男主，结局happy♤前期甜宠，后期微虐〖只限结局番外〗♤作者心肠狠，死了很多人﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉体无完肤，支离破碎。“大概也只是尝尽这人心苦，想要过得安乐一些。”其实，本不该这样。“是吗？原来如此，我受了夏娃之子的诅咒。”原来，一切的一切，都是一盘下好了的棋。“没想到再次见面，你却是这副样子，可真可笑。”“堂堂魔界之女，不该这么颓废。”桃之夭夭，灼灼其华，这痛苦……何时才能了？“楚清，让我教你怎么...
该怎么演我不爱你
李觅音
已完结· 123.85万字
“简霖陌，我们离婚吧，放我走，还你自由。”“没门，叶以薰我告诉你，这辈子你注定只能是我的妻子！”两人整整7年的互相折磨，让早已千疮百孔的婚姻，没有了丝毫的奢望。叶以薰不知道那高傲的丈夫为什么明明不爱自己还非要缠着自己不放。而简霖陌同样不知道美艳的娇妻为什么从来不愿意对自己吐露心声。让两人的命运如此紧紧纠缠的，到底是霸道的私欲，还是那隐藏在表面之下的真心？
不懂心理掌控 你怎么带团队
谢国计
已完结· 12.39万字
你的企业、你的团队有没有遭受到这些重大挑战：业绩下滑，利润萎缩，人才离职，高管焦虑，涨了工资，员工也不领情；部门之间有隔阂，同事之间有纷争；执行总是不到位，看好的人干不好……如果有，如何补救？读懂下属的心，掌控下属的心，从心开始做管理，才是管理的最高境界。常言说，管事先管人，管人要管心， 管理，管的就是人心。而睿智成功的管理者恰恰都是都是洞悉人性的用人高手。本书运用通俗、简练的语言，结合大量的实例，从企业日常管理的各个层面介绍了管理心理学的知识、技巧、策略、建议，对提升管理效率、效能具有指导意义。
怎样学习格律
龙榆生
已完结· 6.62万字
《怎样学习格律》的作者是20世纪负盛名的词学大师之一龙榆生。本书是一本专讲唐宋词体制格律的书，本书共收词牌百余调，其中大多数是唐宋词中常见的。每一词牌都说明它的产生来历和演变情况，间或指出适宜表达何种情感及其中某些特定的句法和字声。
孩子性格内向、不爱交际怎么办？
[美]安德鲁·艾森,[美]琳达·恩格勒
已完结· 10.76万字
作为焦虑和相关障碍方面的专家，我们经常接受很多父母的咨询。他们最常咨询的是如何帮助那些患有分离焦虑症、恐慌症、羞怯、社交恐惧症或者强迫症的孩子及其家庭。但是，已经变得愈发明显的是，这些孩子的苦恼并不局限于焦虑。随着研究的深入，我们经常发现焦虑的年轻人还伴有其他问题，比如易冲动、注意力易分散、不灵活、消极或者爆发性的情感发作。这些孩子们所拥有的共同点是：性格内向、不爱交际，在社交中处于弱势地位，也就是说他们极易被同龄人忽视或排斥。本书就是为了帮助那些可能内向、患有轻度到中度社交恐惧症、不爱交际（社交退缩）或者社交弱势、性格胆怯的孩子的父母们。
中学生成绩突破的12个高倍速学习法
【美】布莱克·耐梅尔卡，波·耐梅尔卡
已完结· 3.43万字
曾出版过《高效能人士的7个习惯》与《杰出青少年的7个习惯》的富兰克林柯维公司，专门为中学生定制独家学业成功指南。 中学时代是养成良好学习习惯、实现目标的Z关键时期，书中从四个方面为中学生讲解12个方法，包括如何学习、如何管理自己、如何团队协作、如何汲取成功经验，完整地为学生提供一套迈向卓越的行动体系，让学生在阅读本书的过程中亲历美国精英式教育。 准备，从现在开始
不急不躁用游戏提升儿童学习力
魏华
已完结· 7.02万字
从幼儿园踏入小学的孩子，似乎一下子变得不那么可爱了：上课走神儿，写作 业总坐不住，背完课文一会儿就忘……这下家长也开始止不住又急又躁了——该怎样引导孩子爱上学习，学会学习呢？
美国最好的中学是怎样的：让孩子成为学习高手的乐园
〔美〕爱德华·休姆斯
已完结· 16.60万字
《美国好的中学是怎样的:让孩子成为学习高手的乐园》由普利策新闻奖获得者爱德华•休姆斯驻扎惠尼中学（Whitney High School）一年，“蹲点”采访而成，它由表及里地展现了一所伟大公立学校所具有的外在和内涵，并真实地剖析了美国优秀中学奇迹般契合中国现状的教育模式。
我怎么没想到
司马安
已完结· 11.12万字
那关键的、注定你失败的一处并非是一眼看不到底的深渊，甚至也不是当时便让你感觉踩了一空的陷阱。也许它只是一颗小石子，你根本没有察觉。但当结果铸成，并且赫然兀立在眼前时，你会大悟：原来很多的“没想到”都能从一个人的思想、性情的深处找到根源，而且很多还是可以有效避免的。本书将帮助你认清“命运的拐角”，避免发生与别人相同的“没想到”的故事。
女配怎么就不能是白莲花呢
枪花文学
已完结· 1.39万字
半夜十二点，男友的小青梅发了条朋友圈。 “这个笨男人在给我熬汤。” 视频里，男友正围着卡通围裙，在厨房忙碌。
终身学习：让学生在未来拥有不可替代的决胜力
【美】查德·拉特利夫，帕姆·莫兰，伊拉·索科尔
已完结· 12.42万字
人类社会正在经历前所未有的巨大变革，未来是极为不确定的，为了帮助学生为崭新时代的到来做好准备，我们需要从根本上重新思考学习。本书作者深入研究高效的教学策略，整合创新技术、教学实践和学习环境设计，为教师提供了关于全速迈入“终身学习”时代的教学指南。
复旦商业知识004：创业路，大学生该怎么走？
复旦商业知识
已完结· 3.00万字
移动互联网是一场颠覆性的革命，互联网行业、计算机行业、传统制造业，甚至一切行业都共同面对一个新的未知领域。 商业模式将如何改变？技术创新向何处前行？新的游戏规则加速形成之际，企业应以怎样的姿态和策略应对来自“云端”的竞争？ 中外管理学家、IT行业领军人、数据技术专家、跨国企业决策者，分析顶尖案例，指点未来趋势，解析移动互联网浪潮下的企业发展路径。 复旦商业知识（Fudan Business Knowledge，简称FBK）是传播与分享创新型知识产品的综合媒体平台，由复旦大学管理学院商业知识发展与传播中心出品，致力于传播创新型知识产品，解读商业热点与案例，转化学者研究成果，与社会公众分享海内外先进的管理思想与实践经验，发掘本土商业新生力量。
不懂人心，你怎么带团队：新时代绩效倍增的82个法则
（日）河野英太郎
已完结· 5.96万字
在直面不确定性的时代领导者需要扮演一个什么样的角色 重塑底层逻辑，从管理者变为领导者 一提到领导者，很多人会抛出“天赋论”，认为领导者是具备相当高的天赋和能力的人。 但是，我认为这种想法是错误的。 我想提醒朋友们，不要误解领导者的概念。归根结底，领导者就是团队或组织中的一个“角色”，领导者并没有什么了不起的，也不具有高于他人的价值。 如果你认为“身为领导者，我必须具有威信才能服众”，那么这种想法必然会体现在你的领导行为中。 用命令的口吻对下属讲话、像对待孩子一样事无巨细地盯着下属、认为自己必须在任何方面都比下属强……抱持这样的想法，领导者无形中就给自己施加了很大的压力，造成了不必要的烦恼。 当我回顾自己的职业经历时发现，我第一次当上领导者的时候，也认为“自己应该在各个方面都比下属强”，结果这种想法压得我喘不过气来。
孩子不吃饭，妈妈怎么办
亲亲宝贝
已完结· 9.40万字
饮食问题是孩子成长过程中不可或缺的重要内容之一。当下，孩子不爱吃饭等行为受到家长们的广泛关注，如何避免孩子出现不良的饮食行为，以及培养孩子形成健康的饮食习惯，就成了每一位家长都迫切关注的焦点。 《孩子不吃饭，妈妈怎么办》内容全面系统，对孩子不吃饭的几大问题进行了详细的剖析，并提出了相应的解决办法，比如，父母以身作则，要与孩子平等沟通，鼓励孩子自主进食，搭配多种食物喂养孩子，帮助孩子养成良好生活习惯，积极营造家庭氛围，帮助孩子建立起规律的饮食行为，等等，同时解读了儿童饮食过程中常见的误区，以期帮助家长们在培养孩子吃饭好习惯时更加得心应手。
老师怎么说，学生才会听（白金版）
【美】哈尔·霍勒曼，【美】佩吉·耶茨
已完结· 5.24万字
《老师怎么说，学生才会听》提供了不同课堂情境下的11种教学实践语言，包含数百个语言范例，教会教师在合适的场景、合适的时间，用合适的话与学生沟通。本书被北美众多明星教师奉为经典，入选《中国教育报》2013年“影响教师的100本书”，在实现师生有效沟通、培养积极师生关系方面具有极强的参考价值。
如何说孩子才会听，怎么做孩子才爱学
云朵
已完结· 9.56万字
[中国纺织出版社]
为学生赋能：当学生自己掌控学习时，会发生什么
（美）约翰·斯宾塞，（美） A. J. 朱利安尼
已完结· 4.57万字
为学生赋能，是教师作为向导，让学生自己掌控学习，拥有选择权，即从学什么、设计与创作什么到学习进度、学习成效评估，都由学生掌控。教师可能会问，整个教育体系、课程设置、考试压力、课堂纪律管理，怎么可能允许将选择权放在学生手里，但是本书作者提出，在现存教育体制不改变以及现有因素存在的情况，仍然能够做到为学生赋能，并提出来一系列建议。
了不起的自驱力：唤醒孩子的学习源动力
何圣君
已完结· 13.07万字
自驱力，是发自内心不断驱动自己前进的力量，这一力量来源于自己而非外界强加。拥有自驱力的人，会想方设法找到一切可以利用的资源与工具，进行自我学习与探索。 谷爱凌曾说：“我不是来这儿打败其他运动员，不是为了滑得比其他人好。我是想打破自己的界限……我想滑到自己的最好。”热爱是一切动力的源泉，它能让人激发出前所未有的创造力，一次次突破自己的极限。 没有天生不爱学习的孩子，关键是如何引导。而良好的学习习惯和态度，都是营造学习环境和行为设计的结果。 本书通过深受教育界认可的“行为设计学”原理，用具体可行的办法，给予孩子学习的峰值体验，让孩子体会学习的乐趣，养成良好的学习习惯，实现从“要我做”到“我要做”的惊喜转变！ 父母是孩子行为习惯的设计师。本书通过深受教育界认可的“行为设计学”原理，用具体可行的办法，给予孩子学习的“峰值体验”，让孩子体会学习的乐趣，养成良好的学习习惯，获得自驱力！ ——刘润 润米咨询创始人，前微软战略合作总监 如何从一个“鸡娃”的爸妈，成为孩子的学习教练，培养孩子积极主动的性格？这本书会让你看得懂，记得住，立马用得上。 ——彭小六 畅销书作家，洋葱阅读法创始人，好讲师读书会发
怎么吃不得病，得了病怎么吃
王强虎
已完结· 11.88万字
现代人生病的原因往往是“病从口入”，唯有控制源头才能洞悉健康的智慧。自古就有“药食 同源”的说法，开启健康之门的钥匙——科学饮食，拿起驱除疾病的武器——食疗方法，本 书将向你展示出有效、合理的吃法，力求让你掌握中华传统食疗的方法，追求饮食营养，保 证生活质量，彻底远离亚健康状态，吃出一个健康的人生。这不仅是一本实用的生活类图 书，更是一本居家常备的工具书。
不会讲故事，怎么做管理：优秀的领导都是会讲故事的人
/唐孝华
已完结· 2237字
[中国纺织出版社]
不放弃的世界：掌控人生的学习思维
王琨，宇言
已完结· 10.42万字
当今社会，面对充满不确定性的未来，大多数成年人都会内心匮乏，充满焦虑却又迷茫不知如何学习、进取，而人生*的失败不是跌倒，二是从未敢向前奔跑。本书通过记录作者的英语学习历程，针对现代人学习工作的浮躁倦怠，打一剂有效的、实用的“强心针”，将负面情绪一扫而光，激励大众燃起斗志、奋然前行。本书充盈着有趣的文化碰撞和令人信心爆棚的力量，足以唤醒灵魂，使人自由发展。
不懂带领团队，怎么做管理
水藏玺
已完结· 9.10万字
[中国纺织出版社]
不会说话怎么带队伍
王雪涛
已完结· 7.87万字
[中国纺织出版社]
设计型学习法：教学与学习的重新构想
【美】多琳·盖里·纳尔逊
已完结· 11.37万字
设计型学习法是由作者多琳·纳尔逊创立的一套全新的、严谨的K-12教学方法。它被广泛运用于美国各公立、私立学校的不同年级和学科。四十年的评估数据证明，应用设计型学习法的学生在各学科的标准测试中取得了高于平均水平的成绩。很多使用过该方法的教师都认为它是能将教师从从公式化、枯燥无趣的课堂中解脱出来的钥匙。 本书阐述了设计型学习法的缘起和内涵，详细介绍了它在当今K-12课堂中的实践应用。全书共分为三个部分，第一部分对“设计型学习法”做了全面介绍；第二部分探讨了告别公式化教学、拥抱新教学法的改变之旅；第三部分讨论了教师如何开发自己的设计型学习课堂。书中提供了大量不同年级、不同学科的老师应用“设计型学习法”改善课堂教学的成功案例，是一本实例丰富、兼具实用性和可读性的教学方法指导书。
不懂解决问题，怎么做管理
水藏玺
已完结· 10.95万字
[中国纺织出版社]
怎样吃不得病，得了病怎么吃大全集
雅瑟
已完结· 40.52万字
吃出黄金免疫力：美味、简单、自然的方法，吃掉疾病，交给你最好的健康之药——食物，病从口入，控制源头才能洞悉健康的智慧，药食同源，深谙食法方可增强人体免疫力。开启健康之门的钥匙——科学饮食，拿起驱除疾病的武器——食疗方法，《怎样吃不得病,得了病怎样吃大全集》将向你展示出有效、合理的吃法，力求让你掌握中华传统食疗的方法，追求饮食营养，保证生活质量，远离亚健康状态，吃出一个健康的人生。这不仅是一本实用的生活类图书，更是一本居家必备的工具书。
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