顾此一生，何必爱你
槿染汐
已完结· 36.44万字
“白楚楚，这离婚协议，你不签也得签。”他杀了他的孩子，还想跟帮凶双宿双栖？很好，她白楚楚会一一还回去！只是，某男突然说他爱的一直是自己？对他付出多年感情，他视而不见，如今还想挽回她？对不起，人走了，心也失踪了。
何必活得那么辛苦
蔡澜
已完结· 9.30万字
读书，写作，听爵士乐，练书法，拍电影，玩手杖，研究西装……这是蔡澜的优雅生活。 旅行，做“网红”，开网店，听录音书……这是蔡澜的不老生活。 针灸，得湿疹，回忆过去，笑看生死……这是蔡澜的苦乐生活。 你的生活是什么样的？披星戴月，“996”？何必活得那么辛苦？快和蔡澜一起痛快地“玩”生活。
香恋何必曾相识
蓝钰薇琦-奇迹小说家
连载中· 6022字
香恋何必曾相识，就像不同的人会被不同的香气所吸引，人与人之间相互吸引的灵魂终将相遇，然后谈一场香气缭绕的恋爱。梦想是成为一名芳疗师的蓝馨进入国内著名精油企业工作，并与CEO陈晨相遇。两人初识时产生了误会，在工作中斗智斗勇，但看似针锋相对的蓝馨与陈晨，在经历了比赛、采购原料、研发新产品等一系列的事情后，逐渐被对方吸引。从小暗恋陈晨的女明星张晴妤试图阻止两人在一起，便谎称自己是陈晨的未婚妻，蓝馨失落想要放弃，但陈晨用实力证明了自己的真心。最后，两人解除误会，甜蜜地在一起，共同发展芳疗事业，蓝馨也最终实现了自己的梦想。
白居易 : 相逢何必曾相识
翟叶
已完结· 14.58万字
他出身官宦世家，却屡遭战火摧残和亲人离世之苦。入仕之后，他同情“永贞革新”，结交革新志士，抨击藩镇巨宦，勤政为民，造福一方百姓，深得爱戴。本书作者用唯美的文字，用全新的视角，对白居易的诗与人生进行解读，挖掘人生沉浮背后的内心情怀。
别在意别人走多快，专注于自己走多远
丁菱娟
已完结· 4.69万字
这个世界有时像个漩涡，稍不留意就被卷入其中。 你看着大家都在做的事，听着大家都在说的话，不知不觉，你也成了别人口中的“大家”一员。突然有一天有人问你，你的理想是什么？你就像被远射灯照射的迷途小鹿，一脸茫然与惶恐。你似乎什么都想做一点，又好像什么都做不了。一时间，专注成了一件难事。有人相伴固然很好，但别让太多嘈杂迷失了自己；有时候你需要关上一些窗户，独留一扇自在呼吸。
谁在敲门
罗伟章
已完结· 49.59万字
生而为人，不可避免的是，在人生的某个关卡，会遭遇父母亲的离世。至亲的离世往往带来不可跨越的悲伤。小说以“父亲的病”为导火索，采用定向爆破的叙事方式，将子女们的内心世界逐一炸裂，从得知父亲住院时的张皇失措，到病房陪护时的手忙脚乱，从选择放弃治疗时的迫不得已，到直面父亲去世时的追悔莫及，各种复杂微妙的情绪交织在一起，兄弟姐妹间相同的悲痛和不同的难处，凝练成对生死、道德、人性的感慨与叩问。
刻意练习：如何成为一个高手
【美】道格·莱莫夫，【美】艾丽卡·伍尔韦，【美】凯蒂·叶兹
已完结· 10.14万字
在本书中，作者立足具体、实际的刻意练习，教会每个人利用那些经过仔细筛选且相对简单的方法，帮助人们成为特定领域的高手。这些刻意练习方法包括：专注练习20%的核心技能；练习*擅长的，放大优势效应；反复练习正确动作，加强大脑记忆；研究成功者，并进行正确复制；将技能分解，进行专项练习；预先知道练习关键点；有效利用反馈，及时改进；对抗惰性，让练习充满乐趣；等等。
人生有何意义
胡适
已完结· 18.16万字
“人生有何意义？”其实这个问题是容易解答的。人生的意义全是各人自己寻出来，造出来的：高尚，卑劣，清贵，污浊，有用，无用，……全靠自己的作为。生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说？生一个人与一只猫，一只狗，有什么分别？人生的意义不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼作梦之上，那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么，你活一日便有一日的意义，作一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也无穷了。 总之，生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生作点有意义的事？
正念教学法：如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
【美】托马斯·阿姆斯特朗
已完结· 6.25万字
这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里，师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围，让学生可以更专注地进行学习？课堂上的正念就是答案。 正念，让教室成为更高效的学习场所！
你在为谁读书
赵汇峰
已完结· 10.68万字
正在求学的青年学子，之所以对读书感到很迷惘，主要原因是没有认清读书的真正目的，从而缺乏读书的原动力。在大多数青少年看来，读书很苦，读书很累，读书很无味，在这样错误的认识下，他们总是处在一种“被动”的学习状态。这是令家长和老师非常头疼的问题。 本书通过哈佛学子的成功之法，向青少年阐述了一个简单而深刻的道理――你是在为自己读书，从而让青少年真正意识到读书的目的以及读书对于自己未来人生命运的重要性。哈佛学子的成功之路，将告诉青少年如何读书，如何适应社会，迎接挑战，成为时代需要的栋梁和精英。
高手的外挂：如何在这个时代识局、破局和掌局
康健
已完结· 17.72万字
这是一个瞬息万变的时代，要成为时代的宠儿，我们需要有一些新的"品格”，比如大脑不再充当硬盘、要敢为天下后、要懂得把聚光灯投射给别人、要学会看价值、要极有目的地读书，等等。本书通过研究总结了历史上开挂的高手的共性：用新方法解决旧问题、抓住行业上升趋势中的机会、引领大众行为和认知的改变，然后从外挂、选择、眼界、装备、引擎和正念等层面深入阐述了高手是如何成为高手的。 本书既有生动有趣的故事，又有科学严谨的成长方法论，更有很多别人不会告诉你的高手的新奇、刺激、野性的见识与观点。
关键性对话：在任何社交场合都有理说得清
时辰
已完结· 12.05万字
俗话说，有理走遍天下，无理寸步难行。这句话说得很有道理，但似乎又有一点儿欠缺：有理没理只是你能不能获得成功的前提，而不是全部。在社交场合能否游刃有余、如鱼得水的关键因素，有时候不在于你有没有理，而在于你能不能把理说出来，在于你用什么方式把理说出来。否则，有理说不出就和没理没什么两样。有理说不清，你也就有苦说不出。
我的内在无穷大：自我探索的40堂必修课
张沛超
已完结· 10.97万字
每一朵花都有自己的芬芳，我们不需要和别人一样。 这本书的内容没有模仿任何现有的体系，我希望它能成为一个独特的存在，也希望大家能够通过这本书找到独特的自己，成就繁盛如花的人生。
内在自信：如何战胜形形色色的畏惧心理
【英】曼迪·霍尔盖特
已完结· 8.08万字
在生活中，这类畏惧总是让我们措手不及。要想成功，你必须想方设法与畏惧较量，找到其藏身之所并消灭它。 小时候，总有人牵着你的手，鼓励你前进，给你打气，指引你行动，并帮你找到前进的方向。但是，长大后，我们很容易裹足不前、拖拖拉拉、懒懒散散，而且安于现状。此后，任凭畏惧掌管一切，你曾经踌躇满志渴望赢在职场的动力荡然无存。 在写这本书并认真思考“畏惧究竟在多大程度上阻碍我们成功”这一问题之前，我本以为，我周围的大多数人真的是无所畏惧的。然而，回想一下，这些年来，在我的指导和帮助下，我的客户在个人生活和职业生涯中，都得到了他们想要的结果。通过分析这些客户，我意识到，在实际生活中，畏惧对人们的成就能产生重大的影响。 所以，我推断，如果有人就这一内容出一本严肃、易读的书，那真是再好不过了！这些内容会以比红酒渗入地毯还要快的速度进入你的脑海，让你在潜意识里接受这些绝妙的想法，帮你战胜暗中阻碍你成功的畏惧心理。
你在为谁工作
王牧
已完结· 9.41万字
这是一本传达工作使命感的书，阐述了工作的真正含义以及对个人的真正意义。“我们在为他人打工的同时，也在为自己工作”这样一个朴素的理念，进而阐明责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。 本书以通俗易懂的语言，阐述了为自己工作的含义。旨在让员工能够对照自身，提升自我，获得快速晋升的奥秘。
如何调动与激励学生：唤醒每个内在学习者
（美）罗伯特·J. 马扎诺，达雷尔·斯科特，蒂娜·H. 布格伦，
已完结· 9.66万字
激发学生的内在动力是提升学生成绩的关键，如何调动与激励学生？学校如何从应试教育转型至素质教育，直至全人教育？怎样在课堂中转变传统的教学方式，落实指向学习目标的教学策略？基于人本主义心理学之父亚伯拉罕•马斯洛的需求层次理论，美国教育家罗伯特•J. 马扎诺为所有教师解答心中的疑惑。
你和谁在一起很重要
王剑
已完结· 15.71万字
在这个世界上，到处可以看见很多有才华的“穷人”。他们才华横溢，能力超群，有的甚至有着上天入地的基本领，但为何终却落了个颗粒无收，一事无成的下场呢？主要因为他们没有选对生活的圈子。和谁在一起的确很重要，甚至能改一个人的成长轨迹，决定一个人的人生成败。人生最大的运气不是天上掉馅饼砸到你，不是捡了钱，也不是中了大奖，而是有人把你带入更高的平台。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，就不会懒惰；和积极的人在一起，就不会消沉；与智者同行，就会不同凡响；与高人为伍，就能登上人生巅峰——你的出身如何并不重要，重要的是你和谁在一起！
赢在执行（金牌员工必读书系）
李睿
已完结· 9.90万字
职场上的成功，需要我们通过执行去获得，我们不能做语言的巨人、行动的矮子，而应当不断提高自己的执行力，将每一项工作都出色地执行到位。本书用全新的视角与独特的思维，将执行者所需的能力进行了深刻的总结，以求帮助人们彻底解决执行力不足的问题，培养优佳执行力，让每一个员工都成为很好的执行者。
你在为谁工作
龙小云
已完结· 24.76万字
把工作当作自己的事业，能够让你拥有更大的发展空间，使你在掌控实践机会的同时，能够为自己的工作担负起责任。树立为自己工作的职业理念，在工作中培养自己的企业家精神，让自己更快的取得成功。无论你在什么样的公司工作，都要把自己当作公司的主人，而不是为老板工作的仆人。要知道，你不是在为老板打工，而是在为自己工作。当你具备做主人的心态时，你就会把公司的事当作自己的事来做，你离成功也就越来越近......
区块链在中国：它将如何颠覆未来
刘兴亮
已完结· 9.83万字
区块链自提出至今已经历10年的发展，而在大众眼中，它似乎仍是加密数字货币的衍生概念，始终与“币圈”捆绑在一起。实际上，区块链技术应用于众多领域，有着广阔的发展前景和空间。 本书在阐述区块链技术背景和特点的基础上，以通俗化的方式全方位介绍区块链技术在中国金融、商业和生活领域的应用情况，及由此带来的影响和存在的问题，并进一步探讨其未来跨界融合的趋势。
学习是如何发生的 : 教育心理学中的开创性研究及其实践意义
〔荷〕保罗·A. 基尔施纳，〔英〕卡尔·亨德里克
已完结· 12.66万字
围绕我们如何学习、如何使学习变得高效且愉快，本书介绍了28项重量级的教育心理研究。这些研究成果启发了世界各地的教师和教育研究者，影响着他们的教育理念及教育实践。 作者从教育心理学与认知心理学领域所精选的关于学习与教学的开创性研究文献，为读者呈现了“学习是如何发生的”zui重要发现。本书每一章介绍了一篇研究文献、其对教育实践的影响、如何在课堂上运用该研究成果以及该研究对于教师的关键启示等。 全书分为六个部分，包括： ● 大脑是如何工作的； ● 学习的先决条件； ● 哪些学习活动支持学习； ● 教师的教学活动；
胡适谈人生与哲学：人生有何意义
胡适
已完结· 8.73万字
胡适谈人生与哲学：人生有何意义
你在为谁读书：小学生版
李娟
已完结· 9.63万字
讲述了吴筠筠是一名小学五年级的学生。他聪明活泼。喜欢画画，但就是学习成绩不好，经常被老师批评。一天，在放学回家的路上，他偶然遇到一只可爱的、会说话的小松鼠。善解人意的小松鼠很是了解吴筠筠的心理。他们于是成了亲密无间的伙伴。小松鼠每天都会给吴筠筠讲故事，这些故事涉猎广泛，包括快乐、兴趣、品德、亲情、友谊、关爱等方方面面......
如何在课堂上提问：好问题胜过好答案
［英］麦克·格尔森
已完结· 7.37万字
作者围绕“如何在课堂上提问”这一话题，从理论基础、教学策略、课堂活动、示例问题等多个方面进行了讲解与阐释，为一线教师的教学提供了新思路，为打造趣味课堂、培养学生的批判性思维提供了新方法。作者论证了问题的五个总体特征，总结了15个可以帮助教师提问的策略与技巧，例如，如何鼓励学生回答问题，如何进行区别提问等。
从前到现在，你把我当谁
一半浮生
已完结· 229.51万字
新婚之夜，喝醉了酒的唐续说：“过来。”宋于退得远远的，说：“不，你说过我们井水不犯河水。”唐续点起了烟，吐出烟圈似笑非笑的说：“你还真信？你见过谁家老婆娶回来只是个摆设？”某日，宋于问唐续：你那么喜欢孔四小姐，为什么不和她结婚？唐续掐了烟，似笑非笑的扫了她一眼，说：“你脑子是被驴给踢过了还是电视剧看多了？真以为有人不要江山只要美人？”宋于曾以为，唐续就是一冷心冷肺的混蛋。直到后来，她才知道，他并不是冷心冷肺，只是他所有的温情，都给了别人。
产品创新36计：手把手教你如何产生优秀的产品创意
李冠辰
已完结· 9.52万字
《产品创新36计》一书是作者长期产品创新工作经验的总结。本书通过分析、提炼、归纳国内外电商平台、众筹网站、产品创意网站上的爆款产品、高人气产品创意，将产品创新要素总结为2个方面、6个维度、36个产品创新思考点，提出了一套具体可操作的指导产品创新的方法体系。这套方法体系简单实用，能够带领读者在洞察用户痛点的基础上快速产生高价值的产品创意。
如何在课堂中使用布卢姆教育目标分类法
【英】麦克·格尔森
已完结· 7.76万字
本书系统介绍了如何有效运用布卢姆教育目标分类法，包含大量的方法、课堂活动、教学策略与技巧，覆盖英语、科学、社会学、历史、数学、化学等多学科教学案例，为课程设计、教学、学习、评估提供了一套强大的工具。本书将帮助教师显著提升教学成效，提高学生的认知水平及分析、创造性和批判性思维，有效提高学生成绩，拓展和挑战学生的思维，达到掌握。
生意人必知的1000个商业经验
凡禹，凤莲
已完结· 49.11万字
每一位生意人，都希望自己能在商海中大显身手，并由此获得成功。《超值金版：生意人必知的1000个商业经验》浓缩了生意人必知的商业经验，分别从创业起步、经营决策、内部管理、财务税收、人脉资源、领导艺术、老板修炼、谈判签约等方面行了精炼的总结与阐释。 这些经验是广大生意人成就老板梦的实战指南，是处在困惑之中的生意人的醒脑枕边书，是所有老板的商业圣经！
你在为谁读书：中学生版
杨根深
已完结· 10.93万字
初中二年级的学生吴光宇生长在优越的家庭环境里，但是处在青春期的他却多少有些叛逆。有一次，他被一帮无赖纠缠，幸亏一位老爷爷帮忙，无赖才被撵走。吴光宇很是崇拜老爷爷，就与老爷爷闲聊起来，吴光宇把自己的烦恼告诉了老爷爷，老爷爷便给他讲故事，告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听，不知不觉，他改掉了身上的坏毛病，成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇，从而使他努力读书成为一名学生？
如何定义孵化器：创意破壳背后的神秘推手
梅晨裴
已完结· 7.17万字
随着互联网创业热潮的兴起，激起个人和机构的投资热情。人们也开始逐步关注隐藏在互联网创业公司背后的**人助推手——互联网创业孵化器。然而如何定义孵化器？孵化器的真实运行模式又是怎样的？事实上，孵化器在初创公司成长的过程中扮演着极其重要甚至是不可或缺的角色，他们为有创意的创业团队提供**笔资金和办公场地。同时，的导师资源为刚起步的创业团队提供老辣独到的策略支持。通常经过长达三个月的孵化期，几个人的团队将得以孵化成能够进入世人眼帘的成熟企业。
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