【法】皮埃尔·克拉斯特
已完结· 19.97万字
瓜亚基人，一群生活在巴拉圭密林中的印第安人。他们以打猎、采集为生，有自己的语言、风俗与社会制度。16世纪起，西方殖民者和当地居民一道，不断占领、吞食他们生活的领地，他们躲避、抗争、流亡、被“安置”……到了20世纪60年代末，这个部落的人口已不足三十。 1963年，本书作者、法国人类学家皮埃尔·克拉斯特在瓜亚基人被安置于定居点后进入了这个部落，与他们一同生活，从生育、死亡、饮食、求偶、部落管理、性向认同、劳动分工等方面进行了细致入微地观察和书写。
莫说
连载中· 2002字
瓦罗大陆 这里充满着魔法与科技， 他们每天都发生着新的故事， 包括老的故事， 还有他的历史， 本作散文，偶尔热血~
［美］布拉德伯里（Bradbury，R.）
已完结· 11.68万字
“我这一生，都在跳下悬崖，长出翅膀。” 科幻大师雷•布拉德伯里成名作精装纪念版 博尔赫斯、刘慈欣力荐：“这本书让你体会到科幻可以拥有怎样的诗意和美” 以天马行空的想象书写人类文明盛极而衰的末世预言 也许，你我都是火星人——只因在书页中看见了自己的倒影 这是发生在火星陌生而神秘的红色土地上，一系列哥特风格的小故事。 世纪之交，地球危机四伏，充满末世气息。火星成为人类最后的希望。虽然前三批探索者都死于神秘的火星人之手，但人类仍然前仆后继，在火星上安身立命。他们遇到了“出轨”的火星女子和善妒的丈夫，精通心电感应和易容术的火星人，盛大狂欢中暗藏杀机的厄舍古堡，两个陌生人在扭曲时空中的灵异邂逅…… 如科幻作家刘慈欣所言，“这本书让你体会到科幻可以拥有怎样的诗意和美”。一连串天马行空的小故事，闪烁着奇诡而瑰丽的光芒，唤起人性深处的恐惧与欲望。火星像一面镜子，映出人类文明的困境——在越转越快的陀螺中丢失原始之美，直至山穷水尽。兼具诗意与诡谲的火星编年史，实际是一场盛极而衰的人类文明史，令人读来不胜唏嘘。科幻的浪漫主义在其中得到了完美的体现，超出了科幻文学表达的视域。2012年美国航天
玄字肆叁-奇迹小说家
连载中
废柴青年的宇宙编年史
天元晨星
连载中· 113.97万字
当唐僧师徒四人在灵山受封的时候，灵山脚下，一个看起来像是乞丐的男子眼中流露出不屑之色，他恨恨的低声说道：“如来，俺老孙，会回来的。”
[美] 弗兰克·梯利
已完结· 52.90万字
《西方哲学史》的特点在于，它是在哲学与社会生活的相互作用和密切联系中讲述西方哲学发展的历史，而不是单纯地讲纯哲学概念或哲学问题的发展。罗素认为，哲学是社会政治生活的一部分，哲学家的学说不是个人孤立思考的结果。社会环境和已往各种哲学学说对一种哲学学说的产生都有很大的影响。
罗盘
已完结· 13.08万字
西精神鼓舞了一代又一代人。西告诉我们：做事情不要寻找任何借口，对于你来说没有什么不可能，要勇往直前。作为当代的年轻人，我们有必要走西的精神殿堂，循着西的足迹，创造属于自己的辉煌！ 感受西，无须亲自走西，只需领略它的常青精神。这是一本凝缩了西精髓的精神盛宴。翻它，你就会体验到西的闪光灵魂，感受到了西精英的魅力人格。我们谨以此书献给那些胸怀壮志的年轻人，希望大家能够从中体悟到人生的精华、成功的智慧，捕捉到前的勇气、奋斗的激情。
杜学文
已完结· 35.24万字
在人类文明的发展进程中，世界各地不同民族、国家都做出了自己独特的贡献。但是，由于种种原因，许多曾经辉煌一时的文明消失了。只有那些具有强韧生命力的文明才能被传承下来，并产生重要影响。在追寻人类文明的发展进程时，根据古代典籍记载与现代考古发现，可以帮助我们走进远古人类的生活与精神世界。一般而言，许多重要的考古发现，往往呈现一种孤立的点式状态。仅就单个遗存来说，它们具有重要的文化价值。但如果考察其延续性，就比较困难。从这样的角度来分析，在世界文化版图内，中国的山西地区，历史上曾被称为“三晋”的区域，具有某种独特性。这种独特性就是，根据考古发现，可以清晰地描述出源于这一地区的绵延不断的人类发展脉络，使我们对人类持续发展的基本线索有了一个能够感受到的典型标本。因而，讨论三晋地区的文明发展史，就不仅具有区域性意义，而是非常充分地显现出人类文化形成发展的整体性意义。也就是说，对三晋历史及其文明现象的研究，已经超越了具体的地域。至少可以说，这是对中华文明进行整体全面研究的一个极为重要的切入点。甚至也可以说，是对人类文明进行讨论的一个完整标本。
杨子曼
已完结· 5.60万字
《一本书读懂西方艺术史》主要分为音乐篇、绘画篇、建筑篇、雕塑篇，从四大部分介绍了西方艺术发展的历史。音乐篇主要介绍了旋律丰富的巴洛克音乐时期、交响乐盛行的古典主义时期、自由情感表现的浪漫主义音乐时期与世界著名的十大歌剧；绘画篇主要介绍了文艺复兴时期的绘画、浓郁而浪漫的巴洛克绘画、梦幻而性感的洛可可绘画、多种流派自由发展的18~19世纪绘画和20世纪现代派绘画。建筑篇主要介绍了古希腊和古罗马建筑、哥特式建筑、巴洛克建筑、洛可可建筑与拥抱自然的新艺术运动建筑；雕塑篇主要介绍了古希腊时期的雕塑、文艺复兴时期的雕塑、巴洛克时期的雕塑和现代雕塑。
赵恒志
已完结· 14.60万字
适读人群：球迷，体育记者，巴西足球和文化研究人员。 在语言风格方面，笔者保持了通俗易懂的特点，尽量使球迷和非球迷都能看懂，都能爱看。
【美】维吉尔·M·希利尔
已完结· 46.98万字
《美国学生世界历史》：希利尔在本书创编年史的体例，通过新颖有趣的讲述，让孩子们了解时代全貌、认识历史全景：世间万物是如何起源的？古代埃及人有什么未解之谜？东方的印度、中国等古老的国家又有什么样的历史？作者在书中采用时间楼梯、人名重复、随文发问的方式，既别开生面，又让孩子们仿佛身临其境，帮助他们对历史进行有效的认知和思考。让我们来阅读有趣的世界史吧！
朱光潜
已完结· 45.74万字
《西方美学史》是朱光潜先生重要的一部美学著作，也是我国学者撰写的第一部西方美学史专著。全书分为上下两卷，对公元前6世纪到20世纪初的西方美学思想发展历史作了全面、系统的论述。具有丰富的史料价值和开创性的学术价值，代表着中国研究西方美学思想的水平。长期作为高等学校文科教材使用，被许多学者认为是迄今国内学者撰写的同类著作中*好的一部。行文深入浅出，通俗晓畅，广受读者欢迎，是一部不朽的美学经典。
王明珂
已完结· 24.36万字
《羌在汉藏之间》为历史人类学家王明珂的代表作之一。作者王明珂在十余年内反复出入四川省西部岷江和湔江流域高山峡谷中的羌族聚居区，具体包括汶川、茂县、理县、北川、松潘等地，进行了多点、移动的田野考察。基于考察所得的田野文本，以及丰富的历史档案资料，王明珂以“羌”为案例，深入讨论了“民族”由来问题，以及华夏边缘族群的融合变迁，提炼出“一截骂一截”“毒药猫”“英雄祖先与弟兄民族”等具有创造性的历史人类学理论概括。全书分为“社会篇”“历史篇”“文化篇”三个部分，分别讨论了羌族社会结构中的认同与区分、羌族历的典范叙事与历史心性的形成、族群认同下的文化再造与展演。
［挪威］奎纳尔·希尔贝克 尼尔斯·吉列尔
已完结· 3.30万字
本书是一部经典长销、影响深远的哲学思想史作品。初版于1972年，以后屡次修订、充实。除了两个挪威语版本（尼诺斯克语和博克马尔语）、三个北欧其他语言的版本（瑞典语、丹麦语、冰岛语）之外，还相继被译成德语、俄语、英语、乌兹别克语、汉语、塔吉克语、土耳其语、阿塞拜疆语、法语、阿拉伯语，最近还推出了波斯语和阿尔巴尼亚语的版本。作为教材和参考读物，该书已得到数十年时间和近二十个语种的检验。 本书作者是当代北欧哲学家，在哲学史和哲学理论两方面皆有深厚造诣，其运思以融会分析哲学传统和大陆哲学传统为特征。本书通过对诸多哲学传统的比较来展现西方哲学的概貌，通过对哲学历史的叙述来揭示哲学思维的特点，通过结合社会政治和科学人文的背景来勾画各哲学流派的发展脉络。全书围绕哲学核心问题，不仅着眼于历史语境，与过去的哲学家展开对话，而且将视线延至当下，与罗尔斯、罗蒂和哈贝马斯等当代哲学家进行对话。 本书的中译本（2004，2012）根据2001年劳特利奇出版社的英译本A History of Western Thought: From Ancient Greece to the Twentieth Century译
傅国涌
已完结· 10.24万字
《寻找中国之美：少年西安行》是在十一朝古都西安的一次文化之旅。傅国涌先生带领学生来到兵马俑、华清池、大雁塔、陕西历史博物馆、兴庆宫公园、明城墙等西安具有深厚文化积淀的著名景点，现场感受历史、文化与景色之美；并与秦始皇、李白、杜甫、杜牧、白居易等历史人物对话，分享他们背后鲜为人知的经历与故事，讲述教材里学不到的历史与文化知识。从千人千面的兵马俑到长恨绵绵的华清池，从回响盛唐之音的兴庆宫遗址到历经岁月沧桑的明城墙，大先生傅国涌与小童子们游学古都西安，寻觅历史洪流中散落的文化与大美。
【捷克】卡雷尔·恰佩克
已完结· 4.45万字
《一个园丁的一年：一个波西米亚园丁的幸福生活》是捷克著名作家卡雷尔·卡佩克所写的少数自然文学作品之一，被认为是这个来自波西米亚乡下的农民留给世人更珍贵的礼物。全书通过20多个文笔灵动、趣味隽永的小品文，描绘出了一个笨拙却乐天的园丁在12个月里收拾花园的故事。在本书当中，卡雷尔以极大的耐心，跟读者分享如何盖一座小花园，如何成为一个园丁，一粒种子怎样发出幼芽，怎样等待雨露的滋润，等田园生活的乐趣，全书看似夸张却蕴含哲理，通过园丁在一年中的辛勤劳作，揭示出微渺的人类应该好好看待生命中的每一天，珍惜周围所有的亲人与朋友。
漆黑之鬼
已完结· 73.90万字
一个命格奇特的少年，走上了赶尸生涯。 殊不知，像他这样的人还有四个。 山精野怪，犹如鬼魅一般缠身。 东南亚降头，苗疆少女，全都无比神秘。 这一切，都和一个能起死回生的秘术有关。
【美】安东尼·帕戈登
已完结· 35.93万字
详细解析西方和东方各自的政治、宗教、思想发展历程以及相互冲突 在文明冲突的理论背景下深刻揭示当今西方施行的中东政策为何无效
（日）宫崎正胜
已完结· 8.15万字
罗马帝国、阿拉伯帝国、中华帝国和蒙古帝国，他们都有什么共同点？曾经弱小的英国为何能从海洋上异军突起，拔得大航海时代以及工业革命的头筹？两次世界大战后的美国霸权支配着海陆空，并以空中为主？5G时代的转换，将在中国和美国之间展开的可能性有多大？人类从出现开始，一共经历了两次霸权交替，从一维的陆地帝国转变为二维的海洋帝国；从二维的海洋帝国转变为三维的空中帝国。今天，我们正处于三维到四维转变的大门口上，试看鹿死谁手？
文聘元
已完结· 37.17万字
本书作者以讲故事的方式，用通俗易懂、幽默诙谐的语言讲述了欧洲的自然地理和人文地理。从西方国家每一个独具特色的城市开始讲述其自然环境、气候特征、人文风景以及历史沿革，如雅典、罗马、佛罗伦萨、威尼斯、圣彼得堡、柏林等，最终抵达大西洋彼岸的华盛顿、纽约。作者以全新的视角解读西方地理的自然性与人文性特征，独具特色，点与线之间相互串联，让我们重新认识一个新颖而独特的西方。
朱立元
已完结· 25.77万字
本书收纳论文覆盖面较广，从古希腊的柏拉图、古罗马的普洛丁、中世纪的圣奥古斯丁，到近代的休谟、德国古典时期的费希特、席勒、谢林，一直到现当代都有涉及；现当代美育思想的研究尤其占了较大篇幅，除了我们熟知的海德格尔、杜威、阿多诺、马尔库塞、伽达默尔等人以外，还有玛辛·格琳、赫伯特·里德、斯皮瓦克、玛莎·努斯鲍姆、戴维·斯旺格等人的美育思想，以前我们接触不多，或者知之甚少，这次论文集中都有专文论述，使我们大开眼界。这体现出一种创新的追求。
陆弃
已完结· 11.10万字
本书选取了一些典型的古代历史人物，讲读了他们的成败得失，基于史实，结合现代，夹叙夹议，以对历史饱满的热情、较强的文字驾驭能力和清晰条理的章节安排成文成书，使得读者既增长历史知识，又生发人生感悟和思考，是一本雅俗共赏的好书。
唐封叶
已完结· 37.09万字
（英）马尔科姆·安德鲁斯
已完结· 13.71万字
《风景与西方艺术》以文艺复兴后近五百年来的西方著名风景画作品为切，讨论风景画是如何从传统作品中的背景成为独立的艺术形式，并全面考察了作为反映人与自然之间关系的“风景”，作为一种文化构建的“风景”，以及风景画的政治与经济价值等问题，是深刻理解风景画在西方艺术中的位置与价值，而一步理解西方现代艺术文化的经典读物。
【法】克里斯蒂安·贾克
已完结· 17.44万字
拉美西斯是西方文明之神，埃及法老王时期全能伟大的化身，他在位的67年里，缔造了埃及盛世，也展现了绝对的英明睿智。拉美西斯一生遭逢诸多考验，他在父亲塞提的教导下，创建丰功伟业，兢兢业业直到在位末年。本书不仅纪念拉美西斯，更描述了一些令人难忘的历史人物：法老塞提、他的皇后图雅、高挑的妮菲塔莉、美人伊瑟、诗人荷马、御蛇巫师赛大武、希伯来人摩西……他们在书中重新复活，命运交织成一首英雄的史诗。 本套书共五册：《光明之子》《百万年神殿》《卡迭石之战》《皇后之爱》《洋槐树下》。
谷园
已完结· 41.66万字
谷园讲通鉴：西汉兴衰史
【澳】理查德·哈兰德
已完结· 18.43万字
《从柏拉图到巴特(西方文艺思想史)》评介了自柏拉图到罗兰·巴特的重要文艺思潮发展阶段，以及这些阶段中的重要思想家，内容包括理论家的著述提要、理论流派的划分和各个时期理论发展的情况等，还结合当代文学研究的现状，提出不少令人深思的问题。 《从柏拉图到巴特(西方文艺思想史)》由理查德 ·哈兰德所著。
文齐
已完结· 16.63万字
闪烁百年的成功智慧，铸造精英的经典教程。西点军校具有无穷的魅力，在年轻人的心中，它是一个充满神秘色彩的地方。西点军校有“将军的摇篮”之称，同时，它培养的成功人士也多如繁星。
何晓
已完结· 20.29万字
本书取材于历史上著名的滇西惠通桥遭遇战。在切断了中国接受国际援助的唯一通道后，日军于1942年5月2日从畹町进入中国境内，沿滇缅公路快速往昆明推进，直逼怒江上唯一的大桥——惠通桥。此桥一过，昆明无险可守，重庆岌岌可危。 远征军工兵总指挥马崇六将军所部在畹町失守后且战且退撤往昆明，5月5日经过惠通桥时，留下一队工兵负责炸毁惠通桥，将日军挡在怒江西岸。夹杂在潮水般涌过的华侨、难民和远征军散兵中，工兵马长友和他的队友们开始在惠通桥上安装炸药。马长友和他的战友们却不知道，紧咬着马崇六将军一路追来的日军已经派出了数倍于他们的精锐先遣队化装成难民混入其中，企图抢先一步占领惠通桥。
陈寅恪 等
连载中· 17.58万字
西南联大只存在了八年时间，却培育了两位诺贝尔奖得主、五位中国国家最高科技奖得主、八位“两弹一星”功勋奖章得主、一百七十多位中国科学院院士和中国工程院院士。这是教育史上的传 奇。传奇的缔造并非偶然，而是源于强大的师资力量和自由的教学风气。
