和一只狗的同居生活
冉扬
已完结· 100.45万字
苏蓓今年二十四岁，美艳动人性格出众却迟迟没有没男朋友，因为，她懒惰邋遢是个不折不扣的马大哈。 易致苟是个不好好做医生就会被勒令回去继承家产的富二代，谁都以为他是热爱医生救死扶伤这份职业，只有他自己知道医生是他能找到最干净的职业了。 因为，他是个重度洁癖患者。
荒岛：和校花同居的日子
啤酒二两
已完结· 289.65万字
邮轮失事，楚阳和一群校花流落荒岛，原以为会很惨，却不想，这些校花都有点不正经，总是半夜找我……
和女老师荒岛同居的日子
留木
已完结· 137.59万字
本来今天阳光明媚，万里无云，我们是高高兴兴的去参加最后一次毕业旅行的。但是却流落荒岛。流落到了荒岛后，我醒来后发现同学们都没有的踪影，而我的不远处只有我的美女老师……我能不能和同伴一起荒岛上被获救？一切，都是未知数。
刚下山师姐就要跟我同居
叶落孤城
已完结· 121.55万字
大师父身份神秘，连国主见了都要跪地膜拜！二师父天机殿殿主，天下情报信手拈来！三师父修罗谷谷主，坐拥天下第一大帮！四师父天玄战神，一声令下百万天玄军俯首称臣！五师父貌美如花，超凡脱俗如仙女下凡！尽得这五名绝世强者真传的张泽，携一身惊世骇俗的本领，下山开启复仇的热血之旅！同时手抱绝色师姐和未婚妻，逍遥都市！
我和小八岁男人同居了
矜生唯爱
连载中· 39.05万字
我和一个小八岁的男人同居了 遇到陈先生的时候，结束了两段恋情，相过无数次亲，我32岁。 那时候我感觉失调了，从嘴上到心上都只有两个字“缺钱”。 一提起“钱”我就格外来劲，跟打了鸡血似的，讨论男人爱情婚姻的时候我就百无聊赖，根本不感兴趣，对所有跟跟我相亲的男人，我都没有兴趣，只喜欢跟他们谈钱，大家于是也都变得对我没有兴趣。 是，我已经做好一个人过一世的准备，万事俱备，就缺钱了，缺很多很多很多钱。
跟美国学生同步学科学（彩色英文版 Grade 3）
【加】韦恩·艾弗里特
已完结· 4.68万字
继《Smart Reading：跟美国学生同步练阅读》之后，Holybird 又策划出版了《Smart Science：跟美国学生同步学科学》这套全英文版图书。《Smart Science:跟美国学生同步学科学》主要针对准备出国留学的学生，让他们在出国前做好更充分的准备。其他欲提高英语水平的读者，也可以用来坚持阅读，不断积累词汇，训练阅读能力。
教师精力管理：让教师高效教学，学生自主学习
（美）迈克尔·林辛
已完结· 6.87万字
因智能课堂管理闻名全美的美国名师迈克尔·林辛，根据新近教育研究，并从商业、营销、体育、娱乐、音乐和医药各领域世界知名专家身上借鉴经验，总结出全世界快乐且高效的教师拥有的11个好习惯，提炼出便于每一位教师简单易学、可操作的策略和步骤。这11个习惯历经作者及无数美国一线教师亲身实践、检验，帮助教师更好地进行精力管理，消除教学压力，让教学变得快乐、轻松、专注与高效，同时让学生成绩与能力实现双向提升，成为具备成长型思维的自主学习者。
正念教学法：如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
【美】托马斯·阿姆斯特朗
已完结· 6.25万字
这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里，师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围，让学生可以更专注地进行学习？课堂上的正念就是答案。 正念，让教室成为更高效的学习场所！
跟美国学生同步学科学 = Smart Science. Gr
【加】韦恩·艾弗里特
已完结· 3.56万字
继《Smart Reading：跟美国学生同步练阅读》之后，Holybird 又策划出版了《Smart Science：跟美国学生同步学科学》这套全英文版图书。《Smart Science:跟美国学生同步学科学》主要针对准备出国留学的学生，让他们在出国前做好更充分的准备。其他欲提高英语水平的读者，也可以用来坚持阅读，不断积累词汇，训练阅读能力。
T.E.T.教师效能训练：一个已被证明能让所有年龄学生做到最
〔美〕托马斯·戈登
已完结· 14.90万字
T.E.T.教师效能训练课程（Teacher Effectiveness Training）由美国著名心理学家托马斯·戈登博士于1965年创建，旨在向教师传授如何建立有效的师生关系，帮助学生做到zui好。该课程被美国公、私立学校广泛采用，参加培训的包括幼儿园、中小学教师与校长，全美有数百万教师在大学或在职学习过这一课程。该课程现已发展成全球性的教师培训课程，遍及全美及世界27个国家，千万名教师受惠于此套方法。
跟美国学生同步练阅读 = Smart Reading. Gr
（加）韦恩·埃弗里特
已完结· 5.72万字
《跟美国学生同步练阅读》是北美教师依据现行美国中小学教学大纲“共同核心标准”(Common Core State Standards) 编写而成，《跟美国学生同步练阅读》采用全英文方式编写，为出国留学早准备。《跟美国学生同步练阅读》是继《美国语文》、《英国语文》等经典教材之后，专门为国内准备留学的中小学生定制的全英文学习辅导读本，每一课后都有同步习题。对其他英语学习者，亦可适用。
可见的学习与深度学习：最大化学生的技能、意志力和兴奋感
【新西兰】约翰·哈蒂，【美】南希·弗雷，【美】道格拉斯·费舍
已完结· 8.16万字
学习者需要具备技能和知识，但也需要意志力和兴奋感，只有这样学习才会变得更加深入，学习者才能坚持不断地进行自我评估、提升自己的学习能力。教师要想培养出具有评估能力的可见学习者，就必须促使每位学生具备这些品质和能力。事实上，教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目，而是引导学生进行深度学习。
Smart Reading：跟美国学生同步练阅读(英文原版)
【加】韦恩·埃弗里特
已完结· 14.81万字
《跟美国学生同步练阅读》是北美教师依据现行美国中小学教学大纲“共同核心标准”(Common Core State Standards) 编写而成，《跟美国学生同步练阅读》采用全英文方式编写，为出国留学早准备。《跟美国学生同步练阅读》是继《美国语文》、《英国语文》等经典教材之后，专门为国内准备留学的中小学生定制的全英文学习辅导读本，每一课后都有同步习题。对其他英语学习者，亦可适用。
跟美国学生同步学科学= Smart Science. Gra
【加】韦恩·艾弗里特(Wayne Everett)
已完结· 3.90万字
继《Smart Reading：跟美国学生同步练阅读》之后，Holybird 又策划出版了《Smart Science：跟美国学生同步学科学》这套全英文版图书。《Smart Science:跟美国学生同步学科学》主要针对准备出国留学的学生，让他们在出国前做好更充分的准备。其他欲提高英语水平的读者，也可以用来坚持阅读，不断积累词汇，训练阅读能力。
都市：开局和女总裁同居
卑微的大象
已完结· 117.54万字
王小飞在都市当一名小小保安，却和女总裁相亲并同居。总裁林若雪：王小飞，就凭你，癞蛤蟆想吃天鹅肉？几个月后。总裁林若雪：飞飞，你别跑，我要给你生十个小猴子！
教师如何提高学生小组合作学习效率
【美】南希·弗雷，【美】道格拉斯·费舍，【美】桑迪·艾佛劳芙
已完结· 6.69万字
《教师如何提高学生小组合作学习效率》，是专门解决课堂小组活动和课后合作学习项目实际问题的教学实践用书。教师引入小组合作学习的初衷是希望学生能够相互之间取长补短，在合作中共同进步，然而实际操作中，却往往遇上学生的敷衍了事和个别“顺风车”现象。本书是美国督导与课程开发协会（ASCD）的教师经过实际课堂调研，总结出的一套能够让教师在布置小组合作学习任务时取得更好效果的方法。
Smart Reading：跟美国学生同步练阅读(英文原版)
【加】韦恩·埃弗里特 (Wayne Everett)
已完结· 6.67万字
《跟美国学生同步练阅读》是北美教师依据现行美国中小学教学大纲“共同核心标准”(Common Core State Standards) 编写而成，《跟美国学生同步练阅读》采用全英文方式编写，为出国留学早准备。《跟美国学生同步练阅读》是继《美国语文》、《英国语文》等经典教材之后，专门为国内准备留学的中小学生定制的全英文学习辅导读本，每一课后都有同步习题。对其他英语学习者，亦可适用。
跟美国学生同步学科学（彩色英文版 Grade 4）
【加】韦恩·艾弗里特 (Wayne Everett)
已完结· 4.87万字
继《Smart Reading：跟美国学生同步练阅读》之后，Holybird 又策划出版了《Smart Science：跟美国学生同步学科学》这套全英文版图书。《Smart Science:跟美国学生同步学科学》主要针对准备出国留学的学生，让他们在出国前做好更充分的准备。其他欲提高英语水平的读者，也可以用来坚持阅读，不断积累词汇，训练阅读能力。
老师推荐给学生的励志故事
张玲
已完结· 17.06万字
《老师推荐给学生的励志故事》有如下两个特点，值得你对它青睐有加。一、通俗易懂。便于记忆。每个人一生中大道理听过许多，但往往如过眼烟云，遗忘得很快。但是，用过故事反映的道理，却能让人刻骨铭心，感同身受。二、以独特的视角，零距离地进入学生朋友的内心，成为滋养学生朋友的一道精神食粮，使学生朋友在阅读的同时自然汲取营养，从中找到成功的支撑，唤醒读者与生俱来的积极思考的品质，将乐观、信念、热情、正直、勇气、决心等以一种鲜活的方式植入心田。
英国历史读本:与《英国语文》同步的经典学生历史读本(英汉双语
英国托马斯-尼尔森公司
已完结· 52.45万字
这本《英国历史读本》，是继《英国语文》之后引入国内的另一套经典原版教材，由一家全球著名的教材出版公司编写出版，在20世纪初广泛用作学校教材。本书为英汉双语对照形式出版，便于读者阅读学习。全书涵盖英国各时期不同的历史事件，带领读者感受和品味英国历史曾经的跌宕起伏，全面了解属于这个国家的辉煌和荣耀。是一本不可多得的英国历史学习教材（配套朗读音频下载地址见图书封底）。
可见的学习与思维教学：让教学对学生可见，让学习对教师可见
【美】玛丽·凯·里琪
已完结· 6.17万字
《可见的学习与思维教学》含有独到且系统可立即参考使用的成长型思维教学案例、教学方法和教学任务模板，以及建立成长型思维模式学校文化的步骤和策略。用全新思维教学助力教师的快速成长，成就每一位教师和校长。改变课堂，与学生一起创造奇迹！
跟美国学生同步学科学（彩色英文版 Grade 7）
【加】韦恩·艾弗里特
已完结· 7.27万字
继《Smart Reading：跟美国学生同步练阅读》之后，Holybird 又策划出版了《Smart Science：跟美国学生同步学科学》这套全英文版图书。《Smart Science:跟美国学生同步学科学》主要针对准备出国留学的学生，让他们在出国前做好更充分的准备。其他欲提高英语水平的读者，也可以用来坚持阅读，不断积累词汇，训练阅读能力。
荒岛逃生后，风流道长他缠上我了
清尧子
已完结· 50.16万字
一穿越就流落荒岛，俞青月艰难求生，却误打误撞遇见了一个阴柔美男子。本以为对方温柔娇弱易推倒，不曾想却是个一心想要吸干自己精髓的魔尊大佬！慌乱出逃，本以为能就此远离魔掌，谁知后脚又惹上一个勾着桃花眼调戏她的风流道士，偏偏这个臭道士还是魔尊的死对头，不仅图她的身子，还要图魔尊的命！怎么办？俞青月干脆一不做二不休，他利用她的身子，那她便撩走他的心！可这臭道士却是个捂不暖的石头、化不了的冰：“我们只是互相合作、各取所需，事成之后一拍两散、分道扬镳。”OK，那她走她的阳关道，努力搞钱，发家致富。某道士却又坐不住了：“本道曾救你多次，没个欠债肉偿，咱俩之间没完。”
Smart Reading:跟美国学生同步练阅读(英文原版)
（加）韦恩·埃弗里特
已完结· 9.58万字
《跟美国学生同步练阅读》是北美教师依据现行美国中小学教学大纲“共同核心标准”(Common Core State Standards) 编写而成，《跟美国学生同步练阅读》采用全英文方式编写，为出国留学早准备。《跟美国学生同步练阅读》是继《美国语文》、《英国语文》等经典教材之后，专门为国内准备留学的中小学生定制的全英文学习辅导读本，每一课后都有同步习题。对其他英语学习者，亦可适用。
Smart Reading：跟美国学生同步练阅读（英文原版）
【加】韦恩·埃弗里特（Wayne Everett）
已完结· 9.56万字
经过近两年的筹划与实施，这套《跟美国学生同步练阅读》依据现行美国中小学教学大纲“共同核心标准”(Common Core State Standards) 而编写的英语阅读训练读本终于问世了！《跟美国学生同步练阅读：Smart Reading》这套书是继《美国语文》《英国语文》等经典教材之后，专门为国内准备留学的中小学生定制的全英文学习辅导读本。对其他英语学习者，亦可适用。
老师如何提问，学生才会思考
【美】南希·塞西尔, 珍妮·法菲尔
已完结· 7.82万字
美国备受欢迎的一线教师课堂提问培训手册。 30个精妙策略，打造利于学生深入思考的课堂。 帮助老师提出激动人心的、开放式的问题，教会学生批判性思维和创造性思考。
老师怎么说，学生才会听（白金版）
【美】哈尔·霍勒曼，【美】佩吉·耶茨
已完结· 5.24万字
《老师怎么说，学生才会听》提供了不同课堂情境下的11种教学实践语言，包含数百个语言范例，教会教师在合适的场景、合适的时间，用合适的话与学生沟通。本书被北美众多明星教师奉为经典，入选《中国教育报》2013年“影响教师的100本书”，在实现师生有效沟通、培养积极师生关系方面具有极强的参考价值。
跟美国学生同步练阅读=Smart Reading
【加】韦恩·埃弗里特(Wayne Everett)
已完结· 8.11万字
《跟美国学生同步练阅读》经过近两年的筹划与实施，依据现行美国中小学教学大纲“共同核心标准”(Common Core State Standards) 而编写的英语阅读训练读本终于问世了！《跟美国学生同步练阅读》是继《美国语文》、《英国语文》等经典教材之后，专门为国内准备留学的中小学生定制的全英文学习辅导读本，每一课后都有同步习题，让学生对每一课有更深的理解，对其他英语学习者，亦可适用。
通过积极的师生关系提升学生成绩给教师的行动清单
【美】内拉·A.康纳斯
已完结· 9.19万字
学生在某一科目的表现常常和他们是否喜欢其老师密切相关。积极的师生关系，让学生更愿意投入学习，是有效教学的关键。 本书让我们关注到了课堂上zui重要的东西：关系、认可和联结。如果教师无法调动、 激励、赋能学生，学生就会停止努力，拒绝接受有价值的教育。 畅销书作家、获奖教师内拉·A. 康纳斯分享了她建立积极师生关系的秘密。以“就餐”这个比喻为全书的框架，作者以一种引人入胜的方式，提供了大量被证实有效、可用于任何科目的策略、方法和活动，帮助教师营造一个充满关心、关怀的课堂氛围，建立并维持积极的师生关系，从而改善学生的课堂表现、学习态度，提高学生成就。
与中学生谈书和为人处世
杨根深
已完结· 10.93万字
《与中学生谈读书和为人处世》中的主人公初中二年级的学生吴光字生长在优越的家庭环境里。但是处在青春期的他却多少有些叛逆。当他漫无目的地走到小公园时，被一帮无赖纠缠，幸亏一位老爷爷帮忙。就与老爷爷闲聊起来，吴光字把自己的烦恼告诉了老爷爷，老爷爷便给他讲故事，告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听，不知不觉，他改掉了身上的坏毛病，成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇，从而使他努力读书成为一个学生？
相关搜索