领导力法则
陆禹萌
已完结· 7.97万字
[中国纺织出版社]
学生在某一科目的表现常常和他们是否喜欢其老师密切相关。积极的师生关系,让学生更愿意投入学习,是有效教学的关键。 本书让我们关注到了课堂上zui重要的东西:关系、认可和联结。如果教师无法调动、 激励、赋能学生,学生就会停止努力,拒绝接受有价值的教育。 畅销书作家、获奖教师内拉·A. 康纳斯分享了她建立积极师生关系的秘密。以“就餐”这个比喻为全书的框架,作者以一种引人入胜的方式,提供了大量被证实有效、可用于任何科目的策略、方法和活动,帮助教师营造一个充满关心、关怀的课堂氛围,建立并维持积极的师生关系,从而改善学生的课堂表现、学习态度,提高学生成就。
陆禹萌
已完结· 7.97万字
[中国纺织出版社]
兰华
已完结· 1867字
[中国纺织出版社]
王威
已完结· 4513字
[中国纺织出版社]
刘军
已完结· 2380字
成功的销售需要高智商,更需要高情商。一个销售员的销售业绩,往往与他的情商成正比。本书从十个方面详细讲述了有效运用情商,提高销售业绩的方法和技巧。通过实际销售案例和销售心理学理论指导,以及实战点拨和情商拓展训练,帮助读者全方位、快速提高情商。故事性、多版块、碎片化的内容设置,有效降低读者阅读疲劳,提高阅读兴趣,不论是奔波在路上的销售小白,还是带领团队奋勇向前的销售经理,都能从中找到适合自己的销售软技巧。
王介威
已完结· 8.95万字
[中国纺织出版社]
(美)约翰·华生著.倪彩
已完结· 11.82万字
[中国纺织出版社]
武莉
已完结· 7.36万字
行为心理学入门(完全图解版)是以作者多来年的心理辅导和咨询数据为素材,对现实生活中的行为心理学应用进行了形象、深入、全面的论述和解读。本书与日本心理学图解书形式相同,浅显易读,有趣又益。
(奥)阿尔弗雷德·阿德勒
已完结· 9.57万字
《自卑与(全译插图典藏版)》是个体心理学研究领域的著作,也是人本主义心理学先驱阿尔弗雷德·阿德勒的很好著作。阿德勒的学说以“自卑感”与“创造性自我”为中心,并强调“社会意识”。全书立足个人心理学的观点,从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域,以大量的实例为论述基础,阐明了人生意义的真谛,帮助人们克服自卑、不断超自己,正确对待职业,正确理解社会与性。本书直接促进了亲子教育、人格培养、婚姻与爱情、职业生涯、家庭建设、人际关系等诸多领域的长足发展,成为人们了解心理学的经典读物。
邱开杰
已完结· 8.24万字
[中国纺织出版社]