孩子不学习，妈妈怎么办

亲亲宝贝

已完结· 8.66万字

亲亲宝贝著的《孩子不学习妈妈怎么办》讲述了：当下，家长们不遗余力地为孩子创造良好的学习条件，给孩子报各种各样的辅导班、补习班等，强迫孩子学习已蔚然成风。然而，结果却事与愿违，很多孩子越学越累；努力学习却效率不高；作业无法很好地完成；跟不上老师的节奏；不会复习，学得不扎实等。很后的结果就是，孩子们逐渐失去了对学习的热情，变得不爱学习。父母应该正确进行引导，让孩子越学越轻松，并快乐的遨游在知识的海洋里。

变强从打游戏开始

鸽吻

已完结· 286.02万字

地球异变，妖魔鬼怪横行，无数地方变作凶险之地，然而陈明却能将现实中的凶地，变作游戏副本来打。 于是。 别人吃饭，陈明打游戏。 别人睡觉，陈明打游戏。 别人修炼，陈明还是打游戏。 班主任：“打游戏！天天打游戏，打游戏能让你修炼变强？” 陈明：“能！”

不急不躁用游戏提升儿童学习力

魏华

已完结· 7.02万字

从幼儿园踏入小学的孩子，似乎一下子变得不那么可爱了：上课走神儿，写作 业总坐不住，背完课文一会儿就忘……这下家长也开始止不住又急又躁了——该怎样引导孩子爱上学习，学会学习呢？

我在古代打游戏

希梦儿

已完结· 111.50万字

　　沈寒羽失身，因冷言冷语投井自尽。却未想竟遭猝死的现代人穿越，成为了她。事已至此，接受沈寒羽决心替她活下去，争取又朝一日翻盘！无独有偶，竟惹上了狠辣深沉的三皇子。”三皇子，我们不熟！“”等我成为你的夫君，你就知道熟不熟了。“

废材又怎么样？照样吊打你！

无聊中的无聊

已完结· 154.21万字

谭浮穿越到了一个异能者跟普通人共存的世界，一来就被人打了一顿，原身不是远近闻名的天才吗？这么会被人打成这样？然而，哪怕穿越，也跑不了高考。已经毕业多年的谭浮：“……”最终，她充满希望的目光看向了无所不能的系统，“系统，救我啊！我要高考，我要拼搏，我要上大学！”才诞生不久的系统同样一无所知：“……你等等。”在谭浮看不见的夜晚，是自家系统天天熬夜上网找资料的辛劳背影，终于有一天，系统带着它那些乱七八糟的资料走来了。系统：“宿主，我们现在的实力就是个渣渣，任何人都能把我们一拳打扁的那种。”谭浮惊恐的点点头。被冻成冰雕迟迟不能解冻的重点班同学们：“……”系统：“宿主，按照人家查的资料，你现在打败的这个人他只是个比我们还弱鸡的弱鸡！根本达不到异能者的平均水平！”Y市第5名高材生：“……”谭浮目光严肃的点点头。系统：“宿主，你看看这个视频，这个据说就是高考异能生应该达到的水平。”谭浮看着屏幕里无人生还...

向上管理：不懂管理领导怎么拼职场

季益祥

已完结· 8.51万字

所谓向上管理，就是你要正确认识领导的地位和作用，准确理解上司的想法和要求，积极主动地去和上司沟通，了解上司的工作方式，从而和上司快速达成共识、思想共鸣、行为共振、结果共赢。 本书透过118个真实职场案例示范说法，通过解读“两个认知 六个原则 五个雷区 六个场景 七大难题”，手把 手教你如何正确地与你的领导互动、相处，从而建立高质量的上下级关系。 这是一本有关“向上沟通、向上管理”的操作手册，同时也是一本解读“如何与领导相互成就”的实践指南。 希望你阅读本书后，能够从被管理者变身为向上管理者，管好领导的期望，管好自己的角色，掌握好与领导 沟通的艺术，让领导愿意培养你，从而在工作中做出卓越的业绩，与你的领导和公司相互成就！ 有成就的、比较出众的人，一定是既能得到上司或组织重用，又能够赢得他人信任的人。在任何组织中，但凡 有成就的人，几乎都是“向上管理”的高手。

该怎么演我不爱你

李觅音

已完结· 123.85万字

“简霖陌，我们离婚吧，放我走，还你自由。”“没门，叶以薰我告诉你，这辈子你注定只能是我的妻子！”两人整整7年的互相折磨，让早已千疮百孔的婚姻，没有了丝毫的奢望。叶以薰不知道那高傲的丈夫为什么明明不爱自己还非要缠着自己不放。而简霖陌同样不知道美艳的娇妻为什么从来不愿意对自己吐露心声。让两人的命运如此紧紧纠缠的，到底是霸道的私欲，还是那隐藏在表面之下的真心？

不懂心理掌控 你怎么带团队

谢国计

已完结· 12.39万字

你的企业、你的团队有没有遭受到这些重大挑战：业绩下滑，利润萎缩，人才离职，高管焦虑，涨了工资，员工也不领情；部门之间有隔阂，同事之间有纷争；执行总是不到位，看好的人干不好……如果有，如何补救？读懂下属的心，掌控下属的心，从心开始做管理，才是管理的最高境界。常言说，管事先管人，管人要管心， 管理，管的就是人心。而睿智成功的管理者恰恰都是都是洞悉人性的用人高手。本书运用通俗、简练的语言，结合大量的实例，从企业日常管理的各个层面介绍了管理心理学的知识、技巧、策略、建议，对提升管理效率、效能具有指导意义。

让学生爱上学习的165个课堂游戏

【美】卢安·约翰逊

已完结· 11.58万字

在本书中，教育专家卢安·约翰逊提供了一种动态的方式激发学生的学习兴趣，让他们充满热情地走上学习之路。这本书正是老师们所需要的——提供了大量有趣、简便、快捷、有效的课堂活动，使学生们从上课一分钟开始就能将注意力集中在课堂之上。这些活动可以提高学生的学习动机，创造一个积极的课堂环境，并且远不止这些。

怎样学习格律

龙榆生

已完结· 6.62万字

《怎样学习格律》的作者是20世纪负盛名的词学大师之一龙榆生。本书是一本专讲唐宋词体制格律的书，本书共收词牌百余调，其中大多数是唐宋词中常见的。每一词牌都说明它的产生来历和演变情况，间或指出适宜表达何种情感及其中某些特定的句法和字声。

全脑教学与成长型思维教学：提高学生学习力的92个课堂游戏

【美】克里斯·比弗尔

已完结· 8.22万字

全脑教学法的五个秘诀：如果你让规则很有趣，那么学生就会遵循你的规则；当老师得到众多学生的支持时，反叛的学生叛逆的行为会大大减少；教师讲课的时间越短，开小差的学生就会越少；教师必须首先管理好自己的行为，然后再去管理学生的行为；当学生全身心投入到课堂中时，学生就没有时间精力捣乱了，因为他们的大脑正在忙着学习。

孩子性格内向、不爱交际怎么办？

[美]安德鲁·艾森,[美]琳达·恩格勒

已完结· 10.76万字

作为焦虑和相关障碍方面的专家，我们经常接受很多父母的咨询。他们最常咨询的是如何帮助那些患有分离焦虑症、恐慌症、羞怯、社交恐惧症或者强迫症的孩子及其家庭。但是，已经变得愈发明显的是，这些孩子的苦恼并不局限于焦虑。随着研究的深入，我们经常发现焦虑的年轻人还伴有其他问题，比如易冲动、注意力易分散、不灵活、消极或者爆发性的情感发作。这些孩子们所拥有的共同点是：性格内向、不爱交际，在社交中处于弱势地位，也就是说他们极易被同龄人忽视或排斥。本书就是为了帮助那些可能内向、患有轻度到中度社交恐惧症、不爱交际（社交退缩）或者社交弱势、性格胆怯的孩子的父母们。

美国最好的中学是怎样的：让孩子成为学习高手的乐园

〔美〕爱德华·休姆斯

已完结· 16.60万字

《美国好的中学是怎样的:让孩子成为学习高手的乐园》由普利策新闻奖获得者爱德华•休姆斯驻扎惠尼中学（Whitney High School）一年，“蹲点”采访而成，它由表及里地展现了一所伟大公立学校所具有的外在和内涵，并真实地剖析了美国优秀中学奇迹般契合中国现状的教育模式。

企业大学从0到1：800天打造企业学习力和学习场

蒋跃瑛

已完结· 13.89万字

培训真的有用吗？企业大学对于企业是否有存在的意义？两个问题的答案都是肯定的。 学习者和团队都能从培训中获得极大的成长，能有效提高组织的绩效。企业大学对企业的意义不在于有或没有，关键在于它所起的作用是不是能帮助企业经营发展和人才发展的需求，帮助优化和传播企业文化。在移动互联网如此发达的今天，学习与发展部门知识传播的只能在快速弱化，营造企业内部更快的学习力和更有效的学习长，为优秀人才搭建展示舞台、为企业文化传承营造氛围越来越显出“很硬”的需求。 本书是阳光大学前执行校长兼筹建人蒋跃瑛女士对于阳光大学创建史的分享，解释了什么是企业大学，为什么要建设企业大学，如何设计与管理企业大学等问题，深入谈论企业大学建设的过去、现在和未来，充分显示了阳光大学建设时所面临的困难和挑战，以及面对这些问题所探索出的*实践。

女配怎么就不能是白莲花呢

枪花文学

已完结· 1.39万字

半夜十二点，男友的小青梅发了条朋友圈。 “这个笨男人在给我熬汤。” 视频里，男友正围着卡通围裙，在厨房忙碌。

复旦商业知识004：创业路，大学生该怎么走？

复旦商业知识

已完结· 3.00万字

移动互联网是一场颠覆性的革命，互联网行业、计算机行业、传统制造业，甚至一切行业都共同面对一个新的未知领域。 商业模式将如何改变？技术创新向何处前行？新的游戏规则加速形成之际，企业应以怎样的姿态和策略应对来自“云端”的竞争？ 中外管理学家、IT行业领军人、数据技术专家、跨国企业决策者，分析顶尖案例，指点未来趋势，解析移动互联网浪潮下的企业发展路径。 复旦商业知识（Fudan Business Knowledge，简称FBK）是传播与分享创新型知识产品的综合媒体平台，由复旦大学管理学院商业知识发展与传播中心出品，致力于传播创新型知识产品，解读商业热点与案例，转化学者研究成果，与社会公众分享海内外先进的管理思想与实践经验，发掘本土商业新生力量。

不懂人心，你怎么带团队：新时代绩效倍增的82个法则

（日）河野英太郎

已完结· 5.96万字

在直面不确定性的时代领导者需要扮演一个什么样的角色 重塑底层逻辑，从管理者变为领导者 一提到领导者，很多人会抛出“天赋论”，认为领导者是具备相当高的天赋和能力的人。 但是，我认为这种想法是错误的。 我想提醒朋友们，不要误解领导者的概念。归根结底，领导者就是团队或组织中的一个“角色”，领导者并没有什么了不起的，也不具有高于他人的价值。 如果你认为“身为领导者，我必须具有威信才能服众”，那么这种想法必然会体现在你的领导行为中。 用命令的口吻对下属讲话、像对待孩子一样事无巨细地盯着下属、认为自己必须在任何方面都比下属强……抱持这样的想法，领导者无形中就给自己施加了很大的压力，造成了不必要的烦恼。 当我回顾自己的职业经历时发现，我第一次当上领导者的时候，也认为“自己应该在各个方面都比下属强”，结果这种想法压得我喘不过气来。

孩子不吃饭，妈妈怎么办

亲亲宝贝

已完结· 9.40万字

饮食问题是孩子成长过程中不可或缺的重要内容之一。当下，孩子不爱吃饭等行为受到家长们的广泛关注，如何避免孩子出现不良的饮食行为，以及培养孩子形成健康的饮食习惯，就成了每一位家长都迫切关注的焦点。 《孩子不吃饭，妈妈怎么办》内容全面系统，对孩子不吃饭的几大问题进行了详细的剖析，并提出了相应的解决办法，比如，父母以身作则，要与孩子平等沟通，鼓励孩子自主进食，搭配多种食物喂养孩子，帮助孩子养成良好生活习惯，积极营造家庭氛围，帮助孩子建立起规律的饮食行为，等等，同时解读了儿童饮食过程中常见的误区，以期帮助家长们在培养孩子吃饭好习惯时更加得心应手。

老师怎么说，学生才会听（白金版）

【美】哈尔·霍勒曼，【美】佩吉·耶茨

已完结· 5.24万字

《老师怎么说，学生才会听》提供了不同课堂情境下的11种教学实践语言，包含数百个语言范例，教会教师在合适的场景、合适的时间，用合适的话与学生沟通。本书被北美众多明星教师奉为经典，入选《中国教育报》2013年“影响教师的100本书”，在实现师生有效沟通、培养积极师生关系方面具有极强的参考价值。

如何说孩子才会听，怎么做孩子才爱学

云朵

已完结· 9.56万字

[中国纺织出版社]

为学生赋能：当学生自己掌控学习时，会发生什么

（美）约翰·斯宾塞，（美） A. J. 朱利安尼

已完结· 4.57万字

为学生赋能，是教师作为向导，让学生自己掌控学习，拥有选择权，即从学什么、设计与创作什么到学习进度、学习成效评估，都由学生掌控。教师可能会问，整个教育体系、课程设置、考试压力、课堂纪律管理，怎么可能允许将选择权放在学生手里，但是本书作者提出，在现存教育体制不改变以及现有因素存在的情况，仍然能够做到为学生赋能，并提出来一系列建议。

了不起的自驱力：唤醒孩子的学习源动力

何圣君

已完结· 13.07万字

自驱力，是发自内心不断驱动自己前进的力量，这一力量来源于自己而非外界强加。拥有自驱力的人，会想方设法找到一切可以利用的资源与工具，进行自我学习与探索。 谷爱凌曾说：“我不是来这儿打败其他运动员，不是为了滑得比其他人好。我是想打破自己的界限……我想滑到自己的最好。”热爱是一切动力的源泉，它能让人激发出前所未有的创造力，一次次突破自己的极限。 没有天生不爱学习的孩子，关键是如何引导。而良好的学习习惯和态度，都是营造学习环境和行为设计的结果。 本书通过深受教育界认可的“行为设计学”原理，用具体可行的办法，给予孩子学习的峰值体验，让孩子体会学习的乐趣，养成良好的学习习惯，实现从“要我做”到“我要做”的惊喜转变！ 父母是孩子行为习惯的设计师。本书通过深受教育界认可的“行为设计学”原理，用具体可行的办法，给予孩子学习的“峰值体验”，让孩子体会学习的乐趣，养成良好的学习习惯，获得自驱力！ ——刘润 润米咨询创始人，前微软战略合作总监 如何从一个“鸡娃”的爸妈，成为孩子的学习教练，培养孩子积极主动的性格？这本书会让你看得懂，记得住，立马用得上。 ——彭小六 畅销书作家，洋葱阅读法创始人，好讲师读书会发

怎么吃不得病，得了病怎么吃

王强虎

已完结· 11.88万字

现代人生病的原因往往是“病从口入”，唯有控制源头才能洞悉健康的智慧。自古就有“药食 同源”的说法，开启健康之门的钥匙——科学饮食，拿起驱除疾病的武器——食疗方法，本 书将向你展示出有效、合理的吃法，力求让你掌握中华传统食疗的方法，追求饮食营养，保 证生活质量，彻底远离亚健康状态，吃出一个健康的人生。这不仅是一本实用的生活类图 书，更是一本居家常备的工具书。

重新设计学习和教学空间：设计利于活动、游戏、学习、创造的学习

【美】普拉卡什·奈尔 罗尼·齐默·多克托里 理查德·埃尔莫尔

已完结· 8.12万字

学校需要重新定义。学校需要重新学习表达空间的语言，推动空间建设，学校不再是一个地点的标记，而是一种空间的选择；学校需要重建规则，解决学校的物理空间问题，实现与现代教育技术无缝衔接，让学习与学校环境的互惠年复一年地迭代；学校需要重新想象学习和教学空间，让教室的空间增加新的价值，落实教学变现。

不会讲故事，怎么做管理：优秀的领导都是会讲故事的人

/唐孝华

已完结· 2237字

[中国纺织出版社]

不放弃的世界：掌控人生的学习思维

王琨，宇言

已完结· 10.42万字

当今社会，面对充满不确定性的未来，大多数成年人都会内心匮乏，充满焦虑却又迷茫不知如何学习、进取，而人生*的失败不是跌倒，二是从未敢向前奔跑。本书通过记录作者的英语学习历程，针对现代人学习工作的浮躁倦怠，打一剂有效的、实用的“强心针”，将负面情绪一扫而光，激励大众燃起斗志、奋然前行。本书充盈着有趣的文化碰撞和令人信心爆棚的力量，足以唤醒灵魂，使人自由发展。

不懂带领团队，怎么做管理

水藏玺

已完结· 9.10万字

[中国纺织出版社]

不会说话怎么带队伍

王雪涛

已完结· 7.87万字

[中国纺织出版社]

有效学习：7步打造个人知识管理闭环

格格

已完结· 25.03万字

不懂解决问题，怎么做管理

水藏玺

已完结· 10.95万字

[中国纺织出版社]