克隆：生存游戏

菜鱼包

已完结· 15.30万字

当尖端科技与丑恶人性融合到一起，一个扭曲道德的游戏便产生了——《克隆人生存战》，而当初策划了这游戏的人——李文博，如今竟然被人绑架，并且扔进了他自己创造的这生存游戏里，从纸醉金迷、利益至上的人变成了一个彻彻底底的生存者，李文博必须一次次地化解危机存活下去，而他的内心也在一点点地发生变化……

慈禧与光绪：中国宫廷中的生存游戏

【美】何德兰

已完结· 10.08万字

本书作者是美国以美会教士，年来华，任北京汇文书院文科和神科教习，亲眼目睹了清朝的全部最后岁月。他留华既久，又与上层社会多接触，依据自己的见闻的写的此书颇能幸我们对那个时代的了解，也提供了许多珍贵的史料。比如对于光绪的喜欢看书和慈禧的书画曾有不少材料提及，但书中披露的那些详尽细节却是前所未闻。

重生豪门：女王的复仇游戏

雪千寻

已完结· 121.44万字

　　江蔚漫到死才知道自己上一世不过是被人摆布的棋子，看似豪门千金风光无限，实则每一步都是别人提前设计好的陷阱，到死都污名缠身，不得安息！　　意外重生后，江·戏精满级·蔚·大佬·漫，挽起袖子，嘴角带着安静看傻逼的微笑，是时候手撕狗血剧本，在线教渣做人了。　　*　　徐特助日常汇报：“BOSS，江小姐上热搜了。”　　正在签字的陆总头也不抬：“她上的还少？”　　徐特助：“这次不同，继和小天王传出绯闻后，这次时装周上知名服装设计师现场公开求婚，称江小姐是他的Venus。”　　陆慎行：“把江蔚漫是我未婚妻的事情买全网头条推送。”　　徐特助：“江小姐的粉丝在公司楼下举着横幅，拿着喇叭询问你们什么时候解除婚约？”　　“……”　　陆慎行把江蔚漫壁咚在墙上：“想解除婚约？做梦！”　　江蔚漫：“？？？”

全球逃生游戏

极光

已完结· 115.17万字

异世界的一场神之战，正义之神战败，其预言在蓝色星球上会有一个救世主，但需要经历磨难才能成长，于是正义之神以死亡为代价，化成了游戏世界，而他，要在这场游戏里活下去！

恶魔游戏

素食主义

已完结· 109.86万字

一次诡异的车祸，让楚天星等12个人各自有了神奇的超能力，同时也被迫加入了一个残酷的杀戮竞赛——恶魔游戏。半年之内优胜劣汰，只能有一个胜者活下来。每个人都必须不断杀戮才能增强自己的实力，才能保护自己和家人。在身家性命和亲情道义之间，每个人都面临着艰难抉择。而当最后，历经重重磨难的楚天星终于可以和游戏策划者面对面时却绝望的发现，这一切只是一个惊天阴谋的小序曲……

黑巫重生：开局推翻老大，游戏玩家奉我为王

李昆仑

已完结· 146.02万字

前世的游戏玩家，今生的巫师世界土著居民，肖恩穿越重生为一个小型组织的黑巫师。　　上司的阴谋算计，四周的强敌环伺。面对种种不利的局面，他誓不服输，冲天逆流而上，推翻老大，打爆敌人，顺便养一批适合收割的玩家小韭菜，将自己的巫师组织发展壮大，展开了激情万丈、气冲云霄的战斗之路。

让学生爱上学习的165个课堂游戏

【美】卢安·约翰逊

已完结· 11.58万字

在本书中，教育专家卢安·约翰逊提供了一种动态的方式激发学生的学习兴趣，让他们充满热情地走上学习之路。这本书正是老师们所需要的——提供了大量有趣、简便、快捷、有效的课堂活动，使学生们从上课一分钟开始就能将注意力集中在课堂之上。这些活动可以提高学生的学习动机，创造一个积极的课堂环境，并且远不止这些。

全脑教学与成长型思维教学：提高学生学习力的92个课堂游戏

【美】克里斯·比弗尔

已完结· 8.22万字

全脑教学法的五个秘诀：如果你让规则很有趣，那么学生就会遵循你的规则；当老师得到众多学生的支持时，反叛的学生叛逆的行为会大大减少；教师讲课的时间越短，开小差的学生就会越少；教师必须首先管理好自己的行为，然后再去管理学生的行为；当学生全身心投入到课堂中时，学生就没有时间精力捣乱了，因为他们的大脑正在忙着学习。

带团队一定要会玩游戏：如何用游戏化思维管好新生代员工

张静静

已完结· 7.07万字

随着90后、95后新生代员工成为职场主力军，传统的团队管理模式已经不再适用。本书首先分析了新生代员工爱玩游戏的天性，进而提出以游戏化思维为核心的游戏化管理模式，并深入解读游戏化管理模式的本质；接着，从招聘、绩效、培训、文化4个方面对团队采取游戏化管理模式进行了指导；最后，本书对中国本土的几大游戏化管理试水企业进行了解读，总结经验教训，供读者参考。本书适合团队领导者、企业管理者阅读。

游戏化人生

小丑爱好者

连载中· 3.13万字

单女主文，欢迎来吃。 带着任务系统回到高三，被迫走上打怪人生。 【lv1，躺平怪：一种擅长摸鱼的小怪，自带隐匿光环的小怪，存在感偏低，无危险】 ... .... 【lv3，妖魅怪：一种擅长魅惑人心的怪，注具有一定的攻击性，建议打死】 【叮！你击败了[lv7学霸]，获得[知识点x6]】

神奇的设计思维游戏书：激发无限创造潜能

税琳琳，任欣雨

已完结· 6.17万字

不管市场多么艰难，总有企业做得风生水起，这些乘风破浪的企业无疑都拥有无与-伦比的产品力，而产品力的核心是满足客户的需求。满足越来越挑剔的顾客谈何容易？1987年哈佛设计学院院长彼得·罗（Peter Rowe）提出了“设计思维”的概念，经过半个多世纪的发展，美国斯坦福d.School、德国HPI学院的成立，标志着设计思维进入了教育领域，从而为更多的人赋能创造力提供了一整套方法。游戏是设计思维独特的创新策略，本书作者通过长期的实践和研究，从合-作游戏、探索游戏、分析游戏、脑洞游戏、建设游戏5个方面，编写了75个设计思维游戏，让似乎难以捕捉的灵感变得“可遇”“可求”“可实践”。这本设计思维的游戏书，将会激发团队的无限创新力，在团队中产生重大且深远的影响。无论是开展创新项目还是建立新团队，你都可以利用书中的游戏，发现每个人不同凡响的创造力，成为真正的创新者。

中国学生不可不玩的数独游戏

华业

已完结· 2.60万字

逻辑推理，领略数字奥妙；合理联想，求解未知世界。数独游戏能够全面考验做题者的观察能力和推理能力，虽然玩法简单，但数字排列方式干变万化，是训练头脑的绝佳方式。

中国式创业：中国著名CEO的生存哲学与经营智慧

马传玉

已完结· 24.52万字

中国有中国特色，中国人要讲中国式商道，本书是一本不可多得的所有创业人手头必备的“中国式创业”。本书以经典的中国式管理理论为依据，对各种创业成功案例进行详尽分析，帮你排除创业中的各种困难，手把手教给你中国式创业的成功之道。

创新化生存

王可越

已完结· 12.49万字

本书的主题是“创新”，重要特征是“跨界”。可以说，当今时代所发生的任何创新，几乎都是跨界完成的，而人要具备跨界的思维能力，才能够拥有完整的创新力。跨界创新之路没有捷径可走，只有在不断反思、感受、洞察、创新、行动中积蓄能量的人，才能在激变的环境中，不断提升创新化生存的能力。

一场游戏一生

欣爷

已完结· 17.01万字

他，不过是一个公司的小业务员，上班总是迟到，似乎迟到已经冠名在了他的身上。老板从来不看好他，他只能用壮志难酬来形容自己，可是为了生计又只能继续这样在压榨中苟延残喘。

都市之游戏人生

牧子

已完结· 105.00万字

人生低谷，事不如意。天降系统，却从此改变人生。开公司，修武道，悟医道，集万能与一身，让世界为之瞩目。没想到艳遇也随之而来。美女警花，家族嫡女，商界精英，可爱萝莉，应有尽有。你是美国首富？先来参观一下我的金库。你是武道巅峰？先来接我一拳。你是股神？来来来，不用电脑，你给我操作一下我看看。爽文无下限，打脸有节奏，点开有惊喜。

全世界优等生都在做的推理逻辑益智思维游戏大全集

盛乐，乔珇

已完结· 28.88万字

本书将带你走入他们的训练“集中营”，领略优等生的课外生活。书中精选了全世界优等生都爱做的富于趣味性和创造性的900个经典思维游戏，并结合逻辑学相关知识分为推理、逻辑和益智三篇。各篇选择的游戏各有侧重，形式丰富多样：图形识辨、侦探推理、火柴移动、填字猜词、诗词谜底，等等，互相穿插，难易相间。此外，书中涉及的归纳、演绎、概念、假设、判断、类比、博弈、观察、记忆、创新、整合、数理计算、语言等要素，它们的作用相辅相成，彼此之间不能割裂，需要你在游戏中联系起来，进行综合分析和运用，抽丝剥茧找到正确答案。

游戏化教育：改变互联网教育的创新战略

尹俊 著

已完结· 9.23万字

互联网时代，网络游戏已成为很多人生活中的一部分，对人们产生了重要的影响。那么，如何将其中积极的影响因素与教育结合起来呢？这就是本书的核心思想及价值所在。 本书共8章。第1章主要是从教学活动的不同侧面入手，以互联网时代的行业视角对近几年来的公立教育、大学教育、互联网教育及游戏化教育展开了叙述，介绍了游戏化教育的基本形态。第2章从图形化、及时反馈、社群需求、双向沟通四个方面对“游戏到底靠什么让人着迷”这个问题进行了探讨。第3章至第7章从内容、逻辑、互动、社区、黏性五个角度对游戏化教育的运营原理进行了阐述。最后，第8章以载体、渠道、挑战及产业为切入点，对游戏化教育的未来形态进行了展望。 本书适合互联

让学生快速融入课堂的88个趣味游戏

［英］罗博·普莱文

已完结· 3.63万字

《让学生快速融入课堂的88个趣味游戏：让上课变得新颖、紧凑、有成效》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学实践，深受教师喜爱和追捧，并得到全球教育界的高度重视和关注。“以学生需求为中心”的创意教学法系列。

写给小学生的思维游戏书（套装共5册）

（英）查尔斯·菲利普斯

已完结· 10.29万字

本书中所给出的60个推理游戏，涵盖了各种推理技巧和思路，完成它们，不仅可以提高推理能力和大脑的思维活跃性，在学习、生活、社交等方面的表现也会获得显著提升。

重新设计学习和教学空间：设计利于活动、游戏、学习、创造的学习

【美】普拉卡什·奈尔 罗尼·齐默·多克托里 理查德·埃尔莫尔

已完结· 8.12万字

学校需要重新定义。学校需要重新学习表达空间的语言，推动空间建设，学校不再是一个地点的标记，而是一种空间的选择；学校需要重建规则，解决学校的物理空间问题，实现与现代教育技术无缝衔接，让学习与学校环境的互惠年复一年地迭代；学校需要重新想象学习和教学空间，让教室的空间增加新的价值，落实教学变现。

这个游戏因我而存在

路西法的雅典娜

已完结· 97.84万字

异能？呵呵，游戏世界的技能可能会让你发疯；修真？虽然以前是很崇拜，但是现在我无所畏惧；古武？地心不就是在强化我吗？而且游戏里，我可以无限干扰你们；高科技？只要游戏更新，要什么？不就是有什么吗？威胁！对不起游戏为我安排了一个神秘空间，在这里你们是奈何不了我的……

猎心游戏：沈先生，不许撩！

村口鹿大爷

已完结· 120.50万字

早料到江南青想和她分开，只是乔小颜没想到这一天，来的这么快。被下了药的乔小颜踉跄了一步，撞进的男人的怀里。昏暗交错的灯光下，他深邃的眼眸淹没在阴影中，高挺的鼻梁，薄唇轻抿。男人表示，小猫不听话，只好拐到身边，以防危害社会。

妙趣横生的游戏制作之旅

（美）理查德·雷马卡德（RichardLemarchand）　著

已完结· 23.20万字

《妙趣横生的游戏制作之旅》由领导顽皮狗大作《神秘海域》的传奇游戏设计师 Richard Lemarchand 撰写，别出心裁地将游戏设计的创意方面与有效项目管理的成熟技术联系起来，从四个主要项目阶段——构思、预制作、完整制作和后期制作入手，旨在向游戏设计师、有抱负的游戏开发人员和游戏设计专业的学生传授如何从头至尾完成一个出众的游戏项目，从概念化和设计到构建、游戏测试和迭代，从最初灵感和想法的产生到重要里程碑的顺利达成，同时细致讲述了如何避免游戏制作过程中常见的棘手问题和失控行为。

优秀小学生爱玩的思维游戏

张亚新

已完结· 5.56万字

《每天一个思维游戏》主要内容简介：这是一本激发人类大脑潜能的全脑思维游戏书，它兼具代表性、独创性和趣昧性。无论是在校学生、上班族还是那些渴望突破自己思维定势的挑战者，都会喜欢。看过《每天一个思维游戏》之后你会发现，你将能有意识地运用自己的推理能力、记忆力和反应力等各种能力。游刃有余地解决所有问题。

小学生最喜欢的300个数独游戏

小向

已完结· 5763字

[中国纺织出版社]

逃生游戏

慕小禾

连载中

是是是

带团队一定要会玩游戏：如何用游戏化思维管好新生代员工

张静静

已完结· 13.39万字

神奇的设计思维游戏书：激发无限创造潜能

税琳琳，任欣雨

已完结· 2128字

这是一本设计思维的游戏书 编辑推荐 本书由中国传媒大学艺术学部设计思维创新中心出品，内容权威可信。内容结合创新过程中的团队组建、需求洞察、创意形成、问题发现等环节，选取了能够直接促成创新成果的游戏，能够有效地指导创新过程。 内容简介 不管市场多么艰难，总有企业做得风生水起，这些乘风破浪的企业无疑都拥有无与伦比的产品力，而产品力的核心就是满足客户的需求。满足越来越挑剔的顾客谈何容易？1987年哈佛设计学院院长彼得·罗（Peter Rowe）首次提出了“设计思维”的概念，经过半个多世纪的发展，美国斯坦福d.School、德国HPI学院的成立，标志着设计思维进入了教育领域，从而为更多的人赋能创造力提供了一整套方法。 游戏是设计思维独特的创新策略，本书作者通过长期的实践和研究，从合作游戏、探索游戏、分析游戏、脑洞游戏、建设游戏5个方面，编写了75个设计思维游戏，让似乎难以捕捉的灵感变得“可遇”“可求”“可实践”。 这本设计思维的游戏书，将会激发团队的无限创新力，在团队中产生重大且深远的影响。无论是开展创新项目还是建立新团队，你都可以利用书中的游戏，发现每个人不同凡响的创造力，成为真正的创新

玩转拼音 高效学拼音的45个创意游戏

曹海棠　著

已完结· 1.30万字