问天问地何为道_小说全文免费阅读

问天问地何为道

天问

[台湾]林佩芬

已完结· 95.01万字

明朝末年，崇祯皇帝甫上任即面对李自成、皇太极的交相侵扰，他力图振作，也有多次振衰起弊的良机，但终究逃不过亡国的命运。是前人留下的担子太重？对手太强？还是他作茧自缚？林佩芬小姐在《天问——明末春秋》中将这些错综复杂的关系，做了一个完整而精彩的交待，她的历史考据严肃而平实，上说笔法顺畅典雅，读起来轻松，感受却深刻。

天问之唐妖师

鹿小客-奇迹小说家

连载中· 8701字

南唐初定，妖患横行。唐国公李远命麾下五道组建辑妖寺，肃清妖患。独臂少年林小伍为摆脱贱籍，找回失踪的妹妹，拼命赚钱。一路辑妖结识了小乞丐慈恩和公主陆青雨等人。他对乐观豪爽的陆青雨一见倾心，却因为自卑一次次错失良机。又在一点点找到线索后，猛然发现，自己和妹妹还未出生，就已经是一场瞒天阴谋的开始......

何为良好生活：行之于途而应于心

陈嘉映

已完结· 14.01万字

《何为良好生活(行之于途而应于心)(精)》探讨伦理学中的几个论题。读过几本书的人知道，天下的道理差不多早都被前人讲过。其中有些，作者陈嘉映有自己的体会、思考，尝试用当代中国普通读者比较易懂的方式把这些道理重新讲述；有些，前人好像讲得不太对不太好，作者尝试讲得更好些。也许没做到——作者一直对自己期望不高，更希望的倒是有几个读者能与作者一样，感到诚实的思考实是人生一大乐事。

优秀教师一定要知道的19件事：回答教师核心素养问题，解读为什

【美】托德·威特克尔

已完结· 7.30万字

本书是教育畅销经典《优秀教师一定要知道的14件事》的全新升级版，也是一本专业教师培训教材，通过对大量教学案例和教师行为的分析，总结出优秀教师应知应会应做的19件事，回答了教师核心素养问题，揭示了“为什么向优秀者看齐”的真相，为教师职业发展提供明确指导。无论在幼儿园、小学、中学工作，无论身处城镇还是乡村，任何学校的教师，甚至是校长，都能从这本书中获得快速提升能力的技巧和成长为优秀教师的强大动力。

全价值经营：如何为消费过程创造价值

鲍杰军，程国平

已完结· 20.80万字

本书基于需求的视角，从本质上揭示企业与消费者之间的关系，理清企业价值经营的逻辑。通过对商品及商品价值进行全新阐释，提出需求价值论，并以此为基础，系统、深入地解析新时代背景下商品价值的新现象以及企业价值经营的诸多困惑，全面论述了全价值经营的概念、过程和目标，以及价值经营方法，让企业的价值经营更有可操作性。

如何为组织导航

【澳】尼古拉斯·S.巴内特

已完结· 3.70万字

本书是澳大利亚知名企业家尼古拉斯•巴内特总结多年从业经验所写的管理学著作，以三个泥瓦匠的故事为切入点，揭示了五条高效多产的GPS原则，并形象生动地指导领导者如何在现实环境中行之有效地应用这五条原则。这五条原则具体内容有：（1）组织愿景——组织在五至十余年时间内展现的外部形象；（2）核心目标——成立组织以及实现组织愿景的核心原因；（3）核心价值观——有助于实现组织愿景和核心目标的重要价值观；（4）黄金目标——组织在一定期限内需要实现的绝佳目标；（5）企训——组织的独到之处或服务内容。这五条原则相互协调一致，紧密相关，是构建组织所有其他信息的核心和基础。制定、阐明、成文、传达和贯彻GPS原则，能够帮助组织制定清晰的目标，调动员工积极性。