弃少崛起：我会在乎一千亿

西瓜拌馒头-奇迹小说家

连载中· 10.23万字

咸鱼二十载，一朝翻身，羽化真龙。

顾此一生，何必爱你

槿染汐

已完结· 36.44万字

“白楚楚，这离婚协议，你不签也得签。”他杀了他的孩子，还想跟帮凶双宿双栖？很好，她白楚楚会一一还回去！只是，某男突然说他爱的一直是自己？对他付出多年感情，他视而不见，如今还想挽回她？对不起，人走了，心也失踪了。

何必活得那么辛苦

蔡澜

已完结· 9.23万字

读书，写作，听爵士乐，练书法，拍电影，玩手杖，研究西装……这是蔡澜的优雅生活。 旅行，做“网红”，开网店，听录音书……这是蔡澜的不老生活。 针灸，得湿疹，回忆过去，笑看生死……这是蔡澜的苦乐生活。 你的生活是什么样的？披星戴月，“996”？何必活得那么辛苦？快和蔡澜一起痛快地“玩”生活。

白居易 : 相逢何必曾相识

翟叶

已完结· 14.58万字

他出身官宦世家，却屡遭战火摧残和亲人离世之苦。入仕之后，他同情“永贞革新”，结交革新志士，抨击藩镇巨宦，勤政为民，造福一方百姓，深得爱戴。本书作者用唯美的文字，用全新的视角，对白居易的诗与人生进行解读，挖掘人生沉浮背后的内心情怀。

香恋何必曾相识

蓝钰薇琦-奇迹小说家

连载中· 6022字

香恋何必曾相识，就像不同的人会被不同的香气所吸引，人与人之间相互吸引的灵魂终将相遇，然后谈一场香气缭绕的恋爱。梦想是成为一名芳疗师的蓝馨进入国内著名精油企业工作，并与CEO陈晨相遇。两人初识时产生了误会，在工作中斗智斗勇，但看似针锋相对的蓝馨与陈晨，在经历了比赛、采购原料、研发新产品等一系列的事情后，逐渐被对方吸引。从小暗恋陈晨的女明星张晴妤试图阻止两人在一起，便谎称自己是陈晨的未婚妻，蓝馨失落想要放弃，但陈晨用实力证明了自己的真心。最后，两人解除误会，甜蜜地在一起，共同发展芳疗事业，蓝馨也最终实现了自己的梦想。

我不在乎等多久

青琵

已完结· 5.92万字

三个月前，她亲眼看到正南在痛苦了数月之后闭上了眼睛，怎么会死而复生呢？

如果不在乎

青琵

已完结· 5.42万字

苏小倾爱温以琛，为了嫁给他，费尽心思。婚后，温以琛从来不碰她，却屡次和她妹妹传出绯闻，逼她离婚。她不服气，狠狠抱住他的脖子，“温以琛，我和你，不死不休！”

我只在乎你

FAN小妖

已完结· 3.27万字

生存对于他而言，不过是“背负残酷真相”的荒诞延续； 俊美如魔魅般的黑衣男子，是救赎世人的“城市猎人”，还是让她沉沦的夺命杀手？ 面临死亡考验的那一刻，他该用生命去守护，还是将幸福埋葬深湖？ 如果因为在乎我，需要付出生命，那你可不可以不要放弃？

人生何必太饱满，允许松弛

李叔同

已完结· 4.39万字

区块链在中国：它将如何颠覆未来

刘兴亮

已完结· 9.83万字

区块链自提出至今已经历10年的发展，而在大众眼中，它似乎仍是加密数字货币的衍生概念，始终与“币圈”捆绑在一起。实际上，区块链技术应用于众多领域，有着广阔的发展前景和空间。 本书在阐述区块链技术背景和特点的基础上，以通俗化的方式全方位介绍区块链技术在中国金融、商业和生活领域的应用情况，及由此带来的影响和存在的问题，并进一步探讨其未来跨界融合的趋势。

正念教学法：如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力

【美】托马斯·阿姆斯特朗

已完结· 6.25万字

这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里，师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围，让学生可以更专注地进行学习？课堂上的正念就是答案。 正念，让教室成为更高效的学习场所！

高手的外挂：如何在这个时代识局、破局和掌局

康健

已完结· 17.72万字

这是一个瞬息万变的时代，要成为时代的宠儿，我们需要有一些新的“品格”，比如大脑不再充当硬盘、要敢为天下后、要懂得把聚光灯投射给别人、要学会看价值、要极有目的地读书，等等。本书通过研究总结了历史上开挂的高手的共性：用新方法解决旧问题、抓住行业上升趋势中的机会、引领大众行为和认知的改变，然后从外挂、选择、眼界、装备、引擎和正念等层面深入阐述了高手是如何成为高手的。 《高手的外挂——如何在这个时代识局、破局和掌局》既有生动有趣的故事，又有科学严谨的成长方法论，更有很多别人不会告诉你的高手的新奇、刺激、野性的见识与观点。

关键性对话：在任何社交场合都有理说得清

时辰

已完结· 11.78万字

俗话说，有理走遍天下，无理寸步难行。这句话说得很有道理，但似乎又有一点儿欠缺：有理没理只是你能不能获得成功的前提，而不是全部。在社交场合能否游刃有余、如鱼得水的关键因素，有时候不在于你有没有理，而在于你能不能把理说出来，在于你用什么方式把理说出来。否则，有理说不出就和没理没什么两样。有理说不清，你也就有苦说不出。

我的内在无穷大：自我探索的40堂必修课

张沛超

已完结· 10.97万字

每一朵花都有自己的芬芳，我们不需要和别人一样。 这本书的内容没有模仿任何现有的体系，我希望它能成为一个独特的存在，也希望大家能够通过这本书找到独特的自己，成就繁盛如花的人生。

内在自信：如何战胜形形色色的畏惧心理

【英】曼迪·霍尔盖特

已完结· 8.08万字

在生活中，这类畏惧总是让我们措手不及。要想成功，你必须想方设法与畏惧较量，找到其藏身之所并消灭它。 小时候，总有人牵着你的手，鼓励你前进，给你打气，指引你行动，并帮你找到前进的方向。但是，长大后，我们很容易裹足不前、拖拖拉拉、懒懒散散，而且安于现状。此后，任凭畏惧掌管一切，你曾经踌躇满志渴望赢在职场的动力荡然无存。 在写这本书并认真思考“畏惧究竟在多大程度上阻碍我们成功”这一问题之前，我本以为，我周围的大多数人真的是无所畏惧的。然而，回想一下，这些年来，在我的指导和帮助下，我的客户在个人生活和职业生涯中，都得到了他们想要的结果。通过分析这些客户，我意识到，在实际生活中，畏惧对人们的成就能产生重大的影响。 所以，我推断，如果有人就这一内容出一本严肃、易读的书，那真是再好不过了！这些内容会以比红酒渗入地毯还要快的速度进入你的脑海，让你在潜意识里接受这些绝妙的想法，帮你战胜暗中阻碍你成功的畏惧心理。

如何调动与激励学生：唤醒每个内在学习者

（美）罗伯特·J. 马扎诺，达雷尔·斯科特，蒂娜·H. 布格伦，

已完结· 9.66万字

激发学生的内在动力是提升学生成绩的关键，如何调动与激励学生？学校如何从应试教育转型至素质教育，直至全人教育？怎样在课堂中转变传统的教学方式，落实指向学习目标的教学策略？基于人本主义心理学之父亚伯拉罕•马斯洛的需求层次理论，美国教育家罗伯特•J. 马扎诺为所有教师解答心中的疑惑。

焦虑是头大象，如何一口一口吃掉它

张心悦

已完结· 11.47万字

这是一个充满不确定性的时代，这也是一个焦虑的时代。我们对当下有怎样的困惑？我们对未来有怎样的担忧？在生活的方方面面，在人生的各个阶段，焦虑正以怎样的形式困扰着我们？本书紧跟当下的热点问题，对我们身处的焦虑时代进行了全面的、多角度的解构，并对我们面临的新的挑战和新的课题进行了全面的解读，介绍了新的媒体环境如何助长了我们这个时代的焦虑，我们对于家庭、亲子关系、两性关系有了哪些新的认识，时代给家庭和关系带来了怎样的挑战和机遇，心理学将如何指导我们穿越焦虑。另外，本书作者对自己多年的自主书写的经验进行了总结，并且配合书中各主题设置了18节自主书写课，为读者提供了便捷的情绪梳理工具。本书适合在焦虑中失去

赢在执行（金牌员工必读书系）

李睿

已完结· 9.90万字

职场上的成功，需要我们通过执行去获得，我们不能做语言的巨人、行动的矮子，而应当不断提高自己的执行力，将每一项工作都出色地执行到位。本书用全新的视角与独特的思维，将执行者所需的能力进行了深刻的总结，以求帮助人们彻底解决执行力不足的问题，培养优佳执行力，让每一个员工都成为很好的执行者。

如何在课堂上提问：好问题胜过好答案

［英］麦克·格尔森

已完结· 7.37万字

作者围绕“如何在课堂上提问”这一话题，从理论基础、教学策略、课堂活动、示例问题等多个方面进行了讲解与阐释，为一线教师的教学提供了新思路，为打造趣味课堂、培养学生的批判性思维提供了新方法。作者论证了问题的五个总体特征，总结了15个可以帮助教师提问的策略与技巧，例如，如何鼓励学生回答问题，如何进行区别提问等。

如何在“30秒”内解决工作中的关键问题

【日】石田键一

已完结· 3.20万字

在本书中，作者介绍了能够在30秒内解决工作问题的“优秀”工作者的工作原则；总结了应用于表达、演讲、想法创新、沟通、营销、决断等方面的48种改变工作和人际关系的“ 30秒”能力训练。帮助自己转变成“思维转变得更快”“工作衔接得更快”“决断质量和速度更高”“沟通表达能力更强”的人，获得更大的事业成就。

如何在课堂中使用布卢姆教育目标分类法

【英】麦克·格尔森

已完结· 7.76万字

本书系统介绍了如何有效运用布卢姆教育目标分类法，包含大量的方法、课堂活动、教学策略与技巧，覆盖英语、科学、社会学、历史、数学、化学等多学科教学案例，为课程设计、教学、学习、评估提供了一套强大的工具。本书将帮助教师显著提升教学成效，提高学生的认知水平及分析、创造性和批判性思维，有效提高学生成绩，拓展和挑战学生的思维，达到掌握。

心力：创业如何在事与难中精进

吴世春

已完结· 10.83万字

《心力》是对创业者精神以及创业者人性世界的总结和升华，我相信它会成为“小镇青年”的创业宝典，让创业者从无名小卒变成重要人物。 牛文文 创业黑马集团董事长、黑马学院院长 在这个特殊的时期，本书的出版具有非同寻常的意义。作为同样经历过“非典”时期的创业者，我们深知中小企业将要面临的是什么。青山一道，同担风雨，世春愿意用这样的方式帮助中小企业创业者，极为可贵！感谢世春，祝福世春！

如何培养推理脑：聪明人都在玩的推理游戏

【英】菲利普斯

已完结· 2.32万字

我们在日常生活中都会遇到判断物体形状和空间的情况。无论你是折叠餐桌椅、在墙上固定画框、收纳房屋还是停车入位，都需要和几何图形相关的知识。你是否希望自己能在某些时候具备非常厉害的空间知觉力，能够很好地把握结构和立体图形？本书提供了50道精心设计的几何游戏题，分为两个难度不同的阶段，帮你测试自己的智力水平，提升几何思维能力！

如何在卖空中获利

【美】威廉·欧奈尔，【美】吉尔·摩拉里斯

已完结· 2.53万字

《如何在卖空中获利》讲述中国股市开通融券和股指期货交易后的本权威实战指南。华尔街投资人威廉·欧尼尔继畅销书《笑傲股市》、《股票买卖原则》之后力作！中国股市即将步入可以卖空的时代。卖空既可能成为管理风险、获取收益的得力工具，也可能成为招致巨大损失的洪水猛兽，这取决于参与者是否在理论和实战方面做好了知识和心理上的充分准备。理论方面的书已有很多，而威廉·欧尼尔则提供了有借鉴意义的实战指导。——华夏基金基金经理　王亚伟。卖空，是人民币证券投资者的美丽新世界，在那里，有通向回报之路。——上投摩根基金经理　吕俊。尽管作为公募基金，我们并不做空，但《如何在卖空中获利》仍深深吸引我，因为你知道书中观点一定是来自于市场交易中的真实经验，仿佛在我们身边也发生过。——广发基金基金经理　朱平。中国股市开通融券和股指期货交易，这标志着中国的A股市场将从此结束不能卖空的历史，面对这一切，您准备好了吗？您是不是在寻找一本可以指导具体操作卖空的指南？

如何在课堂中培养成长型思维

【英】麦克·格尔森

已完结· 7.49万字

在这本书中，作家麦克·格尔森向你展示了在课堂上培养成长型思维模式所需的一切。基于丰富的教学和培训经验，麦克列出了你需要关注的不同领域的教学方法，并为你提供了可以用来改变现状的实用策略。作者在本书中还对语言方式、元认知、教师反馈等做了充分的研究和探讨，让学生不仅能意识到努力的重要性，还懂得努力要走对方向、用对方法。

成交：如何高效转化潜在客户

（美）安东尼·伊安纳里诺

已完结· 8.45万字

在一个竞争日趋白热化的商业世界里，胜利女神的天平将倾向于那些善于投资人际关系、能够深层连接客户的人。如何搞定难缠的客户，如何挖掘潜在的客户资源，甚至是赢得竞争对手客户的青睐？ 销售大师安东尼·伊安纳里诺为你提供了一套高效的解决方案和战略框架。在本书中，你将会学会运用“四层价值”模型成为客户最信赖的合作伙伴；检视客户的业务和困境来给自己创造机会；依托已有的资源制定有效的客户攻心计划…… 当下，五花八门的营销理念让人目不暇接，但伊安纳里诺会很实在地告诉你，真正优秀的销售员，应该始终以客户为中心，为客户创造更高层次的战略价值，与客户一起发现趋势、应对挑战、抓住机遇，生存壮大，这样才能抓住客户宝贵的注意力，高效成交并建立稳固的合作关系！

如何在线教学：教师在智能教育新形态下的生存与发展

【美】道格·莱莫夫

已完结· 7.87万字

教学经验丰富的道格·莱莫夫和他的团队基于多年的在线教育研究基础，提炼出一系列在线教学技巧与技能。这些在线教学策略和相关案例实践指南，会给予教育者和管理者详细指导，并帮助教师了解到如何与学生们在线上拉近距离、如何塑造学生的课堂行为以及如何培养具有超强凝聚力的课堂文化。

如何在课堂中使用讨论：引导学生讨论式学习的60种课堂活动

［英］麦克·格尔森

已完结· 8.84万字

本书为教师提供了所需的一切课堂讨论策略与活动，本书主要分为两部分，在D一部分种，举例说明了每位教师可以掌握的20种策略和技巧，以促进精彩的讨论；在第二部分中，解释和说明了40种不同的课堂讨论活动，每个活动都建立在这样一个前提下，即积极参与的学习有助于所有学生取得进步。

如何在组织内有效开展导师制：世界500强企业广泛践行的人才培

【美】詹妮弗·拉宾

已完结· 7.17万字

本书提供了一个使普通员工成为优秀员工、使优秀员工成为卓越员工的人才开发系统。作者介绍了一个实操性很强的流程，一步步说明如何在组织内有效开展导师制，包括导师制项目的设计、开发与执行，导师应如何指导学员，如何帮助学员获得成功，如何评估导师制的有效性等。这一人才培养系统来源于日常实践，同时也是经过实践验证有效。书中还包括行业领军人物撰写的案例，向读者展示导师制项目的具体经验与实践做法。

如何在课堂中使用差异化教学

【英】麦克·格尔森

已完结· 8.49万字

当今大部分的学校普遍采用传统的班级授课制，面对个性不同、学习水平各异的学生，教师采用同样的教材、同样的教学方法，以及布置同样的作业，学生难免遇到提前完成或者完不成等问题，这是当今教学的现状，乃至通病。 为了解决这一问题，教师应该学会在课堂中使用差异化教学，全英教育技术创新奖（BETT）获得者作者麦克·格尔森为教师打造了100个差异化教学的方法.