基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法

【英】哈利·弗莱彻·伍德

已完结· 9.57万字

书中包含丰富的一线教师教学案例，为读者实践本书方法提供了明确的方法步骤 这本书阐述了从备课开始到学生学习成果评估整个过程中，以问题为导向开展教学的方法、步骤与显著成效，是英国教育研究者基于大量一线教师实践所得的经验总结。适用于中小学任何学科的教学。

两间驻望：中西互动下的中国现代文学

李欧梵

已完结· 13.09万字

本书内容出自李欧梵教授受邀为北京大学第三届“胡适人文讲座”所做的五次讲演。李欧梵教授回归到中国现代文学和比较文学研究的一个传统题目——中西文学关系或者中西文化关系的研究，用自己的思想史方法把文本和文化史连在一起。首先尝试厘清现代、现代性和现代文学或者说现代主义三者之间错综复杂的关系，勾勒出现代主义的历史和文化背景的轮廓。进而通过四个专题——晚清文学中的乌托邦想象、1930年代中西文坛的“左翼”国际主义、维柯—萨义德—朱光潜的人文主义遗产，以及台湾的“学院现代主义”——来探讨中国现代文学如何接收和处理西方现代主义所带来的“现实的焦虑”，今天我们又能从20世纪的历史种继承怎样的遗产以应对新的危机。

智慧父母的育儿攻略：父母与孩子互动的实操手册

贝妈

已完结· 9.99万字

父母虽然用尽全力爱着孩子，却与孩子在相处中充满着“战争”。父母对孩子的爱毋庸置疑，只是爱需要方法，本书就是教给父母爱的方法的。 者根据6~12岁孩子的养育现状，详细介绍30个父母攻略、15个养育难题、10个复盘练习，帮助父母用爱与鼓励的方式和孩子相处。丰富而真实的案例、模块化的阅读体验、易学易用的攻略，让您轻松育儿，享受为人父母的幸福。 这是一本父母与孩子互动的实操手册，这也是一本父母在养育孩子的过程中感到迷茫、困惑、不知所措时的应急指南，这更是一本构建良好亲子关系的情感引导书！

多维互动式课堂管理：50个行之有效的方法助你事半功倍

【美】塞丽娜·帕里泽

已完结· 11.47万字

曾几何时，作者也是那个用着老掉牙的课堂管理方法的老师，也认为教师是很容易让人有有挫败感的职业。但有了几十年的工作经验，她有了自己可以复制的方法，这些方法都完完全全，真真切切融在了这本书的字里行间。无论你在课堂教学管理过程中遇到何种困惑，在这本书中都能多多少少找到解除困惑的答案。

互动教学设计：用脑做培训

孙波

已完结· 10.31万字

本书内容共三部分。*部分是教学流程设计，通过一些脑科学原理，以及与这些原理相匹配的教学活动的设计方法，讲师能够掌握教学流程设计技能，从而进行教学流程设计。第二部分是教学活动引导，将讲师在课堂上引导教学活动的方法进行了整理，通过本部分，讲师能够掌握教学活动引导技能，从而有效地在课堂上引导教学活动。第三部分是场景化教学活动应用，围绕一些常见的培训场景，介绍了11个实用的教学活动。通过这些教学活动，读者可以对前两部分所介绍的方法有更深的认识和理解。为了方便读者理解本书介绍的教学活动，作者精心设计了一个虚拟人物，他是一家公司的培训专员，书中很多例子都是以他为主角来设计的。

人力资源开发与产业结构调整的互动关系研究

战炤磊

已完结· 12.21万字

分别对人力资源开发和产业结构调整的基本概念进行辨析和研究性界定，系统梳理人力资源开发和产业结构调整的相关经典理论的演化脉络和核心思想，沿着劳动力与就业、消费需求与产品服务两条线索分析人力资源开发与产业结构调整互动关系 的理论机理，并且从人的自由全面发展和经济持稳定增长两个方面探讨促进人力资源开发与产业结构调整协调互动的重要意义。

高能校园侦探团1-双面同学的人生

陆杨

已完结· 6.39万字

天河小学五（5）班的苏航是个很不起眼的同学，可是有一段时间，同学们中间开始流传，苏航在校外却是个不折不扣的小地痞。“校园侦探团”认为其中一定有什么曲折。一天，朱诗雨和杨菲在商场里发现保安在追一个男生，而这个男生和苏航长得一模一样。韩小乐从苏航那里了解到了一个惊人的秘密，原来苏航还有一个双胞胎哥哥苏宇。在“校园侦探团”的帮助下，苏宇决定改邪归正。而这时，一个一直控制着苏宇和其他人的大坏蛋却出现了……

家长这样提问，孩子就能提高写作能力：亲子互动直接影响作文水平

【日】山口拓朗

已完结· 2.88万字

这是一本教孩子写作文的亲子类图书 孩子的学习是通过“语言”完成的。随着写作能力的提高，除了语文成绩方面的进步，不论是哪个学科，你会发现你的孩子变得更会学习了。 写作文“就是写自己”。写作文就是利用语言这个工具，让孩子体验思考旅行，并把孩子“真实的样子”呈现出来。 写作文会“产生自信”。通过感受写作的过程，孩子会变得越来越喜欢自己。当一个孩子喜欢上自己的时候，他就会不断地开发自己的潜力。 这本书旨在帮助低龄孩子提高写作文水平，让孩子轻松、愉快地学会写作文。孩子是喜欢写作文，还是厌恶写作文，关键在于亲子互动，其主动权掌握在家长的手中。

机器人产业与传统制造业互动发展研究

沈平

已完结· 8.62万字

本书基于国际制造分工体系加速重构的现实背景，以及我国“稳增长、调结构、促发展”的实际需要出发，关注机器人产业发展与传统制造业升级的内在联系，从现有产业规模、技术水平、市场竞争和政府扶持等方面研究国内机器人产业与传统制造业互动发展问题，合理构建智能化工业生态体系，全面提升我国制造业整体水平。本书适合制造业管理人员，以及对机器人产业感兴趣的读者阅读。

第二语言习得与课堂互动研究

陈荣

已完结· 16.65万字

第二语言（以下简称二语）的习得是在互动过程中实现的。早在20世纪60年代，布鲁纳、罗杰等人就强调了互动的重要性。从那以后，维果斯基、克拉申和罗德·埃利斯提出了互动和第二语言习得相关的理论，课堂互动是影响第二语言习得的主要因素之一。社会互动理论也强调学习的社会环境，强调教师、学生和活动之间的互动，为这项研究奠定了坚实的理论基础。

创作与评论需要良性互动

刘晓彬

已完结· 11.45万字

文学评论是“揭示文学艺术的美和缺点的科学”（普希金语）。优秀的文学评论总是“使文艺和批评一同前进”（鲁迅语）。所以说，这就从文学评论的本质和功能方面限定了要写好文学评论确实是一件非常难的事情。“说它艰难，原因有二：一是，批评是复杂的工作，完成这项工作，要求批评家必须具备专门的知识和能力，尤其要具备发现问题的眼光和分析、解决问题的能力；二是批评是一种对话性甚至对抗性的精神交流活动，换句话说，真正的批评通常是在冲突情境和争辩氛围中展开的，这就要求批评家要有勇气承担由冲突和争辩带来的误解甚至伤害。”（雷达、李建军《评论经典前言》）

我和比尔·盖茨是同学：从比尔·盖茨6个同学的六种命运谈起

肖佐

已完结· 14.41万字

以比尔·盖茨6个同学的经历为线索，利用他们与比尔·盖茨在学习、创业和追求财富过程中表现的差异和不同，揭示成功的真谛究竟是什么。这些人就是与比尔·盖茨一起曾经同窗的小学、中学和大学的同学。他们曾经与比尔·盖茨一起度过多年的学习生涯，清楚地知道比尔·盖茨人生的每一个阶段。他们中的许多人在当时比比尔·盖茨更加优秀和令人羡慕，然而结局却是如此的不同。在同样的环境之下，在相同的起跑线上一起出发，为什么比尔·盖茨成为了世界首富，创建了“微软帝国”，而他们却还在为别人打工？在比尔·盖茨身上找答案，不如在他的这些同学身上找原因。

同学的清北梦被我给碎了

灵境故事

已完结· 8293字

好友王晓雨非要相信"学长"提供内部学习资料，我与张老师将其拉出诈骗泥潭，哪知她不知悔改，最后惨淡收场。多年以后，王晓雨及时醒悟，与我共创美好未来。

打造精品互动直播课

庞涛

已完结· 4.71万字

随着互动直播平台技术的日臻成熟以及异地教学需求的不断提升，互动直播课以其跨时空、省费用、易转换、易跟进四个不可比拟的优势脱颖而出。本书作者具有非常丰富的互动直播经验，在介绍开展互动直播课的背景和发展趋势的基础上，总结和提炼了互动直播课获得成功的五种力量，分别是结构力、练习力、出镜力、金句力和互动力。这五种力量在本书中被称为黄金五力。本书通过大量实例对如何掌握黄金五力进行了详细介绍，适用于没有尝试过互动直播课的或者对互动直播课运用不得要领的企业内训师、职业讲师、大中小学学校老师或培训机构老师等。

Processing与Arduino互动编程

佚名

已完结· 15.65万字

嗨，同学你好：给未来的土木工程师

青岛理工大学土木工程学院组 田砾张瑾

已完结· 16.52万字

RealSenseTM互动开发实战

佚名

已完结· 3.69万字

文娱：开局表白全班女同学

月下乘船来

已完结· 92.72万字

　　梦回到大学班会，当众表白全班女同学。　　再给同学们表演个人头撞花盆。　　“砰”一声才发现这不是梦。　　……　　“我真没想出名！”　　“开始我只是想还债，没想当歌王、影帝、文学家、漫画家……”

同学，你马甲掉了

进击的白团子

已完结· 10.75万字

急报！手残菜鸟跌进一个令人发指的世界！ 全服恐惧的大神玩家，性格太傲娇！ 外表完美的奥数天才，脾气太恶劣！ 【世界】剪水双瞳：大神，你以为你穿上马甲我就不认识你了吗？！ 超新星作者进击的白团子爆笑出击！看笨蛋程度超神的妹子如何攻克傲娇大神！ 喂！同（DA）学（SHEN），你以为穿上马甲我就不认识你了吗？

夏天同学入魔了

彩虹马卡龙

已完结· 97.76万字

　　新元2000年。　　令瓦特尔星人惶惶不安的末世戏剧性扭转为跨世，新世纪银翼年来临，但随着大大的喜悦和期待，新世纪和旧世纪的交替过程中，一系列奇幻的人事也随之发生，而梦想成为歌者、却不幸被虎爸虎妈改志愿逼着进了康达医学院的夏天不幸成为其承受者……宝宝心里苦啊！

跟李叔同学修心，跟南怀瑾悟处世

杨承清

已完结· 18.21万字

李叔同与南怀瑾，都是繁华尘世的修行者，他们博古通今、学贯中西并精研佛法，对佛学都有很深的造诣，在社会上都具有很大的影响力。他们在多部著述中，将佛学的精华与现实智慧相结合，深浅出，化深奥晦涩的义理为平易晓畅的箴言，向我们讲述人生成败得失的奥妙。 在本书中，李叔同教诲我们在尘世中要时常低下头，审视自身，关注久被遗忘的真实性灵。而南怀瑾却叮嘱我们要在繁华中抬头环视，寻觅和谐的应事物之道，以使灵魂得到安度。无论是做人的尺度、做事的心态，还是交际的态度、说话的技巧，我们都可以从这本书中找到大师对这些问题的主张和看法。

你好，秦焕同学

梅子开花

已完结· 75.81万字

“统统，我现在是在校园?” “是的，现在要接收位面信息吗?” 云棠扶了扶额，原本以为做完任务就行 但是！ 没想到这位大佬......

富可敌国：同学送我一亿亿

回家过年

已完结· 274.05万字

来自农村的屌丝大学生陆明一直被全校学生跟老师看不起。 可自从他从临死前的同学林伟身上得到一亿亿软妹币之后。 那些曾经瞧不起他的校花系花…… 【爽文，爽文，爽到爆】

好久不见，姜同学

木木

连载中· 46.65万字

姜彤一直以为自己女扮男装得毫无破绽，直到有一天来了生理期……室友季译承指着她染脏的裤子，憋回实话，面不改色心不跳地问：“你长痔疮了？”姜彤硬着头皮回答：“对，老毛病，很久了。”季译承点头，内心腹诽：行，还你还能演到什么时候！

翻转课堂与混合式教学：互联网+时代，教育变革的最佳解决方案

［美］乔纳森·伯格曼,亚伦·萨姆斯

已完结· 3.19万字

继《翻转课堂与慕课教学》和《翻转学习》后，被誉为翻转课堂先驱的乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯拜访了众多采用翻转课堂的教师与学校，在《翻转课堂与混合式教学》一书中，他们分享了许多前沿的教学经验与宝贵的教育心得。 众所周知，翻转课堂已经成为教育变革的成功模式，而基于翻转课堂的混合式教学也将为教育带来翻天覆地的变化，两位作者用自己的亲身经历为教师们如何应对教育变革提供了优质的拿来即用的解决方案。 本书概括了教师在进行翻转课堂与混合式教学时可能会遇到的问题以及需要注意的事项，为教师如何更好地教学提供了有效且实用的方法与策略。 《翻转课堂与混合式教学》将有助于教学模式创新，加强对学生的个性化教学，真正提高教学质量和学生成绩。

五年级四班同学事件簿

单可心

已完结· 3.68万字

《五年级四班同学事件簿》有美丽的校园、宽容的考试、调皮的孩子、曲折的故事，情随我们一起走进他们的生活，感受他们的喜悦和苦恼。长跑冠军白小川，为什么得了名却并不开心？文静的学习委员佟冬冬，为什么夜里睡觉的时候不许妈妈关电灯？电脑天才马帅，为什么告别了自己深爱的游戏世界？天不怕地不怕的假小子唐小飞，被什么东西吓的放声大哭？在春游登山中失踪的三个同学到哪里去了？不甘心只给男生当啦啦队的女同学，是否如愿进入了足球队？

挽在一起的手：协同互利新经济哲学

杨培芳

已完结· 13.49万字

互联网时代的变革虽然起于技术创新,但其影响却远不止于技术层面,而是延伸到了经济理论、社会治理乃到哲学层面。这些深刻的变化正在使人类继农业社会、工业社会之后,走入信息社会。 本书深入分析和比较了小农经济、工业经济与信息经济的本质特征,回顾了我国信息产业发展的历程,在总结网络经济发展和信息社会形成的基本规律和性质的基础上,提出在信息社会,个人的利己与利他之心将被互利策略取代；资产的所有权将被淡化,以使用权为核心的、互组织形式的社会企业将成为主流；市场之手与政府之手将被去中心化的网络之手挽起,协同配置整个经济体系内的资源。 对于政府决策者、企业经营者以及所有身处互联网变革时代的人,本书提供了深刻理解新技术变革本质与未来趋势的全面指引。

同学少年都不坏

慕夏

已完结· 10.80万字

没有人肯给她正确的答案，她是被冠上许多形容词、寄以厚望的“姐姐”。家曾给她温暖，却也让她一次又一次地失望。 他是意外到来的生命，是两代人妥协的“产物”。他背上贴满贬义标签，从不曾被宽容对待。 相遇有多少笑，相处便有多少泪。 或许有着太多的缺点，他们曾寄希望于时间的变迁，却未曾获得任何改变。 他们是不被家人期望的小孩，他们是不契合的一对。 时光如何赋深情，谁将好梦赠青春？ 他们的人生，会通向怎样的未来？

成败对话：富同学·穷同学

江天

已完结· 16.29万字

为何在同一起跑线上的诸位同学，在若干年后会有如此之大的贫富差距？这并不仅仅是由家庭环境所决定的。 一个奋发向上的状态，一个好的理财头脑，一个优秀的发展眼光，再加上些许运气，这些才是导致穷同学与富同学差距拉大的原因。 聪明的船长利用“鲶鱼效应”让自己致富，处于迷茫中的穷同学们也能如此！面对困境，不必失落、不必绝望，只要学会用富同学思维经营人生，对未来充满希望和期待，相信一切皆有可能，差距定会逐渐缩小！

79个女同学

李玥冬，姚典娜

已完结· 11.40万字

相机一闪，定格住了大家的笑容。 此刻，80个人的笑容，如同18岁的时候一样，稚嫩、单纯、快乐…… 慌乱中，也不知道是谁先拿出了大家的毕业照片。 照片中，在那个原本空出来留给宋真楠的位置，不知被谁贴上了一张宋真楠的大头贴。 照片中，他们每一个人都笑得无比开心。 这就是79个女同学和他的青春故事。