教室里的1-2-3魔法教学:美国广泛使用的从学前到八年级的有
【美】托马斯·费伦,【美】莎拉·简·秀娜
已完结· 11.54万字
身为中小学的老师,面对这些精力充沛却又时时需要大人看管照顾的孩子,是不是常常觉得力不从心?本书介绍了目前为止有效管理学生的实践指南,同时又简单易行的“1-2-3魔法术”,搭配鼓励良好行为的策略,管教学生将易如反掌。
【美】托马斯·费伦,【美】莎拉·简·秀娜
已完结· 11.54万字
身为中小学的老师,面对这些精力充沛却又时时需要大人看管照顾的孩子,是不是常常觉得力不从心?本书介绍了目前为止有效管理学生的实践指南,同时又简单易行的“1-2-3魔法术”,搭配鼓励良好行为的策略,管教学生将易如反掌。
【美】克里斯汀·A.詹森
已完结· 1.19万字
本书以一个故事的形式,讲述了一对父母是如何用浅显易懂的语言告诉孩子什么是色情作品,它们为什么危险,以及如何拒绝。书中包含易于理解的科学知识,教给孩子关于大脑与上瘾过程的简单概念,并为孩子远离色情毒害提供了非常具体的策略,告诉孩子如何避免色情图片,在意外接触到色情图片后如何尽可能减少让人困扰的记忆的影响,而不是去寻找更多的色情图片,*终为孩子的大脑筑起一道防御色情的防火墙。
【美】艾米·麦克瑞迪
已完结· 8.41万字
下面这些场景,你是否似曾相识? 孩子只要一哭闹,你就乖乖地顺从他,不管他想要昂贵的玩具、不健康的零食还是长时间地看电视; 家务活都是你一个人在做,无论你的孩子多大,都不会帮忙; 孩子理所当然地认为,家里好吃的、好玩的都应当归他所有; 辅导孩子功课让你焦头烂额,甚至你得央求他,他才会认真写作业? 一旦孩子表现良好,无论是在公共场合不吵不嚷,还是学习成绩有提高,你就会夸奖他,甚至给他奖励? 把“你真聪明”“太棒了”“做得好”挂在嘴边,哪怕孩子表现平平? 你会出钱让孩子做家务或让他按时睡觉、不乱扔垃圾? 孩子丢三落四,你经常跑到学校给他送作业、教材或任何其他东西?
[日]神成美辉
已完结· 4.95万字
蒙台梭利教育法的重点是把握儿童的敏感期。敏感期是0~6岁孩子潜能、智力、情商、自我意识等能力发展的最佳时期。 本书作者是日本蒙台梭利教育法专家,也是两个男孩的妈妈。她将基于蒙台梭利早教理论,揭示儿童成长的规律,分析处在敏感期内男孩的特点,并解析他们种种行为偏好背后隐藏着的成长信号。
【美】罗恩·理查德, 马克·丘奇, 卡琳·莫里森
已完结· 14.64万字
本书荣获《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书“ 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式,是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考,学生自主学习。通过阅读本书,教师可以:引导学生深入思考,组织课堂讨论;举一反三,可以适用于各个年级;拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。
郝凤波
已完结· 11.04万字
父母是创造未来的“雕塑家”,儿童的“基石”是由父母双手奠定的,而如今的家庭大多是独生子女,一个孩子凝聚了几代人的希望。本书献给每位望子成龙的父母,虽然你们爱子心切,但也许你们还未找到正确的教育方法。
〔荷〕保罗·A. 基尔施纳,〔英〕卡尔·亨德里克
已完结· 12.66万字
围绕我们如何学习、如何使学习变得高效且愉快,本书介绍了28项重量级的教育心理研究。这些研究成果启发了世界各地的教师和教育研究者,影响着他们的教育理念及教育实践。 作者从教育心理学与认知心理学领域所精选的关于学习与教学的开创性研究文献,为读者呈现了“学习是如何发生的”zui重要发现。本书每一章介绍了一篇研究文献、其对教育实践的影响、如何在课堂上运用该研究成果以及该研究对于教师的关键启示等。 全书分为六个部分,包括: ● 大脑是如何工作的; ● 学习的先决条件; ● 哪些学习活动支持学习; ● 教师的教学活动;
【英】麦克·格尔森
已完结· 7.76万字
本书系统介绍了如何有效运用布卢姆教育目标分类法,包含大量的方法、课堂活动、教学策略与技巧,覆盖英语、科学、社会学、历史、数学、化学等多学科教学案例,为课程设计、教学、学习、评估提供了一套强大的工具。本书将帮助教师显著提升教学成效,提高学生的认知水平及分析、创造性和批判性思维,有效提高学生成绩,拓展和挑战学生的思维,达到掌握。
【法】西尔维·黛丝克莱布,诺埃米·黛丝克莱布
已完结· 5.42万字
本指南从玛丽亚·蒙台梭利教育法的基本原则和基本价值观出发,提供理念解读与实操演示两方面的指引。它还介绍了各种蒙台梭利教育机构(托儿所、幼儿园、小学、初中和高中)的运作与教学方式,以及在学校与家中实施蒙氏教育法的环境布置与活动要点。在蒙台梭利教育机构中,孩子在信任、爱与尊重的氛围和环境中成长。但是,蒙台梭利教育法不只局限于学校,它是一种教育哲学,父母也可以将此方法在家中实践,培养孩子成长为自信、自主、专注、有责任心的人。 本书涵盖了蒙台梭利教育理念的精华,更有具体的活动步骤演示与教具制作教程,图文并茂、内容详实,父母和教师都可以参照这部指南进行教育实践,充分满足孩子的成长需求。
途龙
已完结· 9.56万字
你的孩子是不是喜欢与你对着干?是不是喜欢顶撞长辈?是不是对你的教导充耳不闻,是不是经常大喊大叫,是不是随意发泄情绪?是不是不爱学习,是不是让你感到崩溃?其实,这都是孩子叛逆的表现。 本书从孩子的“叛逆”问题出发,告诉父母们孩子叛逆的普遍存在性,并且摒弃了传统“棍棒教育”的思想,给出了一些我们可以学习的正面教育和引导孩子的方法。相信这些技巧能帮助你解决孩子的叛逆问题,让你的孩子真正不伤及个性地成长起来。
潇龙
已完结· 16.36万字
流风所及,教育也成为那个时代人们最为关心的问题。中国现代文化史上有一个值得注意的现象,那些在不同领域极有影响的大家、权威,都十分关心青少年教育,都曾为青少年、为孩子撰写过文章,甚至亲临学校、集会作讲演、报告。以二十年代开明书店创办的《中学生》杂志为例,在这本面向中学生的读物上,可以找到当时几乎所有的第一流的名家为孩子们撰写的文章。这在今天恐怕是不可想像的一件事。 所以,也就有了我们这一本书。 虽然时过境迁,今天的社会环境、教育条件已经远非当年的状况,但是这些文章中所蕴含的对孩子赤诚的爱、谆谆的苦心、人生的智慧等,以及那个激情洋溢的五四运动所倡导的对国家的抱负、对社会的责任、对理想的坚持、对进步的追求,对于今天的读者——家长、教育工作者、孩子——仍然有启迪和借鉴意义。
【美】卢安·约翰逊
已完结· 10.65万字
在这本引人入胜的书中,作者提供了如何帮助孩子达成目标的切实可行的建议,这些建议涉及了学校管理、教师教学、学生成长等问题。她提倡学校应该更健康、更人性化,才能更适应学生不同的学习方式。她以幽默和出色的判断力向我们展示了一位热情的教师如何突破繁文缛节,采用教育新思维,继而对孩子的生活产生至关重要的影响。
(意)蒙台梭利著;柔依译
已完结· 11.80万字
四川省精神文明建设办公室四川文化艺术学院
连载中· 9.95万字
本教材分为三大部分:一是乡村未成年人心理健 康教育涉及的教育学、心理学、社会学等理论基础;二是乡村未成年人特殊群体的心理问题(留守儿童在自我认同、人格成长、学业规划、人际关系、性心理等方面可能出现的问题);三是理论基础之上的心理健康操作实务,包括团体辅导、个体辅导、心理危机干预等。本教材为了满足乡村少年宫辅导员的培训要求,内容偏重心理健康教育的实际操作,目的是让教材使用者在具有一定心理学、教育学等学科理论的基础上能进行更有针对性的心理健康教育。根据内容的需要,正文中配搭有“心理驿站”,与正文相呼应;有的章节还有“心理活动”“心理案例”等,方便乡村少年宫辅导员进行实际操作。另外设有
刘苍劲,易艳
已完结· 35.76万字
张光东
已完结· 17.87万字
本书在分析法制宣传教育的概念组成、构成要素、过程环节、基本特征的基础上,阐释了构建法制宣传教育全覆盖体系的必要性和基本原则,分析论证了法制宣传教育全覆盖的基本目标、基本对象、基本内容、基本平台、基本方法、基本力量和基本机制,试图从理论层面上阐明法制宣传教育全覆盖的内涵外延,从实践层面上阐明法制宣传教育全覆盖的具体操作。
王佳玫 著
已完结· 11.16万字
本书包括四章内容,第一章为青春期学习和你想像的不一样;第二章为青春期社交父母该介入吗;第三章为青春期亲子关系大挑战;第四章为说给父母的话。 书中所有案例均来自于真实教育实践。
王佳玫
已完结· 9.75万字
壹心理
已完结· 15.12万字
解读青春期的典型问题,解码孩子行为背后的心理逻辑,为家长与老师提供温和且落地的教育建议。刘颖、杨咏梅、刘学兰、傲德、安洁五位心理、教育专业工作者重磅力作。壹心理创始人黄伟强诚意推荐! 青春期是孩子从未成年到成年的关键过渡期,这几乎意味着人的“第二次诞生”。 对于家长和老师来说,这个年龄段的孩子非常难沟通,他们可能会反抗规则、情绪化、拒绝交流,甚至产生成瘾问题,沉迷游戏,逃学逃家。实际上,青少年的这些“问题”是他们身心高速发展期或多或少都会出现的,他们希望靠自己的力量去解决问题,渴望摆脱对成人的依赖,但心智的不成熟又使得他们无法完全独立。 这意味着青少年非常需要大人的引导与陪伴。成人应从管教者变成他们可以信赖、征询意见、倾诉感受、探讨困惑的朋友。 本书由五位建树颇丰的心理、教育专业工作者联合打造,内容涵盖了青少年常见的心理与行为问题,包括青少年的人际关系问题、心理困惑、学习的本质以及如何做好家校配合等内容,为学校和家庭教育提供了有效参考。带领老师和家长走进孩子的内心世界,陪孩子成长成才,让孩子一步步蜕变成情绪稳定、积极融入社会、有知识有教养、有能力有担当、有笑对挫折的勇气与胸怀的成年人。
张伟洋
已完结· 9.26万字
张杨
已完结· 20.06万字
全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会 编
已完结· 31.82万字
周自强 著
已完结· 14.21万字
王阳
已完结· 13.34万字
(英)娜奥米·费舍尔(NaomiFisher) 著
已完结
(奥)阿尔弗雷德·阿德勒(AlfredAdler) 著
已完结· 10.30万字
兜兜四十八次
已完结· 3.71万字
修炼一途,乃获封号,踏传奇,封圣域,化神威。少年为了救助上古巨龙一族自异界而来,闯入了这精彩纷飞的世界,究竟他能不能够获封号,踏入传奇,封为圣域,最後化神威来解救这巨龙一族呢?就让一切化为真相显现在众人面前吧。
【意】亚米契斯
已完结· 12.02万字
人生成长必读书 这本埃·德·亚米契斯的《爱的教育》是意大利人必读的十本小说之一,也是世界文学史上经久不衰的文学名著。全书以一个小学四年级学生的眼光,从10月开学天写起,一直写到第二年7月学年结束。记载的多是看似微不足道的生活琐事,却在字里行间洋溢着感人肺腑的“爱”。这种“爱 ”大至国家、民族、家园,小到父母、师长、同学、亲友甚至陌生人之间的交往,是一部及具爱心与教育性的读物,已成为各国中小学生的成长必读书。
(奥)阿尔弗雷德·阿德勒
已完结· 10.63万字
阿德勒的《儿童教育心理学》是经典心理学著作,首次提出儿童有一种自卑感,这种自卑感也能激励他们实现自我超越。自1930年出版以来,本书已在全球畅销90年,被翻译成50种语言,彻底改变了父母和教育工作者对待孩子的方式。 父母要做的就是理解儿童,帮助儿童超越自卑,成为高效能的父母,给他需要的支持和引导,从而养出正向、自信、有能力的孩子!父母要知道,每个行为不当的孩子都是一个受挫的孩子,消除他的不安全感,孩子就有勇气面对成长中的挑战。 自信且有勇气的儿童,总是昂首挺胸,坚定而无所畏惧。给孩子正向的关注和支持,他们所取得的成就会更多。
(意)艾德蒙多·德·亚米契斯
已完结· 14.50万字
来自意大利的四年级小学生恩里科,在十月的一个清晨开始了自己的新学年。在这一年的学校生活中,恩里科经历了许多有趣的或感人的小故事,在朋友的陪伴、老师的教导与父母的关爱下,他逐渐懂得了“爱”的奥义…… 全书以一个以孩子的口吻、孩子的笔触、孩子的眼光来写,以日记的形式,记录了从开学到一学年结束共10个月里,所发生的各式各样的小故事,父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的“每月故事”。 在“爱”的教育下,恩里科终会成长为一个善良温柔、懂得感恩的人,而每一个读过这本书的孩子,也将会因此而受益终身。