优秀的人,都会用的高情商沟通术
郑斌
已完结· 4120字
[中国纺织出版社]
郑斌
已完结· 4120字
[中国纺织出版社]
原野
已完结· 12.06万字
美国管理大师戴明博上说,企业中的问题有82%是由于管理原因造成的。在这些管理原因中,主管是否管理到位占很大比重。我们发现,如果一家企业或一个部门经营得好,往往是因为有一个得力的主管;如果经营得不尽如人意,也是因为主管没有发挥应有的作用。那么,主管怎样做才能适应企业的需要,起到“领头羊”的作用呢?《你也可以成为主管》给你答案。
张华
已完结· 16.03万字
一个人的性格特征将决定着其交际关系、婚姻选择、生活状态、职业选择以及创业成败等等,从而根本性地决定着其一生的命运。如果将一个人比作一栋大厦,那么性格就是大厦的钢筋骨架,而知识和学问等则是充斥于骨架中的混凝土。钢筋骨架决定着大厦能建多高,建多壮,是高耸入云的摩天大楼还是低矮的简易楼房;性格决定着你的一生是悲剧连连、平平庸庸还是建功立业、让人敬仰。
张笑恒
已完结· 12.25万字
生活在这样一个竞争激烈、充满焦虑的时代,无论你是在校学生还是步入社会的年轻人,都难免焦虑、烦躁,甚至怒火中烧。但是,情绪失控的时候,人就容易自乱阵脚、行为失控,做出一些让自己后悔莫及的事情。 《和情绪做朋友:优秀的人,不会让情绪拖累人生》是一本更好的情绪管理力作!是一本让你有效管理情绪的心灵排毒书。获得真正自由的方法是学会掌控情绪,本书结合了生活中真实生动的案例,告诉你掌控情绪的关键,搞清楚情绪反应系统的内在逻辑,让情绪成为你的朋友,不再让情绪拖累你的人生!
姜新
已完结· 30.13万字
用心做人、用心做事,是商场、职场成功的不二法门。只要用心,我们就会找到合适自己的奋斗目标,就不会在人生的十字路口彷徨,就不会浑浑噩噩地混日子,就不会在将来的某一天后悔。
白手小裁缝
已完结· 56.23万字
【古风征文】 小若手里拿了两颗药丸,一颗是黑色的,一颗是紫色的。 “选一颗吧,黑色这个是毒药,见血封喉那种。” “那紫色的呢?” “哦,一样的,不过是葡萄味的。” ······ 自我攻略之前的男主:“给我剥了这个贱女人的皮!碎尸万段!挫骨扬灰!连个渣渣都不许剩!” 自我攻略之后的男主:“嘿嘿嘿,媳妇儿,嘿嘿嘿~”
/唐孝华
已完结· 2237字
[中国纺织出版社]
陈数
已完结· 8.08万字
快节奏、高压力的现代社会中,越来越多的人正在饱受坏情绪的困扰:悲观、焦虑、冲动……情绪失控如同瘟疫般在人群中蔓延,无时不刻不在给我们的生活、工作、人际交往带来麻烦,成为我们通往很好之路上的绊脚石。需要指出的是,情绪只是问题的表象,情商才是内因,高情商的人总是能够控制自己的情绪,让自己在不同的情境下有很好的表现。因此要想打破情绪失控带来的“魔咒”,就要努力提高我们的情商。将教会我们通过提高情商的方法来控制我们的情绪,借以控制情绪冲动、提高生活品质、提升个人能力。生活中,我们不能没有情绪,也离不开情绪表达,但只有学会掌控情绪,才能做自己的主人,成就更好的自己。
董佩华
已完结· 2.90万字
赵 洁
已完结· 7.17万字
海 松
已完结· 8.62万字
马 丽
已完结· 7.10万字
王纪琼 著
已完结· 16.20万字
王华麟
已完结· 1986字
[中国纺织出版社]
秦东生于烨
已完结· 20.56万字
(美)德雷谢维奇
已完结· 13.62万字
在本书当中,作者德雷谢维奇历数哈佛、耶鲁、普林斯顿等常春藤学校学生的“数宗罪”:过于自信却输不起;朋友圈同质化,固步自封;思维僵硬,与社会脱节,缺乏“常识性聪明”等,并提出“读藤校远不如读公立大学,学校更重视教育、教学方法也更灵活、更前沿”等观点,他还进一步指出,虽然这些藤校外表上有特色,但在内里,都是“失去了灵魂的地方”。
龙柒
已完结· 17.87万字
每一句成语的背后,都蕴含着丰富的文化内涵。既是历史的浓缩,也是经典的升华。让我们走进那些深藏存成语背后的故事吧,一起去分享这份文化精髓。 通过阅读这本书,不但可以使自己的知识变得更加丰富、不断陶冶自己的情操、进一步加深对中国传统文化的了解、增强民族的自豪感,而且还可以不断提高语言能力和写作水平。
石地
已完结· 6.72万字
本书汇集了一些初一年级的优秀作文,配有点评。作文命题新颖,主题积极向上,生动活泼。
带带大肥猫
连载中· 109.35万字
王译莫名其妙表白了掌门。掌门说道:你千万不能让别人知道我们的关系,我会为你铺平修仙的道路。可王译并不是那种吃软饭发人,他是一个有骨气的男人。不过……真香啊!
石地
已完结· 6.57万字
本书汇集了数篇初二年级的优秀作文,并配有评讲。作文命题新颖,文风活泼,颇值得初中学生阅读学习。
张亚新
已完结· 13.68万字
一本书无法改变整个世界,但可能会塑造孩子的一生!《优秀小学生:应该阅读的中外名人成长故事》以崇敬的心情,遴选了98位中外名人,讲述了他们百味人生中的成长故事,透过这些故事,我们看到了名人是怎样对待困难和失败,名人是怎样对待兴趣和学习,名人是怎样对待朋友和敌人……这些故事或许就是他们人生道路的一个转折点,或许就是他们成功的一个诀窍,不管是怎样的故事,可以肯定的是这些故事一定会给你带来一点启发和帮助。小朋友们可以读着这98位名人的故事,追寻名人成长的足迹,感悟名人成才的真谛……
龙柒
已完结· 24.81万字
本书的每一个故事,都充满善良的本性和惩恶扬善的精神,不仅给孩子带来一个富于想象的天地,更让他们在阅读的过程中,明白什么是真假、善恶与美丑。每一则小故事,都散发出永恒的艺术魅力,让你读来有一种身临其境的感觉。在这些美丽故事的熏陶下,一定会使孩子们的精神得到不断的升华。在阅读这些故事的过程中,孩子们除了领略到故事情节的趣味,还可以品味到故事中所展现出来的智慧、品格与灵性。
龙柒
已完结· 19.93万字
这是一本很有针对性和实用性的书,只要同学们根据自己的实际需要,有选择、有目的地进行查阅、参考、学习、吸收……就可以在不知不觉中使自己的作文水平得到提高。在内容的编排上,本书主要分为“写人”、“叙事”、“绘景”和“状物”四大部分,每一部分下又分成若干个小块,使之更有利于同学们阅读和参考。其内容几乎涵盖了所有的方方面面,小学阶段任何题材的作文,本书都进行了深层次的剖析,而且深入浅出。
〔美〕安奈特·布鲁肖,〔美〕托德·威特克尔
已完结· 12.37万字
《从教师到教师:极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南,一共包含180天,几乎覆盖了整个学年的教学时间,每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议,以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷,检验哪些策略能有效执行,以便教师及时调整教学方式。教师每天只需花几分钟的时间,就能获得新进步、新收获。
张亚新
已完结· 14.26万字
本书力求遵循小学生的认知规律,注意小学生在生理、心理及学习方式方面的特点,考虑小学生的学习能力和认知水平,内容不仅注意丰富多彩、难易适度,还注意尽量贴近小学生的生活实际和思想实际,尽量联系小学生的经验世界和想像世界,以充分调动他们的好奇心和求知欲,调动他们自主学习的积极性,使他们在感兴趣、有新奇感和愉悦感的学习中,情感受到熏陶,思想受到启迪,知识得到拓展,眼界得到开阔,能力得到培养。
贝贝妈妈
已完结· 8.16万字
著名学者刘瑜曾给她的孩子写过一封信,信中有这样一段话“愿你(孩子)有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”这段话表达多少父母多孩子的期许,不求你你多么成功,但求你能慢慢长大,成为一个坚强、品格端正的人。 愿你慢慢长大,是一个种教育理念,被周国平、贾平凹、扎克伯格、林清玄、尹建莉等中外众多名家所推崇。 在焦虑的现代社会,孩子是否需要一个美好快乐的童年呢?父母是否可以能和孩子建立起亲密的关系呢?本书通过52个案例和故事帮助父母拍拖无助,帮助父母培养出新一代独立、自信的优秀孩子!
张宏杰
已完结· 24.78万字
本书最大的特色是有大量的真实案例.作者深入采访了一大批清华和北大这两所中国最著名的大学的精英学生, 对他们的成长进行剖析和总结, 在书中用上百个案例来阐释成功的秘诀, 告诉人们成功是有规律可循的.本书是一部讲述如何超越自己并获得成功的青春励志书.
张亚新
已完结· 14.40万字
一本书无法改变整个世界,但可能会塑造孩子的一生。书中的作文写的都是同学们的真实生活,内容丰富,取材广泛。其中既有对人物的刻画,又有对景物的描写;既有校园趣事,又有多彩课堂的真实记录;既有丰富的嬉戏玩耍的片断,又有认真学习的场景;既有成长过程中的稚嫩思想,又有情绪低落烦恼时的内心独白……
朱康有
已完结· 28.92万字
本书从中国化马克思主义方法论的角度探讨了中华传统文化与马克思主义在自然观、人生观、价值观、道德观等方面的相通之处,并从意识形态理论构建的角度阐述了马克思主义与中华传统文化融合的重要性及关键所在。作者认为,中国传统的思想文化和马克思主义毕竟话语系统不一样,所运用的概念表述、思维方式大相径庭,而马克思主义理论则是基于近代科学理性的科学理论,两者正好可以互补。...
罗玲
已完结· 18.21万字
本书是儿童教育专家罗玲经多年研究,并结合自身育儿经验的心血之作,书中育儿方法大多经过网友实践,不但解决了育儿中的难题,甚至改变了家长在生活中的态度。书中强调了家长要接纳孩子,要了解孩子不同年龄的心理特色,不要进行错位教育,否则大人孩子都累! 书中除了给出具体解决诸如孩子胆小、好动、打人、骂人、磨蹭、逆反、不认错、爱抱怨、爱哭闹等生活中常常让大人焦头烂额的育儿问题的方法外,还从根本上告诉家长要如何才能帮助孩子长成*好的自己,如何引导孩子合理发挥自己的智能。让家长真正成为陪伴孩子成长的最重要的那个人。