养育你内心的小孩
丛非从
已完结· 11.67万字
本书以配有大量的真实咨询案例,如同面对私人心理咨询师,帮你看到躲藏在内心深处的自己:不相信自己值得被爱,不相信自己已经做得足够好,不相信自己的痛苦可以轻易消散……
丛非从
已完结· 11.67万字
本书以配有大量的真实咨询案例,如同面对私人心理咨询师,帮你看到躲藏在内心深处的自己:不相信自己值得被爱,不相信自己已经做得足够好,不相信自己的痛苦可以轻易消散……
白象板糕
已完结· 75.94万字
【选择一:拉住校花的小手。奖励:御兽天赋升一级。】【选择二:让你的劣等御兽小野猫进入进化阵法。奖励:神兽白虎血脉。】【选择三:当众将校花压倒……奖励:神器《御兽天书》。】【宿主,富贵险中求,强烈推荐选择三,有本系统在,万事大吉!】那个校花同学,其实,我是被迫的,你相信吗?……我家的小野猫是劣等御兽?不能进化?呸,她是神兽!!我家的御兽都是神兽!
奈奈
已完结· 10.34万字
迎着海风,快速蹬着自行车,不经意间就轻轻唱了出来:“亲爱的小孩,今天有没有哭……”只一句,便愕然愣住,再也发不出任何声音。原来,我声称受不了那个城市的寒冷,我借口不想留在那里看别人合家团圆,我来温暖如春的这里旅行,不过是为了圆多年前我们两个人的愿望。我才发现,后来我遇见的男生,都有点儿像你。但我知道那些都不是你。我将你遗失在了C城那年漫天飞扬的“五月雪”里,再也找不回来。
吴维宁
已完结· 8.24万字
这是一本展现犹太人育儿经验,培养正向“虎刺怕”、大胆质疑、不畏权威、善于沟通的孩子的家教育儿书。 虎刺怕(Chutzpah)是犹太人特有的“个性品牌”,代表勇敢、不畏权威、大胆,以色列强大的秘密便源于“犹太文化”与“科学幼教”的融合。在本书中,作者吴维宁以十多年亲身经历,为大家展示了以色列教育的别样风采。除了独具特色的幼教理论讲演,还有生动的案例回放,同时也提供了许多实操方法,比如,理解小孩各种情绪背后的诉求、孩子遭受挫折的应对措施、如何启发孩子的思辨精神和创新思维,如何教会孩子控制情绪以及理性对话……有利于帮助家长抓住孩子教育关键点,培养一生的优势,开启正向未来。
黄士钧
已完结· 2932字
陪伴、教养小孩时,经常“没招”?学心理学的哈克爸爸,面对成长中孩子的种种状况,总能想出实用又有趣的好点子,和孩子一起享受成长。一首儿歌、一句关键时刻的关键问句,可以让原本抗拒上学的孩子开心、顺利地完成成长任务,且看哈克如何利用各种奇思妙想,化解育儿现场出现的种种难题。 ———— 编辑推荐 ———— 心理学家养娃也有崩溃时刻? ◆大哭不止,无论如何也只要妈妈…… ◆家里鸡飞狗跳,眼看妈妈就要爆炸…… ◆想要给孩子多一些陪伴,却耐心耗尽,电量枯竭…… 看心理学家如何带娃 如何应对育儿的崩溃时刻 ☀心理学爸爸的带娃小妙招 哈克在与孩子的日常互动中,经常蹦出种种好玩又温柔的点子,看似随意,里面却隐含种种心理学的技巧和心理治疗的手段。 ◆大便成功幸运转盘——让便便成功的魔法工具 ◆走出卡住的状态,只需要动起来——帮助孩子从崩溃的情绪中脱困 ◆画画点菜——让挑食的孩子爱上你做的饭 ◆冲呀!脚踏车——让不想上学的小朋友自己走进幼儿园 孩子遇到困难想放弃?考试成绩不理想?二胎战火四起无休止? …… …… 那些让你挠头的育儿难题,哈克爸爸的小妙招都能帮到你! 爸爸养娃的高光时刻,你也可以拥有! 在对话、
松鹰
已完结· 8.54万字
青栀枫燿
连载中
从没有见过阳光的女孩因为一双失而复得的眼睛从此踏上了自己的青春之旅,不应该被定义的人生才是我们青春最初的模样。争吵,酗酒,陪伴,成长,每个人也许都在每时每分每秒经历着自己所不想要经历和让自己遗憾终生的事情,但是拥有了新眼角膜的她又会发挥自己的独特技能拯救了每一个令人心寒的时刻, 最后无所不能的她也是没有躲过爱恨情仇选择了牺牲自己成全了世界,也许见过花开就好了没有必要把她拥有一辈子,可又谁知他一次次的呐喊和努力还有深夜醉酒后的发疯,可又有谁知道她走之后父母一夜之间的满头白发,又有谁知道最后那一滴泪水是爱恨情仇的化解。我们每个人都不是上帝视角但是我们要永远去记得爱永远存在,逆风的小孩也会绝地逢生。
文心 著
已完结· 8.79万字
松鹰
已完结· 9.26万字
松鹰
已完结· 9.63万字
一天到晚气fufu 著
已完结· 123字
松鹰
已完结· 8.07万字
松鹰
已完结· 8.81万字
松鹰
已完结· 8.07万字
松鹰
已完结· 9.93万字
松鹰
已完结· 8.93万字
松鹰
已完结· 9.17万字
松鹰
已完结· 8.59万字
(英)埃德·詹姆斯 (英)马克·泰勒(英)妮基·泰勒
已完结· 8.75万字
【美】约翰·布雷萧(JohnBradshaw)
已完结· 19.74万字
纭月
已完结· 118.64万字
苏萤死于一场大火,林笙笙生于一场大火; 知道是自己亲生母亲想要自己命时,苏萤就再也回不去了。 她蛰伏六年,一朝回归摇身一变成了盛家大小姐, 曾经的妈妈成了她舅妈,烧死她的人成了她表妹; 林笙笙:“盛家,我要,你们的命,我也要。” 只是,那个曾经的爱人却一步步揭开了她的真面目, 顾璟在一点点发觉爱人回归时,也同时发现了她似乎有多重身份。
秦榆
已完结· 7.11万字
童年,对于每一个人来说只有一个次,那么你的童年呢?是不是也在天真烂漫的幻想中走过呢?你有自己心里喜欢的主人公和偶像吗丶?你在读书的时候和书里的主人公进行过对话吗丶?本书精选了00个古今中外的童话故事,并配以精美的岔图。在这里为你打开了进入梦想的宝库的大门,当你每天阅读的时候你就会亲身感受到书里的主人公在与你进行亲切的心灵对话,动物的世界里也有悲欢离合、至爱亲情 植物的王国中同样存在喜怒哀愁。在这里,故事、童话都已经张开了天使一般美丽、梦想的翅膀等待你去拥抱。
妙多
已完结· 121.32万字
鲁曦曦为了父亲去求舒爽高抬贵手,舒爽讥讽辱骂,要她下跪磕头,鲁曦曦不肯,舒爽拿出相机,说她不是爱拍照吗,今天就拍她的。
党芳莉
已完结· 7.66万字
书中的故事紧跟当今社会的步伐,不仅仅局限于一些古老的童话传说,更有鲜活的当代名人轶事以及发生在我们身边的生活小故事,同时这些故事又不会超过孩子们的理解能力和认识能力。不要让孩子们因为没有故事而令智慧发育不良。让小学生们慢慢去读吧,相信他们一定能从中获得丰富的营养。
小马
已完结· 10.23万字
本书是畅销书《小马白话期权——1年100倍的稳健交易心法》的进阶版作品。全书分为基础知识篇、商品期权篇、美股期权篇、期权看盘篇、进阶策略篇、实战经验篇和投资者教育篇。本书结合作者多年的期权实战经验,生动形象地介绍了如何全天候在不同市场和不同行情下使用对应的策略,做好策略对冲和跨市场对冲,以及如何抓住不同品种的波段性机会,确保稳健盈利。同时从实战的角度总结成功经验和失败教训,是一本跳出期权理论、用通俗易懂的语言介绍期权实战的书籍。 本书适合零基础学习期权的大众投资者,以及有一定期权基础知识但又缺乏实战经验、理论知识比较丰富、想全面提高期权交易能力的人员阅读参考。
王一楠,李一星
已完结· 34.56万字
《红小鬼 打开尘封半个多世纪的红色档案》从成千上万个红小鬼中选择了52个进行记叙,他们都是幸存者,新中国成立后,有的是开国将领,继续统领千军万马 有的是党和,为人民再度建功立业。限于篇幅,对幸存的红小鬼不能一一记叙,我们只能依据955年授衔时的将帅名录,将其中当年的红小鬼名字作为附录列后,以聊表缺撼。
安子
已完结· 7.41万字
孩子磨蹭是造成父母发火的一个很常见的原因。很多时候,孩子就像小蜗牛,走在路上左顾右盼;做事情不是等一会儿就是磨磨蹭蹭;不管做什么都没有时间观念。家长总觉着孩子应该开始干点正事儿了,但他一会儿干这个,一会儿干那个,这时家长就会忍不住冲孩子吆喝,很后的结果不是家长暴跳如雷,就是干脆不管不问,放任孩子随意磨蹭。事实上,孩子真的很好拖延吗?孩子真的有拖延症吗?孩子为什么拖拉呢?是谁养成了孩子拖拉的习惯?本书从儿童拖延的原因、对策,生理、心理成因和儿童时间管理培训等方面,为爸爸妈妈们详细解读如何对付宝贝的“拖延症”。这本书根据孩子的心理特点,针对3~15 岁孩子提出30 天时间管理方案。为帮助儿童克服拖延提出切实可行的办法。授以家长科学的教育理念,有效的教育方法,让孩子成为时间管理的小能手。该方案分为四个模块,分别是建立时间观念、快速完成学习、准确完善学习、提高学习效率。其核心是通过对孩子的心理教育,帮助孩子学会管理时间,让孩子快快乐乐地达到目标,轻松地搞定一切。
燕君
已完结· 63.76万字
本书收录的小说大体涵盖了爱情、亲情、友情、人与自然、人生感悟和智慧哲思等方面的内容。世间总有一些真情永不褪色,总有一些感动一直延续,总有一些承诺一生不变。阅读本书可让我们在不知不觉中感受自然、体味人生,帮助我们洗涤和净化心灵。
马智锋
已完结· 22.06万字
每一个人的内心都是有踪迹可寻、有端倪可察的。就算他掩盖得再严实,各种微动作、微反应、微表情也会悄悄地泄密。《微行为解读学》的目的,就是以“客观地观察”为指导原则,发现隐藏在人们的微行为背后的秘密,了解对方的心理活动。通过阅读本书,你可以轻松捕捉到他人各种日常小动作、小习惯、细微表情、随口而出的三言两语,从而轻松读懂身边的人,也更了解自己。
党芳莉
已完结· 7.40万字
本书精选了100篇小故事作为材料,并对其进行了加工整理,最后用通俗易懂的语言呈现于小学生面前。希望能作为一份精美新鲜的小快餐,给他们的课外阅读生活增添一份新鲜的感觉和美的享受,在不知不觉中,为他们点燃一盏心灵的灯。书中的故事紧跟当今社会的步伐,不仅仅局限于一些古老的童话传说,更有鲜活的当代名人轶事以及发生在我们身边的生活小故事,而且这些故事也不会超过孩子们的理解能力和认识能力。不要让孩子们因为没有故事而令智慧发育不良。让小学生们慢慢去读吧,相信他们能从中获得丰富的营养。