楼剑
已完结· 8.64万字
优秀的内训师将伴随企业发展，日益成为推动企业从优秀到卓越的中坚力量。本书能够让内训师对人类的大脑工作原理、学习原理、如何记忆编码等有一个较直观的认识，同时帮助内训师掌握一些教学活动设计和开展的方法，享“成人培训奥秘、专业授课技巧、讲义制作的秘诀”，从而使内训师掌握沟通表达、互动、现场掌控、气氛渲染、效果提升的核心技巧，获得成长。《成为明星讲师3：脑科学与活动开发全案》适合企业内部培训师、部门主管及渴望提升自我演讲能力、立志成为培训师的人士阅读与学习。
楼剑 著
已完结· 8.80万字
（奥）斯蒂芬·茨威格
已完结· 13.91万字
当改变命运的时刻降临，犹豫就会败北！ 《悉达多》译者姜乙三年打磨，重磅推出的全新译作 “传记之王”斯蒂芬·茨威格代表作品，德文直译无删节版 十四篇历史特写，十四个扭转乾坤的关键时刻，十四个英雄瞬间 《人类群星闪耀时》的内容正如它的副标题——十四篇历史特写（Vierzehn historische Miniaturen）。作者茨威格以诗人和艺术家的笔触，尊崇历史的真相，以其完全个人的独特视野创作而成。十四个故事，横跨不同时代和地域，虽然篇幅精短，但内容丰富完整，既保留了事件发生时的种种细节，也凭借茨威格深厚纯熟的笔力，展现了以旁观者视角面对这些关键时刻的复杂情绪：对悲剧英雄命运的关注、共情、怜惜，对造物主的敬畏，对人在有限生命中具备的神性，迸发的创造力的肯定以及对人间正义价值的遵照和捍卫。遥远如古罗马政治家、演说家西塞罗在面对恺撒遇刺、局势混乱时的犹豫不决；又如极富戏剧性的瞬间，格鲁希墨守成规而造成拿破仑滑铁卢的失败以致影响了之后的整个欧洲历史……十四个生死攸关、超越时代的故事，如群星般璀璨而不渝地照耀着暂时的黑夜。
(奥）斯蒂芬·茨威格
已完结· 15.62万字
《人类群星闪耀时》是历史上杰出的传记作家斯蒂芬·茨威格的传世之作，截取拿破仑、歌德、托尔斯泰、西塞罗、列宁、威尔逊等伟人的历史性时刻，以独特的视角，展开14个历史特写，刻画14位时代英雄，影响世界历史进程的14个精彩瞬间。 一个被遗忘的小门，毁了一座帝国文明；一秒钟的犹豫，葬送了拿破仑的伟大事业；一次执着的尝试，缩短了世界的距离；一辆封闭的列车，改变了世界的格局……一幕幕不起眼的事件，一个个震荡世界的瞬间，当历史的车轮注定系于他们的一念之间，他们，或是被命运高高举起，载入历史的殿堂，供后人敬仰；或是被狠狠嘲弄，抛入平庸遗恨的行列，淹没于历史的车辙。偶然的选择，必然的结果，当强烈的个人意志与不可抗拒的历史宿命相碰撞，擦出炽热的火花，照亮整个人类文明的天空。 《人类群星闪耀时》不同于一般的历史人物传记，作者从不同的时代、不同的地点回顾历史关键性的时刻，选取独特的历史视角，开创了人物传记写作的新思路。
【奥】斯蒂芬·茨威格
已完结· 13.84万字
人类发展的长河中，星汉灿烂。星光的每一闪烁，都在人类历史中留下了动人的一笔，甚至翻开了崭新的一页。奥地利著名作家茨威格以独特的手法，重现了历史上的一些至关重要的时刻，从拜占庭的陷落到滑铁卢的一分钟，到马丽恩巴德的悲歌，再到斯科特的南极探险。各种人物在他笔下栩栩如生，事件的来龙去脉尽融其中，使读者也情不自禁地回到了那撼人心弦的年代。
云瑶瑶
已完结· 63.78万字
家人貌合神离、众人当众唾骂，这些侮辱欧雅溪都承受了下来，本以为自己天煞孤星，注定无人爱惜，却没想到，林鹿羽竟在此时闯进了她的生命里。“原来你还会哭啊，真是个爱逞强的姑娘。”“这架钢琴本来就是给她的。”“让伤害过她的人都消失。”一句句或温柔或霸道的话语，就像是一颗颗星辰一般，照亮了原本灰暗的天幕。可没想到，曾经以为的爱情，不过是被当作替身的苟延残喘。“所以，在你心里，我只是她的替身？”欧雅溪心如刀绞却偏偏嘴角含笑，在林鹿羽迟疑的一瞬，便转身离开，既然你不是我要的爱情，那么即便再深情，也不过只剩下决绝。“即便我喜欢你，我也不愿卑微到尘埃里。”
曹艳艳，余成红，宋传祥
已完结· 20.56万字
学前儿童社会教育是学前儿童教育活动中一个十分重要的领域，旨在帮助学前儿童形成健康、良好的社会情感、社会行为和社会适应能力，促进学前儿童身心健康发展。本书从学前教育专业课程改革的实际情况出发，力求真实反映《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》在社会教育领域的基本精神和原则，吸收和借鉴国内外学前儿童社会教育的最新成果，探讨学前儿童社会教育的理论基础和内容，以及如何有效开展学前儿童社会教育活动，旨在培养幼教工作者从事学前儿童社会教育工作的专业素养。 本书适合作为普通高等院校、职业院校学前教育专业、初等教育专业及幼儿师范学校相关专业课程的教材，也可作为广大幼儿园和幼教机构一线教
（奥）茨威格（StefanZweig）;高中甫 潘子立译
已完结· 15.57万字
人类发展的长河中，星汉灿烂。星光的每一闪烁，都在人类历史中留下了动人的一笔，甚至翻开了崭新的一页。奥地利著名作家斯蒂芬・茨威格以独特的手法，重现了历史上的一些至关重要的时刻，从拜占庭的陷落到滑铁卢的一分钟，到马丽恩巴德的悲歌，再到斯科特的南极探险。各种人物在他笔下栩栩如生，事件的来龙去脉尽融其中，使读者也情不自禁地回到了那撼人心弦的年代。
王治芳
已完结· 9038字
本书适合1～2岁宝宝的\家长阅读，分为家庭文化篇\、家庭关系篇、家庭环境篇\、品行塑造篇、心智培养篇\、身心健康篇6个篇章。每\个篇章由篇首语、小测验、\游戏活动、效果评估4个部\分组成。高校专家及一线名\师联手设计了36个趣味盎然\、形式多元且清晰具体、操\作性强的实践活动。
龙骑
已完结· 69.26万字
”喂，能不能给我个机会啊？“”好啊！我养你啊！“重生回1993，陈晓立志让那个女人过上好日子。搞大百货，卖喇叭裤，贩卖VCD，手提汉显机，打造辣条厂。在这个遍地风口和机遇的年代，社会复杂，人心浮躁，陈晓硬生生地以一己之力，在时代的浪潮中，一步步地走向了巅峰。实业至上，国货崛起。
［英］罗博·普莱文
已完结· 4.21万字
《从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。
王治芳
已完结· 9172字
亲子活动是家庭教育的重要途径。家庭教育在一定程度上可以看作由一个个亲子活动串联起来的整体行为。在活动中，家长的言传身教影响着孩子的人格和认知发展。因此，亲子活动质量直接体现了家长的教养能力，影响着家庭教育的水平。 本书有扎实的理论基础，篇章结构以王治芳等提出的家长教养能力三维结构理论模型为依据，内容设计与《家长手册》和《家长学堂》一脉相承，是前两套丛书的延伸和应用，便于家长系统性学习和实践。 本书按照家长教养能力结构，每册分为模块：家庭文化篇、家庭关系篇、家庭环境篇、品行塑造篇、心智培养篇、身心健康篇。每个模块由“小测验”、活动和“效果评估”等部分组成。“活动”是每册书、每个模块的主体，根据相应年龄段孩子的特点和家庭一般特点，选取切合实际、可操作性强、有价值、有意义的活动。活动前的“小测验”，目的是让家长对照自身行为评估自己在这方面的教养能力水平。活动后的“效果评估”目的是帮助家长在完成本模块活动后，检验自己的实践成效与收获。
［英］麦克·格尔森
已完结· 8.84万字
本书为教师提供了所需的一切课堂讨论策略与活动，本书主要分为两部分，在D一部分种，举例说明了每位教师可以掌握的20种策略和技巧，以促进精彩的讨论；在第二部分中，解释和说明了40种不同的课堂讨论活动，每个活动都建立在这样一个前提下，即积极参与的学习有助于所有学生取得进步。
万斯白
已完结· 14.64万字
这是一本亲历者书写的、深刻揭露抗日战争前后一段时期内日本间谍在华活动的著作。作者万斯白是意大利人，后加入中国籍。曾在张作霖的特务机构工作，并亲历了张作霖被日本暗杀事件。后因家人被日本劫持，不得已加入日军特务机关并为其效力。因仇视日本军国主义、同情中国的抗日力量而被日本人痛恨，后逃往上海，并发表了本书。书中记录了他在日本特务机关工作期间的种种经历及见闻，揭露了日本间谍在华活动的大量秘密，如日本间谍在中国的组织及活动、张作霖如何被杀细节、日本人在中国如何压榨民脂民膏等。书中痛斥日本所谓“文化”及日本在华的野蛮举动，揭批了日本毒害中国人的种种细节，如“九一八”事变之后不久，整个东北到处充满了“毒气”，东三省各大城市无一处街道不开鸦片烟馆，借此毒害中国人的身体及精神，攫取中国的财富。这些细节让当今的读者深刻认识日本军国主义的的丑恶形象，并了解日本帝国主义者的侵略野心。本书出版后，作者受到日本军方的痛恨，并在数年后的1943年，被日军杀害于马尼拉。
王治芳
已完结· 8132字
本书适合0-1岁宝宝的家长阅读。0-1岁是宝宝认知、情绪和社会性发展的初始阶段，为宝宝一生的成长、发展奠定了身心基础。很多研究显示，在宝宝出生的第一年，家长与宝宝的互动频率和互动质量极大地影响着宝宝的认知发展和安全感的建立。
王治芳
已完结· 8813字
本书是专门为小学高年级（四、五、六年级）孩子的家长设计的，以家庭活动指导的方式展开，选取了具有典型和代表的36个家庭活动。这些活动指导案例符合孩子的年龄段特征，活动步骤清晰，在家庭中可操作、易操作。通过一系列有针对的家庭活动促进家长进行家庭教育实践，在学中做，在做中学，学以致用，知行合一，帮助家长更新家庭教育理念，学庭教育中的知识和方法，不断实践和提升家长教养能力，更合理、更有效地开展家庭活动和家庭教育，使亲子沟通更顺畅、家庭关系更和谐、家庭氛围更融洽，帮助孩子健康积极地成长。
蔡伟忠，戚晓琼
已完结· 9.55万字
《幼儿园30个大主题活动精选：让工作更轻松的整合技巧》是一本非常适合幼儿园一线老师使用的工具书。书中的30个主题活动，按照大、中、小班三个阶段，每个阶段又分为上、下学期，分别提供具体开展的步骤、备课、上课教学教案。使用、有效，老师们在愉快阅读中，掌握在“整合”下主题活动的有效运用，轻松开展教学。 作者用轻松、幽默、简单易懂的文字，深刻剖析了在整合的理念下，如何利用主题活动有效整合工作中的各种任务，帮助老师们清楚了解什么是主题活动，如何寻找适合自己班级孩子的主题内容、如何从浅至深的开展主题活动等。作者以自己的亲身经历告诉大家如何通过主题活动从繁杂的工作中解脱，享受工作的轻松与自在。 幼儿园开展主题教育活动的*价值在于能够为师生搭建起共同探讨的渠道，通过自主探究等多样化的研究性学习活动形式，发挥幼儿的主动性，促进幼儿的主动探索与学习，引导幼儿在愉快的体验中获得成功与发展从而丰富幼儿自身的学习生活经验，培养幼儿自主探究的意识、习惯与能力。
王治芳
已完结· 9340字
为方便每一位家长 好\地理解和使用，本书分为6\个版块， 家长开展家庭\教育实践。我们按照家长教\养能力结构，分别从家庭文\化篇、家庭关系篇、家庭环\境篇、品行塑造篇、心智培\养篇、身心健康篇6个方面\编写了此书。6个版块共36\个活动，活动中设计安排了\适合的亲子游戏，包括家长\可在家中与宝宝共玩的肢体\游戏、语言游戏、认知游戏\等。在游戏过程中可锻炼宝\宝的大肌肉动作，发展宝宝\的语言表达力及认知能力，\促进亲子间的情感交流。 本书旨在为家长提供适\合的、操作性强的、具体的\亲子活动方案，帮助家长了\解这个年龄段宝宝的发展特\点，为宝宝创造良好的成长\环境，学会如何从容应对宝\宝成长中的问题，在活动中\与宝宝共同成长，让亲子间\的快乐为宝宝将来的生活种\下“幸福的种子”。
【美】普拉卡什·奈尔 罗尼·齐默·多克托里 理查德·埃尔莫尔
已完结· 8.12万字
学校需要重新定义。学校需要重新学习表达空间的语言，推动空间建设，学校不再是一个地点的标记，而是一种空间的选择；学校需要重建规则，解决学校的物理空间问题，实现与现代教育技术无缝衔接，让学习与学校环境的互惠年复一年地迭代；学校需要重新想象学习和教学空间，让教室的空间增加新的价值，落实教学变现。
徐军
已完结· 10.77万字
[中国纺织出版社]
张宇微
已完结· 13.65万字
吕航
已完结· 21.08万字
本书主要讲述了汉末三国时期那些坚守道义、追求理想、气度恢宏的英雄的故事，他们在乱世沉浮里，演绎可歌可泣、永不言败的人生；在跌宕起伏中，谱写了气势如虹、波澜壮阔的史诗；在诡异残酷的宫廷斗争、血流成河的无情疆场之外，凝聚起推动人类社会进步的无穷力量。无论”曹刘“，他们的光都 如群星闪耀于历史的天空；无论成败，他们都曾为改变命运而殊死搏斗！
斯蒂芬·茨威格
已完结· 14.65万字
FAN小妖
已完结
丑闻大事件！ 娱乐圈头号花美男成智熙竟然是未婚爸爸？超级追星狂人樱美幸竟然“幸运地”沦为成智熙的专属保姆？ 可是，这哪里还是舞台上那个钻石美男啊！分明就是一个沾花惹草、坑蒙拐骗、作恶多端、抛弃孩子的混蛋嘛！被“囚禁”的樱美幸开始了她惨无人道的保姆生涯！ 但是这蔓延的桃色气息又是怎么回事？那睡梦中的亲吻又是怎么回事？ 爱情的天平从此失衡，偶像和粉丝之间爱的较量桃色登场！ 看《桃色偶像之吻》最后究竟“吻落谁家”？
谭静 编著
已完结· 122.35万字
徐赫 编著
已完结· 157.98万字
吴智银 著
已完结· 121.11万字
社群经济的崛起极大地改变了现有的商业模式，微商、“网红”、社交电商等新兴模式使社群的地位更加凸显。坐拥百万社群用户的“网红”，其产生的商业价值抵得上一家中小型企业，而拥有精准社群用户的企业，则能轻松占据市场，赢得可观利润。因此，如何获得天量用户，玩好社群经济，对创业者、微商从业者重要。 《社群营销与运营实战手册 电商引流 用户运营 活动策划 内容运营 品-牌塑造》基于社群的玩法与规则，强化实操性，通过好玩的图文形式，详细讲解了用户吸引、用户留存、用户参与感打造、社群构建、群主魅力人格塑造，以及社群商业模式的落地方法，内容更多干货，形式更加直观形象，能帮助更多创业者、社交电商从业者、企业等抓住社群粉丝经济机遇，轻松营销，快速盈利！
王益峰
已完结· 20.74万字
王益峰 编著
已完结· 264.76万字
勾俊伟 编著
已完结· 24.61万字
本书全面介绍了新媒体运营以及新媒体运营各模块的具体内容。 第 1章重点介绍新媒体运营的基本概念，其中包括运营的定义、发展历史及专业术语； 第 2章重点介绍新媒体运营的职业发展，通过企业需求反推能力清单，引导读者全面了解新媒体运营的岗位及相关要求； 第3章重点介绍用户运营的方法与策略，包括描述用户画像、搭建用户体系、吸引精准用户及提升用户活跃度等具体技巧； 第4章重点介绍产品运营的思路，特别是产品类别识别及生命周期管理的方法； 第5章重点介绍内容运营的核心与技巧，包括内容运营的七个环节、长短内容的设计方式和结合场景设计内容的具体技巧； 第6章重点介绍活动运营的策划与执行，尤其是跨界活动的策划方式及活动方案的执行方法； 第7章重点介绍新媒体运营案例的拆解，并通过平台运营、活动运营及个人品 牌运营等三个具有代表性的案例，引导读者了解新媒体案例拆解的技巧。 本书既适合企业新媒体运营的学习者和从业者使用，也可作为本科院校及职业院校市场营销类、企业管理类、商务贸易类、电子商务类等专业新媒体运营课程的教学用书。
