凭什么让学生服你：极具影响力的日常教育策略

关承华

已完结· 8.42万字

《凭什么让学生服你：极具影响力的日常教育策略》一百多个教育实例就是一百多个饶有趣味的小故事，穿插在每个章节之中，理论与实践相结合，展现了一位名师的教育艺术，机智幽默的对白，独具匠心的设计，妙趣横生的情境，让教师在不知不觉中，感染到了作者育人的热情，也领悟到了教书育人的真谛。

没有自控力，你谈什么人生

谢国计

已完结· 11.83万字

所谓自控力，就是一个人控制自己思想感情和举止行为的能力。人区别于动物的根本点之一，就在于人是有思想的，因而可以按照一定的目的，理智地控制自己的感情和行动。但丁曾经说过“测量一个人的力量的大小，应看他的自控力如何。” 从某一种角度说，一个人的自控力就是一个人选择的能力，一种能够化解内心冲突的能力，一种让理性占据主动的能力。本书不仅从情绪、焦虑、压力、欲望等多个方面解析了自控力的重要性，同时也给出了如何提高自控力的方法。 读完本书，让我们在充分地感受到没有自控力的人生究竟有多可怕，而扛得住干扰、顶得住压力、抵得住诱惑的人生又有多精彩的同时，训练和提高自己的自控力。

30年后，你拿什么养活自己

薄志红

已完结· 13.16万字

理财是成功规划人生的第一步——而这恰恰是学校里从未教导我们的最重要的一课。富人都是聪明人，但聪明人却不一定都是富人。三大财富管理师将自己多年的心血、理财经验、人生规划的智慧融进书中，许多人在看过这本书后，恨不得重新活过一遍。

你和什么人在一起，决定你是什么样的人

李正道

已完结· 10.54万字

有一位名人曾说过这样一句话：“如果要求我说一些对青年有益的话，那么，我就要求你时常与比你优秀的人一起行动，就学问而言或就人生而言，这是有益的。” 圈子是生产力，也是战斗力 ；想成为狼，就不要进羊圈 在现实世界中，你交什么样的朋友，经常和什么样的人来往，你就会有什么样的成长轨迹，就会有什么样的人生高度。

为什么嫉妒使你面目全非

【美】罗伯特·L.莱希

已完结· 9.79万字

作为心理学领域的领军人物，罗伯特·L. 莱希博士在这本书中向我们全面剖析了嫉妒心理。他阐明了嫉妒产生的原因，解释了嫉妒如何控制我们的情绪和想法，帮助我们更加清晰地认识并且理解自己的嫉妒心理。同时，基于认知行为疗法的实践验证原则，本书还将带领读者一步步疏导自身的嫉妒心理——通过自我接纳、正视内心、共同面对等方式 来处理这种令人困惑又无法忽视的心理情绪，从而减少嫉妒带来的问题及种种身心折磨。

夫人，你是什么神秘大佬

听雪落

已完结· 209.82万字

不过是意外救了一个男人，就被黏上了？林落表示，看在你挺有排面，足够忠犬的份上，就允许你跟着吧，就是可怜了我的小马甲，总在摇摇欲坠。意外被个小姑娘救了，还被讹了上千万？晏廷表示，看在你还小，又挺对我胃口的份上，这就当是聘礼了，就是媳妇比自己有钱，有点儿伤自尊！

为什么你说话别人不爱听

吴继良

已完结· 9.88万字

犀利剖析66个人生不能回避的说话误区，告诉你怎么说才能在生活中左右逢源。本书囊括工作与生活中常出现的66个说话误区，用轻松有趣的方式一一解答这些“为什么”，深入浅出剖析说话技巧，让你豁然开朗，迅速成为每句话都让人愿意听的说话达人！

凭什么让人喜欢你

刘莹莹

已完结· 6.96万字

从心理分析角度告诉我们，如何提高个人情商，在生活中更加受人欢迎和喜爱。情商由自我意识、自我激励、控制情绪、感知他人情绪和处理相互关系五部分构成，换句话说，情商的高低在很大程度上取决于对自我的认知和意识。本书将帮助我们了解自身的情商障碍有哪里，如何健康地表达情绪，如何协调自我与他人的关系......就像心理学家丹尼尔·戈尔曼指出的，情商可以在成年后进行培育和加强，因此，我们要努力提高自我感知的意识，重塑并提升个人情商，相信这能够帮助我们更顺利地处理好工作和人际关系。

同学，你马甲掉了

进击的白团子

已完结· 10.75万字

急报！手残菜鸟跌进一个令人发指的世界！ 全服恐惧的大神玩家，性格太傲娇！ 外表完美的奥数天才，脾气太恶劣！ 【世界】剪水双瞳：大神，你以为你穿上马甲我就不认识你了吗？！ 超新星作者进击的白团子爆笑出击！看笨蛋程度超神的妹子如何攻克傲娇大神！ 喂！同（DA）学（SHEN），你以为穿上马甲我就不认识你了吗？

顾客为什么选你

（日）一户敏

已完结· 4.84万字

总有人认为自己天生就不是干销售的料。这是不对的。业绩好的销售，绝不是天生的销售天才或撞大运。能持续被客户选中的销售，其拥有的优秀特质是可以通过努力获得的。 《顾客为什么选你》作者向大家分享了20多年保险销售从业经历中的宝贵经验。从如何先成为一个优秀的人、如何挑选优秀的客户、帮助客户发现他们的真正需求、取得客户的信赖，到提升销售技巧应该做出的努力，书中给出了非常详尽的答案。

习惯逃避：你在害怕什么

李国翠

连载中· 8.37万字

你是不是这样的人： 每份工作都觉得不满，寄希望于“跳槽改变人生”，于是不停地换工作，可麻烦始终如影随形； 总有人把你的善良当成懦弱，把你的慈悲当成迟钝，你却只是默默忍受，还安慰自己宽容可贵； 遇到挫折，总以为换个环境，就能让一切变得顺利起来，可挫折总在下一个路口悄悄等着自己…… 习惯逃避的你，必须明白一个道理：麻烦不会因为你暂时逃避而凭空消失，只有学会刻意面对，你才能打开彻底明亮的人生。 本书从“逃避心理”的角度入手，找出我们在生活中习惯逃避的原因，让受困于逃避心理的人们，重拾自信，找到直面人生的勇气。

如何识别人生陷阱：还不知道你为什么把人生过成这样吗

（美）大卫·M.R. 柯维，斯蒂芬·M. 玛蒂克斯

已完结· 10.11万字

你对人生有向往，对自己有期待，为了家人努力工作，为了回复各种需求而变得随叫随到……看似日常的选择，为什么是错误的做法? 这是一本指南，教你如何避开七种人生陷阱。

哲学家们都在想什么

杨小说

已完结· 12.80万字

一直以来，哲学都像是神庙上的神谕，被人们视为神圣却又晦涩深奥的学问，以至于连追求哲学的哲学家都被人们供奉在高高的神龛之上，成为人们敬而远之的一个群体。

营养密码：身体缺什么，你就补什么

夏慧丽

已完结· 9.18万字

你对营养素了解多少呢？怎么知道自己缺乏哪种营养素呢？如何才能有效补充呢？我们精心编写了《营养密码——身体缺什么，你就补什么》一书。本书首先介绍了有关营养素的知识，接着详细讲述了缺乏维生素、矿物质等重要营养素的表现以及如何补充。此外，本书讲述了不同疾病、不同人群的营养补充方法，以及如何制定适合自己的营养方案。

夫人，总裁宠你能有什么坏心思呢

腻珊

已完结· 159.97万字

黎芸汐原本只想找个身份一般，条件一般，长相一般的超一般男人走个过场结个婚。 不料她的男人不仅长相不一般，身份不一般，功夫更是超级棒！ 我这个婚还离不掉了吗？黎芸汐从来不知道离婚居然这么麻烦。 “我名下的车，房，岛屿，你看上的随便挑，只要你签字离婚？”  殷时寒石化了，这难道不应该是我的台词吗，好歹也是F城只手遮天的存在 居然又被黎芸汐要求离婚了……“离婚可以，但需要附加一个条件。”“什么？”“房子，车，岛屿里都要有你！ ”

你好，秦焕同学

梅子开花

已完结· 75.81万字

“统统，我现在是在校园?” “是的，现在要接收位面信息吗?” 云棠扶了扶额，原本以为做完任务就行 但是！ 没想到这位大佬......

你为什么找不到好工作：走出求职面试的52个误区

剑琴

已完结· 11.76万字

通过“现象透视、专家评析、走出误区、特别提示”四个部分，结合现实生活中的求职实例，邀请职业研究专家进行精彩评析，将求职方法和技巧贯穿其中，明确告诉读者求职时“哪些可为，哪些不可为”。无论你是初涉职场的毕业生，还是再谋职业的“老江湖”，阅读《你为什么找不到好工作》之后，都会迈过通往职场的绊脚石。拿到开启职场大门的“金钥匙”。，衷心祝愿广大读者避开求职误区，走上称心如意的工作岗位。

为什么选你做HR经理

徐胜华

已完结· 14.39万字

《为什么选你做HR经理》是三茅人力资源网超人气作者“红尘醉弥勒”徐胜华从业十年多来的精华集结。作者用幽默的笔触分别从“职业规划”“招聘”“培训”“薪酬”“绩效”“员工关系”六个人力资源从业者*为关心的方面阐述自己对人资工作的观点和经验，行文辛辣中不失幽默，调侃中一针见血，迥异于平常所见的人资专业书籍，轻松阅读中，工作的疑难与迷茫迎刃而解，你也将会是位有手段的“好人”，有底线的“坏人”，有温度的HR！

这是什么意思? : 符号学的75个基本概念

（英）肖恩·霍尔

已完结· 4.72万字

符号学是关于记号的理论。记号种类繁多，千差万别 从简单的指路标牌，到警示火灾的烟雾，再到隐藏于艺术与文学中的文化符号。阅读记号已经成为我们日常生活的重要组成部分，然而符号学却常常被认为是一门神秘难解的学问。这本导论性质的书避免抽象理论，用直观而形象的实例。为我们揭开符号学的神秘面纱。全书罗列75个符号学中关键性的概念，每一节都以一幅图像或记号开篇，提出问题，引导我们去阐释所看到的内容。翻到下一页，我们便可以把自己的阐释与记号背后蕴含的理论相比对。通过这种方式，我们可以积极调动自己的创造性思维。随着书中符号学概念框架的构建。我们会不断地去思考或假设 “传播是什么？传播是如何起作用的，为什么传播很重要？”不论是一口气将整《这是什么意思？（符号学的75个基本概念）》读完，还是平时信手翻阅，我们都可以从这《这是什么意思？（符号学的75个基本概念）》中读到很多实用的例子，它们解释了在当下的文化中，意义是如何被制造并呈现的。书中巧妙的表述，将尤其有助于拥有创造性思维的人在工作中熟练应用视觉语言，并从符号学中获益。

信心是如何运作的：关于自信的新科学，为什么有些人学会了，有些

（爱尔兰）伊恩·罗伯逊

已完结· 13.12万字

信心为什么可以在后天习得？ 本书结合心理学、神经科学、脑科学的知识，阐述了信心是如何在我们的心智、大脑、身体中发挥作用的，探讨了它从何而来，又如何练就等问题。信心是人类特有的心理装置，可以帮助我们把想象变成现实，更勇于承担对于生存至关重要的风险……本书将深度剖析信心的底层逻辑，带你认识到信心可能带来的威胁和机遇，帮助你扭转思维方式、培养掌控感，启发你学会驾驭信心。

少年爱读世界史1：埃及女王，为什么你爱戴上假胡子？

管家琪

已完结· 6.28万字

阿拉伯数字居然是印度人的发明？ “盘古开天地”的故事直到三国才出现？ “木马屠城”究竟是谁的计谋？ 26个英文字母的发明是为了经商赚钱？ 一周七天的“星期制度”是怎么来的？ 2吨重的石灰石，靠什么堆砌200多万块建成金字塔？ 人均寿命不到40岁的时代，法老拉美西斯二世居然活动了90多岁？ 当世界上大部分人穿兽皮的时候，是谁已经穿上了羊毛制的衣服？ 《少年爱读世界史》系列是专为青少年打造的世界史入门读物，讲述自人类诞生到现代文明的300余万年历史。本书是这个系列的本。 《少年爱读世界史1：埃及女王，为什么你爱戴上假胡子？》带你穿越300多万年的历史，认识宝石加工的鼻祖苏美尔人、戴假胡子的位埃及女王、波斯帝国之父居鲁士大帝、贫寒辍学靠自学精通18种语言的施里曼……

你凭什么去创业

金龙

已完结· 9.51万字

敲开财富之门的创业智慧书！ 写给徘徊在十字街头的年轻人，告诉你：“天下事你们的”！ 在创业之前，请先成为一个优秀的打工者吧！工作不仅是为了赚钱，更是为了赚未来！你不仅是在为老板打工，更是为自己的梦想打工。你必须懂得你在为谁打工、为谁工作！这样你才能在工作中让自己出类拔萃，然后出手创业——这样才能无往而不胜！

什么人最适合与你结婚

孙淑鸿

已完结· 8.98万字

婚恋时女生会对男生的很多行为产生怀疑和不满,但又不知道如何处理,所以常常处于纠结迷茫状态。这本书专门针对这个时期男生的一些典型表现,给出女生具体合理的建议,让女生在恋爱时不纠结,活出真自我。

你到底在怕什么

吴婉绚

已完结· 5.86万字

国外的一项精神分析调查显示：2000年以来，世界上恐惧症的种类已经由上世纪的300种增至1030种，恐惧症人群也由10%提高到25%。35岁前的年轻人和高智商人群更易患上恐惧症：怕细菌、怕灰尘，怕人群、怕脱发，怕高、怕幽闭、怕皱纹，怕发胖，怕坐地铁……恐惧症确实在不同程度地影响着我们每个人的生活：很多人在被各种恐惧症困扰的同时，又经常会被身边的人误解为“发狂”“怪异” 或“软弱”，这进一步加大的恐惧症患者的心理压力。本书将全面剖析包括社交恐惧症、幽闭恐惧症、广场恐惧症、选择恐惧症、密集恐惧症等多种常见的恐惧症，并对恐惧症的病因、表现以及克服办法做深度解析，希望能够帮助各类恐惧症人群，一起战胜恐惧症。

优秀小学生必读：十万个为什么大全集

方洲

已完结· 20.84万字

一分钟能做什么？——不可思议的“战拖”心理学

【美】杰夫·戴维森

已完结· 5.81万字

“拖拉”可以算是人类的天性，然而不巧的是，我们“上班族”生活在快节奏的现代社会中，必须学会“战拖”，与自我天性做斗争，从而在激烈竞争中脱颖而出。本书将“拖拉”问题细化成60条有效建议，每条只需1分钟即可轻松领悟，让你不费吹灰之力便能“战拖”。

当我们思考时，哲学家在思考什么？

(法) 纪尧姆·马丁

已完结· 9.00万字

想象一下，如果苏格拉底、亚里士多德、柏拉图、尼采与其他哲学家们共同参加环法比赛，与职业的自行车运动员同场竞技，会是怎样的场景？在这本书里，作者打开了想象力的阀门，用颠覆传统的方式阐释哲学，展现了哲学家们的全新形象。作为观众的你，将跟随作者进入哲学和自行车运动相融合的世界，在观看这场别开生面的比赛的同时，见证哲学家们的思考与怀疑、疯狂与滑稽、失败与成功……拥有“爱和智慧”的车哲家们能否突出重围？一路上会发生什么有趣的故事？谁将最终穿上象征冠军的黄色领骑衫？

哲学是什么

拜伦·杰文斯

已完结· 5.06万字

本书旨在回答一个简单的问题：什么是哲学？这部作品包括五个独立的篇章，主题分别是哲学和科学，唯物主义和唯心主义，哲学怀疑主义，哲学实践论，以及个体与整体。作者尽量避免使用晦涩的专业术语，希望对哲学不了解或者只有一知半解的人也能能够明白什么是哲学，本书是哲学入门的经典之选。 正如作者在前言中指出的，本书是一本写给大众的哲学知识普及书，作者希望通过对哲学基本问题的讨论，让读者们能够了解哲学的价值，思考生活的意义，开明心智，并以此指导个人生活。

学生最需要什么：准确发掘学生需求，找到最佳教学方案

【美】托德·奈斯洛尼，【美】亚当·维尔科恩

已完结· 6.08万字

本书提醒教育工作者当初为什么选择和孩子一起工作，激励教育工作者变得更具有创新性和创造性，并为此提供了清晰有力的策略。本书能够帮助教育工作者准确发掘学生需求，鼓励教育工作者走出自己的舒适区，学习区，设计符合学生需求的教学方案，并积极与周围人建立联系，从而提升、支持和教育每一个学生。

为学生赋能：当学生自己掌控学习时，会发生什么

（美）约翰·斯宾塞，（美） A. J. 朱利安尼

已完结· 4.57万字

为学生赋能，是教师作为向导，让学生自己掌控学习，拥有选择权，即从学什么、设计与创作什么到学习进度、学习成效评估，都由学生掌控。教师可能会问，整个教育体系、课程设置、考试压力、课堂纪律管理，怎么可能允许将选择权放在学生手里，但是本书作者提出，在现存教育体制不改变以及现有因素存在的情况，仍然能够做到为学生赋能，并提出来一系列建议。