你所担心的事,90%都不会发生
王超
已完结· 8.47万字
[中国纺织出版社]
王超
已完结· 8.47万字
[中国纺织出版社]
〔荷〕保罗·A. 基尔施纳,〔英〕卡尔·亨德里克
已完结· 12.66万字
围绕我们如何学习、如何使学习变得高效且愉快,本书介绍了28项重量级的教育心理研究。这些研究成果启发了世界各地的教师和教育研究者,影响着他们的教育理念及教育实践。 作者从教育心理学与认知心理学领域所精选的关于学习与教学的开创性研究文献,为读者呈现了“学习是如何发生的”zui重要发现。本书每一章介绍了一篇研究文献、其对教育实践的影响、如何在课堂上运用该研究成果以及该研究对于教师的关键启示等。 全书分为六个部分,包括: ● 大脑是如何工作的; ● 学习的先决条件; ● 哪些学习活动支持学习; ● 教师的教学活动;
(英)朱利安·巴吉尼,安东尼娅·麦卡洛
已完结· 18.59万字
本书是一本哲学科普书。全书以“辞典”式的结构,依首字母顺序将人生中可能遇到的问题,如成功、烦躁、年龄增长、抱负、友谊、意义等或具体或抽象的概念作为索引,逐个进行哲学解释。 如果我们有说明书,生活是不是就会好过些?
田俊国
已完结· 12.74万字
这是一本扎实、全面的“打造活力课堂”的指南。 颠覆了传统的知识推送式教学,帮助老师摆脱“知识搬运工”的角色。系统地探讨了师生状态、课堂互动、建设课堂生态,引出“打造活力课堂”“让学习真正在课堂上发生”的实用策略。 作者重新定义了学生、老师、课堂和课程:让学生从被动接受者变成主动建构者,让老师从知识传递转化为予人赋能,让课堂从知识灌输变成对话引导,让课程从内容堆砌变成师生双方能互动脚本。作者结合多年来刻意运用前瞻的教育学、认知心理学、教育心理学、教学设计的原理,在教学实战中发展出“三浪教学法”,可以快速运用在每一个课堂,具有“简单、有效、可复制”三重特性。
(美)约翰·斯宾塞,(美) A. J. 朱利安尼
已完结· 4.57万字
为学生赋能,是教师作为向导,让学生自己掌控学习,拥有选择权,即从学什么、设计与创作什么到学习进度、学习成效评估,都由学生掌控。教师可能会问,整个教育体系、课程设置、考试压力、课堂纪律管理,怎么可能允许将选择权放在学生手里,但是本书作者提出,在现存教育体制不改变以及现有因素存在的情况,仍然能够做到为学生赋能,并提出来一系列建议。
杨嘉玲
已完结· 5.93万字
决定我们能走多远的,不是能力,而是选择。 花一点时间好好思考一下生活中那些已经疏远的关系以及束缚你的人际互动,只要你开始认真面对它们,做出正确的选择,舍弃不合适的交际,让生命中只留下对自己成长真正有利的关系,你会发现自己不仅笑容变多、时间变充裕、身体更健康,更重要的是,你还找回了内心的自由,活出了生命的品质与高度!
柴湿燃
已完结· 12.30万字
卓摩的朋友、卓摩遇到的一系列奇怪的事情,虽然都是普普通通的小事,但是真实的仿佛就发生在我们身边。例如卓摩相亲遇到骗子、邻居退休后义务演讲却没人要听、高铁上的占座男等等,本书趣味性强、节奏明快、值得一读。
艾菲
已完结· 19.72万字
打破三大“封印”,活出蓬勃人生 - 你是否也有过感觉被卡住的时候: 也许是不太顺利的职场生涯,让你想去更多地自我实现? 也许是阴霾笼罩的原生家庭,让你很想摆脱父母的束缚? 也许是不堪回首的情感经历,让你渴望彻底走出? 也许是令人纠结的两难选择,让你无法如愿前行? - 在这样的环境里,人的心智也会亦步亦趋。如果环境是狭隘的、低阶的、固执的、黑暗的、痛苦的,那么人的心智也会在不知不觉间发生与之类似的变化。 - 而当一个人不只被环境禁锢,还被自己的心智禁锢时,他就会成为真正的“囚徒”。怎么办?唯有心智觉醒,提升、拓展、延伸心智的维度,方能破局。 - 人生破局的底层逻辑是什么? 如何活出自己真正想要的状态? 要从何入手,才能落实到当下? - 本书融合东西方哲学、心理学、教练的科学、神经语言程序学、成人发展理论、天赋优势理论等各个学科的理论和方法论,助你从高度、广度和长度三个维度实现心智升维。 - 在高度篇中,通过对心智层级的提升,我们将轻松化解人类本能的限制、无法避免的痛苦、两难的选择、持续的内耗;在广度篇中,通过打破内化的“咒语”、思维的边界、游戏的规则这三大“封印”,通过在五个方面从低阶向
白鹭成双
已完结· 75.06万字
“我叫花春。” 第一次给皇帝这样自我介绍的时候,她从他的脸上看见了天下最好看的笑容。 可惜的是,这死面瘫一辈子也就只笑了这么一次。 看电视剧的时候花春迷上了里头的一位丞相,觉得他长得帅又霸气。但是穿越过来她才知道,这丞相是个女的,而且和皇帝水火不相容。 花春,一个二十多岁青春美少女,机缘巧合之下,莫名其妙地就穿上了男装,站在那少年皇帝身边,成了一个刚正不阿的忠臣。 有刺客,她替他挡,有人造反,她替他压。但是不知道为什么,这皇帝还是想方设法地要弄死她。 二十一世纪共产主义优秀接班人能这么轻易被弄死?兵来将挡水来土掩,好歹是政法系高材生,她不信还治不了这古板的封建帝王了! 可是,谁能告诉她,只不过是对一个男人动了心,为什么会被他亲手架上火堆,当妖孽处死? 宇文颉,看着我的眼睛,你当真舍得下我吗?
孙伟航
已完结· 2.25万字
张爱玲的每本书都是不同的故事,不同的情绪,作者孙伟航以优美流畅的语言,将张爱玲没有讲完的情绪抒发出来。读这本书的时候,你会在不同的身份下游走——或是张爱玲,或是张爱玲笔下的人物,又或是独立于尘世的另一个自我。《那些张爱玲教会我们的事:婚姻不是目的,生活才是》,讲述了一个个关于家庭和爱情的故事,其中的欢笑和泪水一定会打动你。
宗白华
已完结· 11.98万字
《此刻,让美好发生》,作者探讨了自然、宇宙、建筑、绘画、书法、音乐中的美,表达了作者把生活艺术化的态度。作者强调,美的感受是在生活体验中获得的,人们只有用心去感受和体验,才能领会艺术和自然的美。作者的这些美学观点,将中国的体验美学推向了极致。
(法)萨维里奥·托马塞拉
已完结· 8.06万字
吴晓波频道
已完结· 27.27万字
20问看懂中国房地产市场、30问帮你搞定投资理财、60问读懂中国经济。吴晓波频道“小巴问大头”栏目带你20问看懂中国房地产市场,30问搞定投资理财,总结2017年中国经济发展,展望2018,你值得拥有!
鸿雁高飞
已完结· 209.38万字
未婚夫出轨,带着报复心理,我勾搭上了一个有权有势的靠山。 靠山帮我踢开了渣男,保住了房产,还帮我走出了失恋的阴影,我以为我的爱情即将华丽逆转,不想,这一切只是一场蓄谋已久的精心算计。 “既然不爱我,为什么还要帮我!” “因为他抢走了我爱的女人。” 后来,我才知道,原来靠山会倒,男人会跑,当我收回自己的真心,封闭感情的时候,他又突然出现在了我的面前,带着狼狈与乞求。 “把你的真心还给我,好不好?”
黛笙
已完结· 103.96万字
宋安颜没有拥有过快乐的童年,母亲去世,父亲嫌弃。更有一个处处针对她的奶奶和姑姑。她回国时才得知爸爸送她留学是为了不声不响的让妹妹当上继承人。回国后为了公司利益,被逼嫁给一个老弱病残之人。她含恨而嫁,以为自己的一生将止步于这桩莫名其妙的婚事,从没想过有朝一日她能借助这个被传为“病老丑”的男人翻身做主人。令人艳羡的总裁夫人,令人胆战心惊的钱财权势,令人嫉恨的温柔小意,都是这个男人给与她的,最深沉的爱意。
赵亚虎
已完结· 6.68万字
幽默是一种才华,一种智慧,一种力量。它是人类面对共同的生活困境而创造出来的一种文明。它以愉悦的方式表达人的真诚、大方和心灵的善良,它使生活充满了激情。正像老舍说的那样 “幽默者的心是热的。”本书浓缩了000个中、外经典幽默笑话,能让你在信手翻启间、开怀一笑时,得到身心的彻底放松、心绪的怦然萌动、情感的欣然释放。
醉小兰
已完结· 156.38万字
为了报复老公找小三,苏莱一气之下借着酒劲尝试出轨,谁知被闺蜜爆料,她竟被秦珂带着小三抓了个正着,场面一度十分尴尬……只许百姓放火不许州官点灯?本来就是假结婚,凭什么你能找小三我不能出轨?秦珂你听着,你敬我一尺,我还你一丈,东风吹战鼓擂,互相伤害谁怕谁!
张俊杰
已完结· 13.64万字
张爱玲是个传奇,无论是她的身份背景,或者说是她的奇装异服,最传奇的也当属她的创作才华了。逃离父亲的魔掌后,张爱玲辗转去了香港求学,三年的香港生活为张爱玲今后的写作道路可谓是铺上了红地毯。学业未满她就又重返上海这座孤岛,成为了东方明珠。大抵名人的爱情都是坎坷艰辛的,不是遭遇爱人的不忠背叛,就是饱受贫穷的折磨。张爱玲的两段爱情便将以上两者全涵盖了。在与胡兰成的“倾城之恋”中,屡遭背叛却不知;与赖雅的爱情,虽然跨越了年龄与国界,做到了“执子之手”,却被贫穷现实逼得经常分隔两地……而张爱玲仍旧坚强地陪伴着赖雅走过了人生的最后时刻,这份情义最为珍贵。
黛笙
已完结· 104.19万字
她被他囚禁,他爱她爱到痴狂。他爱到甘愿为她去死,她心里却只有未婚夫,直到被陷害失去一切后她才明白,她竟盲了心,竟欠了他那么多。她终于得知那个男人的心意,拼命的往他怀里扑。他说“段愉音!我他妈有哪里值得你喜欢的?给我闭嘴,滚!永远都别出现在我面前!”他六岁时被父亲的仇家打断了右腿,从此便与常人不同,他跛脚,人们都叫他“死瘸子”,他自卑敏感,从此便在轮椅上度日,再没站起来。可谁知十九年后,他竟成为中恒集团新任掌门人。悔悟之后的段愉音嫁了他,从此,宠爱无边。
心心妈
已完结· 13.02万字
安全感决定孩子一生的幸福 有了安全感,孩子才能放心地探索世界 随着现代社会对育儿知识、心理健康的关注,越来越多的父母意识到了在孩子生命*初几年,培养孩子安全感的重要性。 心理学家马斯洛认为,充足的安全感是判断一个人心理健康的基础指标。的确,拥有安全感的孩子,生命的底色都是暖色调的。他没有太多辛苦的情绪损耗,能集中能量去探索世界、学习新知;他会拥有亲密的人际关系,在将来生活得更幸福。 在本书中,作者提炼了妈妈培养孩子安全感的六大关键:*,妈妈要“看见”并了解自己的孩子,给孩子提供所需要的爱;第二,妈妈要主动走进孩子的世界,去滋养亲子关系;第三,妈妈要学会给孩子高质量的陪伴,哪怕每天只有10分钟;第四,在出现沟通问题时,妈妈要学会反思,以避免问题再次发生,从而提升亲子关系的品质;第五,妈妈要学会照顾自己,拥有好情绪,这样,才能让孩子内心更加安定;第六,好妈妈还要学会巧妙地处理好与“养育合伙人”的关系,以获得更多支持。
【美】约翰·戈特曼等
已完结· 9.40万字
我们常听到“相爱容易,相处难”,这话可能道尽不少伴侣的心声,因为,就算两人承诺“我愿意”或者同床共枕,并不代表你真的了解另一半。那么,爱情真的是一场掷硬币的冒险吗?美国婚姻权威约翰·戈特曼博士从多年的临床研究观察到,很少有夫妻或情侣得到指引,学习营造出幸福的生活,这些伴侣们在热恋期后,常常不知道如何对谈、沟通、发问,遇到磨合跟冲突时常常只是越演越烈,最后不得不寻求婚姻治疗师协助。
繁华锦世
已完结· 40.45万字
他是严谨刻板的行礼架设计工程师,她是脑洞大开的小说家,机缘巧合之下互加了微信。江先生很理性地说:“晚上我们见一面。”小说家心头乱撞:“啊!晚上……晚上我有事。”江先生声音平平:“怕见我?”小说家结结巴巴:“……不、不是。”江先生似乎是笑了一下,隔着话筒,声音温柔而低沉:“晚上见。”PS:看了这篇文,赶紧去谈恋爱吧!——江先生:我只想跟小欢哥谈恋爱,也只想跟小欢哥结婚。——小欢哥:……我只想跟江先生谈恋爱,也只想跟江先生结婚。本书又名《遇见我的怦然心动》=======生命有你,才叫完整。=======没遇见她之前,他不想谈恋爱,遇见了她,他只想结婚,把她拉入自己的生命轨迹。(2020年,我们恋爱吧。)--------本来是在2020年的1月1号发的,后来删了,但还是发上来了,因为很想跟你们分享这样的一场恋爱,不轰轰烈烈,但却平凡入心。
林希美
已完结· 10.26万字
本书记录了华语世界当之无愧的传奇女作家张爱玲灿烂孤独的一生。张爱玲是文学史中特别值得书写的一位作家,她着眼于普通人的命运,洞察人性的幽微,为我们呈现了大变动时代下的众生相。作者以时间为线索,用诗意感性的文字,将张爱玲生命中或轰烈或平淡的浓墨重彩,绘成了一幅名为张爱玲的独一无的画卷。她显赫的家世,微妙的家庭关系,不凡的才情,颇惹争议的爱情,凄冷的晚年,甚至是她与文坛名流的“恩怨”……在本书中,一一为您娓娓道来。
金戈戈
已完结· 135.37万字
刚刚毕业,还没有谈过恋爱的我,为了还人情债,做了十分荒唐的事儿……
初颜
已完结· 238.55万字
“想知道真相,去地狱问阎王吧!”渣男未婚夫的一句话,让她死不瞑目。带着血恨,姜忆重生了。这一世,她不再是被继姐和渣男肆意欺骗玩弄的傻白甜,她翻身为娱乐集团女总裁,玩得渣男绿茶团团转。与此同时,她寻寻觅觅十二年前的真相,并且发誓保护厉家那位废物三少爷,报答他的恩情。却不料——“听说你想养我?”戴着面具的神秘厉三少逮住她,步步紧逼。姜忆脸红红的解释。“不不不,只是给你钱,给你权,不让别人欺负你。”厉三少摘下面具,露出一张俊美得人神共愤的脸,幽幽轻叹,“我这张脸除了吃软饭,难道就不值得你把我带回家?”姜忆揪着小手,又羞又恼。可您也从未告诉我,您是南川神秘大佬啊!
姚余梁
已完结· 14.03万字
以煎饼果子摊上的管理学应用为开篇,通过贴近生活的生动案例和风趣幽默的语言,深入浅出地为读者传授经济学、管理学知识,引导读者以管理者的眼光认识生活,发掘出其潜在的管理学意义,并将这些知识应用到具体的管理实践中去。丰富的知识配以生动幽默的语言,《1分钟爱上管理学:妙趣横生的生活中的MBA课》将为你开启一段轻松学习管理的美妙之旅。
【美】罗恩·理查德, 马克·丘奇, 卡琳·莫里森
已完结· 14.64万字
本书荣获《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书“ 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式,是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考,学生自主学习。通过阅读本书,教师可以:引导学生深入思考,组织课堂讨论;举一反三,可以适用于各个年级;拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。
文心
已完结· 24.48万字
《外科医生的爱情故事》是一部直击医者道德良心的一部长篇小说。主人公王浪是一位年轻的外科医生,精湛的医疗技术与英俊潇洒的高颜值,博得了同事及外单位许多女生的青睐,但更难能可贵的是他有一颗慈悲心,对待病患者如同亲人一般温暖,在医术治疗的同时辅以心理疗救,深得同事、领导、病者及家属的好评。书中有大量读者熟悉的场景和人物出现,能够引起读者对生命与健康的重视,对爱情的执着与坚持,对困难挫折甚至疾病时的思考与从容。
(美)巴里·温霍尔德,贾内?温霍尔德
已完结· 10.69万字
我们可以通过走进原生家庭来疗愈内心创伤、重新拥抱爱与亲密。拥有多年咨询经验的巴里·温霍尔德结合自己的实际身经历指出:首先,我们要透过自己的情感经历,判断自己处于哪一种依恋模式之中;其次,通过审视自己的原生家庭经历,可以找到对应的亲子互动模式,看出问题的症结所在;最后,通过情绪的宣泄和沟通方式的转变,我们便能更好地重建内心、拥抱美好的亲密关系。
[英]罗博·普莱文
已完结· 3.06万字
强大、实用、高效的教学策略,构建学习共同体的具体措施,提高课堂学习的积极性,提升学习效率;帮助学生掌握持久、可迁移的理解式学习,深化学习和记忆,快速提高学生成绩。 每个学习策略被40多个国家经过10多年的实践验证,赋能学生学习技巧与自信,让捣乱的学生专注学习,让每一个学生主动学习、学会学习、爱上学习。