校园超级学生
温酒煮川红
已完结· 121.69万字
都说人生若只如初见,何事秋风悲画扇。 但有时候重来一次,才会发现人生是如此的绚烂,年华是多么美好。 记得当时年纪小,我爱谈天你爱笑,有一回并肩坐在桃树下,风在林梢鸟在叫,不知怎样睡着了,梦里花落知多少。
温酒煮川红
已完结· 121.69万字
都说人生若只如初见,何事秋风悲画扇。 但有时候重来一次,才会发现人生是如此的绚烂,年华是多么美好。 记得当时年纪小,我爱谈天你爱笑,有一回并肩坐在桃树下,风在林梢鸟在叫,不知怎样睡着了,梦里花落知多少。
少主勿念
已完结· 45.15万字
平凡少年偶获杀神传承,重回校园开启别样人生。敬我的人,天地共佑,惹我的人,鬼神难保!打脸自古一条路,虐敌护花两不误。且看秦言如何纵横校园,登临绝巅!
路守
连载中· 6816字
如果人变强是为了装逼,是为了追求更加完美的境界。 “不好意思,我已经无敌了!”林风拍了拍身上并不存在的灰尘,淡淡的开口说道。 无敌的林风,他下山了……
(美)杰伊·马修斯
已完结· 18.99万字
本书完整介绍了KIPP(Knowledge Is Power Program)如何帮助学生以品格支柱、突破逆境,建立学习热情,迎向海阔天空的自信人生。 从一间教室到224所KIPP学校,KIPP 创办二十年来,帮助了96000名低收入家庭学生,大幅地提升学习成绩。 书中详实地记录创办人创造KIPP学校传奇的经历。分析KIPP如何建立起教师和学生之间的伙伴关系。 KIPP的教师以永不放弃的教学热情和更有效的学习方法,一路教导孩子扎实的学习基本功,树立勇气、毅力、好奇心等品格特质,藉此帮助孩子走出自己的成功人生。
喝芬达的兔
已完结· 128.07万字
【原名:时光和你我都要】少女雪珞重生了。 当她醒来发现自己回到五年前的那一刻,她开始重新规划自己的人生。 改头换面、变身学霸、惩恶扬善、套路男神……她要改变前世的命运,报仇雪耻,赢得美男归。
爱吃鸡腿
已完结· 269.11万字
下山寻找大师姐,却不料陷入花都,我本纯情,奈何美女太热情
陆杨
已完结· 6.39万字
天河小学五(5)班的苏航是个很不起眼的同学,可是有一段时间,同学们中间开始流传,苏航在校外却是个不折不扣的小地痞。“校园侦探团”认为其中一定有什么曲折。一天,朱诗雨和杨菲在商场里发现保安在追一个男生,而这个男生和苏航长得一模一样。韩小乐从苏航那里了解到了一个惊人的秘密,原来苏航还有一个双胞胎哥哥苏宇。在“校园侦探团”的帮助下,苏宇决定改邪归正。而这时,一个一直控制着苏宇和其他人的大坏蛋却出现了……
成盒的七七
已完结· 54.92万字
她,王牌大佬,顶尖黑客高手,傲睨一切。一场意外,她竟重生在一个软弱无能的学生身上。成绩倒数,遭人欺凌?家境贫寒,生活拮据?对此,阮皙轻笑一声。呵呵……昔日王者涅槃重生,高调反击!从小透明到人人羡煞的校园女神。从学渣到被各大名校争相录取的满分状元。从一无是处的草包到全能王牌少女。且看她怎么再现辉煌掀风云,威慑各路神仙大佬!*陆寒枭一直以为阮皙只是一个家境普通身世平凡的小丫头。直到某天——世界两大组织签署合作协议。带着面具的两个人握着笔面面相觑。陆寒枭:身形怎么那么像他家小丫头?阮皙:气质眼神怎么和陆寒枭一样冷?
秦榆
已完结· 7.11万字
童年,对于每一个人来说只有一个次,那么你的童年呢?是不是也在天真烂漫的幻想中走过呢?你有自己心里喜欢的主人公和偶像吗丶?你在读书的时候和书里的主人公进行过对话吗丶?本书精选了00个古今中外的童话故事,并配以精美的岔图。在这里为你打开了进入梦想的宝库的大门,当你每天阅读的时候你就会亲身感受到书里的主人公在与你进行亲切的心灵对话,动物的世界里也有悲欢离合、至爱亲情 植物的王国中同样存在喜怒哀愁。在这里,故事、童话都已经张开了天使一般美丽、梦想的翅膀等待你去拥抱。
王诗雨
已完结· 8.53万字
有趣是对个人魅力的高评价。我们能判断什么人有趣,却很少能说出有趣是什么。白岩松说,生活只有百分之五的精彩,百分之五的痛苦,另外百分之九十都是在平淡中度过。有趣,就是享受得了生活的精彩,经历过生活的痛苦和折磨后,即使在平淡的生活中前行,也仍然对生活包含热情和希望。
恋锦
已完结· 138.80万字
一朝重生至十岁,李静雅终于有机会将自己前世的遗憾,重新来过!斗渣渣,护家人,爬上人生最高峰!这一世,她不想再留下遗憾!
不够
已完结· 134.59万字
挑色染着的长发,不伦不类的打扮,嚣张跋扈的性格,张嘴就是问候亲爸亲妈,曾把喜欢男生的追求者扇耳光扇到进医院,全校师生最讨厌的女生绝对是她,提起洛霁,谁的心里不都是嗤笑一声?然而谁都不知道,为傅清寒变成这样的洛霁,付尽全部青春与尊严,最终却败在了一个纯情乖乖女的手里。重来一世,专心搞学习才是硬道理。情情爱爱?雨我无瓜!奈何想的再美,防不住傅大少“辣手摧花”。洛霁:“我想做个不吃恋爱苦的女神!”傅大少:“不,你不想。”洛霁:“我想做个只学习的酷girl!”傅大少:“不,你不想。”洛霁:“那你到底想要我做什么???”傅大少:“当然是,做我的心上人。”
未来G
已完结· 58.67万字
重活一世,唐诗的目标是:做个学霸!有人问:“唐诗同学,请问你这么努力学习的动力是什么?”唐诗:“我的资质不太好,只能以勤补拙,笨鸟先飞。”众人:“……”13岁以全国第一的成绩考入华都大学,被誉为华夏第一神童的人跟我说她资质不好?某曾经的国民男神:“唐诗小姐,你觉得我重要还是读书重要。”上辈子是某人超级迷妹的唐诗:“读书重要。”某曾经的国民男神:“……”卒,享年29岁!……三岁时,唐诗曰:玩泥巴不如读书!十岁时,唐诗曰:看电视不如读书!十八岁时,唐诗曰:谈恋爱不如读书!……这是一个做梦都想做学霸的废柴重生后读书读到走火入魔的故事!生命不止,读书不止!PS:甜宠文,喜欢的亲们记得收藏哟0.0
党芳莉
已完结· 7.66万字
书中的故事紧跟当今社会的步伐,不仅仅局限于一些古老的童话传说,更有鲜活的当代名人轶事以及发生在我们身边的生活小故事,同时这些故事又不会超过孩子们的理解能力和认识能力。不要让孩子们因为没有故事而令智慧发育不良。让小学生们慢慢去读吧,相信他们一定能从中获得丰富的营养。
(美)道格·莱莫夫
已完结· 24.36万字
《像冠军一样教学:引领学生走向卓越的62个教学诀窍》的作者多年来观察教学成效出色的教师,从他们的教学技巧中整理归纳出一套实用的教学手册,清晰易懂又容易上手,能帮助新手教师更快进入状况,快速提升教学效果;帮助老教师直达教育本质,沉淀教学精华;帮助学生发挥潜力,在未来拥有更多机会。
〔美〕托马斯·戈登
已完结· 14.90万字
T.E.T.教师效能训练课程(Teacher Effectiveness Training)由美国著名心理学家托马斯·戈登博士于1965年创建,旨在向教师传授如何建立有效的师生关系,帮助学生做到zui好。该课程被美国公、私立学校广泛采用,参加培训的包括幼儿园、中小学教师与校长,全美有数百万教师在大学或在职学习过这一课程。该课程现已发展成全球性的教师培训课程,遍及全美及世界27个国家,千万名教师受惠于此套方法。
【美】罗恩·理查德, 马克·丘奇, 卡琳·莫里森
已完结· 14.64万字
本书荣获《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书“ 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式,是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考,学生自主学习。通过阅读本书,教师可以:引导学生深入思考,组织课堂讨论;举一反三,可以适用于各个年级;拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。
秦榆
已完结· 6.81万字
小朋友们,当你们结束了一天繁忙的学习生活时,当你们写完作业看完电视舒适地躺在床上时,先不要急着入睡,要记住在你的枕边还有一个你的小伙伴——《小学生枕边书——激励小学生的00个寓言故事》,翻开它,阅读它,会使你受益良多。同学们,如果你的生活中只有课本,只有复习资料,那该是多么乏枯燥 如果你的生活中除了课本和学习资料就是庞杂的电视节目,相信你也很难从中提取精华,从而受到教育和启发。而寓言故事避免了单纯枯燥的说教,它就像你身边亲切可爱的小老师,又像你亲密无间的好朋友,在给你讲述一个个既有趣又吸引人的小故事的同时,让你了解这个世界,懂得为人处世的道理,使你在轻松和愉快中有所收获。这就是寓言故事的魅力所在。这00个故事,通俗易懂又妙趣横生。有小朋友们感兴趣的生活在神秘大森林中各种动物故事,也有王国里国王、王子和大臣们的故事,还有许多很贴近我们生活的,也许就是发生在你周围的故事。这些看似短小、简单的故事里其实蕴含着丰富的宝藏,正等着你去挖掘呢。
【美】维吉尔·M·希利尔
已完结· 46.98万字
《美国学生世界历史》:希利尔在本书创编年史的体例,通过新颖有趣的讲述,让孩子们了解时代全貌、认识历史全景:世间万物是如何起源的?古代埃及人有什么未解之谜?东方的印度、中国等古老的国家又有什么样的历史?作者在书中采用时间楼梯、人名重复、随文发问的方式,既别开生面,又让孩子们仿佛身临其境,帮助他们对历史进行有效的认知和思考。让我们来阅读有趣的世界史吧!
三尖烈焰刀
连载中· 5266字
马上就高考了,竟然遭遇丧尸危机,学校还被诡异封闭? 当逃出校门成了不可能的任务,究竟要如何在危机四伏的校园中生存下去? 分驻校园各处的多支幸存者队伍,会交织出怎样的爱恨情仇? 尸海的鏖战,资源的争夺,人性的交锋。希望保护好身边人的我,又将何去何从?
【美】安奈特·布鲁肖
已完结· 6.08万字
学生的课堂表现是影响学生成绩的关键因素,只有当学生的行为有所改善后,他们的成绩与各方面能力才会相应提高。安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔两位在教育领域备受尊重的作者及演说家,向我们分享了改善学生课堂表现的50种技巧和方法。每一个方法都可以应用于任何年龄的学生、任何一门课程中。这本书可以帮助教师提高学生的合作与参与意识,从而提高教学效率,帮助学生取得进步和成功!
[英]罗博·普莱文
已完结· 3.06万字
强大、实用、高效的教学策略,构建学习共同体的具体措施,提高课堂学习的积极性,提升学习效率;帮助学生掌握持久、可迁移的理解式学习,深化学习和记忆,快速提高学生成绩。 每个学习策略被40多个国家经过10多年的实践验证,赋能学生学习技巧与自信,让捣乱的学生专注学习,让每一个学生主动学习、学会学习、爱上学习。
【美】卢安·约翰逊
已完结· 11.58万字
在本书中,教育专家卢安·约翰逊提供了一种动态的方式激发学生的学习兴趣,让他们充满热情地走上学习之路。这本书正是老师们所需要的——提供了大量有趣、简便、快捷、有效的课堂活动,使学生们从上课一分钟开始就能将注意力集中在课堂之上。这些活动可以提高学生的学习动机,创造一个积极的课堂环境,并且远不止这些。
小乐
连载中· 2050字
暗杀榜第一王者林小军厌倦了杀手生活突然想起自己还只有21岁想体验校园生活!
(美)罗伯特·J. 马扎诺,达雷尔·斯科特,蒂娜·H. 布格伦,
已完结· 9.66万字
激发学生的内在动力是提升学生成绩的关键,如何调动与激励学生?学校如何从应试教育转型至素质教育,直至全人教育?怎样在课堂中转变传统的教学方式,落实指向学习目标的教学策略?基于人本主义心理学之父亚伯拉罕•马斯洛的需求层次理论,美国教育家罗伯特•J. 马扎诺为所有教师解答心中的疑惑。
【美】维吉尔·M·希利尔
已完结· 38.27万字
《美国学生世界地理》:在本书中,希利尔没有枯燥地介绍世界各国气候、贸易、工业和特产之类的知识,而是以旅行家的独特体验,带着孩子们进行了一场环游世界的旅行,让他们见识不同的国家和地区有趣的人文建筑和自然奇景。因此,在希利尔的笔下,世界各地的风物人情仿佛触手可及,本书也成了一本带领孩子们环游世界的趣味导游手册。
(英)迈克·福里萨姆
已完结· 2.24万字
详细介绍了霍华德·加德纳教授提出的与学习有关的八种智能 以概念解释 具体教学法解析的形式,帮助教师运用八种智能进行教学设计并提出有创意的课堂问题解决方案 以个性的、有效的教学为目标,挖掘每一个学生的潜能
【美】克里斯·比弗尔
已完结· 8.22万字
全脑教学法的五个秘诀:如果你让规则很有趣,那么学生就会遵循你的规则;当老师得到众多学生的支持时,反叛的学生叛逆的行为会大大减少;教师讲课的时间越短,开小差的学生就会越少;教师必须首先管理好自己的行为,然后再去管理学生的行为;当学生全身心投入到课堂中时,学生就没有时间精力捣乱了,因为他们的大脑正在忙着学习。
党芳莉
已完结· 7.40万字
本书精选了100篇小故事作为材料,并对其进行了加工整理,最后用通俗易懂的语言呈现于小学生面前。希望能作为一份精美新鲜的小快餐,给他们的课外阅读生活增添一份新鲜的感觉和美的享受,在不知不觉中,为他们点燃一盏心灵的灯。书中的故事紧跟当今社会的步伐,不仅仅局限于一些古老的童话传说,更有鲜活的当代名人轶事以及发生在我们身边的生活小故事,而且这些故事也不会超过孩子们的理解能力和认识能力。不要让孩子们因为没有故事而令智慧发育不良。让小学生们慢慢去读吧,相信他们能从中获得丰富的营养。
〔英〕麦克·格尔森
已完结· 6.33万字
作为教师,我们深知教育的重要目标是培养学生的学习力和行动力,而恰到好处地激活学生思维有助于培养学生的这些关键能力。本书提供了187个教师在课堂上可以运用的教学工具,将教会教师激活学生思维,激励学生积极学习与思考。