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给幼儿教师的100个创意:幼儿园班级设计与管理
【英】露西·皮特
已完结· 6.00万字
英国实用学前教育出版社给予赞誉的幼儿教师指导用书,列举多个实用教学场景,充分调动幼童的多元智能。 英国教育标准局授予作者“教学和领导力杰出”评价,她拥有20余年一线幼儿园教学经验,打造创意、高效、有趣的课堂,让孩子和教师在教与学中共同感受快乐与进步。
【英】露西·皮特
已完结· 6.00万字
英国实用学前教育出版社给予赞誉的幼儿教师指导用书,列举多个实用教学场景,充分调动幼童的多元智能。 英国教育标准局授予作者“教学和领导力杰出”评价,她拥有20余年一线幼儿园教学经验,打造创意、高效、有趣的课堂,让孩子和教师在教与学中共同感受快乐与进步。
刘红菊
已完结· 8.25万字
随着我国化妆品市场逐渐走向成熟,国内消费者的消费行为也更加理性,消费者在购买和使用化妆品时,对于化妆品品牌的认知、理解也发生了微妙的变化。本书以化妆品品牌初创为研究焦点,系统分析了品牌萌芽期市场调研、竞争对手分析、品牌定位、品牌命名、品牌故事讲述、VI设计等实用内容。同时,本书对化妆品行业如何利用大数据也做出了很多有益的探索。 本书可供品牌策划、营销人员、化妆品行业从业人员及对品牌初创期研究感兴趣的读者学习参考,亦可供从事相关学术研究工作的人员参考。
【英】罗斯·莫里森·麦吉尔
已完结· 13.61万字
《从作业设计开始的30个创意教学法》是一本从作业设计开始,促进学生深度学习的教师用书。作者罗斯·莫里森·麦吉尔重新思考作业设计与反馈的重要性。从高质量的作业设计与反馈开始,审视真正的学习是如何发生的。罗斯·莫里森·麦吉尔认为,每位教师都需要做好三件事:作业设计,备课,课堂教学。他将教学过程设计为高度参与的作业设计、聚焦学习结果的多维度备课设计、促进深度学习的课堂教学三个环节的循环。每个环节提供了10个教学方法,30个方法涵盖了丰富的事实论据及相关的心理学研究。同时,本书设置的方法快照和附录的思维导图,增强了30个方法的可视化程度,易于读者理解与应用。
【美】约翰·斯宾塞,A. J. 朱利安尼
已完结· 8.59万字
本书作者提出了一个利用设计思维进行创意教学的流程,可以适用于每个班级、每个年级、每个学科,帮助学生在掌握学科知识的同时,激发每个学生的创造潜能,释放每个学生内在的创客。即便你认为自己不是一个“创意教师”, 通过本书的方法,你都能将创造力和创新力带入课堂, 使课堂变得更具吸引力,更以学生为中心,更有乐趣。
詹建新 主编
已完结· 8.55万字
丁宁,王锴 编著
已完结· 2.88万字
钟日铭
已完结· 19.28万字
景春晖,支锦亦 著
已完结· 10.17万字
车辆造型设计作为设计研究的一个门类,是以融合科学和人文的方式来解释车辆形态的。在互联网时代,随着人工智能技术的发展,车辆造型设计开始从单纯的形态塑造衍生出智能设计内容。车辆设计也从一个依赖主观经验和审美的设计任务,开始向自动化程度更高的智能设计任务转变。在此发展过程中,车辆造型设计始终存在着类似生物进化的“兼变传衍”的进化现象。因此本书的目的在于梳理车辆造型智能设计的科学和人文规则脉络,通过进化理论构建其研究和设计体系,将车辆造型设计和计算机智能设计协同起来。本书可供车辆设计人员参考,也可供相关专业师生学习参考。
吴越舟
已完结· 13.41万字
顶层设计是以帮助企业放眼产业生态,以更大的视野,充分利用设计思维,以系统化、结构化的思维模式将各种要素在新环境下进行有机组合以达到某种目的的一套方法论。本书强调以产业的视角,从供需两侧来思考商业规律,充分解读信息时代的商业环境,找到经营的主线,凝炼出企业在特定时刻经营的核心命题,并以此为中心构建一个完整的体系的过程。本书适合总经理、董事长、副总、高管,以及各个部门决策人等阅读与学习。
任小龙
已完结· 9.28万字
《淘宝天猫店铺运营实战 搜索优化 视觉设计 营销推广与爆款打造》抛开传统的开店和运营思路,侧重讲解店铺引流和转化技巧,帮助商家提升销量。共分为11章,系统地讲解了店铺推广、引流与转化的基本方法和技巧,具体内容包括:16个免费引流妙计、18个付费引流技巧、3种SEO优化方式、6个权重提升方法、6个标题优化方法、10类热门主图设计、8种互动营销方式、6类内容营销玩法等。 《淘宝天猫店铺运营实战 搜索优化 视觉设计 营销推广与爆款打造》适合淘宝、天猫店铺运营从业者阅读,特别是那些想加强店铺引流、排名提升、视觉优化、爆款打造的店家,同时也可作为电商培训机构或者学校电商运营相关课程的辅导教材。
税琳琳,任欣雨
已完结· 6.17万字
不管市场多么艰难,总有企业做得风生水起,这些乘风破浪的企业无疑都拥有无与-伦比的产品力,而产品力的核心是满足客户的需求。满足越来越挑剔的顾客谈何容易?1987年哈佛设计学院院长彼得·罗(Peter Rowe)提出了“设计思维”的概念,经过半个多世纪的发展,美国斯坦福d.School、德国HPI学院的成立,标志着设计思维进入了教育领域,从而为更多的人赋能创造力提供了一整套方法。游戏是设计思维独特的创新策略,本书作者通过长期的实践和研究,从合-作游戏、探索游戏、分析游戏、脑洞游戏、建设游戏5个方面,编写了75个设计思维游戏,让似乎难以捕捉的灵感变得“可遇”“可求”“可实践”。这本设计思维的游戏书,将会激发团队的无限创新力,在团队中产生重大且深远的影响。无论是开展创新项目还是建立新团队,你都可以利用书中的游戏,发现每个人不同凡响的创造力,成为真正的创新者。
[英]罗博·普莱文
已完结· 4.21万字
《从备课开始的100个课堂活动设计:创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。
陈军
已完结· 12.41万字
本书共分九章,是对区块链创新应用的方法论总结和实际操作指引,故名《九章链术》。 全书分三部分,*部分1-3章阐述作者对区块链应用落地思维方式和工具的理解和研究结论。第二部分4-6章阐述作者在区块链赋能传统企业和政府治理等领域的研究成果和解决方案。作者总结了5种适合传统企业拿来应用的有效工具,既有已经广泛应用的存证溯源等工具,也有尚未被发掘和应用的增信工具、数据确权工具等。第三部分7-8章阐述区块链通证的落地应用方法,作者详细介绍了通证使用原理,以及通证经济模型设计的各种创新性和颠覆性案例,其中大部分应用设计案例都具有极强的实操性,在很好的解决通证应用合规性、安全性基础上,为区块链落地应用打开一扇新的窗户。第9章为作者亲自设计过的区块链创新应用解决方案,其中不乏可以直接拿来应用的场景解决方案。 本书兼具思想性实用性,即可以作为初学者深刻理解区块链的认知提升工具,又可以作为区块链从业者、创业者和传统企业应用区块链的工具书,按图索骥就可以找到自己与区块链结合的正确方法。
【美】普拉卡什·奈尔 罗尼·齐默·多克托里 理查德·埃尔莫尔
已完结· 8.12万字
学校需要重新定义。学校需要重新学习表达空间的语言,推动空间建设,学校不再是一个地点的标记,而是一种空间的选择;学校需要重建规则,解决学校的物理空间问题,实现与现代教育技术无缝衔接,让学习与学校环境的互惠年复一年地迭代;学校需要重新想象学习和教学空间,让教室的空间增加新的价值,落实教学变现。
君不器
已完结· 107.92万字
混吃等死的室内设计甄象偶然得到太古至宝“山河社稷图”,在图中小人儿的鞭策下,在众多不靠谱队友的折磨下,他完成一个又一个设计挑战,解决一个又一个麻烦的敌人,一步步成长为他命中注定的那个人。一笔挥时鬼神惊,一笔落处万物生。造化天地,尽在手指握捏之间。
孙科柳,潘畅,占必考 著
已完结· 5.37万字
孙科柳,潘畅,占必考 著
已完结· 15.38万字
孙科柳,潘畅,占必考 著
已完结· 15.38万字
吴越舟 著
已完结· 99.76万字
税琳琳,任欣雨
已完结· 2128字
这是一本设计思维的游戏书 编辑推荐 本书由中国传媒大学艺术学部设计思维创新中心出品,内容权威可信。内容结合创新过程中的团队组建、需求洞察、创意形成、问题发现等环节,选取了能够直接促成创新成果的游戏,能够有效地指导创新过程。 内容简介 不管市场多么艰难,总有企业做得风生水起,这些乘风破浪的企业无疑都拥有无与伦比的产品力,而产品力的核心就是满足客户的需求。满足越来越挑剔的顾客谈何容易?1987年哈佛设计学院院长彼得·罗(Peter Rowe)首次提出了“设计思维”的概念,经过半个多世纪的发展,美国斯坦福d.School、德国HPI学院的成立,标志着设计思维进入了教育领域,从而为更多的人赋能创造力提供了一整套方法。 游戏是设计思维独特的创新策略,本书作者通过长期的实践和研究,从合作游戏、探索游戏、分析游戏、脑洞游戏、建设游戏5个方面,编写了75个设计思维游戏,让似乎难以捕捉的灵感变得“可遇”“可求”“可实践”。 这本设计思维的游戏书,将会激发团队的无限创新力,在团队中产生重大且深远的影响。无论是开展创新项目还是建立新团队,你都可以利用书中的游戏,发现每个人不同凡响的创造力,成为真正的创新
任小龙
已完结· 3.86万字
本书抛开传统的开店和运营思路,侧重讲解店铺引流和转化技巧,帮助商家提升销量。
文天祥,符致华 编著
已完结· 15.84万字
(美)罗恩·理查德,马克·丘奇
已完结· 14.73万字
本书是哈佛大学教育学院知名教师总结了几十年的研究与教学经验,提供了全新的18种思维流程训练方法。老师在课堂上运用新的思维流程,可达到更好的教学效果。 学生学习的思考过程,是学习真正发生的时刻,让这一过程可见,从而找到更好的学习方法。
叶聪灵
已完结· 117.83万字
灵,非物质DNA,地球一切生物的千变万化之组合,形成了无数奇异,惊悚的“怪物”,它们被称为“组灵生物”,它们诡异、恐怖、充斥人类世界。组灵者,来自神秘的科学组织,他们是“组灵生物”的缔造者和毁灭者。如鬼一样恐怖的事件开始了……
余佳莉,沙功冕,陈鹏程
已完结· 4.58万字
作文周计划 三年级创意写作训练 从写人叙事、写景状物、应用、想象四个方面选取适合小学三年级学生的创意写作题目,从审题立意、选材构思、语言表达、自评改进等方面全方位细致指导,帮助孩子打开思路,写出优 秀的作文。书中的写作能力训练与教材要求匹配,并配有思维导图开拓思路。本书适合小学三年级学生每周一练,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
余佳莉,陈鹏程,沙功冕
已完结· 5.21万字
作文周计划 从叙事、描写、应用、想象四个方面选取适合小学四年级学生的创意写作题目,从审题立意、选材构思、语言表达、自评改进等方面全方位细致指导,帮助学生打开思路,写出优秀作文。书中的写作能力训练与教材要求匹配,并配有思维导图帮助学生拓展思路。 本书适合小学四年级学生每周一练,也可供小学语文教师及从事写作教学的专业人员参考
王爱长,周欣霖,陈慧君
已完结· 6.64万字
作文周计划 从叙事、描写、应用、议论、想象五个方面选取适合小学六年级学生的创意写作题目,从审题立意、选材构思、语言表达、自评改进等方面全方位细致指导,帮助学生打开思路,写出优 秀作文。书中的写作能力训练与教材要求匹配,并配有思维导图帮助学生拓展思路。 本书适合小学六年级学生每周一练,也可供小学语文教师及从事写作教学的专业人员参考。
陈慧君
已完结· 5.86万字
作文周计划 从叙事、描写、议论、应用、想象五个方面选取适合小学五年级学生的创意写作题目,从审题立意、选材构思、语言表达、自评改进等多方面细致指导,帮助学生打开思路,写出优秀作文。书中的写作能力训练与教材要求匹配,并配有思维导图帮助学生扩展思路。 本书适合小学五年级学生每周一练,也可供小学语文教师及从事写作教学的专业人员参考。
李冠辰
已完结· 9.52万字
《产品创新36计》一书是作者长期产品创新工作经验的总结。本书通过分析、提炼、归纳国内外电商平台、众筹网站、产品创意网站上的爆款产品、高人气产品创意,将产品创新要素总结为2个方面、6个维度、36个产品创新思考点,提出了一套具体可操作的指导产品创新的方法体系。这套方法体系简单实用,能够带领读者在洞察用户痛点的基础上快速产生高价值的产品创意。
梅晨裴
已完结· 7.17万字
随着互联网创业热潮的兴起,激起个人和机构的投资热情。人们也开始逐步关注隐藏在互联网创业公司背后的**人助推手——互联网创业孵化器。然而如何定义孵化器?孵化器的真实运行模式又是怎样的?事实上,孵化器在初创公司成长的过程中扮演着极其重要甚至是不可或缺的角色,他们为有创意的创业团队提供**笔资金和办公场地。同时,的导师资源为刚起步的创业团队提供老辣独到的策略支持。通常经过长达三个月的孵化期,几个人的团队将得以孵化成能够进入世人眼帘的成熟企业。