章衣萍
已完结· 7.49万字
《给孩子的历史人物故事》原名《中国名人故事丛书》，是章衣萍创作的一套中华民族历史上的大人物的故事丛书。本次果麦在原套系书中挑选了10个人物：管仲、孔子、诸葛亮、陶渊明、王安石、文天祥、苏轼、岳飞、郑和、郑成功。并在此基础上增加数十幅插图，对部分拗口的文字还进行了整理改编，更利于孩子们理解。 章衣萍自己曾说："无论做什么文章，没有比名人做专记，更使我感动而且麻烦的了……我平生做文章，很少起草稿的。但这番写中国名人故事，有时竟不能不起草稿，而且再三修改。我为什么要这样小心呢？怕的是唐突古人，贻误少年读者而已。"
龙柒
已完结· 17.87万字
每一句成语的背后，都蕴含着丰富的文化内涵。既是历史的浓缩，也是经典的升华。让我们走进那些深藏存成语背后的故事吧，一起去分享这份文化精髓。 通过阅读这本书，不但可以使自己的知识变得更加丰富、不断陶冶自己的情操、进一步加深对中国传统文化的了解、增强民族的自豪感，而且还可以不断提高语言能力和写作水平。
张亚新
已完结· 13.68万字
一本书无法改变整个世界，但可能会塑造孩子的一生!《优秀小学生:应该阅读的中外名人成长故事》以崇敬的心情，遴选了98位中外名人，讲述了他们百味人生中的成长故事，透过这些故事，我们看到了名人是怎样对待困难和失败，名人是怎样对待兴趣和学习，名人是怎样对待朋友和敌人……这些故事或许就是他们人生道路的一个转折点，或许就是他们成功的一个诀窍，不管是怎样的故事，可以肯定的是这些故事一定会给你带来一点启发和帮助。小朋友们可以读着这98位名人的故事，追寻名人成长的足迹，感悟名人成才的真谛……
龙柒
已完结· 24.81万字
本书的每一个故事，都充满善良的本性和惩恶扬善的精神，不仅给孩子带来一个富于想象的天地，更让他们在阅读的过程中，明白什么是真假、善恶与美丑。每一则小故事，都散发出永恒的艺术魅力，让你读来有一种身临其境的感觉。在这些美丽故事的熏陶下，一定会使孩子们的精神得到不断的升华。在阅读这些故事的过程中，孩子们除了领略到故事情节的趣味，还可以品味到故事中所展现出来的智慧、品格与灵性。
张亚新
已完结· 14.26万字
本书力求遵循小学生的认知规律，注意小学生在生理、心理及学习方式方面的特点，考虑小学生的学习能力和认知水平，内容不仅注意丰富多彩、难易适度，还注意尽量贴近小学生的生活实际和思想实际，尽量联系小学生的经验世界和想像世界，以充分调动他们的好奇心和求知欲，调动他们自主学习的积极性，使他们在感兴趣、有新奇感和愉悦感的学习中，情感受到熏陶，思想受到启迪，知识得到拓展，眼界得到开阔，能力得到培养。
〔英〕菲尔·比德尔
已完结· 11.99万字
《如何更好地教学》涵盖了优秀教师需要知道的每一件事情，它聚焦每一位老师最关心的话题，在如何管理最难管的班级、如何运用教学方法、如何设计最实用的课程、如何评价学生的成绩、如何激发学生的潜能等方面，本书将教给你很多传统教学课堂无法传授的实用技巧，帮助你完成平凡而伟大的教育使命。
［美］托德·威特克尔
已完结· 7.65万字
优秀校长是如何有效工作的？什么才是高效能校长的独到之处？是什么影响优秀校长的决策？是什么使优秀校长如此出色、脱颖而出？我们如何做才能取得同样的成功？《优秀校长一定要做的18件事》所揭示的18个核心理念、行为和思维方式，来自于美国校长案例研究课题和作者几十年校长管理经验总结，从校长和管理者的角度，解构学校建设、学校文化和学校管理，助力学校管理者创新核心信念、行为及思维方式，管理好学校，带领学校可持续发展，成为从优秀到卓越的管理者。
太原市教研科研中心
已完结· 11.64万字
本书即是从中选出的优秀课题成果集，这些成果都与一线的教育教学紧密相关，多数采用行动研究法进行研究，做到了从实践中来到实践中去。这些课题研究者都是一线教师，他们选择的是实际问题的小视角，但却有着教育教学的大视野，这正是教师教育科研的正确方向。同时，也给广大教师一个启迪，教师同样可以成为一个优秀的研究者，只要善于从日常的工作中发现问题，积极尝试用科学的方法解决问题，改进教育教学，就可以使自己从庞杂的工作中跳出来，站得更高，看得更远，让教学等诸项工作变得更有深度、更有效力。
【美】托德·威特克尔
已完结· 7.30万字
本书是教育畅销经典《优秀教师一定要知道的14件事》的全新升级版，也是一本专业教师培训教材，通过对大量教学案例和教师行为的分析，总结出优秀教师应知应会应做的19件事，回答了教师核心素养问题，揭示了“为什么向优秀者看齐”的真相，为教师职业发展提供明确指导。无论在幼儿园、小学、中学工作，无论身处城镇还是乡村，任何学校的教师，甚至是校长，都能从这本书中获得快速提升能力的技巧和成长为优秀教师的强大动力。
张笑恒
已完结· 12.25万字
生活在这样一个竞争激烈、充满焦虑的时代，无论你是在校学生还是步入社会的年轻人，都难免焦虑、烦躁，甚至怒火中烧。但是，情绪失控的时候，人就容易自乱阵脚、行为失控，做出一些让自己后悔莫及的事情。 《和情绪做朋友：优秀的人，不会让情绪拖累人生》是一本更好的情绪管理力作！是一本让你有效管理情绪的心灵排毒书。获得真正自由的方法是学会掌控情绪，本书结合了生活中真实生动的案例，告诉你掌控情绪的关键，搞清楚情绪反应系统的内在逻辑，让情绪成为你的朋友，不再让情绪拖累你的人生！
（美）杰西·沃伦·特维罗
已完结· 4.44万字
本书从四个角度拆解了成功所的四个要素。第一步选择：逃离舒适圈，找到自己可以发挥强项的领地；第二步承诺：永保勤奋和敬业的精神；第三步创建：利用一些利器，不断精进自己的技能；第四步连接：深度连接和自己事业有关的人和资源。前三步让你具有利他的价值，后一步让你的梦想直接变现，是最关键和重要的一步。可以变现的梦想才不会被称为白日梦，找对正确的平台你的才华才能绽放光芒。从深度连接开始，让成功离自己越来越近吧！
【美】托德·威特克尔
已完结· 6.14万字
教育畅销书《优秀教师一定要知道的17件事》增订版。《优秀教师一定要知道的17件事》是世界教育名师新经典，教育畅销书。为我们揭示了高效能教师的与众不同之处，告诉教师如何凌驾于考试之上，自如地展开教学！通过《优秀教师一定要知道的17件事》，诠释教师核心素养，我们将认识到什么才是成功的教育家会做的事情，是什么使他们工作得更有效率，我们又如何将这些事情一个一个迅速而有效地运用到我们自己的班级和学校中。
陈数
已完结· 8.08万字
快节奏、高压力的现代社会中，越来越多的人正在饱受坏情绪的困扰：悲观、焦虑、冲动……情绪失控如同瘟疫般在人群中蔓延，无时不刻不在给我们的生活、工作、人际交往带来麻烦，成为我们通往很好之路上的绊脚石。需要指出的是，情绪只是问题的表象，情商才是内因，高情商的人总是能够控制自己的情绪，让自己在不同的情境下有很好的表现。因此要想打破情绪失控带来的“魔咒”，就要努力提高我们的情商。将教会我们通过提高情商的方法来控制我们的情绪，借以控制情绪冲动、提高生活品质、提升个人能力。生活中，我们不能没有情绪，也离不开情绪表达，但只有学会掌控情绪，才能做自己的主人，成就更好的自己。
张亚新
已完结· 15.25万字
/唐孝华
已完结· 2237字
[中国纺织出版社]
方洲
已完结· 15.05万字
《方洲新概念•优秀小学生必读:幽默故事大全集》由方洲主编。《幽默故事大全集》是一本适合小学生在课业之余阅读的幽默小故事总汇，有助于缓解孩子的学习压力，让孩子收获更多的快乐。滴水藏海，笑中见智，这里的每一篇小幽默都蕴藏着一定的道理，或生活哲理，或人生感悟，或科学奇趣。孩子在阅读幽默故事的过程中，体验到的不仅是欢乐愉悦，还能收获知识、启迪心灵，有助于孩子的健康成长。
董佩华
已完结· 2.90万字
赵 洁
已完结· 7.17万字
海 松
已完结· 8.62万字
郑斌
已完结· 4120字
[中国纺织出版社]
马 丽
已完结· 7.10万字
王华麟
已完结· 1986字
[中国纺织出版社]
方洲
已完结· 17.84万字
《方洲新概念•优秀小学生必读:哲理故事大全集》精选上百则感动心灵的哲理故事，它们涵盖了成长的滋味、父爱母爱、纯洁友情等内容。在每则故事后面，都配有平实生动、明白浅近的赏析点评，方便读者领会、启迪和感悟。 《方洲新概念•优秀小学生必读:哲理故事大全集》通过一个个感同身受的故事，让小学生体会“真”的流露，“善”的进发，“美”的呈现，进而学会感动，懂得感恩！
（美）德雷谢维奇
已完结· 13.62万字
在本书当中，作者德雷谢维奇历数哈佛、耶鲁、普林斯顿等常春藤学校学生的“数宗罪”：过于自信却输不起；朋友圈同质化，固步自封；思维僵硬，与社会脱节，缺乏“常识性聪明”等，并提出“读藤校远不如读公立大学，学校更重视教育、教学方法也更灵活、更前沿”等观点，他还进一步指出，虽然这些藤校外表上有特色，但在内里，都是“失去了灵魂的地方”。
石地
已完结· 6.72万字
本书汇集了一些初一年级的优秀作文，配有点评。作文命题新颖，主题积极向上，生动活泼。
石地
已完结· 6.57万字
本书汇集了数篇初二年级的优秀作文，并配有评讲。作文命题新颖，文风活泼，颇值得初中学生阅读学习。
龙柒
已完结· 19.93万字
这是一本很有针对性和实用性的书，只要同学们根据自己的实际需要，有选择、有目的地进行查阅、参考、学习、吸收……就可以在不知不觉中使自己的作文水平得到提高。在内容的编排上，本书主要分为“写人”、“叙事”、“绘景”和“状物”四大部分，每一部分下又分成若干个小块，使之更有利于同学们阅读和参考。其内容几乎涵盖了所有的方方面面，小学阶段任何题材的作文，本书都进行了深层次的剖析，而且深入浅出。
〔美〕安奈特·布鲁肖，〔美〕托德·威特克尔
已完结· 12.37万字
《从教师到教师：极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南，一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议，以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷，检验哪些策略能有效执行，以便教师及时调整教学方式。教师每天只需花几分钟的时间，就能获得新进步、新收获。
贝贝妈妈
已完结· 8.16万字
著名学者刘瑜曾给她的孩子写过一封信，信中有这样一段话“愿你（孩子）有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”这段话表达多少父母多孩子的期许，不求你你多么成功，但求你能慢慢长大，成为一个坚强、品格端正的人。 愿你慢慢长大，是一个种教育理念，被周国平、贾平凹、扎克伯格、林清玄、尹建莉等中外众多名家所推崇。 在焦虑的现代社会，孩子是否需要一个美好快乐的童年呢？父母是否可以能和孩子建立起亲密的关系呢？本书通过52个案例和故事帮助父母拍拖无助，帮助父母培养出新一代独立、自信的优秀孩子！
张宏杰
已完结· 24.78万字
本书最大的特色是有大量的真实案例.作者深入采访了一大批清华和北大这两所中国最著名的大学的精英学生, 对他们的成长进行剖析和总结, 在书中用上百个案例来阐释成功的秘诀, 告诉人们成功是有规律可循的.本书是一部讲述如何超越自己并获得成功的青春励志书.
