超神学院之亚顿
听书人丶洛仙
连载中· 2350字
一个宅男变身亚顿之矛穿越到超神学院的故事
听书人丶洛仙
连载中· 2350字
一个宅男变身亚顿之矛穿越到超神学院的故事
缝心
已完结· 21.13万字
人这一生,唯情而已。我林源,系统在手,为彦而战,为吾王流血,为八重樱翻了这宿命!——我叫林源,三千世界的源,我玩个痛快。
托德老师 著
已完结· 8.22万字
本书主要围绕“如何激发孩子的学习动力,重新点燃孩子的学习兴趣”这个话题,从儿童发展心理学的角度,提出了重建孩子的“学习动力脑”,即通过营造饥饿感、科学设定目标和计划、培养成长型思维、改变奖励方式、善用团体动力以及了解学习风格的方式,为父母展示了孩子学习兴趣的真相,同时提供了点燃孩子学习动力的方法。掌握了这些理念和方法,让孩子爱上学习并不难!
【美】拉姆齐·穆萨拉姆
已完结· 3.31万字
提高学生的学习体验,激发学生的学习兴趣是每位教师都致力于达成的目标,本书作者基于ZUI前沿的脑科学研究及其自身丰富的教学经验,提炼出一些实用高效的教学方法来帮助教师打造充满吸引力的课堂:展示令人惊讶的教学信息,ZUI大激发学生的好奇心赋予课堂创造力,鼓励学生在课堂上勇于质疑与探索.让教学反思与时俱进,培养学生批判性思维与成长型思维在此基础上,作者还引入多种易操作的现代化教学技术,它们不仅能够让教师在运用以上方法时如鱼得水,以更简单、更有效的方式迅速掌握这些技巧,还有助于提升学生的创造力,使他们更容易参与到课堂中。
刘泱育
已完结· 8.67万字
方汉奇是中国人民大学荣誉一级教授,是中国新闻学*早的三位博士生导师之一,在中国几乎所有有重要影响的媒体中都有他的学生。他永远对新事物充满着好奇心,70岁以后始学习使用电脑和上网,80岁以后始用微博,85岁以后又始用微信。更重要的是:他一辈子以兴趣为职业。本书用深浅出的语言记述了方汉奇先生的成长历程及其学术研究轨迹。
飞奔的蜗牛
连载中· 22.60万字
我真的不想赚钱,只想通过自己的努力,赚血汗钱!麻花藤、马芸、任正菲,别再找我合作了!!我勤劳的双手,不能沾染资本的铜臭……
(美)马特·米勒
已完结· 4.65万字
这是一本激活教师技术思维、打造创意课堂的实用指南。 作为老师,你如何让学习体验与技术融合,打造改革性的课堂? 作为老师,你如何看见技术的力量,让学生学习“上瘾”? 数字技术的兴起让一些老师和学生不知所措。但是,本书将给教育者们带来灵活的策略,来创造课堂上的技术体验,这将激发学生对课堂的高参与度。你不必成为一个技术天才只要愿意去尝试,就能为学生创造出不可思议的学习体验! 阅读本书,你将收获: ·灵活多变的案例和实操技巧 ·整合多方资源,设计层次丰富的课程 ·应用触手可及的工具的方法
马涛 杜立著
已完结· 9.10万字
【美】托马斯·费伦,【美】莎拉·简·秀娜
已完结· 11.54万字
身为中小学的老师,面对这些精力充沛却又时时需要大人看管照顾的孩子,是不是常常觉得力不从心?本书介绍了目前为止有效管理学生的实践指南,同时又简单易行的“1-2-3魔法术”,搭配鼓励良好行为的策略,管教学生将易如反掌。
赵保坤
已完结· 15.59万字
本书全面地介绍了NLP的历史、理论框架、基本概念等基础理论;共分为10章,每章都有其独立的主题。书中提供了少量NLP技巧,既安全又容易产生实效的技巧,以及更多与时代同步发展的新观点与新案例;同时本书的概念与技巧也可为所有人在面对人生时提供启迪。
姚余梁
已完结· 14.03万字
以煎饼果子摊上的管理学应用为开篇,通过贴近生活的生动案例和风趣幽默的语言,深入浅出地为读者传授经济学、管理学知识,引导读者以管理者的眼光认识生活,发掘出其潜在的管理学意义,并将这些知识应用到具体的管理实践中去。丰富的知识配以生动幽默的语言,《1分钟爱上管理学:妙趣横生的生活中的MBA课》将为你开启一段轻松学习管理的美妙之旅。
达芬奇科学馆
已完结· 6.19万字
以图文并茂的形式系统地介绍了逻辑学中概念、命题、推理、论证和逻辑规律的知识,以及逻辑学在各科目学习中的应用,有助于读者形成系统的逻辑思维,并促进其他科目的高效学习。
【日】冨岛佑允
已完结· 5.78万字
环视身边,日常生活中充满着不可思议的美丽数学法则,处处隐藏着数字的神秘力量。本书从一系列简单而有趣的现象出发,探索纷繁日常背后,数学的简单之美。打碎数学恐惧症,还原藏身日常的数学乐趣!
〔爱尔兰〕萨宾娜·布伦南
已完结· 10.30万字
这是一本介绍大脑运作的基本原理及如何增强大脑韧性和神经可塑性的科普书。作者实施了一个年轻大脑100天计划,在这个100天计划中,你会完成一系列自我测评,清晰地认识到目前的大脑健康状况,明白自己有哪些习惯有利于大脑健康,而哪些生活方式需要改正。
【新西兰】约翰·哈蒂,【美】南希·弗雷,【美】道格拉斯·费舍
已完结· 8.16万字
学习者需要具备技能和知识,但也需要意志力和兴奋感,只有这样学习才会变得更加深入,学习者才能坚持不断地进行自我评估、提升自己的学习能力。教师要想培养出具有评估能力的可见学习者,就必须促使每位学生具备这些品质和能力。事实上,教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目,而是引导学生进行深度学习。
韩垒
已完结· 8.25万字
《我的第一本趣味数学书》将带你进入奇妙的数学世界,让你了解生动有趣的数学知识。书中讨论了各种看似简单却又蕴涵着丰富知识的题目,煞费脑筋的问题,引人入胜的故事,有趣的难题,各种奇谈怪论,以及从各种日常生活现象或者科学幻想小说里找到的各种出入意料的知识。
【美】莫提默·J. 艾德勒
已完结· 26.13万字
艾德勒为每个普通人推开了看似厚重的哲学的大门,这也印证了他所说的:“每个人都是哲学家,每个人都在思考。”通过本书,你将见证哲学思维如何拆解人生困局,成为一个会用哲学解决问题的人。 哲学是一种知晓,知晓是一种权力。要经常回到哲学中来,在此处静休。
玄海冰晶
已完结· 100.29万字
路仁穿越了,成为了费泽大陆光明圣教的圣子! 接着,他即将加冕成为了有史以来最年轻的教皇冕下。 幻想着左拥右抱,四方来朝的辉煌未来生活的路仁,突然发现情况有点不对啊。 教中圣女对他多次暗杀! 王国皇室对他疯狂打压! 所有贵族对他阳奉阴违! 北境大主教图谋已久,企图分。裂教廷! 被召唤而来的勇者早就对他磨刀霍霍! 甚至还有域外邪魔在虎视眈眈,妄图侵略大陆! 路仁表示这个史诗级副本难度的开局是什么鬼? 为了活下去,无奈之中,路仁只有窃取了神灵的柄权,得到了一个残缺的神国。 “没有外。挂那我就自己lu出一个来!” 史上最奇葩的教皇冕下教你神国的正确使用方式!
【德】安德烈娅·武尔夫
已完结· 22.32万字
18世纪的人类以“进步”为关键词,不断投身改造自然的热潮,可也逐渐失去了对自然的敬畏。在这一时期众多探究“如何理解自然”的科学家中,有一位浮士德式的人物:他的内心簸荡着不息的求知冲动,不仅渴望周游世界,更试图洞悉整个宇宙。深受启蒙思想影响的他,坚信客观实验之必要,但也重视个人的主观感受。他将科学与想象结合在一起,以“生命之网”的整体视角重新审视自然。他,就是亚历山大·冯·洪堡。
秦榆
已完结· 7.26万字
自然界是神奇而迷人的,给我们留下了许许多多的旷世奇景,这让我们不得不佩服大自然的鬼斧神工。大自然又是变化无常的,当地震、海啸等大灾难来临的时候,人类在大自然面前显得是那么的无助与渺小。对于每一个孩子来说,自然界中无穷无尽的变化以及那些总也找不到答案的谜团就像一个个悬疑的故事一样深深地吸引着他们,让他们在增长知识的同时又开动了脑筋,在开阔眼界的同时又从中获得了思考与发现的乐趣。
凡禹,欧诏
已完结· 26.05万字
将高居庙堂的神秘学问变成人们能读懂的简单图画和文字,本书运用了图画、表格等现代要素,全新演绎了经济学这门古老而又常新的社会科学,相信这本书一定会成为经济学初学者的入门读物。
田梅
已完结· 6.97万字
化学是一门研究物质的性质、组成、结构及变化规律的基础自然学科。学习化学,可以激发小朋友的想象力,并引导他们学会将化学知识与经常碰到的各种生活现象联系起来。 本书从小朋友感兴趣的生活现象与化学故事出发,逐渐引入化学知识,让小朋友能对我们生活的化学世界产生兴趣。相信阅读完本书你会发现,原来学习化学也十分有趣。
顾森
已完结· 13.77万字
本书内容大多是从作者6年多以来积累的上千篇博客中节选而来的,分为“生活中的数学”、“数学之美”、“几何的大厦”、“精妙的证明”和“思维的尺度”五部分。书中基本不涉及高深的数学理论,但是内容新颖、时尚,既有与现实生活联系紧密的应用型话题,又有打通几何、代数联系的富有启发性的讨论,还间或介绍了一些著名数学难题的最新研究进展,信息十分丰富。 本书是广大数学爱好者的美味佳肴,只要具备简单数学基础即能阅读。
[英]罗博·普莱文
已完结· 4.21万字
《从备课开始的100个课堂活动设计:创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。
七格
已完结· 14.77万字
从8世纪启航,带你畅游5大哲学海域,相遇60位哲学先贤。当哲学成为每个人的标配,人人都可以成为一名“不思考”的哲学家
[英]麦克·格尔森
已完结· 8.84万字
本书为教师提供了所需的一切课堂讨论策略与活动,本书主要分为两部分,在D一部分种,举例说明了每位教师可以掌握的20种策略和技巧,以促进精彩的讨论;在第二部分中,解释和说明了40种不同的课堂讨论活动,每个活动都建立在这样一个前提下,即积极参与的学习有助于所有学生取得进步。
芒果,野作插画
已完结· 3.77万字
[电子工业出版社]
陈天威
已完结· 76.40万字
对称论是以物理学、数学等自然科学所发现的对称性为自然存在基础的新哲学理论。对称性也能够阐释,人类文明的起源和内核同样是这个对称性,因而以对称性为核心的哲学――《对称论》能够通解自然、社会和人生的内在奥妙,揭示出其核心规律。对称论由此破解了辩证法的核心结构也是这个对称性,人类历代的智慧和文明的发展历程,也是这个对称性的规律显现。
[英]罗博·普莱文
已完结· 3.63万字
《让学生快速融入课堂的88个趣味游戏:让上课变得新颖、紧凑、有成效》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学实践,深受教师喜爱和追捧,并得到全球教育界的高度重视和关注。“以学生需求为中心”的创意教学法系列。
【英】麦克·格尔森
已完结· 4.15万字
在本书中,作者麦克·格尔森介绍了教师在课堂上可以调动学生学习积极性的的教学活动与课堂游戏。教师可以根据自己的教学风格以及所教学生的实际需要来使用书中的课堂活动与游戏,以打造更精彩、更有吸引力的互动课堂。此外,本书中提出的一些教学方法与技巧也可以帮助教师提升影响力,改善师生关系,让整个课堂变得更有凝聚力。