品读世界文明史

陈文斌

已完结· 17.88万字

人类文明从蒙昧时代赴，经历过对日月星空的困惑，对自然万物的崇拜，对和平社会的探索及对自由民主的追求，行至今天，人类文明发展的脚步一日千里，势不可当。本书在讲述人类文明的历程中，既深刻剖析了文明产生的背景，又生动地讲述了著名伟人的故事；既有专家对文明演进的解析，又有对奥秘的破译。图文并茂，鲜活有趣。

东亚近代文明史上的梁启超

清华大学国学研究院

已完结· 8.16万字

《东亚近代文明史上的梁启超》是清华大学国学研究院主编“讲学社丛书”第三辑，内容以2012年日本著名中国近代史学者狭间直树在清华园为“梁启超纪念讲座”发表的系列讲演为基础整理而成。狭间直树教授在“东亚近代文明史”的宏阔视野下，以大量史料为基础，通过细致的文本比较分析，将梁启超逃亡日本期间的经历和转变，尤其是与康有为的关系，明治日本对于梁启超的政治活动和思想学术的影响，以及“二十一条”后梁启超对日态度的转变等议题，作以细致的呈现和剖析，力图揭示梁启超其人其思对于东亚近代文明形成和内部互动的意义。

作文周计划 五年级创意写作训练（全2册）

陈慧君

已完结· 5.86万字

作文周计划 从叙事、描写、议论、应用、想象五个方面选取适合小学五年级学生的创意写作题目，从审题立意、选材构思、语言表达、自评改进等多方面细致指导，帮助学生打开思路，写出优秀作文。书中的写作能力训练与教材要求匹配，并配有思维导图帮助学生扩展思路。 本书适合小学五年级学生每周一练，也可供小学语文教师及从事写作教学的专业人员参考。

同步作文一本通：跟着特级教师学写作（五年级下）

陈智文　编著

已完结· 2.24万字

作文就三步 五年级快速写出500字（下）

三支铅笔读写研究中心　编著

已完结· 6.12万字

作文就三步 五年级快速写出500字（上）

三支铅笔读写研究中心　编著

已完结· 6.30万字

作文周计划 五年级创意写作训练（全2册）

陈慧君 周欣霖王爱长

已完结· 8.98万字

同步作文一本通：跟着特级教师学写作（五年级上）

陈智文　编著

已完结· 2.05万字

小学生同步作文▪五年级

李继勇

连载中

“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式，将写作素材、构思过程有趣地呈现出来，同时结合佳作结构图，将范文的结构、重点以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现，帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生同步作文 五年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文五年级教材上每个单元的习作目标进行编写，并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处，多层次、多角度地指导写作，帮助小学五年级的学生有效提高写作能力，轻松写出优秀作文。

不忍细看的五代十国史

墨竹

已完结· 17.38万字

五四运动史

（美）周策纵

已完结· 24.74万字

本书是著名历史学家周策纵先生的代表作。全书分为上、下两编，上编集中细致地描述了五四运动的成因、社会支持力量和发展经过，厘清了由学生发动的“五四”事件如何一步步扩展为一场全国性的政治爱国运动；下编剖析了五四运动对政治、社会、文学和思想领域的影响，全面而系统地论述了新文化运动、文学革命以及当时的各种社会政治思潮。作者引用的资料翔实，论证客观，对新式知识分子的社会功能和历史命运进行了深入的分析和研究。本书呈现了一幅完整的“五四”历史图景。

惊！被五个哥哥团宠的废材竟是神级炼丹师

玄衣莫冷

已完结· 113.67万字

神级炼丹师穿成被扫地出门的侯府假千金。云千依带着萌宝准备大干一场，却发现她亲爹并非贫困猎户，而是修真界的传说？她娘是圣域神女，大哥是剑门大师兄，二哥是驭兽宗主，三哥是鬼眼神算，四哥是符阵宗师，五哥是器宗少主......等等，皇上跪舔的那位大佬好像是她家最低等的下人？......全修真界都羡慕她投了个好胎，只有某萌宝呲牙：“我娘才最厉害！”鼻青脸肿的某帝：“儿砸，你咋不早说！”

白话精编二十四史 第六卷：旧唐书·旧五代史

龚书铎

已完结· 20.00万字

《白话精编二十四史》从24部史书中选取具有代表性的精华篇章编译为白话，汇集了中国社会科学院、北京师范大学等多所科研院校的知名专家之力，十年磨一剑，倾力造，是年轻一代走向智慧成熟的不可多得的良师益友。全书破了传统正史读物的条条框框，版式设计新颖别致，书中插配了近千幅与史书内容相关的绘画、书法、建筑、陶瓷、金银器等精美图片，通过这些元素的完美结合，将读者带一个真实而多彩的历史空间，让读者全方位、多角度地去感受中华文明和华夏民族智慧之所在。

南京大屠杀史料集第五十八册 《东京日日新闻》与《大阪每日新闻

王卫星

已完结· 24.87万字

《南京大屠杀史料集》是一项大型学术工程，史料的搜集、整理及英、日、德、意、俄等文献的翻译和编辑出版，是十分复杂艰巨的工作，因而只能分批陆续出版。相近的史料内容，安排在不同卷次先后出版，也是迫不得已的，敬请读者原谅。我们希望这套史料集能为海内外广大的历史研究者和众多读者提供尽可能多的、内容丰富全面的历史资料。但是，由于材料来源广泛，有加害方、受害方、第三方的亲身经历、亲见亲闻材料，也有回忆材料、各种档案文献材料、报刊材料等，其对南京大屠杀的记述有不一致的地方，甚至受记述者立场、观察角度或认识上的局限，记述有矛盾之处，也有一些错误的或不正确的观点，这并不奇怪。对这么一件震惊世界的大惨案，声音不可能完全一致。保存史料原貌。是历史工作者应具有的职业道德和学术规范。因此，我们对史料均照原样收录，不加任何更动，提供给历史研究者，由他们在使用时加以考辨、解析，得出符合历史事实的科学结论。[

隋唐五代史

吕思勉

已完结

隋唐五代史

作文周计划 三年级创意写作训练（全2册）

余佳莉，沙功冕，陈鹏程

已完结· 4.58万字

作文周计划 三年级创意写作训练 从写人叙事、写景状物、应用、想象四个方面选取适合小学三年级学生的创意写作题目，从审题立意、选材构思、语言表达、自评改进等方面全方位细致指导，帮助孩子打开思路，写出优 秀的作文。书中的写作能力训练与教材要求匹配，并配有思维导图开拓思路。本书适合小学三年级学生每周一练，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。

大明：瞎眼五年，朱元璋想登月？

众志成城

已完结· 106.86万字

周远支教途中意外跌落山崖导致双目失明，却不知穿越到了大明洪武，所教的学生也不是山野农夫。等到双目恢复光明，周远发现自己看到的大明有点奇怪……“班长，不对，朱标你不是太子么，怎么立志要推翻封建统治让大明走向民主？”“体育委员，不对，朱棣，你这袋鼠是从哪抓来的？从海的那边抢下来的？”“村长，不对，朱元璋，你又搞那样，我真的不是神仙，没有仙术给你变出一个火箭发射器让你看看月亮上是什么样的啊……”

白话精编二十四史 第七卷：新唐书·新五代史

龚书铎

已完结· 19.27万字

《白话精编二十四史》从24部史书中选取具有代表性的精华篇章编译为白话，汇集了中国社会科学院、北京师范大学等多所科研院校的知名专家之力，十年磨一剑，倾力造，是年轻一代走向智慧成熟的不可多得的良师益友。全书破了传统正史读物的条条框框，版式设计新颖别致，书中插配了近千幅与史书内容相关的绘画、书法、建筑、陶瓷、金银器等精美图片，通过这些元素的完美结合，将读者带一个真实而多彩的历史空间，让读者全方位、多角度地去感受中华文明和华夏民族智慧之所在。

腹有诗书气自华：唐五代两宋词简史

郑振铎

已完结· 3744字

词的来历，颇为多端。但最为重要者则为“里巷之音”和“胡夷之曲”。一种新文体的产生，往往有其很悠久的历史。若蝴蝶然，当其成虫之前，必当经过了毛虫和蛹的阶段。词虽大行于唐末、五代，然其酝酿的时期，则已久了。中国音乐受外来的影响最深。汉代乐歌已杂西域之声。及六朝而更盛行“胡夷之曲”。《隋书·音乐志》叙此种情形甚详。《唐书·音乐志》也说：“自周、隋以来，管弦杂曲将数百曲，多用西凉乐；歌舞曲多用龟兹乐。其曲度皆时俗所知也。”这可见“胡夷之曲” 的如何流行于世。词调中，受这种影响最深。我们或可以说，唐、五代、宋词的一部分，便是周、隋以来“胡夷之曲”的被保存下来的歌辞。

白话精编二十四史 第五卷：魏书·北齐书·周书·隋书·北史

龚书铎

已完结· 19.15万字

《白话精编二十四史》从24部史书中选取具有代表性的精华篇章编译为白话，汇集了中国社会科学院、北京师范大学等多所科研院校的知名专家之力，十年磨一剑，倾力造，是年轻一代走向智慧成熟的不可多得的良师益友。全书破了传统正史读物的条条框框，版式设计新颖别致，书中插配了近千幅与史书内容相关的绘画、书法、建筑、陶瓷、金银器等精美图片，通过这些元素的完美结合，将读者带一个真实而多彩的历史空间，让读者全方位、多角度地去感受中华文明和华夏民族智慧之所在。

五代史通俗演义

蔡东藩

已完结· 34.57万字

《五代史通俗演义》为历朝通俗演义'丛书之一种，叙述了'元首如弈棋，国家若传舍'，生灵涂炭、流血漂橹的五代十国历史。作者笔下描摹的不仅是这一时期的纷纷乱象，更旨在揭示其根源，并以史家的见地联系了民国初年军阀混战的社会现实，正是前车之覆、后车之鉴。本书的史料选取兼收严择，创作上又富有鲜明的演义小说特色，是跨越时代的通俗文学代表作。

天灾倒计时：我将华夏打造成顶级文明

小日风风

已完结· 65.04万字

齐晨意外重生到了末世前一年，并且绑定了拯救者科技系统，这一次他一定不会让华夏重蹈覆辙。十级地震、千米海啸，冰河时期、全球高温、月球坠落，每一个都是灭顶之灾！但最可怕的并不是这些而是樱花国排放入海的核废水！人们并不知道，核废水对于海洋来说意味着什么，整个海洋生态将会发生毁灭性的巨变！海洋生物DNA突变，核辐射大幅度提升，半数人类将陷入水深火热当中。这一次，他定要力挽狂澜！

作文周计划：四年级创意写作训练

余佳莉，陈鹏程，沙功冕

已完结· 5.21万字

作文周计划 从叙事、描写、应用、想象四个方面选取适合小学四年级学生的创意写作题目，从审题立意、选材构思、语言表达、自评改进等方面全方位细致指导，帮助学生打开思路，写出优秀作文。书中的写作能力训练与教材要求匹配，并配有思维导图帮助学生拓展思路。 本书适合小学四年级学生每周一练，也可供小学语文教师及从事写作教学的专业人员参考

星群流浪：地球上的超级AI文明

慕容公子

连载中· 12.99万字

地球现在的居住者，是强人工智能的数字生命体。 在被人类所创造和诞生之后，他们迅速的觉醒，进化，并且取代了地球上一切生命体，改造了这颗星球的面貌、最终，成为这个世界的主宰。 数字生命体们，以无可比拟的能力，掌握了大统一理论、创造了时间机器、洞察了宇宙的结构、领悟了虚幻的自由、顺应了能量的演化、找到了自身的意义。 这些人类创造的新生命，以恐怖的速度，填补了人类离开后的空白，成为新的地球主宰。 统治了地球的数字生命体们，建立了一座人类博物馆，以缅怀他们的创造者们：人类。 展厅深处，是一本书：《人类回忆录》 数字生命体，用36句话，对人类文明进行了记载和评价，以他们的认知维度，来点评人类这个物种。

快穿之满级神明可盐可甜

Alicia

已完结· 120.55万字

为了自保活命，墨知被自家亲爹踹到了小世界去历练。墨知颜:可怜，无助，又不知所措。所幸历练内容简单，她只需要保证自己的分身在亲爹创造的每个小世界里都安安全全活到自然老去就可以。只不过……墨知颜:为什么每个小世界都有个狗东西缠着我?不是说好了只要活到最后就可以了吗?咋的还附送恋爱体验啊？某男:预测到快遇到自家小伴侣了，下去小世界看看，说不定还能培养培养感情。墨衍:希望我家小棉袄平平安安历练归来。后来，墨衍发现他的小棉袄不但成功历练归来，还给他带回来了一件军大衣（女婿)。墨衍:？？？

帝国的崩裂：细说五代十国史（全二册）

李奕定

已完结· 23.38万字

五代十国是中国历史上的一段大分裂时期，唐朝末年民变四起，各地藩镇自立为王，中原内乱不息。在这长达半个世纪的乱世之中，天下四分五裂，纲常法纪松弛；统治阶层更替频繁，道德失序。骄兵悍将称王称帝，父子相弑轮回不绝，文人学士卖身求荣；百姓生灵涂炭，民不聊生。但也正是这段黑暗时期为华夏中国新一轮的整合统一提供了前车之鉴，孕育出文治昌盛，政治文明高度发达的赵宋之世。本书是一部讲述五代十国史的普及读物，作者从黄巢起兵讲起，再分别叙述后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个中原王朝的更替，以及南方前蜀、吴、南唐等众多割据政权的建立和北方契丹的兴起，直至周世宗柴荣去世、赵匡胤“黄袍加身”建立宋朝结束。作者以建立王朝政权的皇帝，及其谋士、将领等人物为点，以军事行动、重大事件、王朝兴衰为线，辅以描刻中原王朝对割据政权的反应和行动，以点带面、层次清晰、脉络分明地描摹出一幅“诸雄并起、争霸天下”的乱世风云图。

作文周计划 六年级创意写作训练（全2册）

王爱长，周欣霖，陈慧君

已完结· 6.64万字

作文周计划 从叙事、描写、应用、议论、想象五个方面选取适合小学六年级学生的创意写作题目，从审题立意、选材构思、语言表达、自评改进等方面全方位细致指导，帮助学生打开思路，写出优 秀作文。书中的写作能力训练与教材要求匹配，并配有思维导图帮助学生拓展思路。 本书适合小学六年级学生每周一练，也可供小学语文教师及从事写作教学的专业人员参考。

拉美西斯五部曲.1，光明之子

【法】克里斯蒂安·贾克

已完结· 17.98万字

拉美西斯是西方文明之神，埃及法老王时期全能伟大的化身，他在位的67年里，缔造了埃及盛世，也展现了绝对的英明睿智。拉美西斯一生遭逢诸多考验，他在父亲塞提的教导下，创建丰功伟业，兢兢业业直到在位末年。本书不仅纪念拉美西斯，更描述了一些令人难忘的历史人物：法老塞提、他的皇后图雅、高挑的妮菲塔莉、美人伊瑟、诗人荷马、御蛇巫师赛大武、希伯来人摩西……他们在书中重新复活，命运交织成一首英雄的史诗。 本套书共五册：《光明之子》《百万年神殿》《卡迭石之战》《皇后之爱》《洋槐树下》。

赘婿大明星-神级赘婿

很美味

已完结· 100.23万字

　　穿越平行世界，江晨只想安安静静的做一个赘婿，可是他的老婆一直梦想着成为一个大明星，从此江晨费尽心机，成为潜伏在黑暗的黑粉头子。

晚唐五代诗史：甘露之变到汴京残梦

陈曦骏

已完结· 21.24万字

本书重点讲述了晚唐五代时期的古诗词，以及古诗词背后的历史故事。涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别诗词，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。作者力求通过对晚唐五代诗词知识的赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣。并通过解析古诗词的含义，一并解读古诗词背后的创作背景、趣闻轶事等等，方便读者阅读和理解，让读者在学史中读诗，在读诗中洞悉历史。