李翚
已完结· 9.29万字
《四书集注》，全称《四书章句集注》，是《大学章句》《中庸章句》《论语集注》《孟子集注》四本书的合集，是宋代朱熹对先秦时期四本儒家经典进行诠释的著作。此书南宋时被作为国学教材，自元以来一直被奉为科举考试的标准。赞颂的人认为它对中国传统优秀文化的发展起到承前启后和无可替代的作用，不仅主导中国思想文化六百多年，且影响到朝鲜、日本、越南等国，形成所谓“东亚儒文化圈”。但也有人对此书及朱子学的批评十分尖锐，甚至痛言其“以理杀人”。 《四书集注》以及朱子学为什么招致如此不同的评价呢？本书试图对此做出较为详细的介绍。
西苑青铜城-奇迹小说家
连载中· 1.67万字
内臣作乱，外夷犯边，大安朝大厦將倾、国将不国之际，初二二班韩二同学穿越而至。 在《喵咪》歌声中，他拉开了大安王朝复兴的序幕。满腔的app已沸腾，他要为天理而斗争。 斗蛐蛐掏鸟蛋，兼职给美女相面。 运筹帷幄，正面是佛。纵横捭阖，反面是魔。“我就是我，不一样的焰火。” 在不务正业的折腾中，顺便收复万里山河。 他仰天长叹：“以德报怨，纯属扯蛋。生死看淡，不服就干，直到让你谈我色变。” 当他要和香媚公主回归故里时，皇帝竟然带一群盖世英豪，一起向他行跪拜之礼。我呿，这次第，怎一个‘情’字了得。
（奥）阿尔弗雷德·阿德勒
已完结· 10.75万字
阿德勒的《儿童教育心理学》是经典心理学著作，首次提出儿童有一种自卑感，这种自卑感也能激励他们实现自我超越。自1930年出版以来，本书已在全球畅销90年，被翻译成50种语言，彻底改变了父母和教育工作者对待孩子的方式。 父母要做的就是理解儿童，帮助儿童超越自卑，成为高效能的父母，给他需要的支持和引导，从而养出正向、自信、有能力的孩子！父母要知道，每个行为不当的孩子都是一个受挫的孩子，消除他的不安全感，孩子就有勇气面对成长中的挑战。 自信且有勇气的儿童，总是昂首挺胸，坚定而无所畏惧。给孩子正向的关注和支持，他们所取得的成就会更多。
黄小伟
已完结· 267.79万字
人生不止有眼前的苟且，仔细看，还有更远的......
海陈
已完结· 145.25万字
十年筑基，百年炼丹，千年飞升为何？是为了打破命运的桎梏，还是只为长生不死！这是一个现代穿越者，在修真界被视为邪派的天魔门中一路成长的故事，修真到底为何或许只有在他飞升进入九玄天界后才能得到答案。
酒僧
已完结· 140.32万字
你有可以炫耀的家世，我只有被否定的努力。嘲笑我千辛万苦付东流，修炼不出一点战气，却不知我血魄之体，战血充盈时一鸣惊人。轻视我一无所有，只能给你廉价感动，却不知我一字值千金，半篇灵咒可换城。通往强者的路，从来都不平坦，但那又怎样，我前世死记硬背的唐诗宋词，就是这个世界珍稀的灵咒。我是岳锋，我要打下属于自己的天下。
王佳
已完结· 14.12万字
关于孩子，可能你知道的不多都是错的！关于教养，可能你所做的大多都是错的！是谁误解着孩子？又是谁误导着孩子？他们贪玩好动，他们爱哭爱闹，他们喜欢暴力，他们蛮不讲理，他们难缠顽固，他们行为怪异，他们有时爱出风头有时又成了“宅宝宝”面对孩子的种种行为做父母的常常这么认为：孩子要坚强，不要动不动就哭；孩子要懂得分享，不愿分享说明他是个自私的孩子；不是因为他们不懂你的苦口婆心，而是因为你不懂他们的心——行动上的抗拒来源于心理上的对峙。如果有一本书就如一把钥匙，可以帮你打开孩子心灵的通道没你会吃惊吗？不必惊奇，《别说你懂孩子的心》就是一把开启孩子心灵的钥匙，这本书将明确告诉你应该怎么做，千万不能怎么做。在对的时间做对的事，无论对孩子还是对你，都是一件幸事！
孟馥 等
已完结· 20.91万字
父母之爱子，则为之计深远。中国的父母为孩子的付出，更是感佩人心。但是，长大成人后，许多孩子常常会指责父母不爱自己。是孩子们太不懂得感恩，还是父母的付出并非孩子的所愿？父母如何做才能消弭这种差异，让自己的付出与孩子的感受匹配，让自己的努力最终不致落空？
胡嗔道人
已完结· 167.78万字
玄功妙法，信手拈来强敌宿怨，一手遮天红尘万丈，潇洒去来昂首天外，血炼诛天不要说什么炼药师、炼甲师、炼剑师，便是高大上的炼丹师、炼火师也要在我炼魂师的脚下颤抖
（马来）林文采
已完结· 14.17万字
本书是林文采博士心理营养理念（无条件接纳，肯定、赞美、认同，生命至重、安全感、模范）的深化，书中的27个案例，是数十万学习了心理营养理论的家长抚育孩子的实践精华，这些家庭原本存在种种问题，如夫妻不和、父母暴躁、父母离异、孩子之间不和、家长对孩子期望过高、孩子在学校受到凌霸、孩子语言存在障碍、孩子胆小、敏感、自卑、叛逆等。林文采老师将案例分类整理，进行有针对性的评述总结，帮助家长更好地理解领会心理营养理论的精髓，解决父母育儿过程中遇到的各种难题。
庄琳君
已完结· 8.54万字
《德国幼儿教育成功的秘密：近距离体验德国学前教育与幼儿园日常活动安排》从德国幼儿园日常互动情景对话与小故事，近距离体验教师、父母彼此携手合作，共同落实学前教育理念与实践方法——认为孩子在每一个阶段都有主要的发展目标，幼儿的学习就是在生活中、大自然中与游戏中学习。每经历一次、挑战一次，就能成长一点。
小貓去钓鱼
已完结· 339.07万字
三百根盘虬卧龙的铜石巨柱，星罗密布，遮天蔽日，高达数十丈，在这片石柱林之上，乃是黑压压的一片，那是嘉雁城最宏伟的三大建筑之一，曾经的天门，如今的北宫武馆。 今日的北宫武馆，云台登天处人群密集，而平时用来训练的攀岩铜柱和攀天网也多了许多血士在攀爬，似乎，北宫武馆有大事发生！
【日】木村九一
已完结· 13.09万字
因为忙于工作和个人事业的发展而疏于教育孩子，世界上有很多这样的人，这本书不适宜他们读。还有人说当父母会影响他们的私生活，坚持以独身或两工世界为乐，我无意批评他们的抉择，等他们真正想要孩子的时候再读这本书吧。但是，天下还有这样的人，为把孩子培育成一个全面发展的、有出息的人，他们言传身教、呕心沥血，紧握着孩子的手，有条有理并引导孩子去实现自己的梦想。现在，千百万个家庭正在受到只会造就庸材的陈腐教育观念的戕害，然而确定有这样杰出的家长能摆脱这一困扰，让孩子成为天才。我通过对这些优秀案例的观察，写下这本拙著，从心里捧出献给他们。从种种事实来看，天才还是庸才，与其说是由先天的遗传、禀赋等因素所决定的，莫如说是由后天的环境影响和教育等因素所决定的。早期教育就是一个事实根据。
【奥】阿尔弗雷德·阿德勒
已完结· 8.89万字
父母要做的就是理解儿童，帮助儿童超越自卑，成为高效能的父母，给他需要的支持和引导，从而养出正向、自信、有能力的孩子。父母要知道，每个行为不当的孩子都是一个受挫的孩子，消除他的不安全感，孩子就有勇气面对成长中的挑战。自信且有勇气的儿童，总是昂首挺胸，坚定而无所畏惧。给孩子正向的关注和支持，他们所取得的成就会更多。
曾光，赵昱鲲等
已完结· 13.83万字
积极心理学是研究人类幸福的科学，它弥补了心理学研究领域一直以来只注重人类心理问题的探讨，致力于将积极向上的心理传递给众人，在心理学发展史上是一个重要的里程碑。然而如何将这一门科学与教育相结合，为众多学子创造出更加积极的氛围从而使他们提高学习效率呢？教育者又应该如何改革自己的教育方式呢？ 本书将积极教育所提倡的“非认知教育”与当代只关注“智力、知识、技能”的认知教育相结合，旨在将当代教育与积极心理学有序结合，帮助莘莘学子认识自我，丰富内心世界，感悟生命的美好，最终实现自我价值，拥有蓬勃发展的人生，同时帮助每位老师都体验到主观幸福感、生活满意感和事业成就感，从而使他们致力于积极创建积极和谐的校园，
独孤谋
已完结· 6.88万字
《汉武帝:铁血雄风大汉天子》主人公他倾尽毕生之力，以铁血之心奠定大汉版图，成就赫赫武功；他以自己的磅礴一生，辟了自秦皇一统之后中华历史上个雄浑霸气的时代！
蒋传发，邹亚超
已完结· 14.99万字
本书结合当前大学生的心理健康状况，简要介绍了我国大学生的心理健康理论知识，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等过程心理和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑进行了讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试与训练的操作环节，具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不但能帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑，而且益于促进大学生的健康成长和全面发展。
断殇
已完结· 118.22万字
"修炼门槛，将体质改变，跨入变体十重镜，再者，将体内的一切转化，化气力为元力，凝元八脉 窃取造化，夺天地阴阳之气。将力化丹， 破茧成蝶 ，凝成元婴。挣脱天地束缚，超越天地。经历天地大劫数 ，伐毛洗髓，锻气炼神。 夺阴阳之气 手掌乾坤 化仙飞升入天尊宝座屠仙，杀神，铸就血神之路
陈琦
已完结· 11.02万字
直线经理从来都是企业的中坚力量，除了具备业务管理能力外，还要做好本部门人员的选拔、培育、激励等几方面的工作，带领员工完成本部门的任务。 本书用八章内容来教授非人力资源部门的直线经理如何树立正确的人力资源管理观以提升管理技能，以及如何运用选、育、用、留的人力资源关键管理方法和工具来提升员工的工作效率。通过学习这些内容，直线经理可以提升管理能力和部门的核心竞争力。 本书适合企业各层级管理者以及人力资源研究者和爱好者等阅读。
廖正华
已完结· 29.69万字
湘军，中国近代史上令中外侧目的一支武装力量。在中国命运正值日落西山、清朝政府岌岌可危几乎难以为继的时候，湘军的出现可谓给清朝廷打了一剂强心针，它不仅是清朝廷稳定国内政局的指望，更是清朝廷对外作战，维护统一大局所倚靠的力量，由此，晚清朝廷也隐约有了中兴的气象。同时也是这支军队，铸就了曾国藩、左宗棠、彭玉麟等人的中兴名臣的地位。本书运用丰富的史料，全面讲述了湘军内战、外战历史。内战主要包括湘军与太平军、捻军的血战，外战主要包括左宗棠收复新疆、中法战争、甲午战争等湘军与阿古柏侵略者、沙俄、法国、日本、德国等外敌的斗争。每一场战斗都具体可感，人物描摹都有血有肉。同时，本书从人员构成（兵归将选，兵为将有）、练军理念（讲军纪、重思想教育）、战略战术（以静制动）、人文性格（湖南人霸蛮性格）等诸多方面对这支“不要官，不要钱，不要命”、极富特色的武装力量进行了深入和立体的解读。杨度曾说，“若道中华国果亡，除...
（丹）乌尔里克.瓦格纳，（丹）拉斯穆斯.K.斯托姆，（英）克劳
已完结· 15.65万字
体育行业和商界一旦接轨，究竟会导致哪些方面的变化？这是本书讨论的核心问题。毋庸置疑，二者的碰撞必定会带来体育行业的商业化。在过去的几十年里，体育行业已经发生了巨大变化。全球化进程是一个最深入、最迅速的社会重组过程。国际贸易日益增强，国家经济更加开放，通信技术日新月异，劳动力和公民的流动性日趋增强，这些都推动了体育行业的商业化进程（霍姆，2006）。商业化不仅使以往的活动内容更加丰富多彩，同时还衍生出许多新兴活动项目。
离魂异客
已完结· 121.02万字
"奥古大陆，强者横行！有杀一头怪兽就长一块骨头的诡异刺客、有失去了实体的“空气性感美女”、能够吞噬一切的“棺材兽”……他为心上人寻找蛇骨做项链，结果被躲避天劫的九头蛇祖吞吃，然而误打误撞，获得了蛇祖魂元，从此踏上了逆天的修炼之路！别人的魂元都是圆坨坨的一团，而他的魂元，则是一头“蛇”，一头可以吞噬，能够进化的“蛇”！
（美）内拉·A. 康纳斯
已完结· 5.48万字
本书中，作者基于观察、讨论、个人实践与学习经历，以及一些“常识”，为不同层级的学校管理者展示了怎么做可以有效地支持、认可、激励、鼓舞每一位教师，为教师赋能。同时，也为学校管理者提供了大量行之有效的建议和做法，涉及学校氛围建设、与学生和家长的沟通、教学设计和日常管理等多方面。
张海鹰
已完结· 19.19万字
本书结合当代大学生的心理特征，兼顾理论体系的科学性和完整性，主要阐述了适应心理，学习心理，时间管理，自我意识，情绪管理，人格、气质与性格，人际关系，恋爱与性心理，网络心理，择业心理，以及大学生常见心理疾病的识别与防治等内容。本书结构合理、安排紧凑，每章由本章提要、本章知识要点、知识点阐述、案例、课堂讨论、心理测试、思考与练习等内容组成。本书不仅可以激发高职大学生的学习热情，而且可以使大学生的心理向更加健全和成熟的方向发展。
安子
已完结· 7.41万字
孩子磨蹭是造成父母发火的一个很常见的原因。很多时候，孩子就像小蜗牛，走在路上左顾右盼；做事情不是等一会儿就是磨磨蹭蹭；不管做什么都没有时间观念。家长总觉着孩子应该开始干点正事儿了，但他一会儿干这个，一会儿干那个，这时家长就会忍不住冲孩子吆喝，很后的结果不是家长暴跳如雷，就是干脆不管不问，放任孩子随意磨蹭。事实上，孩子真的很好拖延吗？孩子真的有拖延症吗？孩子为什么拖拉呢？是谁养成了孩子拖拉的习惯？本书从儿童拖延的原因、对策，生理、心理成因和儿童时间管理培训等方面，为爸爸妈妈们详细解读如何对付宝贝的“拖延症”。这本书根据孩子的心理特点，针对3~15 岁孩子提出30 天时间管理方案。为帮助儿童克服拖延提出切实可行的办法。授以家长科学的教育理念，有效的教育方法，让孩子成为时间管理的小能手。该方案分为四个模块，分别是建立时间观念、快速完成学习、准确完善学习、提高学习效率。其核心是通过对孩子的心理教育，帮助孩子学会管理时间，让孩子快快乐乐地达到目标，轻松地搞定一切。
高山仰之
已完结· 113.24万字
（一日两更，每更足3000.求订阅，求支持，求书架，拜谢。）魔幻海心，玲珑塔前，万年轮回，塔门开启。楚无痕神刀横劈玲珑塔，终获真身，于是合八荒之力，六合之气，三道之势，从此之后，不再受世间轮回，不再受形体所累，不再受天地之寿。血魔，夺日月之精华，食人间之灵气，谁人能挡？血魔，终于练成，神界凡间，任我逍遥，统五族而治天下，权上神而乱仙域。凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
我吃大西瓜
已完结· 85.69万字
长刀所向，有我无敌。 刀光所过之处，无数强者皆为蝼蚁。 萧鹏手握三尺长刀，一路浴血向前，踏上了征服诸天万界的道路。
李莉 周石其
已完结· 16.07万字
本书依据教育部颁布的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育教学基本要求》编写，主要内容包括：走进心理健康、积极适应新环境、大学生自我意识及其完善、大学生情绪管理、大学生的人际关系、大学生恋爱心理、大学生学习心理、大学生的人格发展、大学生挫折与应对、理解生命意义、克服心理危机等。
易中天
已完结· 6.18万字
学者易中天，颠覆传统史学著作的写作方法，以优美诗意的语言、独特创新的全球视角，将用五年时间写作六部共三十二卷巨著《易中天中华史》：*部《先秦》，第二部《秦汉魏晋南北朝》，第三部《隋唐》，第四部《宋元》，第五部《明清》，第六部《近现代》，现已出版前二十卷。 跟随《易中天中华史》，我们将进行一场历史寻根之旅，体验夏的质朴、商的绚烂、周的儒雅、汉的强悍、唐的四海为家八方来朝，品味宋的纤细、元的空灵，直至明的世俗，清的官腔。由此解开诸多历史的疑惑：夏商周是王朝吗？先秦诸子都是谁？魏晋风度长什么样？盛唐之音你听见过吗？当旅程结束时，我们或将明白：什么是中华根、中华梦、中华魂。
〔荷〕保罗·A. 基尔施纳，〔英〕卡尔·亨德里克
已完结· 12.66万字
围绕我们如何学习、如何使学习变得高效且愉快，本书介绍了28项重量级的教育心理研究。这些研究成果启发了世界各地的教师和教育研究者，影响着他们的教育理念及教育实践。 作者从教育心理学与认知心理学领域所精选的关于学习与教学的开创性研究文献，为读者呈现了“学习是如何发生的”zui重要发现。本书每一章介绍了一篇研究文献、其对教育实践的影响、如何在课堂上运用该研究成果以及该研究对于教师的关键启示等。 全书分为六个部分，包括： ● 大脑是如何工作的； ● 学习的先决条件； ● 哪些学习活动支持学习； ● 教师的教学活动；
