甘争光
已完结· 2.94万字
在项目管理实战中，以任务为行动力的载体，通过提高任务准时、高品质交付的概率，来快速提升团队行动力，可以助力项目的高价值交付，而这一切的秘诀在于本书所讲的 8 个关键，它们分别是定义事件、明确人员、约定时间、价值牵引、双向保障、机制推送、规则推进、阶段复盘。 本书源于作者12年项目管理工作经验的总结，围绕8个关键层层展开，依据项目事实，洞悉任务本质，辅以58幅漫画场景图，讲解要点，既有趣，翔实，高效掌握提效核心，精准锁定提效载体，持续提升团队与个人行动力。 本书主要面向项目管理从业者，包括项目管理办公室（PMO）成员、项目经理（PM），以及其他想一探项目管理精髓的项目成员。任务的落地、行动力的提升对与任务关联的各方项目管理干系人都有极大的实战指导意义。
（日）米泽创一
已完结· 10.35万字
作为原埃森哲公司董事总经理，作者米泽创一拥有着丰富的职场实践经验，尤其在“项目管理”领域颇有心得。本书旨在告诉大家如何利用“项目管理”思维来实现自己的幸福生活，其主要内容包括：现代社会发展、职场环境趋势及人们生活中遇到的主要问题，完整而详细的项目管理知识，实用的时间管理方法和建议，如何制定、实行、调整并回顾反思计划，以及倡导年轻人去把握自己人生幸福的本质因素。在此过程中，作者把“项目管理”思维融入到做咖喱饭、打高尔夫等实践活动中来讲解，深入浅出，也辅以自身职场发展历程的真诚分享，一定会为年轻人的职场发展、乃至人生幸福的实现提供很多启发。
肖杨 著
已完结· 18.55万字
任康磊 著
已完结· 6.25万字
王树文
已完结· 9.35万字
本书以小说的笔触诠释了项目管理知识体系和最佳实践。全书以美国项目管理协会出版的“项目管理知识体系指南”第4版为知识主线，以“国内某省全省大集中电子政务行政办公系统建设项目”作为项目实体，通过小说中主人翁张成功的项目运作实践全过程，将项目管理知识体系、项目管理运作模式和方法、项目管理应用模板、项目管理最佳实践等融为一体。本书娓娓道来，浑然一体，让读者在轻松的阅读和学习中全面掌握项目管理知识体系的理论精髓和实践应用。同时，本书以张成功的爱情发展为辅线，也是本书的一大特色和亮点。本书既适合刚刚从事项目管理工作的人士阅读和学习，也适合资深项目管理人士和项目管理教师阅读，亦可以作为高校项目
（美）杰夫·戴维森
已完结· 9.32万字
《小型项目管理》介绍了项目管理中可能要处理的各种各样的任务，如组建团队、制定目标、监控进度、保持团队的积极性，以及使用适当的项目管理软件等，为读者提供了一本应用于项目管理的实践性指南。通过学习这些指导性建议，你可以提升自己的项目管理能力，以保证自己所负责的项目能在合理的时间和资金预算之内进行。
张青
已完结· 16.85万字
书中从项目管理的角度出发，全面系统地介绍了项目经理的工作特点、工作内容、工作方法和技巧，以及如何提升管理能力、演讲能力、人际关系处理能力、时间管理能力、心态调节能力等内容。通过阅读本书，读者能够迅速领会项目管理的重要技巧和方法，掌握各种项目管理知识和决胜策略，从而成功、高效地开展项目管理工作。
〔美〕科丽·科歌昂 叙泽特·布莱克莫尔 詹姆士·伍德
已完结· 11.03万字
没接受过项目管理培训？没关系！ 在当今职场中，公司期望每名员工都能够扮演项目经理和协调者的角色，但事实上，你可能从没有接受过任何正式的项目管理培训——也就是说你是一名非职业项目经理。 本书提供了在真实职场中实用的项目管理技巧，总结了项目管理流程的核心，让每一位需要用到项目管理知识的人掌握项目管理的精髓。本书通过实用、直接的方法教会你如何打造团队共同的价值观、设计实际可靠的时间轴以及成功地完成交付物。 如果你正被项目管理的难题所困扰，那么本书就是你的答案；如果你正为如何管理团队发愁，本书也将为你一一解答。你可能并没有“项目经理”的头衔或者没有接受过正式的项目管理培训，但只要有了正确的策略，一切都将迎刃而解。
郭致星
已完结· 3.78万字
本书通过漫画的形式阐述了项目管理各阶段的基本理论和知识，将具体的企业案例分别融入各章的内容之中，使每章的基本理论与项目中所遇到的现实问题有机的融合在一起，并针对项目中的现实问题在每章结尾处给出相应的对策。本书既可作为高等院校经济管理类专业本科生的教材、MBA教材，也可以作为从事项目管理工作的人员以及参加各类项目管理资格认证考试人员的参考书。
郭致星
已完结· 19.92万字
本书阐述了项目管理各阶段的基本理论和知识，特色在于将具体的企业案例分别融入各章的内容之中，使每章的基本理论与项目中所遇到的现实问题有机地融合在一起，并针对项目中的现实问题在每章结尾处给出相应的对策，既可作为高等院校经济管理类专业本科生的教材、MBA教材，也可作为从事项目管理工作人员以及参加各类项目管理资格认证考试人员的参考书。
张顺利
已完结· 18.36万字
本书分为ICT公司运营环境，ICT项目管理，ICT服务关键技术，ICT公司运营关键问题研究四篇。第一篇为ICT公司运营环境，包括产品化的ICT公司运营知识体系、公司组织架构、制度流程、激励机制、标准化管理、项目组织架构等ICT公司运营环境的六个要素。第二篇为ICT项目管理，对ICT项目的选择、启动、规划、执行、监控、收尾、售后七个环节的项目管理知识进行了探讨。第三篇为ICT服务关键技术，描述了ICT服务销售、解决方案编写、软件项目分析与设计、ICT规划咨询服务四个关键技术。第四篇为ICT公司运营关键问题研究，研究了ICT公司运营中的ICT服务产品化、客户经理工作交接常态化制度、员工提出问题机制、业务支撑系统、提高员工培训积极性和效果、知识管理六个关键问题。
【美】杰森·斯科特
已完结· 16.05万字
本书作者提供了一套极佳的项目实践技术和标准，以确保计划和项目组合管理的成功，进而实现项目的成功。 成为项目负责人的压力可能很大，你必须处理时间和预算方面的限制、无法预见的障碍、不安的执行相关人以及其他的各种问题。你需要一个经过测试和验证的工具包，以确保投资组合中的每一项工作都正确。 本书提供了分步指导和实践技术，从启动会议到评审，涵盖了项目管理基础，这些方法实用又灵活，帮助你积极推进项目并取得成果。
王树文
已完结· 9.15万字
本书以小说的形式诠释了项目管理知识体系和最佳实践。全书以美国项目管理学会出版的《项目管理知识体系指南》第5版为知识主线，以“国内某省全省大集中电子政务行政办公系统建设项目”作为项目实体，通过小说中主人翁张成功的项目运作实践全过程，将项目管理知识体系、项目管理运作模式和方法、项目管理应用模板、项目管理最佳实践等融为一体。本书讲解通俗易懂，让读者在轻松的阅读和学习中全面掌握项目管理知识体系的理论精髓和实践应用。同时，以张成功的爱情发展为辅线，也是本书的一大特色和亮点。 本书既适合刚刚从事项目管理工作的人士学习，也适合资深项目管理人士和项目管理教师阅读，也可作为高校项目管理专业学生的参考读物。
美国项目管理协会
已完结· 3.53万字
组织级项目管理被定义为由组织内所有职能领域中的工具所支持的人员、知识和流程的整合。该方法通过开发并将项目组合、项目集和项目管理的原则和实践与组织驱动因素（如结构、文化、技术和人力资源实践）及业务流程联系起来，以支持战略目标的实现，从而进一步提升组织的绩效。虽然该标准对于寻求更好地实现其战略目标的组织都有用，但对于尚没有统一项目管理方法的组织尤为有益。
丁荣贵
已完结· 13.13万字
知行合一的前提条件和难点是真知，没有内心的真知就很难找到有效的行动策略，也很难有效实施这些策略。本书从分析管理者需要具备的认知逻辑开始，按项目生命周期的主线展开，与读者分享如何分析项目管理的问题，如何抓到解决这些问题的关键，如何以有效、简单的方法解决项目管理问题。本书中的观点都是来自理论与实践的互动。
王二乐等
已完结· 4.24万字
本书作者基于多个甲乙方的不同项目实践案例，并结合公认的the newest项目管理实践方法论，总结出基于组织情境的敏捷受控项目管理方法，即每个个性组织针对一个个独特的项目特征，如何自定义项目的生命周期、项目的成功标准、项目的内涵与外延、项目的有效方法和工具等方面。本书分三篇共十章，分别为创变蓝图篇、方法工具篇和敏捷行动篇，书中配套的导入微课分三小节分别介绍每篇的核心要点，每章结束均有一个小结便于理解记忆。
【美】保罗·J. 菲尔丁
已完结· 8.79万字
项目管理本质上是项目管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。卓越的项目管理能力，不仅是个人发展的核心竞争力，更是企业竞争的需要。 本书既是一本适合入门学习的书，更是一本实用的项目管理学习书。作者梳理了项目管理的基础知识，并探讨其应用价值，提供了经得起时间考验的原则及理念。全书没有繁琐的流程、难懂的术语，根据项目管理的需要，在项目的各个阶段需要做什么，可能遇到的问题，如何解决这些问题，给出了切实可行的解决方案、行动策略，以Z终顺利完成项目，交付成果。 本书作者集结了 20 年的项目管理实战经验，从项目构思到项目完成，分 11 步介绍全流程，且包含实践练习、有用的模板、重要提示，全书详细、轻松易懂、可快速掌握。 学习本书框架，可形成自己系统的项目管理思维，掌握关键技能，提升项目管理能力，成为卓越的项目管理者。 零基础及经验丰富的项目经理人都适用。
PMO前沿专家团队 编著
已完结· 15.05万字
王可 著
已完结· 17.31万字
[电子工业出版社]
许江林
已完结· 30.24万字
[电子工业出版社]
（美）辛西娅·斯奈德·迪奥尼西奥（Cynthia SnyderD
已完结· 13.98万字
王二乐等 著
已完结· 5.45万字
作为《敏控创变：自定义成功项目管理》的升级版，本书的四位作者基于多个甲、乙方的项目实践案例，并结合公认的**项目管理实践方法（PRINCE2?、MSP?）、项目管理知识体系（PMBOK?）和新涌现的各种敏捷交付方法（如Scrum?、SAFe），提炼总结出基于组织情境的敏控?项目管理方法，即每个个性组织针对一个个独特的项目特征，如何自定义项目的生命周期、项目的成功标准、项目的内涵与外延、项目的有效方法和工具等方面。本书通过大量的情景、插图、贴士、本章小结等方式，让本书的内容更容易被理解和实操，让项目在受控中敏捷，并最终推动项目的成功。
彭玲 主编
已完结· 15.50万字
张青 编著
已完结· 256.71万字
王治芳
已完结· 9038字
本书适合1～2岁宝宝的\家长阅读，分为家庭文化篇\、家庭关系篇、家庭环境篇\、品行塑造篇、心智培养篇\、身心健康篇6个篇章。每\个篇章由篇首语、小测验、\游戏活动、效果评估4个部\分组成。高校专家及一线名\师联手设计了36个趣味盎然\、形式多元且清晰具体、操\作性强的实践活动。
王治芳
已完结· 9172字
亲子活动是家庭教育的重要途径。家庭教育在一定程度上可以看作由一个个亲子活动串联起来的整体行为。在活动中，家长的言传身教影响着孩子的人格和认知发展。因此，亲子活动质量直接体现了家长的教养能力，影响着家庭教育的水平。 本书有扎实的理论基础，篇章结构以王治芳等提出的家长教养能力三维结构理论模型为依据，内容设计与《家长手册》和《家长学堂》一脉相承，是前两套丛书的延伸和应用，便于家长系统性学习和实践。 本书按照家长教养能力结构，每册分为模块：家庭文化篇、家庭关系篇、家庭环境篇、品行塑造篇、心智培养篇、身心健康篇。每个模块由“小测验”、活动和“效果评估”等部分组成。“活动”是每册书、每个模块的主体，根据相应年龄段孩子的特点和家庭一般特点，选取切合实际、可操作性强、有价值、有意义的活动。活动前的“小测验”，目的是让家长对照自身行为评估自己在这方面的教养能力水平。活动后的“效果评估”目的是帮助家长在完成本模块活动后，检验自己的实践成效与收获。
［英］麦克·格尔森
已完结· 8.84万字
本书为教师提供了所需的一切课堂讨论策略与活动，本书主要分为两部分，在D一部分种，举例说明了每位教师可以掌握的20种策略和技巧，以促进精彩的讨论；在第二部分中，解释和说明了40种不同的课堂讨论活动，每个活动都建立在这样一个前提下，即积极参与的学习有助于所有学生取得进步。
王治芳
已完结· 8132字
本书适合0-1岁宝宝的家 长阅读。0-1岁是宝宝认知 、情绪和社会性发展的初始 阶段，为宝宝一生的成长、 发展奠定了身心基础。很多 研究显示，在宝宝出生的第 一年，家长与宝宝的互动频 率和互动质量极大地影响着 宝宝的认知发展和安全感的 建立。
王治芳
已完结· 8813字
本书是专门为小学高年级（四、五、六年级）孩子的家长设计的，以家庭活动指导的方式展开，选取了具有典型和代表的36个家庭活动。这些活动指导案例符合孩子的年龄段特征，活动步骤清晰，在家庭中可操作、易操作。通过一系列有针对的家庭活动促进家长进行家庭教育实践，在学中做，在做中学，学以致用，知行合一，帮助家长更新家庭教育理念，学庭教育中的知识和方法，不断实践和提升家长教养能力，更合理、更有效地开展家庭活动和家庭教育，使亲子沟通更顺畅、家庭关系更和谐、家庭氛围更融洽，帮助孩子健康积极地成长。
王治芳
已完结· 9340字
为方便每一位家长 好\地理解和使用，本书分为6\个版块， 家长开展家庭\教育实践。我们按照家长教\养能力结构，分别从家庭文\化篇、家庭关系篇、家庭环\境篇、品行塑造篇、心智培\养篇、身心健康篇6个方面\编写了此书。6个版块共36\个活动，活动中设计安排了\适合的亲子游戏，包括家长\可在家中与宝宝共玩的肢体\游戏、语言游戏、认知游戏\等。在游戏过程中可锻炼宝\宝的大肌肉动作，发展宝宝\的语言表达力及认知能力，\促进亲子间的情感交流。 本书旨在为家长提供适\合的、操作性强的、具体的\亲子活动方案，帮助家长了\解这个年龄段宝宝的发展特\点，为宝宝创造良好的成长\环境，学会如何从容应对宝\宝成长中的问题，在活动中\与宝宝共同成长，让亲子间\的快乐为宝宝将来的生活种\下“幸福的种子”。
