一幅画开启的艺术课
东叔
已完结· 10.54万字
一幅画开启的艺术课选取了西方美术史上具代表性的9位艺术大师,分别以他们人生中重要的一幅画为切入点,在解读这幅名画的过程中,对于名画背后的故事及其画家的生平事迹作者也进行了详尽的阐述,期间还会涉及不同时期画家的其他相关作品,希望能以轻松幽默的方式让读者体会艺术的魅力!让人人爱上艺术!
东叔
已完结· 10.54万字
一幅画开启的艺术课选取了西方美术史上具代表性的9位艺术大师,分别以他们人生中重要的一幅画为切入点,在解读这幅名画的过程中,对于名画背后的故事及其画家的生平事迹作者也进行了详尽的阐述,期间还会涉及不同时期画家的其他相关作品,希望能以轻松幽默的方式让读者体会艺术的魅力!让人人爱上艺术!
【美】克里斯汀·A.詹森
已完结· 1.19万字
本书以一个故事的形式,讲述了一对父母是如何用浅显易懂的语言告诉孩子什么是色情作品,它们为什么危险,以及如何拒绝。书中包含易于理解的科学知识,教给孩子关于大脑与上瘾过程的简单概念,并为孩子远离色情毒害提供了非常具体的策略,告诉孩子如何避免色情图片,在意外接触到色情图片后如何尽可能减少让人困扰的记忆的影响,而不是去寻找更多的色情图片,*终为孩子的大脑筑起一道防御色情的防火墙。
王潇
已完结· 8.31万字
王潇以真诚诙谐的口吻,毫无保留地分享自己的亲身经历。从初入职场的学生到身经百战的职业经理人,从坚定的“灭绝组”成员到与真爱喜结良缘,从万人之上的《时尚COSMO》总编辑到事必躬亲的品牌创始人,王潇以一颗真诚、勇敢、坚韧的心,在多重身份之间游刃有余。*重要的是,作为女人,她从未有一天向现实妥协,从未有一秒背叛过自己。你,也同样可以!
【美】凯瑟琳·格雷厄姆
已完结· 51.53万字
带领《华盛顿邮报》写下新闻史上登峰造极一笔的人,正是本书的作者凯瑟琳·格雷厄姆。她系出名门却中年丧偶,在男性主宰职场的环境下,逐步成长为在相当程度上改变历史的“女皇”。这本回忆录,从媒体人的角度几乎重现了美国近代史;从私人的角度,又给历史补充鲜活的细节和动人的情感。从这方面说,本书更接近历史的真相。
夜泊人
已完结· 96.57万字
当普通青年踏上神国,那么当初遥不可及的白富美,也就成了唾手可得。
史少武
已完结· 9.24万字
说话是人与生俱来的能力,但良好的口才需要依靠后天的刻意练习。 《超级口才课:练就一流口才的100次刻意练习》汇集了众多人际交往专家的沟通之道和商界精英的成功经验,从日常工作和生活中常见的社交场合出发,将各类口才技能分解为100个知识点,内容涵盖说话原则、说服口才、交际口才、赞美口才、谈判口才、批评口才、辩论口才、演讲口才、幽默口才以及说话禁忌等各个方面,既有理论指导,又有应对策略和案例分析。全书内容全面,形式灵活,读者可以在忙碌之余随时翻看查阅,打造自己的一流口才。 《超级口才课:练就一流口才的100次刻意练习》是一本不可多得的口才训练宝典,适合所有希望提高自身语言表达能力的人士阅读。
曾入龙
已完结· 10.17万字
从诗三百、汉乐府以来,我们追求的浪漫,也许只是在模仿古人,但从未超过。怀一颗文艺之心,品优美古诗词,以及古诗词背后的情感,情至深处,美到窒息。读诗使人灵秀。诗词是中华五千年文化的精华,历代诗人那种诗词的情意意境总以其独特的魅力吸引着每一位读者。本书作者怀有一颗文艺之心,精心挑选了自《诗经》以来许许多多首优美又富有情感的诗歌,用现代人的视角,辅之以优美的文字,细腻的情感,与古人交流,为今人解读。
亭后西栗
已完结· 11.86万字
仓央嘉措是一个天生的吟游诗人,他尝过世间至苦,也历过世间至真。自被迎为六世达赖,他便失去了他最向往的自由,夹裹在争权夺利的斗争中,充满矛盾、痛苦,但却因爱情而照亮了短暂、坎坷、传奇的一生。因接触过底层,置身于上层,两相对比之下,他更向往自由的人世之乐。他的诗歌感情非常真挚细腻,已超越民族、时空、国界,是珍贵的文化遗产,蕴涵了爱情与佛理在其中。
丰子恺
已完结· 8.95万字
顺着艺术的潮流,丰子恺先生系统地整理了现代西方绘画流派递变的步骤。这其中有润物无声的缓步更迭,也有长久蓄势后的颠覆性爆发,但无论何种变化,艺术始终是一个时代人们人生观、自然观、世界观的表现。所以在丰子恺先生眼中,研究绘画的流派,是兴味深长的一件事。《美的情绪》选自丰子恺先生早期美术理论作品《西洋美术史》外一种“西洋画派十二讲”。单行本新增图片百余幅,以便于读者更好地理解丰子恺眼中的“西洋画派”。
肖卓
已完结· 11.73万字
《我们终将与美好的一切相遇》精选自硬派治愈系公众号“桌子的生活观”,多篇文章被“人民日报”“新华社”“洞见”“十点读书”“有书”“思想聚焦”“慈怀读书会”“水木文摘”等300家媒体转载,引网友热烈转发,点击量过亿。作者曾经历过两次创业失败,也曾经历迷茫困惑,也曾在深夜痛哭,所幸*终还是找到自己的星辰大海。从青涩懵懂,到成熟智慧,从放浪不羁的四处闯荡,到归田卸甲的从容不迫。这是作者十年人生历程的一些感悟,那些曾经帮他走出谷底、照亮前路的光亮,希望也可以照亮你。
【英】林德尔·戈登
已完结· 36.37万字
二十世纪至伟大的诗人的一生。你可以完全没有读过艾略特的诗,不影响你读这本书。它可以让你充分领略这位20世纪最伟大的诗人为何伟大。但这远远不够重要,不构成值得你花时间看这本书的理由。它可以让你知道人可以有的灵魂的深度,一个现代人可以离不朽多近,一个现代人可以对灵魂探索得多深。
独尊
已完结· 81.10万字
五年前,徐家惨遭灭门,遗腹子徐洋,被战医所救,远赴海外,五年后,已是名震诸国的战医,归来,守护五个女神姐姐,为双亲报仇雪恨,重振战医之威。
【英】约瑟芬·铁伊
已完结· 12.22万字
一部独一无二的历义推理小说,甚至很“不像”一本推理小说。小说中所谓的案件是英国历史上一宗家喻户晓的故事:理查三世为篡取王位,谋杀了囚禁在伦敦塔中的两个小王子。嫌犯的“罪行”专人发指,更令人深思。但是病床上的格兰特探长却根据他缜密的推理,一举推翻了流传四百年之久的历史定论,并告诉我们、事情的真相未必就是你所听来、看来的那样!
陈衡哲
已完结· 15.55万字
陈衡哲身上有着鲜明的女性意识,她认为母职和独立人格,应该同时发展。她最看不起那些拥有受教育机会而不求上进,依附在男人身上成为分利之人的女人。在这一点上,陈衡哲对于今天的年轻女性如何认知自己的命运来说,同样具有深刻的教育意义,某种意义上,成为当代女性自我观照的一面镜子。
丁菱娟
已完结· 6.76万字
之所以要读丁菱娟,是因为她和我们大部分人一样,从极为平凡的起点出发,却走到了大部分人都梦想的高度。贫穷家庭出生,当过十年的打工族,靠着桶金圆了留学梦,之后又在经济不景气时逆流而上,自行创业。这二十多年的路看似走得很稳很顺,但这本书却道出了其中的理由。原来能把人生梦想都实现,能在职场上赢得“会做人也会做事”的美名,她靠的正是“做事坚定,做人柔软”的人生信条。这本书所写的,正是坚定与柔软在方方面面的体现。 书中的故事则来自她的亲身经历,或与年轻同事交谈时的感想。新书成册时,她曾说,若这本书能给还在奋斗的年轻读者一些启发,少走一些冤枉路,于她便值得了。
南怀苏
已完结· 18.94万字
唐诗对中国文学的影响极为深远,历朝历代的文人视唐诗为圭臬,奉唐人为典范。唐诗与宋词、元曲并称,题材宽泛,众体兼备,格调高雅,是中国诗歌发展史上的奇迹。
水中鱼,廖浠鹏
已完结· 30.15万字
优秀的哲理美文如漫天繁星,总会令人应接不暇,又唯恐落得沧海遗珠之憾。为了让读者感受中外哲理美文的风格和魅力,使读者获得美好的享受,汲取更多有益的精神食粮。本书提炼的哲理美文不仅是被公认的上乘之作,更分门别类,意蕴宽广。它们或讴歌自然,或解析社会;或赞颂真善美,或鞭挞假恶丑,其优美文辞的背后,总是蕴蓄着或阐释着深刻的哲理,给人以思想上的启迪和行为上的观照。
李婍
已完结· 13.29万字
丁玲是中国现代文学史上一位重要的女作家,也是一位命途多舛的女革命者。延安时期的丁玲,经历的正是从云霄沉入海底的过程。起因之一就在于她以女性的生命体验,洞察到以男性为主体的革命阵营内部,既有着两性间在阶级、民族利益上的一致性,还存在着男性以革命的名义对女性的歧视。她站在女性的立场上,大胆而犀利地揭示出被革命外衣遮蔽的性别歧视问题,从而挑战了革命群体内依然固有的父权-夫权制性别秩序。
傅高义
已完结· 7439字
傅高义为美国哈佛大学费正清东亚研究中心前主任,日本和中国研究专家。《日本*》自出版以来在美国、日本畅销,新加坡政府甚至把它列为部长和高级官员的书。书中作者从社会学的角度对日本的经济发展进行了细致的考察,从公民教育、社会福利、犯罪率控制、政治体制等七个方面分析了日本发展的原因。作者对日本制度的优秀方面进行了赞扬,但也没有忽视其缺陷。正如副标题“对美国的启示”所示,本书着重强调了日本制度值得美国以及其他国家学习的地方。
张宇微
已完结· 9.72万字
本书以新媒体文案、文案岗位日常工作内容等实操经验为主,深刻剖析行业,挖掘文案撰写规律、文案发布时间规律,对文案日常工作当中所产生的问题、特征给予详细的讲解,让阅读者从一个门外汉,瞬间变成文案撰写高手,写出符合现代市场所需要的具备吸金力量的文案。 本书共分为10章,第1~2章,讲述了让阅读者见证文案的吸金能力,认识到文案在企业营销活动当中的作用和从业者短期内获取信息资料的能力;第3~6章,通过案例来讲解如何写出亮眼的标题以及怎么进行文案开头和突出文案观点,并写出让人信服的文案;第7~9章,讲解新媒体时代不同载体的特征、发布时间节点,以及如何进行思维训练;第10章,通过多年的经验总结,针对工作中的
孙晔
已完结· 14.99万字
《枕草子》为日本平安时代中期著名作家清少纳言的随笔集,开日本随笔文学之先河,与《方丈记》《徒然草》并称为“日本古代三大随笔”,与《源氏物语》并称“平安文学双璧”。《枕草子》一书淋漓尽致地展现了日本古典文学的细腻幽微与浅淡动人之美,语言风趣幽默,文笔优美别致,充满了对生活的热爱之情。其中*篇《四季的美》入选统编小学语文教科书。
李金水
已完结· 20.20万字
这本《一生要读的美丽宋词》是在学习、借鉴先贤研究成果的基础上,博采众长的精华之作。本书编撰体例除原词和鉴赏外,特附词人名片、注释、插图及后人点评。“词人名片”做介绍,力求言简;“注释”疏通文义,力求准确;“鉴赏”深入浅出,生动活泼,有助于读者掌握原语的美学内涵,陶冶性情;适量的“插图”则以视觉形象与语境交相辉映,触发大家的灵感。另外,我们还搜集了较为经典的后人点评,帮助读者开阔视野,启发思考。
李浩然
连载中· 23.11万字
★10堂持续怀疑与追问的通俗哲学课 本书是一本哲学通俗读物,用十章的篇幅,渐次展现哲学思考的独特之处。从“哲学是什么”这一问题出发,每当我们审查让思考得以成立的前提,哲学就会出现新的问题与领域,于是形而上学、认识论、伦理学、政治哲学,这些内容在本书中依次展开。持续追问的对象不仅仅是这个世界,也是自我和道德,哲学思考也是试图为人生找到更好的回答。 ★一本兼顾中西、比较中西的哲学普及读物 在哲学普及作品中,中国哲学以及东方哲学的缺席是一种常态,也常常令读者和哲学普及工作者感到失落。写作本书的原始动力正来源于这种失落。本书尝试在现有的哲学框架内同时讨论东方与西方的思想。这是一本有中国哲学在场的、兼顾中西、比较中西的哲学普及读物。 ★一幅再现哲学思考路径的思想地图
李金水
已完结· 18.02万字
本书在继承蘅塘退士《唐诗三百首》的精华基础上,又参照多种唐诗编本,精选出百余首唐诗,编成了这本《一生要读的美丽唐诗》。希望有一天在某个瞬间,我们或欢喜、或悲伤、或迷惘……蓦然,会有几句诗词跃上心头,这般的熨帖、契合,给我们的心灵鼓励和安慰,给我们力量以前行,让我们知道这世界我们从来都不会是孤单的。
(美)艾琳·本泽肯, (美)吉尔·乔根森,(美)朱莉·柴
已完结· 9.36万字
一份洋溢着鲜花的生活邀请函,送给热爱生活的你 世界著名花卉设计师、畅销书作者艾琳 本泽肯丰富的花艺经验,为您提供一本美丽又全面的鲜花指南,让您日日有美丽的鲜花陪伴。了解花卉风格、选购方法,并介绍了每种场合的季节性花卉,让你无论是从自家花园后院还是从市场选购,都能拥有适宜的鲜花 A-Z花卉指南,包括200多种品种的照片和护理技巧 简单易懂的花卉护理、材料选择和基本花卉艺术建议及技巧 超过25个可操作项目,包括大型花卉装饰品、无数小花束方式、节日花环和令人惊叹的新娘花束 为每个月份的切花提供建议,包括如何从花园摘取、购买、照料和维护 从挑选一朵“感觉对了”的花,到花器、花材姿态的搭配和设计,花艺师带我们回归花艺的根本,以极简至美的方式,借由插花来表现自己,享受花为生活所带来的美好。
文真明
已完结· 20.22万字
《一生要读的美丽宋词》正是我们在学习、借鉴先贤研究成果的基础上,博采众长的精华之作。本书编撰体例除原词和鉴赏外,特附词人名片、注释、岔图及后人点评。“词人名片”做介绍,力求言简 “注释”疏通义,力求准确 “鉴赏”深入浅出,生动活泼,有助于读者掌握原语的美学内涵,陶冶性情 适量的“岔图”则以视觉形象与语境交相辉映,触发大家的灵感。另外,我们还搜集了较为经典的后人点评,帮者开阔视野,启发思考。
孙郡锴
已完结· 12.26万字
我们往往像一个看似自由的风筝在天空中飞扬,其实自由有限度,因为我们被一根无形的线拴住了!生命理应比风筝更有自由!更有发展的潜力!否则,为什么叫它为生命呢?其实,我们禁锢了自己的心灵,但你说一一不,没有!你的自我感觉是:我一直在试图开放心灵,让自己更具有创造力。但你不知不觉中做了观念的俘虏。所以,我们大部分人的生命进展的速度不够理想。甚至有时我们会象昆虫一样,老是在一个圆圈内周而复始。
雅瑟,静涛
已完结· 32.70万字
在女人的一生中,从孩童长成少女,然后成人,又到老年,这种成长顺序是自然的流程,谁也不能将它逆转。我们感兴趣的是,在这个自然的流程中,应当怎样做,才能长久地保持女人的美丽。做到了这一,你就能永葆魅力,做到了这一,你就能优雅长存。本书是一本专为女人量身造的超级读本。在本书中的美丽计划中,主要是从容貌、心态、婚姻、职业、健康、财富、休闲等方面为你讲解。
京京工作室
已完结· 4字
[中国纺织出版社]
【英】凯特·布朗
已完结· 4.28万字
上好一堂课,起始活动和结束课堂是优秀教学设计的重要组成部分。每节课开始的前5分钟极其重要。在短短的5分钟内,学生可迅速转为“开启”状态,被课程内容深深吸引;也可能目光呆滞,注意力分散;可能非常清楚本节课的教学目标和教师要求;也可能在一开始仍然困惑不已,随后很久才能明白教师要求。而每节课即将结束前的5分钟同样重要。学生可以整合所学知识,思考怎样融合各学科知识体系;也可能只记住一些“零散”观点,一知半解;可能反思自己的课堂表现,努力提高自己;也可能匆匆下课,毫无头绪。