局外人丨加缪代表作
(法)加缪著;柳鸣九译
已完结· 4.84万字
《局外人》是1957年诺贝尔文学奖得主、法国存在主义作家阿尔贝•加缪的小说代表作。加缪这样评价他的“局外人”:他不耍花招,拒绝说谎,是什么他就说是什么。他拒绝表演自己、矫饰感情,善良宽和,不说废话。他的随和温顺、好说话、不计较、安分、实在,在社会看来,就是冷淡、孤僻、不通人情、不懂规矩、作风散漫、庸庸碌碌、浑浑噩噩……他是穷人,是坦诚的人,喜爱光明正大。他是无任何英雄行为而自愿为真理而死的人……
(法)加缪著;柳鸣九译
已完结· 4.84万字
《局外人》是1957年诺贝尔文学奖得主、法国存在主义作家阿尔贝•加缪的小说代表作。加缪这样评价他的“局外人”:他不耍花招,拒绝说谎,是什么他就说是什么。他拒绝表演自己、矫饰感情,善良宽和,不说废话。他的随和温顺、好说话、不计较、安分、实在,在社会看来,就是冷淡、孤僻、不通人情、不懂规矩、作风散漫、庸庸碌碌、浑浑噩噩……他是穷人,是坦诚的人,喜爱光明正大。他是无任何英雄行为而自愿为真理而死的人……
《投资银行业务》编写组
已完结· 74.12万字
《2017年保荐代表人胜任能力考试辅导教材 投资银行业务》是专门为保荐代表人胜任能力资格考试而编写的同步复习资料。本书严格遵循“保荐代表人胜任能力——投资银行业务”考试大纲的要求,根据改革后历次考试特点架构知识体系,内容条理清晰,结构严谨。本书从基本的、重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解了各个知识点,同时精选考试真题与典型习题,使考生在复习知识点的同时,熟悉考试真题的命题风格和特点,并能通过典型习题的练习来巩固相关知识,增强应试能力。 《2017年保荐代表人胜任能力考试辅导教材 投资银行业务》以参加保荐代表人胜任能力考试的考生为主要读者对象,特别适合临考前复习使用;同时本书也可作为证券行业相关培训机构的辅导教材,以及高等院校财经专业师生的参考用书,还可以作为注册会计师、律师的业务参考用书。
【智】波拉尼奥
已完结· 66.03万字
四位(三男一女)当代欧洲文学评论家,他们的命运因一位名叫本诺·冯·阿琴波尔迪的德国作家而联系在一起。这四位学者在各自的国家翻译、研究阿琴波尔迪,*终在国际文学研讨会上相识并成为好友,随后,一种罗曼蒂克的感情在这一女三男之间渐渐萌发…… 一个偶然得来的小道消息让人相信阿琴波尔迪*近忽然在墨西哥现身。于是,这四位评论家中的三位飞往墨西哥,来到一座名叫圣特莱莎的破败城市……
侯虹斌
已完结· 20.35万字
转型时代,如何转身?侯虹斌冲破舆论迷阵,点醒困顿中的大众。我们只能继承贫穷吗?凤凰男得罪了谁?全民催婚是“维稳”……厘清社会热点之核心,道破舆论的双重标准、悖论及洗脑套路。不憎恨生活方式的多样性,不拒绝人生的可能被拓宽,一个社会正因有了各种各样的可能性,才能稀释我们的现代性焦虑。
【日】太宰治,【日】中岛敦,【日】芥川龙之介
已完结· 30.80万字
人间失格+罗生门+山月记
鲁迅,戴望舒,郁达夫,朱自清
已完结· 24.45万字
本套书包含鲁迅、朱自清等名家的经典著作——《朝花夕拾》、《背影》等四部著作。
【英】毛姆(W. S.Maugham);唐建清 周成林译
已完结· 5.16万字
[上海译文出版社]
鲁迅,萧红,许地山,梁启超,徐志摩
已完结· 36.08万字
本套书包括鲁迅、萧红、徐志摩等著名作家的经典之作——《呐喊》、《呼兰河传》、《再别康桥》等五部著作。
牧凡
已完结· 7.44万字
在这个世界上,有太多的事情是我们所难以预料的。我们不能预知未来,却可以把握现在;我们不知道生命有多长,但我们却可以按排的生活;我们左右不了变化无常的环境,却可以调整自己的心境。只要活着,就有希望,尽管我们可能收获成功,也可能遭遇失败,但只要每一天都地得充实,我们的人生就不会失色,这才是真正的人生。
《投资银行业务》编写组
已完结· 87.75万字
本书是专门为保荐代表人胜任能力资格考试而编写的同步复习资料。本书严格遵循“保荐代表人胜任能力——投资银行业务”考试大纲的要求,根据改革后历次考试特点构架知识体系,内容条理清晰,结构严谨。本书从基本的、重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解了各个知识点,同时精选考试真题与典型习题,使考生在复习知识点的同时,熟悉考试真题的命题风格和特点,并能通过典型习题的练习来巩固相关知识,增强应试能力。
(法)勒庞;张倩倩
已完结· 9.14万字
该书深入浅出地剖析了群体的种种特点及其成因,深入透视了社会服从和过度服从、群众的反叛、大众文化、受别人支配的自我、群众运动、人的自我异化、官僚化过程以及无意识在社会行为中的作用。该书受到了弗洛伊德、罗斯福、戴高乐、丘吉尔、梁启超、梁启勋、周作人等人的赞誉和推崇,尽管语言辛辣,但我们依旧可以从中感受到天才般的洞见,从而让我们从心理学的角度更好地理解历史和当今的社会现象和事件。
关承华
已完结· 12.00万字
《9节课,教你读懂孩子:妙解亲子教育、青春期教育、隔代教育难题》是作者基于近些年在各地开展的青春期教育、亲子教育、隔代教育等各类讲座,以及其亲身经历、感同身受,有针对性撰写而成的日常家庭教育问题妙解和应对策略。按照亲子教育、青春期教育、隔代教育9节课的方式呈现,用真实、生动、贴切的案例故事,真情、朴实、流畅的文字,深刻阐述了“家庭教育”的关键是“读懂孩子”、正确“评价孩子”,这是父母为孩子必修的一门课。
梁秋阳
已完结· 13.15万字
说服是什么?说服不是耍嘴皮子。真正能说服人的,永远是有价值的观点,和有魅力的表达。
魏山水
已完结· 9.82万字
CEO作为企业的掌舵手,如何将财务管理的创新思维运用到公司的战略、管理和执行的每个环节?这是每个CEO都需要思考的问题。
张建伟
已完结· 26.48万字
本书依据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)的要求,针对高职高专学生的培养目标,按照企业管理工作岗位的要求,选取了形成企业印象、理性认识企业管理、做出企业决策和制订计划、设立组织结构和人力资源管理、领导与激励企业员工、制订企业经营战略、运作企业生产系统、实行企业全面质量管理、组合企业市场营销策略、管理企业财务、创建企业文化、培养优秀管理者12个与企业管理岗位相互对应的教学项目。本书以岗位为导向、以任务为载体,将工作内容与理论知识紧密结合,弥补了传统课程重理论、轻实践的不足,加强了学生职业能力的培养。 本书主要作为高职高专、成人高等学校和本科院校二级学院
【美】安奈特·布鲁肖
已完结· 6.08万字
学生的课堂表现是影响学生成绩的关键因素,只有当学生的行为有所改善后,他们的成绩与各方面能力才会相应提高。安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔两位在教育领域备受尊重的作者及演说家,向我们分享了改善学生课堂表现的50种技巧和方法。每一个方法都可以应用于任何年龄的学生、任何一门课程中。这本书可以帮助教师提高学生的合作与参与意识,从而提高教学效率,帮助学生取得进步和成功!
王晨琛
已完结· 10.25万字
本书行文生动活泼,案例丰富,实用性强又兼有原创方法。跟随作者的亲身经历,快速掌握演讲技巧,让演讲提高你的自信,助力你的成功!
李伟,栾淳钰,赵冶
已完结· 20.66万字
本书是一本讲述新时代思想政治教育发展的党政读物,全书立足于中国特色社会主义进入新时代的发展阶段,以及我国社会主要矛盾发生转变的现实基础,探讨了新的历史条件下思想政治教育理论与实践的创新发展。通过对思想政治教育新境遇、新使命、新内容、新方法、新载体以及新趋势的考察,揭示新时代思想政治教育的新面貌和新气象,为推进新时代思想政治教育的理论研究和实践活动提供了有益探索,是系统研究新时代思想政治教育创新发展的一部专著。
【美】乔纳森·伯格曼
已完结· 3.13万字
来自“世界翻转课堂”的成功模式——轻松效仿; 乔纳森对翻转课堂进行了长达十余年的勇敢尝试——成效显著; 数学和科学卓越教学总统奖得主震撼之作——具有影响力。
诗风
已完结· 132.14万字
传说勇者的出现一定会有对应的魔王出现。卡斯托因为穿越,获得了勇者的身躯,而因为勇者的馈赠,获得了职业勇者。当就职成为勇者的那一刻,对应的魔王已经出现。……为了不和魔王对上,卡斯托决定自己培育魔王。……一只背生双翼,白色头发的少女:“主人实在是太弱了,看来我要多加努力才可以保护这弱鸡主人”一个头顶有着犄角的御姐如是说:“有本大人的保护,主人且在一旁看着吧!”“主人,多吃点,才有力气。”身后有着九条尾巴,魅惑妖艳的女子,“主人,快来和妾身玩耍吧!”“主人,我们来打一场热血的战斗吧!”一个身穿劲装的元气少女趴在床上一动不动的一个黑长直,“打打杀杀多累,我们还是趴下了睡一觉吧!”“我的,我的,都是我的,主人,你的小钱钱藏哪里了?”背着一个巨大包裹,浑身缠绕着金银饰品人看着卡斯托,伸出了手。魔王我是培育出来了,但是,为什么她们好像都不像什么正经的魔王!!
李灵,肖清和
已完结· 38.14万字
19世纪末、20世纪上半叶,欧美教会在中国创办了大学、中小学和各类职业学校,不仅为中国建立了最早的学科研究体系,如农学、化学、心理学专业等,还沟通了中西文化交流,为中国的教育现代化、科技现代化奠立了基础。 此外,西方教育体系和思想,也培养了学生的爱国意识和自由意识,酿成了诸如脱离教会学校的“六三离校事件”,从中可以窥见20世纪上半叶的校园风云。
庄琳君
已完结· 10.61万字
语言表达能力的培养,0-6岁是关键。最好的教育,在生活的点滴里。 《德国幼儿的自我表达课:不是孩子爱闹情绪,是她/他想说却不会说!》独有的案例式示范方法,从日常生活中学会独立生活能力,引领幼儿学会语言表达,让孩子想说又会说。方法具体,简单好用。
剑琴
已完结· 10.10万字
信息时代的悄然来临,带来了好的知识革命。人们对知识的拥有方式,已经不再表现为掌握知识的多少、深浅和窄广,而转化为人们获取知识的能力与方法。有人形象地认为,未来的文盲不是目不识丁者,而是不掌握学习方法,不会能动地获取和处理信息的人。这种获取知识的本领,是一种综合的能力,用科学家钱学森的话说,就是“面对复杂事物有可能及时正确地组织与决策”的智慧和素质。这就要求我们的教育要关注孩子们“知识与能力,过程与方法,情感态度价值观”的整体发展。要让孩子在学习的过程中学会学习,在学习的过程中不断开发智慧,提升智慧。
汪民安
已完结· 22.21万字
这部论文集是作者的研究成果在日常生活中的实践和运用。身体和空间是当代理论较为关注的焦点对象,作者将这两个问题放到后现代的语境下去考察,一方面论述了这两个问题的理论谱系,特别讨论了尼采、福柯、巴塔耶、德勒兹、罗兰•巴特等人的理论主张;另一方面,又借助于这些理论对一些日常生活实践进行了分析,比如超市、街道、发型和疾病,等等。本书将这些富有哲理思考的文章汇集起来,分三个部分呈现:身体的技术、空间的政治、后现代性的谱系。 全书既有纯粹理论辩论,也贯穿着可感知的日常经验,通过对日常事物的观察和解读,经由敏锐的感悟和精辟的分析,引起读者新鲜的文化启迪、文化反思。
郭冬芬
已完结· 15.20万字
本书在第一版的基础上,融入了物流和快递行业*发展成果、作者近几年教学改革成果和企业*实践案例改编而成。全书共分11章,包括认识物流与物流管理、物流系统、采购管理、运输管理、仓储管理、物品包装、装卸搬运、流通加工、配送管理、物流信息技术等内容。内容编排遵从教育认知规律,以理论和实践相结合的方式展开。 本书可作为高职高专物流管理专业、快递运营管理专业、电商物流专业、邮政通信与管理专业的教材,也可作为物流企业、快递企业、邮政企业在职人员的培训教材。
刘琛
已完结· 6.32万字
本书不仅从理论角度对内容营销做了精准的定义,更为难得的是充分考虑了实操性,从创建内容、包装内容、推广内容、测量效果等多个角度对内容营销工作如何展开进行了详尽的描述,可以说是中国本土品牌内容营销的专业指南,无论是营销从业者,还是企业的管理人员,都应该好好读一读这本书,从事内容营销工作的小伙伴更应该人手一本,随时拿出来翻阅参考。
[美]乔纳森·伯格曼,亚伦·萨姆斯
已完结· 3.19万字
继《翻转课堂与慕课教学》和《翻转学习》后,被誉为翻转课堂先驱的乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯拜访了众多采用翻转课堂的教师与学校,在《翻转课堂与混合式教学》一书中,他们分享了许多前沿的教学经验与宝贵的教育心得。 众所周知,翻转课堂已经成为教育变革的成功模式,而基于翻转课堂的混合式教学也将为教育带来翻天覆地的变化,两位作者用自己的亲身经历为教师们如何应对教育变革提供了优质的拿来即用的解决方案。 本书概括了教师在进行翻转课堂与混合式教学时可能会遇到的问题以及需要注意的事项,为教师如何更好地教学提供了有效且实用的方法与策略。 《翻转课堂与混合式教学》将有助于教学模式创新,加强对学生的个性化教学,真正提高教学质量和学生成绩。
仇勇
已完结· 12.57万字
这既是古典媒体的大裂变年代,也是在线媒体开启的新闻业的黄金时代。信息流动的新法则不仅改变了媒体业,也在重塑公关、传播和商业的面貌。总之,这个世界的连接方式不一样了。而且,这一改变是不可逆转的。在这个全新重启的在线时代里,无论是从信息的获取还是商业本身,信任都变得比以往更重要。写作本书的原因,一方面是想与诸位探讨媒体、公关、传播的困境和出路,另一方面,则是关于信任的重要性以及如何获取信任的思考。从告别传统媒体的那一刻起,我就有着两个小小的野心:找到媒体适用于在线时代的生产方式;让优质内容有权获得合理的市场定价。很希望能看到真正的新媒体涌现,并实现它。这是一本唤醒之作。它不提供良方,不关乎实战,不解决问题,只是希望剌激您的思考。本书没有任何名人腰封,也没有推荐序言,不求点赞,只求骂评。新媒体趋势和市场瞬息千变,注定本书永远只是Beta版,希望你和我一起让它不断迭代更新。
(美)安奈特·布鲁肖 托德·威特克尔
已完结· 3.69万字
书中的50个解决方案及策略包括3部分内容:是什么(你目前的做法是什么)、可以是什么(更好的方法是什么)、实现它(将方法转化为实践)。本书提供问题、练习与提醒,以便让读者能够与《改善学生课堂表现的50个方法》里的内容互动,同时能让读者更好地理解并掌握这50个方法,并将它们应用到自己的课堂教学中。
王士军
已完结· 8.79万字
这部书稿是士军的博士论文。虽然在中国文学史的分期上,学界有不同的观点,但是中国文学从古典到现代的转变,其间一定有一个变革期。近代文学的变革是多方面的,其中文体的变革尤为明显与突出。士军的论文在总体上探究近代文学文体格局秩序重组的基础上,分别探讨了小说、诗歌及散文这几种主要文体的变革情况,可谓言之有物,对于近代文学研究是有切实意义的。