莲花净土——佛教的彼岸
陈引驰;苏畅
已完结· 9.98万字
本书介绍了中国佛教的源流、特征、仪式、人生智慧以及他们对中国文化的影响。
陈引驰;苏畅
已完结· 9.98万字
本书介绍了中国佛教的源流、特征、仪式、人生智慧以及他们对中国文化的影响。
黑冉
已完结· 102.69万字
【TFBOYS】 “学长,你看我追你都追到这份上了,你就从了我吧!”某女眨巴着她的星星眼满脸期待得仰望着眼前的某学长。 “不行。”他不带丝毫痕迹地直接拒绝。 两个星期前,自从某女看到某学长打篮球帅到爆的样子就彻彻底底被这位学长迷住,在死党的怂恿下,她立志要追他!可偏偏这学长就是丝毫不领情,某女也是欲哭无泪。 俗话说:‘男追女隔座山,女追男隔层纱。’但某女面前这个高冷的学长可不是那么好追的!要追他?简直痴人说梦! “学长——” “学长——” “学长——” “再废话一句我就直接把你扔出去。”某学长在图书馆看书看得好好的,突然一团不明物体朝他冲过来,一下子坐在他旁边,唧唧歪歪说个不停。 他只是轻瞟了一眼,继续翻看着手中的书。 用脚趾头想想就可以知道,天天黏在...
龙菁瑶
连载中· 27.20万字
从2007年到2017年的十年,是解非凡人生最跌宕起伏的十年,从上大学到参加工作,从换工作到结婚、生子、离婚,有痛苦,有悲伤,有欢乐,有迷茫......但是过了2017年,就又是全新的一年,全新的开始,人生又有几个十年呢?谁又知道下一个十年会怎么样?正如那首歌所唱:十年之前,我不认识你,你不属于我,我们还是一样,陪在一个陌生人左右,走过渐渐熟悉的街头。十年之后,我们是朋友,还可以问候,只是那种温柔,再也找不到拥抱的理由......
墨来疯
已完结· 111.94万字
山河破碎,丧尸肆虐,异兽横行,星野之中,何处是家园,何方为净土……少年身负奇异黑匣,灭兽屠尸,踏星野,震寰宇,青锋所指,皆为净土……
被煮熟的咸鱼
连载中· 4301字
你想要成为废柴么?来叶硕商铺,不管是分离灵根还是削弱血气都能帮你实现,什么?你不想?那你就等死吧!
魔之主宰
已完结· 146.63万字
独霸天下你不要多想好不好?虽说是你在梦幻圣剑里面主动提出和我分手的,但我真的没有任何介意,你真的不是姐姐的菜好不啦?不过呢在这个游戏里面,姐姐我还真的瞄准了一位超级无敌大神呢!哦不!应该是一位超级无敌魔君,呵呵!不过我到底要怎样才能让我奶奶超喜欢的那位男神,成为她非常期盼的孙女婿,而且还必须是要在农历除夕以前,把那位大神成功的带回我家呢?还有那《三位魔君》都是那些帅锅呢?最主要的还有我喜欢了十多年的好哥哥,你究竟在哪里啊?唉......头好痛啊不想了啦!想这些事情的正事我们这位超级无敌女神美女,甘婷婷公主大人,大家期待着看到接下来的一起吗?那就请欣赏这本《男神学长要娶我》吧!呵呵......
猫小白
已完结· 11.43万字
堆满垃圾的房间、散发着怪味的衣服……这里真的是女孩子的房间吗?就是猪圈,也比这里洁净许多倍好吗!明明是男生,却不仅长得纤细美丽,房间更整洁干净得令人自惭形秽,真是让人……好想踩几脚啊!当大大咧咧的粗线条少女遇到了敏感而有洁癖的美少年学长殿下,将会迸发出怎样的火花?宿命的吸引,天生的缘分,友人的推波助澜,凰华学院最劲爆的花之帝的梦之恋开始上演!温暖的狗狗,冷漠的狐狸,究竟谁更胜一筹?
苏锦牧
连载中
为你沉溺深海,我甘之如饴!
灵境故事
已完结· 8119字
夏栀,一个阳光活泼的大学新生,加入体育社后对高冷学长许岑一见钟情。 看似冰山的许岑实则是个内心温柔的小奶狗。 在一次次训练和意外中,两人渐生情愫。 从尴尬的初遇到野外训练中的亲密接触,再到棒球赛上的默契配合,夏栀终于融化了许岑的冰冷外表。 一段青春洋溢的校园爱情故事,带你重温心动的感觉!
关承华
已完结· 8.42万字
《凭什么让学生服你:极具影响力的日常教育策略》一百多个教育实例就是一百多个饶有趣味的小故事,穿插在每个章节之中,理论与实践相结合,展现了一位名师的教育艺术,机智幽默的对白,独具匠心的设计,妙趣横生的情境,让教师在不知不觉中,感染到了作者育人的热情,也领悟到了教书育人的真谛。
〔美〕安奈特·布鲁肖,〔美〕托德·威特克尔
已完结· 12.37万字
《从教师到教师:极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南,一共包含180天,几乎覆盖了整个学年的教学时间,每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议,以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷,检验哪些策略能有效执行,以便教师及时调整教学方式。教师每天只需花几分钟的时间,就能获得新进步、新收获。
赵保坤
已完结· 15.59万字
本书全面地介绍了NLP的历史、理论框架、基本概念等基础理论;共分为10章,每章都有其独立的主题。书中提供了少量NLP技巧,既安全又容易产生实效的技巧,以及更多与时代同步发展的新观点与新案例;同时本书的概念与技巧也可为所有人在面对人生时提供启迪。
曾光,赵昱鲲等
已完结· 13.83万字
积极心理学是研究人类幸福的科学,它弥补了心理学研究领域一直以来只注重人类心理问题的探讨,致力于将积极向上的心理传递给众人,在心理学发展史上是一个重要的里程碑。然而如何将这一门科学与教育相结合,为众多学子创造出更加积极的氛围从而使他们提高学习效率呢?教育者又应该如何改革自己的教育方式呢? 本书将积极教育所提倡的“非认知教育”与当代只关注“智力、知识、技能”的认知教育相结合,旨在将当代教育与积极心理学有序结合,帮助莘莘学子认识自我,丰富内心世界,感悟生命的美好,最终实现自我价值,拥有蓬勃发展的人生,同时帮助每位老师都体验到主观幸福感、生活满意感和事业成就感,从而使他们致力于积极创建积极和谐的校园,
(日)永野裕之
已完结· 1.46万字
本书精选了学习统计学所需的初、高中阶段的基础数学知识。从除法的意义与比值,到平方根、多项式的计算、函数与表格、概率、Σ记号、极限、微积分等,涵盖的内容相当广。同时,我列举了一些例题与练习题,还介绍了相关数学知识在统计学中的应用范围与具体方法。 只要掌握了本书中的数学知识,不管是面对满是数字的资料和Excel中的函数,还是用图表做演讲,都能轻松应对,对思考能力的锻炼也不在话下!
汤健
已完结· 12.90万字
美国心理学之父、曾任教于哈佛大学的心理学家威廉•詹姆斯曾说过一句流传甚广的话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,好习惯是多么重要,它不但能决定我们的性格,甚至能改变我们的命运。快乐是每个人一生追求的目标,人活着就应该快快乐乐的,而快乐的生活源于快乐的习惯。本书向读者详细介绍了哈佛大学推荐的20个快乐习惯,观点新颖独到,案例生动有趣,适合所有期待养成快乐习惯的读者阅读。
(英)夏洛特·斯泰尔
已完结· 8.01万字
清晨起床时你是否对新的一天充满希望?你多久没有完全沉浸在喜悦的情绪中,而是强颜欢笑?当你实现了期望已久的加薪目标后,你的幸福感能维持多久?在日复一日的婚姻生活中,你是否还记得伴侣身上曾让你感动的闪光点?上述问题涉及一门有关幸福的学科——积极心理学。积极心理学的研究领域涉及影响人类生活、思想和行为的所有方面,它致力于将积极向上的心理传递给众人,展现了真正能改善人们生活的有效实践和行为。本书基于积极心理学的原理、实践和最新研究成果,讨论积极心理学在生活、工作、人际交往、个人发展等方面的应用。作者通过丰富的案例、练习、洞见、技巧,指引我们在实践中发现更好的自己,让我们更幸福、更有成就感。本书适合所有
【英】理查德·泰普勒
已完结· 10.28万字
法国哲学家笛卡儿曾经说过一句话:“我思故我在。”这句话的意思是说,我们之所以知道自己存在,就是因为我们拥有质疑自身存在的能力。尽管这句话听起来哲学意味浓厚,但同时也强调了一个事实,即“思考”是我们之所以为人的根本。 也就是说,我们的思维越是清晰、高效且有条理,我们就越能拥有更高的生活质量。幸福与成功源自良好的思维,可如果我们的思维混乱、模糊且没有逻辑,幸福与成功可能就会离我们而去。思维会影响我们的感受,这是一个人人都需要知晓的基本道理。一旦培养出科学合理的思维能力,我们就为自己接下来的人生打好了基础。 这本书的重点不是和思维有关的窍门与策略,市面上有很多这样的书,其中一些非常有用,但读者不会在我这本书里找到太多技术细节。这本书是不一样的——它的关注点在于读者的心态和思维方式,帮助读者了解自己为什么会产生某种思维,以及如何改善自己的思考方式。把一句老话略加改变,我们可以说本书的核心就是:“ 授人以大脑,不如授人以动脑方法 。”我想把自己毕生对真正有效的思考方式的观察与体验传授给所有人。这些习惯可以让你培养出一流的大脑,让你成为法则思考者。
〔美〕爱德华·休姆斯
已完结· 16.60万字
《美国好的中学是怎样的:让孩子成为学习高手的乐园》由普利策新闻奖获得者爱德华•休姆斯驻扎惠尼中学(Whitney High School)一年,“蹲点”采访而成,它由表及里地展现了一所伟大公立学校所具有的外在和内涵,并真实地剖析了美国优秀中学奇迹般契合中国现状的教育模式。
顾森
已完结· 13.77万字
本书内容大多是从作者6年多以来积累的上千篇博客中节选而来的,分为“生活中的数学”、“数学之美”、“几何的大厦”、“精妙的证明”和“思维的尺度”五部分。书中基本不涉及高深的数学理论,但是内容新颖、时尚,既有与现实生活联系紧密的应用型话题,又有打通几何、代数联系的富有启发性的讨论,还间或介绍了一些著名数学难题的最新研究进展,信息十分丰富。 本书是广大数学爱好者的美味佳肴,只要具备简单数学基础即能阅读。
(美)多米尼克·史密斯,道格拉斯·费舍,南希·弗雷
已完结· 6.95万字
在本书中,美国著名教育家和作家多米尼克·史密斯、道格拉斯·费舍和南希·弗雷提供了一个实用的教学蓝图,可用于营造一个合作和尊重的课堂气氛,让学生和老师共同解决不恰当行为问题。在全面分享“恢复性实践”这一新的教学实践的同时,作者给出了如何进行这一实践的三把钥匙。
[英]罗博·普莱文
已完结· 4.21万字
《从备课开始的100个课堂活动设计:创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。
钱钱
已完结· 9.43万字
本书为人生励志读本,从哈佛经典心理课中选取了七种许多人时常想不开、悟不透的问题或误区,通过大量生动有趣的故事和画龙点睛的评议,启发读者养成快乐的习惯,保持良好的心态,更深刻地理解和把握人生。
牧之,张震
已完结· 18.72万字
这是为非专业人士准备的心理学普及性系列读物,运用通俗、简练的语言,结合大量的实例,从如何理解人的心理入手,深入浅出地讲解了与个人健康、社会现象、组织运营、人际关系、自我情绪控制等相关的心理学知识,内容几乎涉及到了生活的所有层面,是一本难得的实用心理学好书。
【新西兰】约翰·哈蒂 【美】南希·弗雷 道格拉斯·费舍
已完结· 6.71万字
“可见的学习”倡导者,中国教育新闻网“影响教师的100本书”屡获殊荣者倾力新作。 为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南。 内容涵盖课前计划与准备、课中学习与互动、课后反馈与跟踪,帮助教师提升教学互动性、生动性和针对性,帮助学生提高学习自主性和自律性。
【美】内拉·A.康纳斯
已完结· 9.19万字
学生在某一科目的表现常常和他们是否喜欢其老师密切相关。积极的师生关系,让学生更愿意投入学习,是有效教学的关键。 本书让我们关注到了课堂上zui重要的东西:关系、认可和联结。如果教师无法调动、 激励、赋能学生,学生就会停止努力,拒绝接受有价值的教育。 畅销书作家、获奖教师内拉·A. 康纳斯分享了她建立积极师生关系的秘密。以“就餐”这个比喻为全书的框架,作者以一种引人入胜的方式,提供了大量被证实有效、可用于任何科目的策略、方法和活动,帮助教师营造一个充满关心、关怀的课堂氛围,建立并维持积极的师生关系,从而改善学生的课堂表现、学习态度,提高学生成就。
赵晓璃
已完结· 16.16万字
这本书是关于工作与人生的方法论。这里没有不切实际的想象,也没有空洞的口号,有的只是从一个又一个真实的职业咨询案例中总结出来的教训和经验。书中汇聚了一些常见的职业问题:如何找到自己的职业方向?如何保持足够的专注力,在擅长的领域深耕细作?如何迅速走出新手期,成长为老手甚至专家?职场中,如何建立自己的优势?如何做成一件像样的事情?如何控制自己的情绪,做个理性的职场人?本书以职场故事的形式讲述职场中的各类困境,提出对应的工作技巧和职业规划策略,从而帮助读者迅速走出职场困境,做出适合自己的职业规划。
(英)科林·斯图尔特,文·基特·卢艾
已完结· 7.31万字
由科学作家和公认的极客创作,为你准备了一套包罗万象的工作、生活问题解决方案,涉及物理、化学、生物、心理学、经济学和行为科学等方方面面,没有严肃的理论式说教,只有科学数据支撑的观点,给你前进中的人生一些忠告和提示。此书涵盖工作生活的几大方面,包括健康与身体、休闲与运动、职业发展、技术、爱情与亲密关系等。科学合理、方便易操作的小妙招,让你不必成为真正的极客,只用几分钟就变成生活高手,在潜移默化中提高自己的生活质量和工作效率。
魏芳
已完结· 18.68万字
本书共分为七部分:第一部分,发表的文章;第二部分,获奖论文、展示课案例;第三部分,指导青年教师备课、上课的案例;第四部分,为青年教师评课的案例和评课稿;第五部分,指导的学生发表、获奖的文章;第六部分,大家眼中的魏芳;第七部分,博客中的一些文章。
张银玲
已完结· 5.71万字
我们为什么会自卑? 你为什么太在乎他人的评价? 如何才能有效控制和管理不良情绪? …… 很多人的日常生活和工作常常因为心理和情绪问题受到严重影响,甚至已经深陷其中。 《自在成长:张银玲的8堂极简心理课》深度剖析了如何正确认识自己,并将理论与实践相结合,提供了包括如何接纳自我、如何走出孤独等8堂应对心理问题的课程,指导你学会对其进行科学管理,重获自信勇敢的人生。
周建
已完结· 23.89万字
随着人类认识的不断深入,现代科学观已经发生了深刻变化。那种认为科学是客观真理的传统观念,早已被证明只是人们日常朴素的感觉与经验。本书结合物理学的发展,用通俗的语言介绍了新旧科学观的转变以及现代科学观的基本内容。 根据现代科学观,由于实验不能绝对地验证理论,科学也不只是关于经验的计算,所以科学不是发现而是构建的,其中包含着认识主体的因素。由此,作者提出了二维科学观,认为科学是人与自然界的相互作用。 根据二维科学观,新理论之所以能够取代旧理论,并不是因为前者比后者更正确,而是由于新理论具有更高的认识效率。此外,二维科学观还进一步认为,科学理论并不是被动和单纯地反映客观世界,而是关于自然界的同构系统