高能校园侦探团1-双面同学的人生
陆杨
已完结· 6.39万字
天河小学五(5)班的苏航是个很不起眼的同学,可是有一段时间,同学们中间开始流传,苏航在校外却是个不折不扣的小地痞。“校园侦探团”认为其中一定有什么曲折。一天,朱诗雨和杨菲在商场里发现保安在追一个男生,而这个男生和苏航长得一模一样。韩小乐从苏航那里了解到了一个惊人的秘密,原来苏航还有一个双胞胎哥哥苏宇。在“校园侦探团”的帮助下,苏宇决定改邪归正。而这时,一个一直控制着苏宇和其他人的大坏蛋却出现了……
陆杨
已完结· 6.39万字
天河小学五(5)班的苏航是个很不起眼的同学,可是有一段时间,同学们中间开始流传,苏航在校外却是个不折不扣的小地痞。“校园侦探团”认为其中一定有什么曲折。一天,朱诗雨和杨菲在商场里发现保安在追一个男生,而这个男生和苏航长得一模一样。韩小乐从苏航那里了解到了一个惊人的秘密,原来苏航还有一个双胞胎哥哥苏宇。在“校园侦探团”的帮助下,苏宇决定改邪归正。而这时,一个一直控制着苏宇和其他人的大坏蛋却出现了……
月下乘船来
已完结· 92.72万字
梦回到大学班会,当众表白全班女同学。 再给同学们表演个人头撞花盆。 “砰”一声才发现这不是梦。 …… “我真没想出名!” “开始我只是想还债,没想当歌王、影帝、文学家、漫画家……”
进击的白团子
已完结· 10.75万字
急报!手残菜鸟跌进一个令人发指的世界! 全服恐惧的大神玩家,性格太傲娇! 外表完美的奥数天才,脾气太恶劣! 【世界】剪水双瞳:大神,你以为你穿上马甲我就不认识你了吗?! 超新星作者进击的白团子爆笑出击!看笨蛋程度超神的妹子如何攻克傲娇大神! 喂!同(DA)学(SHEN),你以为穿上马甲我就不认识你了吗?
彩虹马卡龙
已完结· 97.76万字
新元2000年。 令瓦特尔星人惶惶不安的末世戏剧性扭转为跨世,新世纪银翼年来临,但随着大大的喜悦和期待,新世纪和旧世纪的交替过程中,一系列奇幻的人事也随之发生,而梦想成为歌者、却不幸被虎爸虎妈改志愿逼着进了康达医学院的夏天不幸成为其承受者……宝宝心里苦啊!
杨承清
已完结· 18.21万字
李叔同与南怀瑾,都是繁华尘世的修行者,他们博古通今、学贯中西并精研佛法,对佛学都有很深的造诣,在社会上都具有很大的影响力。他们在多部著述中,将佛学的精华与现实智慧相结合,深浅出,化深奥晦涩的义理为平易晓畅的箴言,向我们讲述人生成败得失的奥妙。 在本书中,李叔同教诲我们在尘世中要时常低下头,审视自身,关注久被遗忘的真实性灵。而南怀瑾却叮嘱我们要在繁华中抬头环视,寻觅和谐的应事物之道,以使灵魂得到安度。无论是做人的尺度、做事的心态,还是交际的态度、说话的技巧,我们都可以从这本书中找到大师对这些问题的主张和看法。
梅子开花
已完结· 75.81万字
“统统,我现在是在校园?” “是的,现在要接收位面信息吗?” 云棠扶了扶额,原本以为做完任务就行 但是! 没想到这位大佬......
回家过年
已完结· 274.05万字
来自农村的屌丝大学生陆明一直被全校学生跟老师看不起。 可自从他从临死前的同学林伟身上得到一亿亿软妹币之后。 那些曾经瞧不起他的校花系花…… 【爽文,爽文,爽到爆】
木木
连载中· 46.65万字
姜彤一直以为自己女扮男装得毫无破绽,直到有一天来了生理期……室友季译承指着她染脏的裤子,憋回实话,面不改色心不跳地问:“你长痔疮了?”姜彤硬着头皮回答:“对,老毛病,很久了。”季译承点头,内心腹诽:行,还你还能演到什么时候!
单可心
已完结· 3.68万字
《五年级四班同学事件簿》有美丽的校园、宽容的考试、调皮的孩子、曲折的故事,情随我们一起走进他们的生活,感受他们的喜悦和苦恼。长跑冠军白小川,为什么得了名却并不开心?文静的学习委员佟冬冬,为什么夜里睡觉的时候不许妈妈关电灯?电脑天才马帅,为什么告别了自己深爱的游戏世界?天不怕地不怕的假小子唐小飞,被什么东西吓的放声大哭?在春游登山中失踪的三个同学到哪里去了?不甘心只给男生当啦啦队的女同学,是否如愿进入了足球队?
慕夏
已完结· 10.80万字
没有人肯给她正确的答案,她是被冠上许多形容词、寄以厚望的“姐姐”。家曾给她温暖,却也让她一次又一次地失望。 他是意外到来的生命,是两代人妥协的“产物”。他背上贴满贬义标签,从不曾被宽容对待。 相遇有多少笑,相处便有多少泪。 或许有着太多的缺点,他们曾寄希望于时间的变迁,却未曾获得任何改变。 他们是不被家人期望的小孩,他们是不契合的一对。 时光如何赋深情,谁将好梦赠青春? 他们的人生,会通向怎样的未来?
江天
已完结· 16.29万字
为何在同一起跑线上的诸位同学,在若干年后会有如此之大的贫富差距?这并不仅仅是由家庭环境所决定的。 一个奋发向上的状态,一个好的理财头脑,一个优秀的发展眼光,再加上些许运气,这些才是导致穷同学与富同学差距拉大的原因。 聪明的船长利用“鲶鱼效应”让自己致富,处于迷茫中的穷同学们也能如此!面对困境,不必失落、不必绝望,只要学会用富同学思维经营人生,对未来充满希望和期待,相信一切皆有可能,差距定会逐渐缩小!
李玥冬,姚典娜
已完结· 11.40万字
相机一闪,定格住了大家的笑容。 此刻,80个人的笑容,如同18岁的时候一样,稚嫩、单纯、快乐…… 慌乱中,也不知道是谁先拿出了大家的毕业照片。 照片中,在那个原本空出来留给宋真楠的位置,不知被谁贴上了一张宋真楠的大头贴。 照片中,他们每一个人都笑得无比开心。 这就是79个女同学和他的青春故事。
肖佐
已完结· 14.41万字
以比尔·盖茨6个同学的经历为线索,利用他们与比尔·盖茨在学习、创业和追求财富过程中表现的差异和不同,揭示成功的真谛究竟是什么。这些人就是与比尔·盖茨一起曾经同窗的小学、中学和大学的同学。他们曾经与比尔·盖茨一起度过多年的学习生涯,清楚地知道比尔·盖茨人生的每一个阶段。他们中的许多人在当时比比尔·盖茨更加优秀和令人羡慕,然而结局却是如此的不同。在同样的环境之下,在相同的起跑线上一起出发,为什么比尔·盖茨成为了世界首富,创建了“微软帝国”,而他们却还在为别人打工?在比尔·盖茨身上找答案,不如在他的这些同学身上找原因。
月半芊芊
连载中
大学时,他们是绯闻情侣,她从未在意,他从未承认。 直到有一天,他突然表白,却选错了时机,他说抱歉,她翻篇不提。 可他心里的种子却生了根,发了芽,直到再也克制不住的情愫,他说“对不起,我后悔了,如果我现在做你男朋友,你会答应吗?” 她吓到了,也生气了,狠心拒绝,从此形同陌路。 周梓乔再次见到陆柯,是大学毕业四年后。 第一次见面,她去医院看病,他在做健康讲座; 第二次见面,她在相亲,相亲对象是他同事; 第三次见面,她所在的公司和他所在的医院合作,他配合采访。 她说:对不起,当年我说话态度不好,其实我没有讨厌你。 他说:对不起,第一次我在错的时间做了对的事,这一次我不会再错了。
灵境故事
已完结· 8293字
好友王晓雨非要相信"学长"提供内部学习资料,我与张老师将其拉出诈骗泥潭,哪知她不知悔改,最后惨淡收场。多年以后,王晓雨及时醒悟,与我共创美好未来。
(汉)司马迁,汪家龄绘,杨富森编译
已完结· 2.18万字
《史记》是中国史书中的一部巨著,也是古代文化的百科全书。共一百三十卷,记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史,书写上至帝王将相、下至市井小民的故事。可对于小学生读者来说,其篇幅内容浩繁,且以古文写就,文字难懂。享誉全球的东方文化学者杨富森教授从《史记》中精心挑选出四百多位历史人物的精彩故事,其中有帝王、哲人、贤士、辩士、君子、英才、将相等,涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识;以更加适合小学生阅读的口吻编写,突出故事性和可读性;轻松拓展考纲课纲内容,史学、文学、国学知识一本全到位。
(汉)司马迁,汪家龄绘,杨富森编
已完结· 1.82万字
《史记》是中国史书中的一部巨著,也是古代文化的百科全书。共一百三十卷,记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史,书写上至帝王将相、下至市井小民的故事。可对于小学生读者来说,其篇幅内容浩繁,且以古文写就,文字难懂。享誉全球的东方文化学者杨富森教授从《史记》中精心挑选出四百多位历史人物的精彩故事,其中有帝王、哲人、贤士、辩士、君子、英才、将相等,涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识;以更加适合小学生阅读的口吻编写,突出故事性和可读性;轻松拓展考纲课纲内容,史学、文学、国学知识一本全到位。
(汉)司马迁,汪家龄绘,杨富森编
已完结· 1.73万字
《史记》是中国史书中的一部巨著,也是古代文化的百科全书。共一百三十卷,记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史,书写上至帝王将相、下至市井小民的故事。可对于小学生读者来说,其篇幅内容浩繁,且以古文写就,文字难懂。享誉全球的东方文化学者杨富森教授从《史记》中精心挑选出四百多位历史人物的精彩故事,其中有帝王、哲人、贤士、辩士、君子、英才、将相等,涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识;以更加适合小学生阅读的口吻编写,突出故事性和可读性;轻松拓展考纲+课纲内容,史学、文学、国学知识一本全到位。
【美】唐娜·麦吉奥(Donna McGeorge)
已完结· 4.09万字
忙碌并不等于卓有成效。这是一本实用的手册,在信息负担过重的今天,它可以帮助人们完成需要完成的工作,并避免产生会导致幸福感降低的无力感。本书根据神经科学、能量流和身体自然节律的相关知识,帮助人们对一天的时间做出合理的安排,而不是任由时间支配人们的生活节奏,以利用效率最高的时间完成最重要的工作。作者将每天工作的8小时分为4个时间区,分别根据不同的时间安排相应的工作。本书强调理论与实践相结合,每章内容后附有实验,以助读者有效地掌控自己的工作任务和时间安排。
〔日〕茂木健一郎
已完结· 6.31万字
本书讲的是被脑科学证明的世界标准的探究式学习。 本书旨在培养主动学习的中小学生,提高学习成绩,增强广大中小学生在这个世界上的成长和发展能力。 掌握探究式学习的关键,是培养和发挥“用自己的头脑思考”的能力。
(英)鲍凯特
已完结· 6.99万字
本书通过一系列的技巧和课堂活动,向学生们展示了如何通过各种方法来进行思考,如“鞋盒人生”“提问三步曲”“金字塔计划”“可能这只手”“故事的思维网格”“棋盘游戏”……这些活动可以作为一堂课正式开始之前的预热教学,也可作为课程的主要内容。你可以以个人形式开展,也可通过集体教学来进行,甚至能够贯穿在整个课程活动中。如果你运用了这些创意,你的教学将更加杰出,学生们在游戏和快乐中不断提高思维能力、开发智力。
王治芳
已完结· 8813字
本书是专门为小学高年级(四、五、六年级)孩子的家长设计的,以家庭活动指导的方式展开,选取了具有典型和代表的36个家庭活动。这些活动指导案例符合孩子的年龄段特征,活动步骤清晰,在家庭中可操作、易操作。通过一系列有针对的家庭活动促进家长进行家庭教育实践,在学中做,在做中学,学以致用,知行合一,帮助家长更新家庭教育理念,学庭教育中的知识和方法,不断实践和提升家长教养能力,更合理、更有效地开展家庭活动和家庭教育,使亲子沟通更顺畅、家庭关系更和谐、家庭氛围更融洽,帮助孩子健康积极地成长。
(汉)司马迁,汪家龄绘,杨富森编译
已完结· 2.35万字
《史记》是中国史书中的一部巨著,也是古代文化的百科全书。共一百三十卷,记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史,书写上至帝王将相、下至市井小民的故事。可对于小学生读者来说,其篇幅内容浩繁,且以古文写就,文字难懂。 享誉全球的东方文化学者杨富森教授从《史记》中精心挑选出四百多位历史人物的精彩故事,其中有帝王、哲人、贤士、辩士、君子、英才、将相等,涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识;以更加适合小学生阅读的口吻编写,突出故事性和可读性;轻松拓展考纲 课纲内容,史学、文学、国学知识一本全到位。
(汉)司马迁,汪家龄绘,杨富森编
已完结· 1.76万字
《史记》是中国史书中的一部巨著,也是古代文化的百科全书。共一百三十卷,记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史,书写上至帝王将相、下至市井小民的故事。可对于小学生读者来说,其篇幅内容浩繁,且以古文写就,文字难懂。享誉全球的东方文化学者杨富森教授从《史记》中精心挑选出四百多位历史人物的精彩故事,其中有帝王、哲人、贤士、辩士、君子、英才、将相等,涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识;以更加适合小学生阅读的口吻编写,突出故事性和可读性;轻松拓展考纲课纲内容,史学、文学、国学知识一本全到位。
(汉)司马迁,汪家龄绘,杨富森编
已完结· 1.53万字
《史记》是中国史书中的一部巨著,也是古代文化的百科全书。共一百三十卷,记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史,书写上至帝王将相、下至市井小民的故事。可对于小学生读者来说,其篇幅内容浩繁,且以古文写就,文字难懂。享誉全球的东方文化学者杨富森教授从《史记》中精心挑选出四百多位历史人物的精彩故事,其中有帝王、哲人、贤士、辩士、君子、英才、将相等,涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识;以更加适合小学生阅读的口吻编写,突出故事性和可读性;轻松拓展考纲+课纲内容,史学、文学、国学知识一本全到位。
(汉)司马迁,汪家龄绘,杨富森编译
已完结· 1.79万字
《史记》是中国史书中的一部巨著,也是古代文化的百科全书。共一百三十卷,记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史,书写上至帝王将相、下至市井小民的故事。可对于小学生读者来说,其篇幅内容浩繁,且以古文写就,文字难懂。享誉全球的东方文化学者杨富森教授从《史记》中精心挑选出四百多位历史人物的精彩故事,其中有帝王、哲人、贤士、辩士、君子、英才、将相等,涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识;以更加适合小学生阅读的口吻编写,突出故事性和可读性;轻松拓展考纲+课纲内容,史学、文学、国学知识一本全到位。
(汉)司马迁,汪家龄绘,杨富森编
已完结· 1.63万字
《史记》是中国史书中的一部巨著,也是古代文化的百科全书。共一百三十卷,记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史,书写上至帝王将相、下至市井小民的故事。可对于小学生读者来说,其篇幅内容浩繁,且以古文写就,文字难懂。 享誉全球的东方文化学者杨富森教授从《史记》中精心挑选出四百多位历史人物的精彩故事,其中有帝王、哲人、贤士、辩士、君子、英才、将相等,涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识;以更加适合小学生阅读的口吻编写,突出故事性和可读性;轻松拓展考纲 课纲内容,史学、文学、国学知识一本全到位。
成向东
已完结· 2.06万字
[中国纺织出版社]
成向东
已完结· 143字
[中国纺织出版社]
龚超,王冀,袁中果
已完结· 19.42万字
本书是一本体系完整、综合全面介绍中小学人工智能相关内容的书籍。本书涉及人工智能的历史与发展,中小学人工智能战略定位、课程体系建设、计算思维,编程、机器人、知识工程、搜索算法、机器学习、深度学习、人工智能+X、人工智能对教育赋能、人工智能道德伦理与法律以及人工智能未来发展的展望等相关内容。本书可以作为中小学教师教授人工智能课程的辅助书籍,也适合对中小学人工智能教育感兴趣的广大读者阅读使用,还可以作为广大读者系统了解人工智能相关知识的参考用书。