推倒思维那堵墙：原来我还可以这样生活
孙郡锴
已完结· 14.01万字
《推倒思维那堵墙 原来我还可以这样生活》向读者介绍了很多重要的思维方式，目的就在于帮者发掘出大脑中的资源，找到打开智慧大门的钥匙。书中所提到的每一种思维方式都是一种新的思考问题和解决问题的方式。由于各种思维方式是相互交错、相互渗透的，这些思维方式的有机结合，可以为我们构建一个全方位的新视角，为各种问题的解决和思考广度与深度的延伸提供了行之有效的指导。
那些年的奋斗人生
莫然兮
已完结· 1110.47万字
每个人的人生都有这样或者那样的境遇，有笑有哭；有甜有乐；有黑有白。 有置若枉然，有胸怀天下。 你的生活是怎样？ 是恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。 还是草堂春睡足，窗外日迟迟？
课堂上的思维导图．小学生魔法英语拼读课
陈君
已完结· 2.75万字
许多小学生一升入高年级，英语学习就出现问题，原因就是低年级时记单词全靠死记硬背，没掌握好方法。本书将会给出切实的解决方法——英语单词整体思维记忆法，即魔法英语高效英语学习法。在本书中，26个英文字母将化身可爱的“魔法师”，上演一个又一个好玩的小故事。本书将带领读者以单词的拼读规律为切入点，配合音标，结合巧记方式，用思维导图呈现整个记忆过程，“一招四步”彻底搞定单词。与此同时，作者陈君老师在本书中总结了小学生需要掌握的800个核心词汇，为小学生的英语学习打下扎实的基础。
那些张爱玲教会我们的事：婚姻不是目的，生活才是
孙伟航
已完结· 2.25万字
张爱玲的每本书都是不同的故事，不同的情绪，作者孙伟航以优美流畅的语言，将张爱玲没有讲完的情绪抒发出来。读这本书的时候，你会在不同的身份下游走——或是张爱玲，或是张爱玲笔下的人物，又或是独立于尘世的另一个自我。《那些张爱玲教会我们的事：婚姻不是目的，生活才是》，讲述了一个个关于家庭和爱情的故事，其中的欢笑和泪水一定会打动你。
生活那些破事儿
枯石
已完结· 110.09万字
石磊不甘心！不甘心一辈子做个泥腿子！不甘心像蝼蚁一样活着！他努力地生活，努力地追寻着内心深处向往的爱情和幸福！ 秦园的魅力，无可救药地一直吸引着石磊！即使她与人同居；已是别人的新娘；身边带着一个孩子...... 在这个信息时代，谁才是你的真爱？暧昧中含诱惑，背叛里连着责任......
人生真不如陶渊明那一杯酒
费勇
已完结· 7.68万字
国内首位生活方式研究方向博士生导师、暨南大学生活方式研究院院长费勇教授，通过解读陶渊明其人、其诗、其酒，帮助你把小疑心发展为大觉察。二十杯酒，二十堂升级“活法”的实践指南。
那一世，我遇见了你：六世达赖仓央嘉措的今生今世
央北
已完结· 9.21万字
他是雪域上哀伤的王，苦苦在尘世中挣扎求索，穿越世间三百年的历史，他不爱他的江山，只爱他的美人，一生情意绵绵。他未死也未生，在历史中生与死从来都只是一个谜。他的爱情，穿越繁闹的尘世。固化的伦理、无涯的时间，当遗落在雪域的那一段时光被重拾，他则如一束石化的格桑花，再不向四季起誓，得了永恒。
我当地葬先生那些年
翱翔小牛
已完结· 160.06万字
母亲在我生日那天被人削去四肢，挖去内脏；没多久父亲穿着成亲的红袍上吊自尽。养我长大的爷爷也在多年后穿着红袍上吊，涂抹着浓重的胭脂水粉。在给爷爷守灵的头七那日，村里响起了喜庆的婚庆声……
我做出马先生那些事
波心荡
已完结· 91.16万字
我从小八字软，但在阴差阳错之后，居然做了专门通灵勾鬼的走马先生......命运无常，这些冤魂女鬼，和我纠缠不休，那些年，我收过的女鬼不太少......
拆掉思维的墙：给你的人生来一场思考的风暴
徐谦
已完结· 17.12万字
欧洲有一句名言：“一个人的自我思想决定他的为人。”行为是思想绽放的花朵，人们外在的言行举止，无论是自然行为还是刻意行为，都是由内心隐藏的思想种子萌芽而来。很多人有着相同的目标，却常常因为思路不同，选择的道路不同，走路的方式不同，结果也有了天壤之别。本书包括认识自己，包装自己，交际，为人处世，做事策略等几方面，希望通过一些不同的思维方式能帮助读者拆掉思维里的那些墙，打开做人做事的思路，走向人生的成功。
如果世界和爱情都还很年轻：朱生豪译莎士比亚情诗集
（英）威廉·莎士比亚
已完结· 1.97万字
《如果世界和爱情都还很年轻》是莎翁的100首情诗精华，是我们一生里的某一刻需要重温的那一本书。 有人说，莎翁的诗一次不能读太多，因为会很悲伤。将绝望注入黑色的字符，这些情诗是流血的玫瑰，哭泣的心，诉说着成人世界里*真实的一面，一丝不挂的爱与痛。 时间会刺破青春的华美精致，我们当下能做的就是回忆和不要忘记。这本温柔诗集，会陪你说说话，慰藉每个想念的夜晚。
佛牌生涯的那些年
悠神
已完结· 133.45万字
一次普通的朋友聚会，我接触到了泰国佛牌。从此之后，这种和佛教没有任何关系的神秘物什，彻底改变了我的人生。好像有一只无形的大手，将我一次次卷进惊心动魄的诡异迷局和荡气回扬的爱恨情仇……
维多利亚女王
保利
已完结· 43.63万字
维多利亚出生时，她在王位继承顺序上排在第5位，是一个被人推着承担起非凡角色的平凡女性。少女时代，她曾经反抗过母亲的摆布以及顾问的欺凌，形成了坚强的意志。作为一名少年女王，她匆忙地掌控住王位，并十分珍惜王位给她带来的自由。20岁时，她爱上了萨克森—科堡与哥达公国的阿尔伯特王子，并终生育了9个子女。她喜欢性爱，并热衷权力。她对待大臣直言不讳，经常跨越传统界限并固执己见。在她深爱的阿尔伯特去世后，她开始与自己的仆人约翰·布朗发展出一段饱受争议的亲密关系。她在一生中遭遇过8次刺杀但都幸免于难。随着科学、技术与民主急剧地改变世界的面貌，维多利亚变成了坚定与安全的象征——作为女王，在大英帝国幅员辽阔之时，她统治着世界上四分之一的人口。
来自纳粹地狱的报告：奥斯维辛犹太医生纪述
（匈）尼斯利
已完结· 11.64万字
1944年，纳粹帝国占领匈牙利。米克洛斯·尼斯利一家被遣送至奥斯维辛集中营。尼斯利曾在德国学习医学，后来成为一名法医。在集中营的“筛选”中，尼斯利被迫担任“死亡天使”门格勒的医学助手，参与了臭名昭著的人体实验。像尼斯利这一被迫与纳粹合作的人被称为“特遣队员”。虽然他们暂时逃脱死神之手，但也只能苟活三四个月的时间。在“纳粹地狱中”，尼斯利见证了犹太人和其他无辜民众遭受迫害的过程，也纪述了受害者群体难以为外人道的心路历程。 作者米克洛斯·尼斯利既曾协助过杀人如麻的狂徒，又是那个悲剧时代的忠实记录者。透过他的眼睛，我们仿佛亲眼目睹那些特殊时刻；通过他的记录，我们得以重温一个帝国的缓慢瓦解。
哈佛大学教育学院思维训练课：让学生学会思考的20个方法
【美】罗恩·理查德, 马克·丘奇, 卡琳·莫里森
已完结· 14.64万字
本书荣获《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书“ 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式，是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考，学生自主学习。通过阅读本书，教师可以：引导学生深入思考，组织课堂讨论；举一反三，可以适用于各个年级；拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。
课堂上的思维导图．小学生思维导图阅读课
王明欢
已完结· 7.32万字
为什么很多小学生不爱读书呢？这个问题一直困扰着许多家长，其实想要解决这个问题要正视一个事实：很多家庭没有良好的阅读氛围。到底怎样才能让孩子爱上阅读呢？首先不要把阅读当成负担，让阅读成为一种放松的方式。其次，也是*重要的一点，家长需要做到亲子共读，其中，*必不可少的工具——思维导图可以帮助小学生迅速梳理文章内容和结构，解决小学生读完一本书之后仍然抓不住重点的问题。本书配以丰富的彩色思维导图，让小学生能够亲身体会到思维导图对阅读的巨大帮助，同时，用实战演练的方式让小学生边读书边思考，养成良好的阅读习惯
维多利亚女王传
[英]里顿·斯特拉奇
已完结· 14.60万字
本书讲述了维多利亚女王的一生。
重生93：回到妻女坠亡的那一天
鳗鱼寿司
已完结· 78.90万字
"苏浩，是你害死了女儿，我恨你！"他是个人渣，害死了挚爱的妻子，和两个可爱的女儿。孤独半生，他仍忘不掉妻子女儿坠楼身亡的那一天。 如果有机会，苏浩愿意用生命，去赎一生的罪。偶然穿越1993，苏浩要再一次选择他的人生，弥补缺憾。今生，我一定要好好守护你们。
季风吹拂的土地：现代东南亚的碎裂与重生
【英】迈克尔·瓦提裘提斯
已完结· 18.61万字
《季风吹拂的土地：现代东南亚的碎裂与重生》是一部关于东南亚现代化进程及其面临问题的反思和剖析。作者迈克尔•瓦提裘提斯既是东南亚社会与历史的研究者，又是经历丰富的旁观者。他求学于伦敦亚非学院，后于牛津大学获得博士学位。他长期在东南亚生活，曾担任BBC和《远东经济评论》的记者。基于其亲身经历和专业背景，瓦提裘提斯从东南亚的社会症结与历史重负出发，既有对不同国家社会历史差异性的比较分析，又有对东南亚社会整体性问题背后复杂原因的深刻解读。通过与高层精英或升斗小民的对话，作者揭开了东南亚的真实面貌——深入骨髓的腐败、被舍弃的人民、愈发*的种族和宗教偏执。凭借记者出身所特有的犀利观察和敏锐判断，作者认为东南亚困局的深层原因主要有三：一是精英分子始终自私自利；二是支持东南亚社会稳定的宽容与包容关系正在淡化；三是外在环境的变化。而对于东南亚的未来，作者的判断严谨中透露着悲观。也许正如柬埔寨的一句谚语所言，“河水高涨时，鱼吃蚂蚁；低潮时，蚂蚁吃鱼。”
精准提升 解决人生难题的关键思维
陈慕妤
已完结· 12.75万字
每个人的一生中都将面临种种难题，无论是学习、工作还是日常人际交往，那些让你停滞不前甚至不断陷入失败的难题，一旦掌握了关键思维，便可迎刃而解。掌握有效的认知思维方式能让我们更清晰地看清自己的目标方向，并作出正确的选择。本书主要围绕学习提升、心态调整、人际交往等多个方面，通过严谨而具体的解说和日常而生动的案例，从学习能力、沟通能力、情绪调节能力、认知能力、思考能力这五大人生能力着手，帮助我们不断打破舒适区，构建高效学习的框架，持续学习；突破固有思维和习惯限制，不断进步；掌握正确的认知方法，发现并解决问题。最终实现自我的精准提升
我出生那年，百鬼夜行
兴安岭老叟
已完结· 183.37万字
我出生那年，百鬼夜行，黄仙俯首！二十年前，因为爷爷给予的一场造化，成就了我未婚妻一家的一场富贵。可是他们却因我们家穷乡僻壤，选择与我家断绝这门姻亲。只不过他们低估了爷爷的实力，也小瞧了我的本事。这不，报应来了....
生活不是掷骰子：理性决策的贝叶斯思维
刘雪峰 著
已完结· 11.88万字
生活离不开数学。本书通过日常生活中的丰富案例，介绍了如何用数学思维，特别是运用贝叶斯定理来分析和解决看似简单但内涵深刻的生活问题。例如，《两小儿辩日》的逻辑错误，《卖拐》中使用的套路，成功学、阴谋论、星座学为什么都不靠谱，如何科学地扑点球，余则成是如何破解录音带危机的，索罗斯做空英镑的数学原理，等等。这些深入浅出、妙趣横生的案例，可以帮助我们穿透事物的表象，洞察事物的真相。通过本书，我们还能认识到，统计数据是常识的基础，并在此之上建立正确的世界观，养成批判性思维和成长型思维，不断迭代升级认知，从而客观而睿智地看世界、机智而高效地做决策。
医生的那些事儿
妙手秀才
已完结· 165.15万字
医生是各种人性的见证人，人性中的真善美，人性中的贪婪与恐惧，一一展现在医生的面前。医生也是与疾病、权力和各种丑陋的人性战斗的斗士。男主角施远腾如何在名医、斗士、丈夫、父亲与情人的角色中转换的，在这转换中，生出怎样的生离死别、爱恨情仇、斗智斗勇的故事。
小学生思维导图作文课
王明欢，孙易新
已完结· 7.45万字
辅导孩子，尤其是小学生写作，是痛苦的一件事。数学总有个对错吧？英语单词怎么着也就背过了吧？可是写作，写什么、怎么写根本找不到正确答案，家长也很无力——因为这是一项几乎需要孩子百分之百独立完成的学习任务。既然这样，孩子该怎么学？家长该怎么教？本书给出的答案是：让孩子遇见灵感。
全脑教学与成长型思维教学：提高学生学习力的92个课堂游戏
【美】克里斯·比弗尔
已完结· 8.22万字
全脑教学法的五个秘诀：如果你让规则很有趣，那么学生就会遵循你的规则；当老师得到众多学生的支持时，反叛的学生叛逆的行为会大大减少；教师讲课的时间越短，开小差的学生就会越少；教师必须首先管理好自己的行为，然后再去管理学生的行为；当学生全身心投入到课堂中时，学生就没有时间精力捣乱了，因为他们的大脑正在忙着学习。
一个园丁的一年：一个波西米亚园丁的幸福生活
【捷克】卡雷尔·恰佩克
已完结· 4.45万字
《一个园丁的一年：一个波西米亚园丁的幸福生活》是捷克著名作家卡雷尔·卡佩克所写的少数自然文学作品之一，被认为是这个来自波西米亚乡下的农民留给世人更珍贵的礼物。全书通过20多个文笔灵动、趣味隽永的小品文，描绘出了一个笨拙却乐天的园丁在12个月里收拾花园的故事。在本书当中，卡雷尔以极大的耐心，跟读者分享如何盖一座小花园，如何成为一个园丁，一粒种子怎样发出幼芽，怎样等待雨露的滋润，等田园生活的乐趣，全书看似夸张却蕴含哲理，通过园丁在一年中的辛勤劳作，揭示出微渺的人类应该好好看待生命中的每一天，珍惜周围所有的亲人与朋友。
带团队一定要会玩游戏：如何用游戏化思维管好新生代员工
张静静
已完结· 7.07万字
随着90后、95后新生代员工成为职场主力军，传统的团队管理模式已经不再适用。本书首先分析了新生代员工爱玩游戏的天性，进而提出以游戏化思维为核心的游戏化管理模式，并深入解读游戏化管理模式的本质；接着，从招聘、绩效、培训、文化4个方面对团队采取游戏化管理模式进行了指导；最后，本书对中国本土的几大游戏化管理试水企业进行了解读，总结经验教训，供读者参考。本书适合团队领导者、企业管理者阅读。
那些想红的年轻人 : 自媒体人生存指南
G僧东 林仙子
已完结· 8.73万字
你想过成为一名蜚声中外的自媒体网红吗?搞笑网红、流量担当Vlogger,你觉得哪个才是自媒体人的标签? 关于这些问题,沪上名流典范——短视频自媒体人G僧东给了我们答案。 在《那些想红的年轻人：自媒体人生存指南》这本浓缩了他的个人经历的著作背后, G僧东教你拍视频、剪视频拍Vlog、做运营,并通过大量经典行业案例,全方位解析自媒体营销与运营方法,大量奉送视频创作技巧、运营手段、商业模式,帮助大家开启自己的自媒体全网运营之路。
如何激活学生思维：激励学生学习与思考的187个教学工具
〔英〕麦克·格尔森
已完结· 6.33万字
作为教师，我们深知教育的重要目标是培养学生的学习力和行动力，而恰到好处地激活学生思维有助于培养学生的这些关键能力。本书提供了187个教师在课堂上可以运用的教学工具，将教会教师激活学生思维，激励学生积极学习与思考。
可见的学习与思维教学：让教学对学生可见，让学习对教师可见
【美】玛丽·凯·里琪
已完结· 6.17万字
《可见的学习与思维教学》含有独到且系统可立即参考使用的成长型思维教学案例、教学方法和教学任务模板，以及建立成长型思维模式学校文化的步骤和策略。用全新思维教学助力教师的快速成长，成就每一位教师和校长。改变课堂，与学生一起创造奇迹！
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