电影，是一份惊喜（1）

从1998年第一次给学生做电影鉴赏课到现在，已经有20多年了。这20多年中，器材不断在变化，每一届观影的目录也有所变化，学生也在变化，唯一不变的是从一开始就确立的开设鉴赏课的初衷：为学生开一扇窗，用这些美好的东西来滋养他们的生命。

20多年过去了，那些曾经在黑暗中聚精会神盯着屏幕的孩子们，有些已经成了中年人，分散在大江南北，甚至世界各地。不过，我还是动用了前语文老师的“权威”，请部分往届的学生写了些关于电影课的感受。我想，很多年前，当他们身在我的教室时，电影课对他们是一份惊喜；而现在，这些已经毕业的学生的文字，则是给我的惊喜。

为眼睛插上翅膀

川西小镇，暖暖阳光，吵闹的多媒体教室里，《勇敢的心》开播了，潮湿粗犷的英伦景色在镜头中飞逝，将我带回了那个为自由而战的年代。兵器划过身体的撕裂感，混战中浴血的悲壮，凄婉的苏格兰风笛声，都深深地震撼着我。战斗的残酷，也让我从欢欢乐乐打鬼子，轻轻松松当英雄的经典革命幻觉中走了出来。威廉·华莱士一生都在争取摆脱被奴役，那在生命最后呼喊而出的“自由！”更是让人久久不能平静，不能不佩服一个人对自由的追求竟如此执着。转过头看窗外，仍是宁静的小镇景象，心中却已暂时摆脱了嬉戏的吸引，有了一种世界之大，吾辈岂能长待于此坐井观天的感觉，当时的激情就是这么容易点燃。

成年后看多了各式各样的大片，越是华丽火爆的场面偏偏在脑海中消逝得越快，才理解了所谓的经典依靠的不是画面，而是拨动心弦的感染力，诸如后来看过的《肖申克的救赎》《这个杀手不太冷》都是在敲击着心灵，激发着人性的共鸣。电影只是在讲述着一个个故事，故事却来源于生活，生活中有你也有我。老师经常跟我们戏语“穷山恶水出刁民”。在这个小镇上，无法感知这个世界有多宽广，视力所及，始终有限。才发现当初老师开展的电影鉴赏活动给了大家一个机会，为眼睛插上翅膀，去看历史的金戈铁马，去看世界的思想交融，去看普通人的生活起伏。

大学毕业，开始了工作生活，接触多了人情世故，每每被人善诱如何如何做人，心里总不断感慨，从大地方又回到了小地方，怎么简单的生活变得不易了呢？！到底是穷山恶水出刁民，还是山高水深育刁民？望向窗外，已看不出宁静之景，心中却依然有团火在燃烧，渴望自己能演绎这样的人生：激昂又低沉，雄壮且柔美，宽稳亦跌宕，在其中释放青春，活出自我。

又突然想起了老师，想起了同学与玩伴，想起了那匆匆而过的时光，很庆幸遇上了这样的老师，他们不会执着于某个汉字的音调为何，却会讲述辛弃疾亦文亦武的传奇人生；他们不会咬文嚼字地让人选择是谁打响了黄花岗起义的第一、第二与第三枪，却会热烈讨论李陵败降、司马迁受刑的是非曲直；他们不会关注于课本后的单词表，却会不断提醒文以载道的本质地位……

眼睛是心灵的窗户，师友能给插上高飞的翅膀，真正看远、想远的也还是自己的双眼，睁开眼，宽广的景色在涌现，闭上眼，只有无尽的黯淡。如果说这是看两部电影就能感受到的，我自己都会笑，但说是以往恩师悄然播下的种子，我想我心中只有感激。

夜深了，期待新的一天，因为每天早上唤醒自己的除了号声，还有梦想。

（罗丹，现役军人）

忽然之间

夏老又要写书了，很好啊，虽然这种事对夏老来说只是迟早的事情。

岁月蹉跎啊，一晃已是几年光景了，却还对当初夏老第一次来上课的情景记忆犹新。其实最早对语文老师是失去信心了的，因为从小到大语文老师不过就是喜欢照着书念，然后逼着我们背诵。我私下也怀疑过，你天天逼着我们背诵，你可都记得？

可是夏老不一样，那天一来教室，瞥见一个满脸胡子的大叔。本以为该胡子只是走错了教室，因为该胡子两手空空。很劲爆的消息，该胡子确实是我的语文老师，而且长年不带书，因为课文大多倒背如流，无论文言文还是白话文。上他的课一直很劲爆，劲爆到音乐鉴赏、诗词鉴赏，再到电影鉴赏。我从最初的厌倦语文课到后来的期盼，也是因为这个老师。突然觉得那张感觉乱糟糟的胡子脸，却有颗平静的心。好了，也该说说正题了。

也许有人会问，电影鉴赏对高考有什么帮助，我只能说毫无帮助。它只是高中课程的一种调味剂，虽然微不足道，却可以品味终生。说得夸张点，又有多少人若干年后可以找出你那次考试前进几名的好处？电影鉴赏，却给了我们比大多数同龄人非同一般的体验。我也是从那个时候起对影视作品有了自己的见解。我们看过不少不同类型的电影，当然并不是一味地看电影，所以什么纯喜剧、纯恐怖类的并不在我们的鉴赏范围。很多电影都是经典，比如《肖申克的救赎》《贫民窟的百万富翁》等。

有人说影视作品跟文学作品的区别在于，前者满足了视觉感官的愉悦，却很难像后者一样触动思维的火花。后来我觉得，只是有的人不懂欣赏或者有的人习惯了看垃圾影视。其实好的电影也能触动人心，正如也存在垃圾文学一样。但唯一的区别，感受影视你要有自己的视界，文学你得有颗会“意淫”的心。或许说了这些，你觉得我的品位还算有点档次。可是我想说，真正的品位，可以改变生活的质量。

我还在不断改变，这就是电影对我的影响。

（唐化宇，在校大学生）

回忆过去

也许在大多数人的记忆里，语文是一门既枯燥又无趣的学科。书中的古诗词让人头疼，而鲁迅文字背后的意义又确实不好理解，普希金的诗读起来并不押韵，莎士比亚的剧本就更让人焦虑了。没有一个语文老师可以说是尽善尽美的，然而有时候，或许更需要的是一份激情，一份对文字、对诗词的激情。很多语文老师实际上已经熄灭了心中那一团火，课堂就像是一潭死水，吹不起半点涟漪。可有位老师，到现在我都还可以很骄傲地介绍给我朋友——夏昆。

或许有的学生不理解他对文字的热忱，所以会打心底里觉得这位老师是很好欺负的，上课可以不听讲，因为他是不会过问什么的。然而当一个人真正发自内心对语文着了迷，那么很多事情，就很好解释了。

语文是什么？语文真心难解释，因为它的答案千千万万，不像数学，说一不二。然而对于语文的开拓性思维，我想估计夏昆老师也厌倦了那些所谓的正确答案，而想寻找一条真正的语文之路吧。所以他的语文课，与别人不一样。