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差生是怎样炼成的:《放牛班的春天》(4)

差生是怎样炼成的:《放牛班的春天》(4)

书名:在光影中遇见七种青春作者名:夏昆本章字数:2009更新时间:2024-06-04 11:32:35

学生笔下的《放牛班的春天》

每一颗心都需要爱,需要温柔,需要宽容,需要理解,每一个孩子都是一颗星星,都是家人万分疼惜的珍宝。庄子说过,千里马因为伯乐的存在才会陷入万劫不复的囚困中。然而面对那些孩子,我更愿意相信韩愈说过的话:“世有伯乐,然后有千里马。”马修的好,不是因为他职业的“平凡”,也不是因为他出自天然的善心,而是因为他是真正能够听见并尊重千里马心声的伯乐。正是因为懂得,我们才会看到莫昂治眼睛在演唱会上闪烁的光辉。

耳机里还在播放着那首《风筝》,孩子们清澈的声音飘到了窗外,春天早就在那儿,只是需要一位微笑的领路人。

(任俊霖)

记忆深处有一个不可磨灭的画面:当马修神情黯然地离开学校大门时,收到了曾经顽劣的学生在卡片上写满的怀念与祝福,那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍。这一刻,马修露出了幸福的笑容。那一刻,我流下了感动的泪水。

(林欣)

影片最让我印象深刻的不是马修的真诚和天才般的教育方式,也不是那个天使面孔,拥有穿透灵魂嗓音的皮埃尔·莫昂治,而是那个处在堕落边缘的少年——蒙东。

蒙东是以一个近乎“小白鼠”的身份出现的。他反叛、暴力,不相信任何约束和教育自己的人,我甚至从他眼中看到了冰冷的仇视。在这部充满着感动与理解,开导与爱的电影中他是如此的刺眼,如同公园里一块极不和谐的石头。反面角色的校长已经是如此的可恨,而蒙东给观众的感觉恐怕是邪恶。

从只言片语中我仿佛可以拼凑出蒙东背后那个支离破碎的

家庭,鄙夷和暴力充斥着他正值冲动的血脉。哪怕连心理医生把他当成“实验对象”也是如此轻率地在他面前说出,我相信没有人教他去尊重,去爱,去追求。日复一日地伤害越发冰冷的心。当马修让他唱歌并肯定他时,我仿佛看到了蒙东的一丝惊讶,然而如影随形的伤害又提醒了他,这惊讶转瞬即逝,他的眼中又充满了毫不在乎……

蒙东在被认为偷钱而被抓时,对马修的笑让我有一种莫名的伤感与遗憾,他真的无奈、悲哀,仇恨全都倾注在那瘆人的笑容中。它仿佛在讽刺:看,马修,我就是这样一个人,你救不了我的。看,他们就是这样对待我的……他终于烧毁了学校,那正是意料之中。

教育不可能感化每一个人。一个人内心已经被折磨得麻木,他只能蜷缩在阴暗的角落里,伸出浑身尖刺拒绝人们的靠近,他伤害别人只是因为不愿意被别人伤害,最后他只能被抛弃……

对于他,除了遗憾我无话可说……

(周帧昊)

影片中,蒙东被认为是一个坏透了的孩子。他对于周围的一切都充满了敌视。于是,这样一个孩子理所当然地被否定。所有的坏事好像都和他脱不了干系,抽烟、打架、逃跑、纵火。最后,他抽着烟,看着被烧毁的房子嗤笑着。这是反抗与蔑视的笑,也许,对他这样的孩子,人们更多的是指责,但我更多的是同情与惋惜。

现实生活中有很多蒙东,他们早早地离开了学校,有的是家庭状况的无奈,更多的则是因为学校、家庭的压力以及自身的逆反心理。人们常常受环境影响,而影响孩子的因素有很多。孩子们对很多事充满了好奇,若能开发培养他们的兴趣,是可以提高他们学习的积极性的。但是父母、老师强制性地向他们传达书本知识的重要性,让他们参加一个个所谓提高他们学习成绩的补习班扼杀了他们的兴趣爱好。可是他们想躲避,想去寻找自由。渐渐地,他们开始偏激,抽烟、喝酒、打架,他们将内心封闭起来,不愿和他人交流,一副放浪不羁的姿态。

我想他们是有权利选择他们的人生的,但是他们无法用稚嫩的双手去转动人生的罗盘,于是就像火山一样,堆积了很久的躁动终于在一处爆发了。

(谢龙悦)

影片最后的情节是最温暖的。每天,都有一颗傻乎乎的脑袋靠在铁门上向外张望,等待星期六,等待他已经战死了的父亲,等待那个能带他离开的人。

因为他有爱。他知道自己的爸爸已死,依然等待,因为他的爱没有死,需要一个盛放自己的爱的爸爸存在,所以他依然趴在铁门上,等待春天的来临。

春天真的来了。

也是爱给予了他勇气,所以他会选择带着自己的小小行囊和布熊,可怜巴巴地向马修提要求,是爱给了他离开的动力。依然是爱,让他在星期六的下午,跟着一位秃头坐上了通往幸福的班车。

(王瑜彤)

无论多么叛逆、任性,看起来无药可救的孩子,其实都有一把可以打开他们内心之门的钥匙,关键是教育者有没有这种愿望,有没有这种耐心来寻找这把钥匙。在今天中国的教育现状下,我们听多了一线老师对应试教育的不满,对教育积重难返的无奈,马修提供了我们思考的另一个角度——可否在无力改变大环境的情况下进行力所能及的探索?

(周瑞婷)

反复播放着安睡前宿舍里合唱的片段,主唱男孩眼波流动的感恩,马修离职时窗口飘飞的载满孩子幼稚字体和深沉思念的纸飞机。他们是应该相互感谢的,孩子们帮助马修迎来了自己的创作春天,料想更是让他收获了看到他们改变的成就感;孩子们该感谢这样一位伯乐,他挖掘出美妙的歌声,还有比歌声更美的崭新的自己。音乐的确功不可没,简单的跌宕成就了剧烈的变化。若是马修换成画家、球手或者其他什么职业呢?孩子们应该也会很美。爱,才是最根本的语言。

(刘梦迪)