慰冰湖的夏天

迟了将近一个月，我终于决定要记录一下在卫斯理夏校的印象。

Lake Weban，被冰心诗意地唤作“慰冰湖”。

小学时看冰心的《寄小读者》，也因此认识了这个远离城市喧嚣的卫斯理学院。尽管，那时不尽喜欢做文字外面的“小读者”，但“慰冰湖”三字却因为那恼人的批注实实在在地烙在了记忆里。

一

卫斯理学院，众所周知，地理位置离市区较远，这点和文理学院的“象牙塔”的特征倒是很符合。

如果将卫斯理学院称作公园，一点也不过分。树木成荫，野兔和松鼠随处可见。校园不大不小，闲暇时在慰冰湖边逛逛是个很好的选择。

令人惊叹的是，几十年的光阴，慰冰湖依然有冰心笔下的那份恬静：“曲曲折折地离开了径道，从露湿的秋草上踏过，软软无声。斜坡上再下去，湖水已近接足下……”如今，要从宿舍到湖边，依然要七弯八绕、踏过绿毯般的青青草地。湖水清清，却深不见底。不敢说它有什么特殊的魔力，我并不是一个有寄情于山水之志，或是相信自然有什么不同寻常魅力的人。只是很单纯地觉着，慰冰湖畔是个很好的去处，至少在湖水前、树荫下，心是可以静的。

其实不只是慰冰湖，校园里的一草一木都值得驻足欣赏。曾得空在夕阳西下时绕到Lulu Hall背后人迹罕至之处，由那个角度再看向Lulu Hall，竟有意外的惊喜——Lulu Hall隐藏在树林之后，恰恰出现在画面中央，在蓝天映衬下甚美。这种和谐静谧的画面，自是让人心旷神怡的。

二

卫斯理学院的地位毋庸置疑，全美文理学院排名中高居第三，培养了不少政要商贾和学术精英。

去之前有想过这次夏校会比较累，但没有想过会比在学校还要紧张。

我的主修课是“Study in Memoir”。平心而论，这门课并不难，加之我对文学的兴趣，虽然需要大量的阅读——必读书四本，但我也是欣然接受。Dr.Summerhays是一个很温和的教授，一直鼓励我们的讨论和写作。

选修课“World Politics”就没有那么容易了。我是这次夏校里唯一选这门课的学生。和我一同上课的学生至少已经大三了，三个本校学生，一个麻省理工的学生。于是，我的境遇可想而知。

和他们最明显的差距便是，每当我好不容易消化了知识点后，他们就已经可以引经据典和教授展开辩论了。

不仅如此，期中测验的时候，教授让我们60分钟完成8道“Identify”的问题和两篇短文。其中一个卫斯理学院的小姐姐35分钟便完成了，而且她的“短文”的长度是我的三四倍。

尽管在这样的课程压力下，我连“survive”都是问题，但还是秉着要“thrive”的目标坚持着。为此，我也达成了连续几晚熬夜的成就。

我并不觉得这些努力对我的英语考试会有什么本质上的帮助，但是确实使我很实在地学到了东西。文理学院最大的好处之一便是授课质量很高，小班教学也大大提高了教学效率。至少我的两位教授都是博士出身，也分别在哈佛或是布朗等学校有过教学经历。他们最后选择留在卫斯理学院，盖因这所文理学院有其他任何学校都比不了的地方。据Dr.Summerhays所说，她之所以辞掉哈佛的工作，是觉得卫斯理学院的学生的思想更为吸引她。两位教授都十分负责。之前少有遇到过如此改作文可以小到用词、大到框架结构都会事无巨细全部给出详细意见的老师，他们还会纠正每一个语法错误，甚至对学生回到国内交出的作业还给予了更为详细的修改，并提出非常具体的建议和鼓励。

这样的学术体验虽然令人十分劳累，但真的很值得。

三

此次卫斯理学院之行，遇到的人也是很美好的。

不管是室友还是平时走在一起的伙伴，每一个都特别温暖。尽管偶尔独处做自己的事，但她们并没有因此忘记我，不管干什么都会主动叫上我。

不仅如此，这里遇到的每个人都个性迥异并且才华横溢。她们风趣且灵动，能与这样的人为伴，自是件乐事。

或许趣舍万殊，静躁不同，但恰是这种“差异”使人印象深刻。言谈之中，无论话题雅俗，总是言笑宴宴、欢乐不断。

其实夏校结束后，我更多的还是感到松了口气，那种别人所谓的“留恋之情”反而少了些。

不是不喜欢这里。我自然是喜欢这次经历的，无论从哪个角度来说，这次经历都担得起“值得”二字。

只是我觉得，我已不虚此行。短短一月，我读过五六本书、写过六七篇论文、吃过Lulu的比萨；我曾为了那永远写不好的“World Politics”的论文熬到天亮，在闲暇时和一个小姐姐见证过日落，也和一群小伙伴们一时兴起看过星星……

我不知道还有什么后悔的或是错过的。没什么遗憾，也不会刻意将“留恋”这种情感放在“圆满”之上。

这个夏天，慰冰湖畔也有我的一串脚印，所以，真的足够了。

（16岁）