十八 什么是音乐欣赏

音乐教育自古以来就是我国教育的重要组成部分，远可追溯至春秋战国时期的“六艺”——“礼乐射御书数”。今日，音乐教育已经发展成了一个层次和内容都非常丰富的概念。其层次可从年龄段、专业和业余等方面来划分，内容则包括技能训练、知识传授、音乐欣赏等不同种类。其中，侧重于技能训练的演奏演唱学习和以专业知识为主的音乐史、乐理等学习，显然不适合以普及和提升素养为主要目的的学校教育和社会教育。因此，学校的音乐课、社...