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小说赏析形象

小说赏析形象

如何分析和赏析小说中的人物形象

2个回答2023-11-08 01:32
从掌握人物描写的方法及作用入手,赏析人物形象.
(1)人物描写的方法:①正面描写,一般包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物事环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出.
(2)各种描写手法的作用:①外貌、神态、动作描写:更好地展现人物的内心世界及性格特征.②语言描写:A、刻画人物性格,反映人物心理省去,促进故事情节的发展.B、描摹人物的语态,使形象栩栩如生、跃然纸上.③心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展.④细节描写:更细腻地展示人物的某一特征.

如何赏析小说中人物的形象特点?

1个回答2023-12-27 11:21
1、闰土形象:

⑴ 通过填写表格分析闰土形象的变化:

变化

少年闰土 特点 中年闰土 特点
外貌 十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈套银项圈,双手红活圆实。 健壮
可爱
脸色灰黄,皱纹很深,眼睛红肿,戴破毡帽,穿极薄棉衣,手又粗又笨且开裂。 衰老
饱经风霜

动作
语态 手捏钢叉,尽力刺猹;说话脱口而出,滔滔不绝。 勇敢、
机灵、
活泼、
见多识广
浑身瑟索;神情欢喜、凄凉;只是摇头,默默吸烟,说话断续。 苦不堪言
迟钝麻木
像木偶人

对“我”的态度 只是不怕“我”;不到半日,便熟识了;称呼“我”为迅哥儿;邀“我”去作客;分手时,哭着不肯出门;后来又托父亲带来贝壳、鸟毛。 友好
热情
纯朴
与“我”建立了纯真的友情
恭敬,称呼“我”为老爷,要水生“给老爷磕头”,认为少年时的“哥弟称呼”是“不懂事”、不成“规矩”。 被封建礼教牢牢束缚
对生活的态度 热爱生活,农村生活知识丰富。 无忧无虑
朝气蓬勃
觉得生活苦、难,要了香炉、烛台,把希望寄托于神灵。 悲哀、无奈,受封建迷信思想的毒害

如何赏析阅读题型中的人物形象

1个回答2023-11-18 09:23
1.典型身份:人物特点+人物身份+具体事例
2.身份不典型:
(1).分析人物描写:从……(人物描写)可以看得出XXX具有……的性格特点。
(2).分析具体情节:
从…… (情节)中可以看出, XX X具有……的性格品质。

怎样赏析小说《红楼梦》王巸凤形象

1个回答2023-12-12 08:32
精明,让人既爱又恨

分析婴宁的形象?

2个回答2024-02-10 07:05
小说主要表现的是婴宁的憨痴可爱。而这一性格的传达,作家主要就通过人物的一个典型的行为而达到的。这个典型的行为就是“笑”。
  王子服初见婴宁,婴宁“笑容可掬”,又“遗花地上,笑语自去”。二见婴宁,婴宁“含笑拈花而入”;等到鬼姨向王子服引见婴宁,婴宁则更笑得突出:“闻户外隐有笑声”,“户外嗤嗤笑不已”,“婢推之以入,犹掩其口,笑不可遏”,“忍笑而立”,“女复笑,不可仰视”,“女又大笑”,“笑声始纵”;然后又在小园,“见生来,狂笑欲堕”,“女笑之作,倚树不能行,良久乃罢”;然后便是与王子服同归王家之后,更是笑得惊世骇俗:“但闻室中吃吃,皆婴宁笑声”,“母入室,女犹浓笑不顾”,“才一展拜,翻然遽入,放声大笑”,“至日,使华装行新妇礼,女笑极不能俯仰”。
  纵观全篇,作家描绘婴宁,别笔不多,惟一“笑”。这一“笑”贯穿全篇。而也就是这浓墨绘就的一“笑”,却使人物形神兼备,可说是一笑生神。更者,也正是这一“笑”,仿佛一把尖刀,直插入了封建道德的心脏,使那些卫道士们瞠目结舌,口不能言。
  婴宁——中国古代文学作品中笑得最美的女子。

小说人物形象分析

1个回答2023-10-29 07:56

《哦香雪》人物形象分析如下:

人物性格:

香雪是个纯朴的女孩子,热爱学习,对于外面的世界有着好奇和向往,有一颗真挚纯良的心。

香雪是小说中质朴心灵美的化身。心地善良,能使“计较的人也变得慷慨大方”。性格执着,少言寡语,性格文静腼腆,但是也有一种韧穗戚弊性和勇敢,追求知识、追求猜族文明。

人物介绍

香雪,是一个纯洁美丽的17岁的小姑娘,她很有求知欲望,她是小山村里唯一的一位初中生,她热爱学习,积极乐观,就算因为自身贫穷遭到来自同学的排挤,却依然向往美好,积极阳光。

她也是个腼腆胆小却又坚韧刚毅的姑娘,她在车停靠的一分钟里,将自己的鸡蛋换来了向往了很久的铅笔盒,尽管她这样做会被父母责怪,尽管她需要走几十里的仔备公路,尽管她需要摸黑走上回家的路,她还是决定换来那个铅笔盒。她向往走出贫穷,向往城市文明。

香雪不善言辞,在面对凤娇的直爽泼辣时,香雪的表现就更加内敛,她文静害羞,胆怯却刚毅,并且这个姑娘也有很比较强的自尊心,班里的同学因为她的木头文具盒对她进行取笑嘲讽,给这个姑娘造成了难堪,然后这个姑娘在看见自己向往已久的铅笔盒是变移不开眼睛了。

到后来回家路上,这个姑娘想起了那一篮鸡蛋,想起了自己的母亲,便觉得无比愧疚,也体现了这个姑娘的淳朴和善良。

小说中的人物形象分析

1个回答2024-02-20 06:53
1.赏析下列语言描写在小说中的作用。
(1)侦探说:"您不说,难道跟他有瓜葛?"
答:这句话在文中是为了推进情节的发展,具有吸引读者的作用。
(2)(华大夫)“我先认出他嘴角那颗黑痣,这长相是你们告诉我的,可我还不敢断定就是他。”
答:这句话在文中体现了华大夫对待事情毫不马虎,严谨的态度。为后文华大夫解开谜团做了铺垫。
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2.小说的主人公是华大夫,作者为什么以《认牙》而不是以《华大夫》为题呢?谈谈你的看法。
答:因为《华大夫》这个题目脱俗老套,而且文章的主题是华大夫的技艺高超,记忆力强,而这个题目有偏题的迹象。《认牙》题目很吸引人,而且紧贴题目,不跑题。所以《认牙》比较好。
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3.小说结尾处说“这事传出去,人们对他那费猜的事就全明白啦”,试结合小说内容,说说人们究竟明白了什么,对你有怎样的启示。
答:人们明白了他记不住人,不是毛病,因为他不记人,只记牙;治牙的,把全部心思都使在牙上,医术才高超。我明白了我们不论做什么事都要认真、仔细、负责,这样才能取得好的成绩。

我最欣赏的小说人物形象

1个回答2023-12-04 08:10
可以选取你喜欢的人物形象,并对其性格特点,为人处事,精典段落进行深入分析,具体的要看你选的了。

如何分析小说的人物形象?

1个回答2024-01-26 19:57
以前高中有学过那么一点,主要是根据第三人吧,就是从别人对主人公的态度,来分析主人公。还有一般就是从他说的话和做得事咯。
其实这个是我自己的观点

鉴赏散文中的形象

1个回答2024-03-20 04:51
现代散文中的形象包括人物形象和物象两种。

        人物形象主要出现在记人叙事类的散文中。这类散文与短篇小说相似,但又有明显的区别。就叙事而言,散文所叙述的事件不要求情节完整,更不追求情节曲折变化,而小说叙事的要求叫散文要高得多。另外,散文在叙事的时候键键需要饱含感情,小说的感情则主要由所塑造的人物体现出来,不需要作者明确抒发。就写人而言,小说要求努力塑造出典型的人物形象,典型人物是作者虚构出来的;而散文注重对人物进行写意式的描绘,其中的人物则是在真人真事的基础上进行了某些剪裁加工。鉴赏人物形象的基本要点有:根据作品的内容,分析归纳人物形象的思想性格等特点;根据人物形象去理解作者的态度和作品的主旨;对人物形象作出赏析性的评价,启示性的联想;等等。

        散文的物象就是散文中所出现的具体景物、事物形象,它往往包含着作者或人物的思想感情。物象主要出现在托物言志或陪绝写景状物的散文作品中。鉴赏物象,首先要把握这一物象的基本特征,了解它与所芦亮姿象征意义之间的相似点和作者要借它表达的思想感情,进而理解它对于表现文章主旨的意义和作用,欣赏其意象之美。
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