优秀网络小说阅读理解题
《往事》的阅读理解题答案
1个回答2024-01-30 07:38
1.文章第1段主要运用了倒叙的表达方式，其作用是造成悬念，引起读者强烈的阅读兴趣。
2.希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。
3.B
4.与上文形成鲜明的对比，本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德，可是现在看到这么多人避雨却置之不理，突出自己心里的羞愧和自责。
5.心理活动 动作
6.A
望采纳~~~
2.希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。
3.B
4.与上文形成鲜明的对比，本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德，可是现在看到这么多人避雨却置之不理，突出自己心里的羞愧和自责。
5.心理活动 动作
6.A
望采纳~~~
你认为网络阅读有哪些优点和缺点
1个回答2023-11-25 08:46
1、阅读效果“图”“文”“声”三者兼具，更形象生动，开创阅读先河。
2、卫生，不会对环境造成污染环境。
3、书的保存更简便，便于存储，不占用空间。
4、图书保存于网络，一点即可阅读，不用案头堆积如山，耗费巨大木材资源。
网络阅读早已普及，而且无时无刻、无所不在，其阅读量、阅读的便捷、阅读内容的五花八门，不能不说远远超过了传统阅读。
虽说网络让一切无比便捷起来，什么都无需费力，足不出户，坐在电脑前、打开手机，就可以查阅天下，可惜，越是便捷，就越不想费功夫，技术便捷带来的正是思维的懒惰。
过去，捧本书阅读不能不备上字典，不时查阅辞海、翻找相关书籍更是阅读的题中应有之义；而现在，有谁见过看手机时还兼翻辞书的，即使想翻也没那个环境和心情了。看书是静心下的雅事，与浮躁后的无聊不是一回事。
我读过最好的网文是：余华的《活着》
2、卫生，不会对环境造成污染环境。
3、书的保存更简便，便于存储，不占用空间。
4、图书保存于网络，一点即可阅读，不用案头堆积如山，耗费巨大木材资源。
网络阅读早已普及，而且无时无刻、无所不在，其阅读量、阅读的便捷、阅读内容的五花八门，不能不说远远超过了传统阅读。
虽说网络让一切无比便捷起来，什么都无需费力，足不出户，坐在电脑前、打开手机，就可以查阅天下，可惜，越是便捷，就越不想费功夫，技术便捷带来的正是思维的懒惰。
过去，捧本书阅读不能不备上字典，不时查阅辞海、翻找相关书籍更是阅读的题中应有之义；而现在，有谁见过看手机时还兼翻辞书的，即使想翻也没那个环境和心情了。看书是静心下的雅事，与浮躁后的无聊不是一回事。
我读过最好的网文是：余华的《活着》
有哪些称得上优秀的网络小说？
4个回答2024-02-18 06:29
《神医嫡女》虽然这本书前期主铅厅要讲了女主的家族，烦心事儿太多了男主戏份比较少，但是女主有仇必报，医术了得，看起来还是很爽的，最主要的是女唤陵主拥有和激戚现在的医术和医疗设备穿越到古代，看完后你还会感谢你生在了现代。
高考语文阅读理解解题技巧
2个回答2024-01-29 21:14
成都美博的老师结合同学们在高考语文阅读理解题解答过程中产生的疑惑，对阅读理解题本身进行了一定的分析，并梳理形成了关于具体答题要点的提示，供同学们酌情使用。
1.加强整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。并细读标题，浏览开头、结尾凯轿，筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。开放型试题答题结构：评+引+析+结；
2.谈看法或补叙结尾时，答案往往需要包含如下两部分内容：阅读感悟+相关引申；
3.找到符合题目要求的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，注意筛选、截取符合题目要求的语句。精心概括，合理重组，必要调整，适当转换。原因题：客观原因+主观原因
4.如需对文中某词语的表达作用进行说明，也可从以下四方面来分别说明，即：形象性+感情性+精确性+结构性；
5.联想感悟型：感：根据文本，联系全文
悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议；
6.如需分析某个句子的作用时，在丛雀其思想内容的体现上：需联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果；
而从其结构上分析，一般可包含：引起下文、设置悬念、渗孙早伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次等
7.关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文
8.写x为什么要从y写起：揭示x与y的关系+引出写作主体+突出主体特点
9.如果是要求谈论文章的论证方式的话，则需指出文章所使用的论证方法和相对具体的论证过程两部分内容。
1.加强整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。并细读标题，浏览开头、结尾凯轿，筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。开放型试题答题结构：评+引+析+结；
2.谈看法或补叙结尾时，答案往往需要包含如下两部分内容：阅读感悟+相关引申；
3.找到符合题目要求的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，注意筛选、截取符合题目要求的语句。精心概括，合理重组，必要调整，适当转换。原因题：客观原因+主观原因
4.如需对文中某词语的表达作用进行说明，也可从以下四方面来分别说明，即：形象性+感情性+精确性+结构性；
5.联想感悟型：感：根据文本，联系全文
悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议；
6.如需分析某个句子的作用时，在丛雀其思想内容的体现上：需联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果；
而从其结构上分析，一般可包含：引起下文、设置悬念、渗孙早伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次等
7.关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文
8.写x为什么要从y写起：揭示x与y的关系+引出写作主体+突出主体特点
9.如果是要求谈论文章的论证方式的话，则需指出文章所使用的论证方法和相对具体的论证过程两部分内容。
《书》朱湘 阅读理解 一些问题 急！
1个回答2024-02-01 18:32
1、简答。
（1）第一段中2与1的内容关系是：2是1的论据；1与3的层次关系是并列
（2）第一段中4“素不相识，可以促膝谈心”，“促膝谈心”的双方指的是读者和作者（限两字）；第二段中8“那样”指的是读者愈多（原文四字短语）
（3）第二段5处的标点符号应该是（B）（A、。B、：C、――D、！）；为6、7处划横线的词语补出两个反义词：6野蛮7卑微
2、文章的中心论点是：读书吧，从书里找认识世界改造世界的东西吧！富有真理的书是万能的钥匙。什么幸福的门用它都可以打开.
3、按要求补充论据。注意：任做一题。
（1）给分论点“有了书，才将地域的远近缩短了”补充一个事实论据。（仿原文“读……”的形式）
读法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一《海底两万里》
能让人们看到海底的千奇百怪的生物
（2）给分论点“书，什么不给你呢？”补充一个道理论据。（仿原文此论点后的表述方式）
（1）第一段中2与1的内容关系是：2是1的论据；1与3的层次关系是并列
（2）第一段中4“素不相识，可以促膝谈心”，“促膝谈心”的双方指的是读者和作者（限两字）；第二段中8“那样”指的是读者愈多（原文四字短语）
（3）第二段5处的标点符号应该是（B）（A、。B、：C、――D、！）；为6、7处划横线的词语补出两个反义词：6野蛮7卑微
2、文章的中心论点是：读书吧，从书里找认识世界改造世界的东西吧！富有真理的书是万能的钥匙。什么幸福的门用它都可以打开.
3、按要求补充论据。注意：任做一题。
（1）给分论点“有了书，才将地域的远近缩短了”补充一个事实论据。（仿原文“读……”的形式）
读法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一《海底两万里》
能让人们看到海底的千奇百怪的生物
（2）给分论点“书，什么不给你呢？”补充一个道理论据。（仿原文此论点后的表述方式）
小说阅读理解答题技巧和方法
2个回答2024-02-18 15:51
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通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
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