阅读体小说

最适合阅读的字体大小因人而异，但一般来说，字体大小应该根据阅读目的和阅读环境来选择。
对于教科书或其他阅读材料，根据国家标准GB3102.1-1993的规定，小学一、二年级的字号应不小于3号字，以楷体为主；小学三、四年级应不小于4号字，以楷宋为主，由楷体逐渐过渡到宋体；其余小学、初中、高中年级应不小于小4号字，以宋体为主。
此外，对于正文汉字的字体，小学一二年级以楷体为主；小学三四年级由楷体逐渐过渡到宋体；其余小学、初中、高中年级以宋体为主。对于辅文用字，小学阶段应不小于5号字，初中和高中阶段应不小于小5号字。
同时，字体大小也与阅读距离有关。一般来说，较大的字体适合较远的阅读距离，而较小的字体适合较近的阅读距离。因此，如果是在近距离阅读，建议选择较大的字体，以减轻眼部的疲劳感。
综上所述，最适合的阅读字体大小应该根据具体情况来选择，考虑到阅读目的、阅读距离和阅读环境等因素。如果不确定应该选择哪种字体大小，可以参考国家标准或根据个人习惯来选择。

①从三体1-3到超新星纪元，最后球状闪电
②球状闪电——超新星纪元——三体1-3
③超新星纪元——球状闪电——三体1-3

新媒体阅读包括读载体新、阅读形式新和阅读环境新。阅读载体新是指阅读有了纸质载体以外的新的信息化载体，比如计算机、手机、电子书等数字化设备。

先选取喜欢的图，最好是600*800左右的大小，然后用usb线导入到当当国文阅读器当中，回到当当国文阅读器主界面中，找到书架列表，打开“文件夹浏览器”找到刚才放进去的那张图片，点击屏幕上方，调出工具栏，点击“待机图”，再点“确定”。

什么文体都可以啊，只要围绕着题目来写就行了！给你几篇参考的文吧！
阅读让生活更美好
花飞花落，有人将其当作飘逸的仙境，有人伤感忧郁哭成泪人。乐者眼里，缤纷飘扬的花充满人生的自由和芳香：悲者心中，香消魂散的花映照人生的脆弱和无奈。
阅读亦如此，不同的眼光和心境往往解读出不一样的风景。喜悦的阅读才是真正意义上的“奇迹”！为何不让“奇迹”充满我们的生活？古人云：“耳读书则聪；目读书则明；饥读书则饱；困读书则醒。书如春风，书如甘露，书是人们永远的精神家园。 阅读不是消磨时光，更不是浏览。阅读让我们得到了精神的升华与心灵的愉悦，人生的启迪，感受到一种触动心灵的思想与情感的体验.......记得去年我在网上，曾看过这样一本书。《小妇人》是一本小说化的家庭日记，一本道德家世小说。小说中的主人公马奇家的四姐妹对自由权利的追求和她们对家庭的忠诚眷顾，构成了一对贯穿全书的矛盾。马奇家的四姐妹中，我最欣赏二姐乔，她有着惊人的创造力，她甚至可以为了成全别人而牺牲自己，小妹贝思的忘我无私令我无比感动，虚荣的大姐梅格和自私的三妹艾美最终还是被家人的爱所包容，从而改变。 《小妇人》把道德看做一个特殊的目标，是全书蒙上了一层道德色彩。而这所谓的道德，即是整个纯真的人性，是人类心灵深处至真至善的东西。 或许正是这所有的所有，像一块巨大的磁石牢牢地将几代人联系在一起，用无限温馨而又甜美的家庭生活打动着我的心灵。 阅读充满着喜怒和哀乐，似翱翔的大雁俯瞰着苍茫的大地，秀丽山水尽收眼底。字字句句串联起一段不平凡的人生，篇篇经典演绎着一个个动人心弦的故事。 我喜欢在飘着雪的深夜，捧书坐在温和明亮的灯光下，陶醉在书香的氛围中；我喜欢在酷夏的夜晚，捧一本书坐在窗前，与那可颗颗繁星融为一体.......让我们一起做一个快乐的读书人，让那美好的“奇迹”充满你与我的生活。此刻，你是否早已悄然领悟，原来“奇迹”也可以如此美好！让我们彼此畅想这美好的书的世界.......
第2篇
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，古往今来，无数中外思想者、文学家为我们写下了一部又一部辉煌的巨著。每一个篇章都透露出生命的灵动，闪耀着智慧的光芒。通过这些优秀的作品，我们可以从中体会到作者是如何思考人生，如何面对人生，如何探寻生命的价值，进而能够升华我们的情感，引发我们的睿智，提升生命的内涵，最终成就我们的人生，让我们的生活更美好。
书籍是一味良药，可以治愈我们的心伤，于是，从阅读中，我学会了宽容。记得那一次，有个朋友在背后说我坏话，污蔑我的清誉，被我当场看到，当时真气得要命，恨不得痛打他一顿，但是，我想到了书中的一句话“宽容是金”。于是，我压抑住内心的怒火，对他一蚂岁笑：“以后子虚乌有的事不要再说了，把这事忘了吧，以后我们还是朋友。”在那以后，我和他成了好朋友，是宽容让我赢得了一个朋友，是书籍告诉我怎样对待朋友。
冰心曾说，不是每一道江流都能入海，但是不流动的一定会成为死湖；不是每一粒种子都能成为参天大树，但不生长的种子一定会成为空壳。而我要说，不是每一个酷爱阅读的人都能成为学者，但不阅读的人一定不能成才。
在书中，我领悟到了生命的真谛，生命在于奋斗，奋斗是一个艰苦的过程，是一次难忘的经历，也是我们人生中一道美丽的风景线，没有微笑的人生宏物磨是痛苦的，没有光明的人生是黑暗的，没有希望的人生是可怕的，而没有奋斗的人生是悲惨的。在书中，我明白了如何去奋斗，做好自己的本职工作是奋斗；在学习中遇到困难不退缩是奋斗；在生活中勇于面对也是奋斗。
阅读如丝丝春雨，能融化顽固的冰层，敲响沉睡的爱心；阅读是萧萧秋风，吹散自卑的阴云；阅读是缕缕阳光，照亮黑暗的心灵，让生命重换光彩。朋友，阅读吧！它让我们更自信，成熟，让人生蔽斗更美好，未来更辉煌。
这种题目最好是写议论文或者记叙文！ 望采纳！

无济于事：对于事迅桐情没有什么帮亩哗坦助
面面相觑：你看我，我看你。形容大家因惊恐或无可芦氏奈何而互相望着，都不说话。
2.挨板子 ，选1。勉强， 选2。禁令， 选2。惩罚， 选2。
3.略

巴金作品读后感
《巴金文学作品》，因为我特喜欢巴金的文章。

在《巴金文学作品》中，给我印象最深的是《苏堤》这篇文章，其中叙述了巴金和他的两个朋友在黄昏中乘着小木船在清波荡漾的西湖上游览中与船夫的一个故事。在这篇简短的文字中蕴含着人生所经历的一个道理：自己讲过的、说过的，都要诚实、守信，提供人们所需要的帮助。

另外还有一篇《生与死》也是我比较喜欢的，在这篇文章中能体会到别人送给你的关爱，展现了自己的魅力，别人给予你的爱能帮助身边的人，但不能随手而丢弃和放弃！

人生的路还很漫长，巴金爷爷，你爱真理，忠实地生活，这是至上生活的态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己行为的裁判官。就像曹禺说的一样：“你用你的心血，点点滴滴，一年一年地写出各种作品，感动了成千上万的善良的人，他们—就是世界上这些数不尽的读者，由于你的勇敢、坦白、诚实、智慧和热情，改善了世界，正在为日后光明的世界铺路。”巴金爷爷，你那含有丰富知识的心灵中表现出了认真和期盼；你那些楚楚动人的文章中有着您的心血；你那颗真挚的心灵中蕴含着妙手回春的血汗！

是您写的一篇篇美文展现出了一道才华的小路，是您用自己的双手打开想像的大门，是您那妙趣横生的故事帮我们拉开了心灵的窗帘，谢谢您，巴金爷爷！