如何看待“小学生文言文”蹿红？

大众不能正视这个现实，反而轻蔑地看待古代诗文的训练门槛，动辄自以为高，随意狎弄诗词、唐突文学，更令人深觉痛苦。

这个就比较尴尬了，古诗文鉴赏能力之差，古文学鉴赏教育之缺失，中学普及教育水准之参差不齐，值得遗憾。