
认知神经科学家萨宾娜的大脑使用说明书
〔爱尔兰〕萨宾娜·布伦南
已完结· 10.30万字
这是一本介绍大脑运作的基本原理及如何增强大脑韧性和神经可塑性的科普书。作者实施了一个年轻大脑100天计划,在这个100天计划中,你会完成一系列自我测评,清晰地认识到目前的大脑健康状况,明白自己有哪些习惯有利于大脑健康,而哪些生活方式需要改正。
〔爱尔兰〕萨宾娜·布伦南
已完结· 10.30万字
这是一本介绍大脑运作的基本原理及如何增强大脑韧性和神经可塑性的科普书。作者实施了一个年轻大脑100天计划,在这个100天计划中,你会完成一系列自我测评,清晰地认识到目前的大脑健康状况,明白自己有哪些习惯有利于大脑健康,而哪些生活方式需要改正。
叶永烈
连载中· 14.38万字
1.讲述了100位科学家的奇闻轶事,可以帮助孩子积累写作和表达素材,自然提高写作和表达力。 2.搭建了一部“科学家简史”,融入物理、化学、生物、医学等多科知识,好读易懂,有趣又有料。 3.让孩子认识100位科学家,了解其人其事;让孩子知道要成为科学家,应该具备的品质,获得榜样的力量。 4.书中不仅有外国科学家,还有许多中国古代和近代的科学家,两相对照,增强孩子民族文化自信。 5.特别绘制富有艺术感的手绘插图,采用大字排版,让阅读更舒服;重难点注释,解疑答惑,让阅读更自主;环保纸张,呵护孩子明亮双眼。
杨义先,钮心忻
已完结· 20.94万字
《中国古代科学家列传》(上、下册)以章回体小说的方式,从全新的视角,在天文学、数学、农学、医学、地理学、博物学、物理学、化学、技术类和综合类等领域重现中国古代各个时期科学家的风貌。其中,上册主要涉及天文学、数学、农学和医学,下册主要涉及地理学、博物学、物理学、化学、技术类和综合类等领域。本套图书的编写目的不仅仅是让读者全面了解真实的科学家,而且是想激励相关读者,特别是青年读者立志成为科学家。
杨义先,钮心忻
已完结· 24.18万字
本书以喜剧评书方式,从全新视角,重现人类有史以来各个时期顶级科学家们的风貌。本书的目的,不仅仅是让读者全面了解真实的科学家,而且是想激励相关读者,特别是青少年读者,立志成为科学家。 与以往大家熟悉的“科学家故事”或“科学家传”不同的是,本书绝不做任何简单机械的素材堆积,而是以时间为轴线,通过科学家们的历史轨迹,展现科学发展的里程碑和全球科学家成长的生态环境。本书特别注意把握严肃与活泼之间的分寸:科学内容,务必严谨;生平事迹等方面,则尽量活泼,要让读者充分享受其中的快乐。正如伽利略所言:“你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西。”因此,本书其实是想“帮助你发现一些东西”,当然,尽量帮
杨义先,钮心忻
已完结· 20.68万字
《中国古代科学家列传》(上、下册)以章回体小说的方式,从全新的视角,在天文学、数学、农学、医学、地理学、博物学、物理学、化学、技术类和综合类等领域重现中国古代各个时期*科学家的风貌。其中,上册主要涉及天文学、数学、农学和医学,下册主要涉及地理学、博物学、物理学、化学、技术类和综合类等领域。本套图书的编写目的不仅仅是让读者全面了解真实的科学家,而且是想激励相关读者,特别是青年读者立志成为科学家。
杨义先,钮心忻
已完结· 24.56万字
科学家笔下的科学家,不一样的科普启蒙书全新视角,重现人类科学家风彩时间轴线,厘清科学发展史里程碑科学史章回小说,全年龄科普读物拍案惊奇,原来科学家不神秘,果然做学问也很酷科研的动力从哪里来?科学家的特质是什么?科学流派都有哪些?
杨义先,钮心忻
已完结· 24.58万字
《中国古代科学家列传》(上、下册)以章回体小说的方式,从全新的视角,在天文学、数学、农学、医学、地理学、博物学、物理学、化学、技术类和综合类等领域重现中国古代各个时期*科学家的风貌。其中,上册主要涉及天文学、数学、农学和医学,下册主要涉及地理学、博物学、物理学、化学、技术类和综合类等领域。本套图书的编写目的不仅仅是让读者全面了解真实的科学家,而且是想激励相关读者,特别是青年读者立志成为科学家。
杨义先,钮心忻
已完结· 26.32万字
本书以喜剧评书方式,从全新视角,重现人类有史以来各个时期*科学家们的风貌。本书的目的,不仅仅是让读者全面了解真实的科学家,而且想激励相关读者特别是青年读者立志成为科学家。与以往大家熟悉的“科学家故事”或“科学家传”不同的是,本书绝不做任何简单机械的素材堆积,而是以时间为轴线,通过科学家们的历史轨迹展现科学发展的里程碑和全球科学家成长的生态环境。本书特别注意把握严肃与活泼之间的分寸:科学内容,务必严谨;生平事迹等方面,则尽量活泼,要让读者充分享受其中的快乐。正如伽利略所言:“你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西。”因此,本书其实是想“帮助你发现一些东西”,当然,尽量帮你发现“科研成功的共性”。
柯琳娟
已完结· 8.18万字
一个少年在国家危难时的爱与恨!一个科学家在历史风暴中的是与非!一个大学校长在教育理想中的迷芒与清醒!一个父亲一生挥之不去的愤怒与歉疚,一位95岁的老人在历经世纪风雨后的真诚回忆! 本书是关于钱伟长的一部传记,清晰地勾勒了他迄今为止的人生历程、科学业绩和品德风貌。
流浪歌手
已完结· 20.80万字
秦宇刚穿越,就面临厂子倒闭的危机。厂子居然是研究飞船的?小人使绊子?那就直接把工厂挪月球去!秦宇制造的每一件产品,都能在蓝星掀起惊涛骇浪,引领时代朝代,推动科技发展。网友们:“我也用上太空的产品了,哎呀妈,真香!”各大厂:“秦总,您别研发了,我们要破产了!”当各大国家的精英还在努力登月时,秦宇的厂子已经在太空中连成一圈,将整个蓝星包围……“我对钱真的不感兴趣,我只想老老实实搞科研啊!”
刘夕庆
已完结· 13.71万字
人类文明史上并不是只有科学家、发明家才对世界科技的发展做出过贡献,那些玩转了各艺术门类的艺术家中也涌现出不少对科学精神、科学思想、科学方法、科学实验和技术发明起过促进作用的“科学家”与“发明家”。他们或是通过一首诗、一幅画、一座雕塑、一支曲子、一部小说,或是通过一个点子、一张草图、一封信件、一张照片、一个设计等,留下了不可磨灭的“玩转艺术的‘科学家’”之美名。本书的每一篇都围绕一位艺术家“创意肖像”的诗解展开,图文并茂地呈现其艺术成长历程和对科学技术做出贡献的背景故事及论述,并附带一些同类艺术家的叙述。本书收录的古今中外艺术家共有23位(近1/3为亚洲、非洲的艺术家),他们与作者所著的《玩转科
曲相奎
已完结· 14.49万字
宋朝是我国科学技术大发展的时代,在这一时期,中国出现了众多科学家,创造了近百项领先世界的科技成果。本书选择了活字印刷鼻祖毕昇、中国的达芬奇燕肃、闻名世界的博物学家和科学家苏颂、中国科学史上的坐标沈括、妙手仁心的儿科中医钱乙、中国古建筑界祖师李诫、中医药学始祖唐慎微、世界法医学鼻祖宋慈、杰出的数学教育家杨辉、中世纪数学泰斗秦九韶这12位宋朝科学家,通过人物故事、成就展现等方面,用朴实严谨的语言,讲述在那个科技大发展的时代,这些古代科学家的故事。
薛加民
已完结· 13.49万字
全息成像、激光传声、磁悬浮……本书让你通过身边的有趣实验完成前沿科技的奇妙体验。这是一本关于物理学的原创科普图书,作者用独特的视角与方式,深入浅出地为你揭秘光、电、磁等物理学领域的专业知识;这是一本面向喜欢动手的科学爱好者的指导手册,让你在轻松完成有趣物理实验与制作项目的同时,探究出“高科技”的奥秘。 如果你是科学爱好者,不要错过这本书,它让你眼界大开;如果你是学生,无论是在读中学,还是大学,不要错过这本书,它告诉你“动手学科学”的方法与思路;如果你是科学工作者或科学老师,不要错过这本书,它专业的解读和翔实的介绍,会为你提供不一样的科学视角。
高庆一
已完结· 6.80万字
吱吱
已完结· 85.10万字
前世是苦逼社畜,穿越成美貌废柴和亲公主,果敢坚强,爱恨分明。对南落琰从最初的任务对象,变成深深地爱恋,帮助他一路摆脱太后的钳制,成为真正的一国之君,最后选择留在穿越的时空,登上后位。
不思量
已完结· 139.39万字
前世,你是我夫君,是我大燕忠臣右项,却于我大婚之日,灭我大燕,毁我皇室,身边拥着那个她。我朝那冰冷的剑飞奔而去,死不瞑目,只愿再活一世,就好!……这一世,周生辰,我傅惊尘愿倾尽所有,惟愿你死我亡!
小晴歌儿
已完结· 206.54万字
齐心玉穿越大齐国,成了一个替姐姐出嫁和亲的落魄公主。她要嫁的匈奴单于,又老又丑残暴凶狠,这趟和亲,可是要命的!本以为自己会成为祭品般的存在,谁知却遇到了命中注定的男人,匈奴三王子莫顿奕昊!男人无时无刻不在撩她,“女人,你是我的!”齐心玉心跳加速,“呸,你休想!”他的语气不容置疑,“由不得你!”齐心玉捂脸大叫,救命啊!这个男人好上头啊…
萝卜丁
已完结· 40.28万字
靖国公府一朝破败,本为天之骄女的大周嫡长公主温尔受累成了阶下囚,被圈禁清凉台。十年圈禁,从幼童到成人,再出来竟是要替人和亲,嫁给半只脚踏入棺材的糟老头……从大局考虑,你该去!作为皇室的公主,这是你生来的使命!……呸!什么公主的使命。贬她的时候可没想过她是嫡公主呢。什么使命不使命的,都让它见鬼去吧!温尔表示,自己只想和母亲好好过日子,为了这个目标,她找到权倾朝野的九千岁寻求庇护。本想抱个大腿而已,怎么一不小心就成它国王妃了?她谨小慎微,简朴度日却引人不满。沈决大手一挥:“孤的人,连点兴风作浪的本事都没有怎么行?”????还有这种要求?
灵境故事
已完结· 9141字
我的孩子死在丈夫使者的侮辱之下。 可这一切竟是我父亲的安排。 我冷哼一声:“凌迟处死!” 既然你们负我,那我就拿走你们的天下来换!
爱丽丝·米勒
已完结· 6.61万字
人的存在是矛盾的,这种矛盾体现在依赖与独立、奋斗与享受、道德观念与本能冲动等各个方面。若不能清楚认识这种冲突,我们就无法正确把握自己的行为,在随波逐流中度过一生。 如果要改变这种情况,首先,我们要对内心的冲突有清醒地认识;其次,要认识到痛苦对于成长的意义,这样便能不惧怕困难,从内心深处建立起正确的人生观。当我们对自我的认识逐渐深刻、内心的挣扎也会逐步减轻。与此同时,人生也将迎来重大跨越。
【新西兰】约翰·哈蒂,【美】南希·弗雷,【美】道格拉斯·费舍
已完结· 8.16万字
学习者需要具备技能和知识,但也需要意志力和兴奋感,只有这样学习才会变得更加深入,学习者才能坚持不断地进行自我评估、提升自己的学习能力。教师要想培养出具有评估能力的可见学习者,就必须促使每位学生具备这些品质和能力。事实上,教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目,而是引导学生进行深度学习。
(美)巴里·温霍尔德,贾内?温霍尔德
已完结· 10.69万字
我们可以通过走进原生家庭来疗愈内心创伤、重新拥抱爱与亲密。拥有多年咨询经验的巴里·温霍尔德结合自己的实际身经历指出:首先,我们要透过自己的情感经历,判断自己处于哪一种依恋模式之中;其次,通过审视自己的原生家庭经历,可以找到对应的亲子互动模式,看出问题的症结所在;最后,通过情绪的宣泄和沟通方式的转变,我们便能更好地重建内心、拥抱美好的亲密关系。
汪丁丁
已完结· 53.21万字
《经济学思想史进阶讲义》是著名经济学家、身体力行的教育家汪丁丁教授*推出的讲义。汪丁丁教授从思想史视角反思经济学及其历史已近十年,他认为,逻辑叙事与历史叙事的冲突和相辅相成实为“经济学思想史”这一原创学科贯穿始终的主题,他的方法论理想就是希望有一套逻辑与历史的分析框架。而未来的经济学必然是跨学科的存量经济学,融入社会科学以为公共政策提供理论基础。 不同于初版于2008年面向本科生的《经济学思想史讲义》,本书脱胎于作者近6年来为研究生班讲授的“经济学思想史”讨论课程,内容不再围绕经济学中的几大核心观念,而是直面现代经济学的本质冲突,呈现对方法论的深入省思和未来展望。书中叙事结合了汪丁丁教授的许多人生感悟,配以心智地图为主的创新性教学法,希望能够以此达到他心目中“教育”的目的——令学生们与自己的中年和老年相遇。
【美】阎云翔
已完结· 14.28万字
《私人生活的变革》是以东北的下岬村为调查对象,分别从纵观下岬村这一本土道德世界的变化、农村青年择偶过程的变化、这一转变过程的各种细节、家庭财产分割过程中三种相互关联的习俗沿革以及在彩礼上体现出来的巨大变化等,讨论了作为独立个体的个人的出现与发展和国家在私人生活的转型以及个人主体性的形成中所起的重要作用。在过去半个世纪里,农民的私人生活经历了双重的转型,这一转型的核心在于个人作为独立主体的兴起。基于此,作者反思了中国近现代以来农村情感生活、亲属关系等私人世界的发展与变迁,与国家对于私人生活领域的巨大推力。
【德】约翰内斯·布克哈特
已完结· 12.05万字
三十年战争(1618—1648)是近代欧洲极具灾难性、后果极为严重的战争。这场多年无法结束的战争以及由此带来的一系列疯狂的暴力行为与毁灭性灾难,在德意志人的集体意识里留下了深深的印记。约翰内斯·布克哈特从全新的视角,聚焦三十年战争期间一次次的和平尝试和一次次无限接近和平的时刻,以“和平”为红线串起了这部战争史。作者深入而透彻地剖析了一场本可避免的冲突背后的种种博弈,直指政治活动家们真正的利益所在。
杨根深
已完结· 10.93万字
《与中学生谈读书和为人处世》中的主人公初中二年级的学生吴光字生长在优越的家庭环境里。但是处在青春期的他却多少有些叛逆。当他漫无目的地走到小公园时,被一帮无赖纠缠,幸亏一位老爷爷帮忙。就与老爷爷闲聊起来,吴光字把自己的烦恼告诉了老爷爷,老爷爷便给他讲故事,告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听,不知不觉,他改掉了身上的坏毛病,成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇,从而使他努力读书成为一个学生?
【美】弗劳尔·达比,【美】詹姆斯·M. 朗
已完结· 10.85万字
畅销书《如何设计教学细节》作者詹姆斯·M.朗联合高级教学设计师弗劳尔·达比,在本书中探索线上教学的独特挑战,广泛调查线上教师的深层期望,深入挖掘对线上课堂参与度产生巨大影响的因素。他们总结了大量教育研究成果,涉及逆向设计、深度学习、通用学习设计、学习支架等方面,并由此延伸,提出了一些细节的、实用的、易学的教学策略来帮助线上教师解决课堂生动性、学生主动性、教学发展性等问题。
【美】麦克·迪迦克默
已完结· 5.50万字
怎样备课,才能上好一节生动活泼的英语课?本书为教师轻松上好完美英语课,提供了100个英语情景式创意游戏。游戏的设置是按照听、说、读、写四个方面来分类,每个游戏清楚标明了活动的范围、时间、难度、步骤,以及可实现教学中哪些知识和技能,适合小组的人数规模,甚至还提供了适合一对一或一对多的线上课程的互动游戏,便于教师根据自己的教学实际来选择运用,既可贯穿于课前备课、课中课堂教学,又可运用于课堂练习、课后作业布置。教师拿来即用,方便操作,可快速调动学生学习热情,高效利用课上、课后的每一分钟。
【香港】科大卫
已完结· 25.63万字
【内容简介】 本书所要回答和解决的问题是:朝廷的法典条文,民间的礼仪习欲,者者如何交织在一起,指导着“华南”这个有意识的、历时数百年的地域建构进程?本书显示:历史王朝都致力于华南的政治整合,要培养出敬畏官府、纳粮当差、安分守己的良民。这套语言有两个互相发明的关键词:“皇帝”、“宗族”。它们渗透到一切礼节、身份、地位、财产权、商业习惯、社会流动、社区构建之中。华南与王朝中央之间的正统纽带,不仅建立于里甲与祀典之上,也建立在“宗教”这套语言之上。
斯蒂芬妮·里茨勒,法比安·格罗利蒙德
已完结· 5.57万字
本书主要写给6 12岁的孩子,尤其是那些学习有惰性、缺少正确的学习方法、觉得学习无聊及考试成绩不理想的孩子,旨在帮助他们养成独立学习的良好习惯,以提高考试成绩、增强自信心。 全书以孩子的口吻书写,没有长篇大论,有很强的趣味性。书中充满了生活中的小事例,让小读者极有认同感。 本书既可通读,也可单章阅读。也就是说,当时间充裕时,孩子们可以从头到尾、循序渐进地阅读;假如考试前时间紧张时,也可以找到书中相对应的章节进行重点阅读,以便迅速提高单科考试的成绩。作者十分强调孩子们动手实践书中的方法、技巧或窍门的重要性。