中学生成绩突破的12个高倍速学习法
【美】布莱克·耐梅尔卡，波·耐梅尔卡
已完结· 3.43万字
曾出版过《高效能人士的7个习惯》与《杰出青少年的7个习惯》的富兰克林柯维公司，专门为中学生定制独家学业成功指南。 中学时代是养成良好学习习惯、实现目标的Z关键时期，书中从四个方面为中学生讲解12个方法，包括如何学习、如何管理自己、如何团队协作、如何汲取成功经验，完整地为学生提供一套迈向卓越的行动体系，让学生在阅读本书的过程中亲历美国精英式教育。 准备，从现在开始
中学生实现成绩突破的40个引导方法
【英】史蒂夫·欧克斯，马丁·格里芬
已完结· 7.65万字
这本书对于学生、教师和家长，都是一份宝贵的资源。中高考改革的背景下，学生能否为自己勾勒出清晰的愿景、是否付出了实在的努力、能否高效进行时间与个人管理、是否学会有针对性地练习、是否拥有积极的学习心态，都能够直接影响到个人的学习表现与未来发展。 本书提供的40个引导方法，可以成为教师引领学生实现成绩突破的实战指南，更是一部规划好的学年度成长型思维培训手册。
一种人生观
冯友兰
已完结· 3.64万字
人生的目的和价值何在？怎样获取人生的幸福？每个人都会追问自己这些问题。 本书是著名哲学家冯友兰重要代表作，分为两部分：“一种人生观”和“人生与哲学”，共计21篇文章。部分是其20世纪20年代的冯友兰重要著作《一种人生观》一书，第二部分“人生与哲学”是冯友兰文章精选，是对《一种人生观》所阐述的人生哲学观念的补充。在本书中，冯友兰先生从哲学角度进入，于中国传统文化的精神与血脉之中摄取养分，为我们提供了人生观问题的一种答案。
课堂上的思维导图：中学生思维导图学习法
孙易新
已完结· 8.03万字
英国博赞中心杰出华人讲师孙易新博士总结20多年思维导图法应用经验，专为中学生而写的方法论之书。如果你是学生，可以学习方法，用它学好所有学科；如果你是老师，可以研究方法，用它教学，提升绩效。学习，重要的是找对方法，而思维导图法就是一种能为学习提供方向性的指导的好方法。本书为学生、教师、家长讲解思维导图法的原理及应用，既系统地说明了思维导图法的应用规则，也提出了许多行之有效的具体方案。本书着重讲解思维导图法在语文学科的应用，同时用具体的案例详细地阐述了如何将思维导图法融入各个学科的学习中，为将思维导图法融入各个学科做出了示范。本书作者在总结自己多年应用和教学思维导图法的基础上提出了两种学习方法，一种是知识地图学习法2.0，另一种是思维导图RMMR学习法。如果能将这两种方法结合思维导图法应用于自己的学习生活中，相信会对大家有所助力
无家可归的中学生
【日】田村裕;吴季伦译
已完结· 104字
初一暑假前夕，田村裕的父亲突然宣布家庭“解散”，留下兄妹三人自谋生路。田村裕逞强，独自一人流落公园啃食纸板箱，与鸽子争食，与小孩抢滑滑梯，在自动售货机下面捡别人遗忘的金钱，险些因为饥饿而犯错。幸亏得到热心的同学父母的帮助，为三兄妹租下一处房子同住，三兄妹不负众望，在依靠政府补助金生活的同时，勤俭节约，相互鼓励，自强不息，努力完成学业，并最终各自找到了适合自己的发展道路。
以色列：一个民族的重生
【以】丹尼尔·戈迪斯
已完结· 23.90万字
戈迪斯带我们重温以色列历史中的一个个里程碑式事件，向我们介绍一位位凭借满腔热血和强大灵魂在关键时刻改变国家命运的关键人物。他既向我们展示了以色列是如何成为一个文化、经济和军事强国的，也指出了这个国家犯下的错误，追溯了其在国际上长期受到孤立的根源。戈迪斯清晰而权*地证明，以色列*主要的目的和*重大的成就是实现犹太民族在现代的重生。本书探究的正是这个民族和国家的灵魂。
把栏杆拍遍 : 梁衡散文中学生读本
梁衡
已完结· 15.44万字
最近几年，我在几篇谈散文的文章中，提出了一个看法：在中国散文坛上有两个流派。一个流派主张（或许是大声地主张），散文之妙就在一个“散”字上，信笔写来，松松散散，随随便便，用不着讲什么结构，什么布局，我姑且称此派为“松 散派”。
一个陌生女人的来信
（奥）斯蒂芬·茨威格
已完结· 2.94万字
《一个陌生女人的来信》是茨威格的代表作，曾被徐静蕾拍过电影，被孟京辉改编为话剧，反响热烈。作家R在41岁生日那天收到一封没有署名和地址的信，这封信来自一个将死的女人，讲述了一段刻骨铭心的爱情故事，而这个故事的男主人公也就是作家R对此一无所知。这是一个女人的“悲剧”，却成了全人类的“童话”。
梁衡散文中学生读本
梁衡
已完结· 21.09万字
《梁衡散文中学生读本》是人民教育出版社中小学教材总顾问，作品入选语文课本最多的作家之一，梁衡先生，亲自为中学生编写，并加以精心点评的散文读本。《梁衡散文中学生读本》专为中学生量身挑选56篇散文，点评条理清晰，深刻剖析写作心理，示范写作技巧，揭示写作方法，多角度、全方位提高中学生作文水平。
悟道：向王阳明学习成为一个很厉害的人
赵晓军
已完结· 12.24万字
王阳明是中国历史上罕见的立德、立言、立功三不朽的伟人，也是有明一代最为杰出的政治家、军事家和哲学家。他的一生跌宕起伏，充满了传奇色彩，他的心学思想融合了儒释道三家之精髓。本书包含了王阳明的主要哲学思想，是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。
中学生读简媜
简媜
已完结· 9.92万字
简媜以散文知名，其文字曾经入选海内外多种文学选本，获得过台湾地区岛内三大散文奖。简媜的散文颇具古典文学的素养及传统浪漫的情怀。《中学生读简媜》精选简媜散文名篇，大部分作品被收入中学生语文考试篇目，集实用性和欣赏性于一体。
中学生科普故事大全集
赵凡禹，苏明石
已完结· 32.23万字
作为一名中学生，我们对这个世界知道得太少了，但就算是大科学家牛顿和爱因斯坦，在老年的时候也依然会惊叹造地球的神秘和伟大。也许我们整个人类的历史叠加起来，也不及这个世界真相的万分之一，但只要你还抱有一颗好奇心，这个世界中就永远有惊喜等着你！
一个女人一生中的二十四小时
【奥】茨威格
已完结· 21.38万字
一本写给每个人的爱情之书，精准呈现陌生女人深入骨髓的唯美暗恋情愫，隐晦、热情、炽烈的心理情绪。 其文笔清丽细腻，于无声之中见炽热之情，于行文之中显悲切之意。写尽一个女人在生命尽头的炽热告白，诉说暗恋的唯美、哀婉与决绝。
余生，做一个自带光芒的女子
格姐
已完结· 7.52万字
在这个万物变迁的时代，女性独立是一种坚韧不拔的力量，不讨好每一份冷漠，不强求每一份热情，你就是你，没有人可以随意去动摇你。
中学生怎样阅读写作
梁衡
已完结· 18.17万字
《中学生怎样阅读写作》是全国中小学语文教材总顾问、多篇文章入选语文课本的作家梁衡为中学生打造的阅读与写作之书。部分“中学生怎样阅读写作”旨在分享阅读经验，示范多种实用的写作方法与技巧。第二部分“入选中小学语文课本作品解读”深度剖析写作心理与背后的故事。第三部分“新作与经典”提供多篇美文范例，拓展阅读面。梁衡老师通过本书，生动示范了如何通过阅读经典有效提高写作水平，帮助中学生轻松提高语文成绩。
一个陌生女人的来信：茨威格中短篇小说选
【奥】茨威格
已完结· 15.18万字
《一个陌生女人的来信》以一封信的形式把一个女人的一生的情感历程展示的淋漓尽致，整封信都是女人的内心独白。描述了一个女人与一位作家之间长达十八年的恋情，令人读后百感交集。这也是中国读者最熟悉的一部茨威格的作品。
妈妈情绪平和，孩子幸福一生——如何做一个不吼不叫、温和坚定的
鲁鹏程
已完结· 12.42万字
早上赖床、不写作业、不收拾玩具、做事拖拉磨蹭、晚上不睡觉……这一件件的小事，都成为妈妈朝孩子乱发脾气、大吼大叫的导火索。朝孩子大吼大叫已经取代打骂，成为一种新的体罚方式。妈妈经常是超孩子吼叫之后后悔、自责，但是下一次还是忍不住吼孩子！ 吼叫属于语言暴力的一种， “吼叫”虽然只是一分钟的事情，但是对于孩子的伤害却非常之大，甚至贯穿一生。长期对孩子吼叫、乱发脾气，不仅会造成亲子关系疏离，更会让孩子变得优柔寡断、不自信、懦弱、缺乏安全感，而且他长大之后，也会吼叫自己的孩子。 本书由50万册畅销书《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》作者，“不吼不叫”理念提倡者、推广者鲁鹏程老师所著，不仅分析了妈妈大吼大叫的深层原因，更提供戒掉吼叫的方法和技巧。 让妈妈终止吼叫，做一个温和坚定的好妈妈！
一个客家女子的新加坡故事: 作为女儿、医生、爱国的新加坡人的
【新加坡】李玮玲 叶宽红;陆彩霞译
已完结· 13.98万字
作者是新加坡建国总理李光耀的女儿，也是新加坡现任总理李显龙的妹妹。她与父亲李光耀的关系非常亲近，常年陪伴他出访国外，并照料他的晚年生活直至他2015年逝世。本书中的“家庭”和“与父亲同行”等章节披露了李光耀家族不为外人所知的资料，揭开了这个显赫家族的神秘面纱。 新加坡是一个弹丸小国，自然资源紧张，却在短短几十年时间里飞速发展，成为亚洲经济腾飞的典范。新加坡的成功有何值得借鉴之处？作者个性耿直，敢于对社会公共事务发表种种看法，往往都非常犀利，直指问题核心，她站在一个新加坡公民的立场，对新加坡的卫生、教育、医疗等领域，或提出质疑，或嘉奖成效，让我们近距离地观察新加坡社会的各个方面，反思对比，得出有益的结论。
人大附中学生这样学语文：走进经典名著
于树泉
已完结· 21.12万字
人大附中学生这样学语文》是北京市推进语文教育改革-走近经典名著现场会指定赠书，引领语文教育的方向标。走近经典名著，是推进语文课程改革的突破口，是语文教育的着力点。 《人大附中学生这样学语文》具有实用、示范、实效的特点。有学生阅读范文，有读写引领步骤，以及品读分享、学生感言等，集读、写、思、导于一体，全面强化提升学生的读写能力、语文综合能力，以及人文素养。
多元智能教学法：挖掘每一个学生的最大潜能
（英）迈克·福里萨姆
已完结· 2.24万字
详细介绍了霍华德·加德纳教授提出的与学习有关的八种智能 以概念解释 具体教学法解析的形式，帮助教师运用八种智能进行教学设计并提出有创意的课堂问题解决方案 以个性的、有效的教学为目标，挖掘每一个学生的潜能
一个陌生女人的来信
(奥)茨威格
已完结· 12.07万字
“爱是一个人的事，而爱情是两个人的事。所以，我爱你，与你无关。”十三岁，她初遇男人的刹那，便一见倾心、不能自拔。在岁月的洪流中，爱有增无减。她三次委身于他，一生等待他的召唤。她去捡他抽过的雪茄烟头，抚摸他触过的门把手，甚至为了他们的孩子流落风尘。这一切，他一无所知，甚至记不起那张熟悉而又陌生的女人的脸。在临终之前，她饱蘸一生痴情，写下了一封绝望的匿名信，记录了这段不凡的爱情。依稀可见，她躺在命运凄凉的甲板上，晶莹的浪花将她推向了虚无，她轻轻诉说：我要让你知道，我的一生始终都是属于你的，而你对我的一生却始终一无所知……亲爱的，以后谁还会在你生日的那天为你献上一束白玫瑰呢？本书是奥地利著名作家茨威格的小说精选集，其中收录了《一个陌生女人的来信》《灼人的秘密》等7篇中篇小说名作。其文笔清丽细腻，于无声之中见炽热之情，于行文之中显悲切之意。《一个陌生女人的来信》更被高尔基评价为“一篇惊人的杰作”。
一个园丁的一年：一个波西米亚园丁的幸福生活
【捷克】卡雷尔·恰佩克
已完结· 4.45万字
《一个园丁的一年：一个波西米亚园丁的幸福生活》是捷克著名作家卡雷尔·卡佩克所写的少数自然文学作品之一，被认为是这个来自波西米亚乡下的农民留给世人更珍贵的礼物。全书通过20多个文笔灵动、趣味隽永的小品文，描绘出了一个笨拙却乐天的园丁在12个月里收拾花园的故事。在本书当中，卡雷尔以极大的耐心，跟读者分享如何盖一座小花园，如何成为一个园丁，一粒种子怎样发出幼芽，怎样等待雨露的滋润，等田园生活的乐趣，全书看似夸张却蕴含哲理，通过园丁在一年中的辛勤劳作，揭示出微渺的人类应该好好看待生命中的每一天，珍惜周围所有的亲人与朋友。
你在为谁读书：中学生版
杨根深
已完结· 10.93万字
初中二年级的学生吴光宇生长在优越的家庭环境里，但是处在青春期的他却多少有些叛逆。有一次，他被一帮无赖纠缠，幸亏一位老爷爷帮忙，无赖才被撵走。吴光宇很是崇拜老爷爷，就与老爷爷闲聊起来，吴光宇把自己的烦恼告诉了老爷爷，老爷爷便给他讲故事，告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听，不知不觉，他改掉了身上的坏毛病，成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇，从而使他努力读书成为一名学生？
私人生活的变革：一个中国村庄里的爱情、家庭与亲密关系：194
【美】阎云翔
已完结· 14.28万字
《私人生活的变革》是以东北的下岬村为调查对象，分别从纵观下岬村这一本土道德世界的变化、农村青年择偶过程的变化、这一转变过程的各种细节、家庭财产分割过程中三种相互关联的习俗沿革以及在彩礼上体现出来的巨大变化等，讨论了作为独立个体的个人的出现与发展和国家在私人生活的转型以及个人主体性的形成中所起的重要作用。在过去半个世纪里，农民的私人生活经历了双重的转型，这一转型的核心在于个人作为独立主体的兴起。基于此，作者反思了中国近现代以来农村情感生活、亲属关系等私人世界的发展与变迁，与国家对于私人生活领域的巨大推力。
荣她说：生活不会亏待任何一个精致生活的女人
张荣花
已完结· 9.04万字
没有哪个女人注定是平庸的，也没有哪个女人被上天过分偏爱。只不过有些女人敢于去和自己喜欢的一切在一起，不论爱情还是事业，她只选择喜欢的，不去管世俗的评价，若干年后，她依然眼神有光，充满自信，笑起来都还是当初的模样。女人，在任何一个方面的成功和美丽，都源自对自己的关注。或许，我们都可以放慢脚步，审视自己、犒赏自己。你有多爱自己，就有多大魅力！
一个医生的自白
【英】亨利·马什
已完结· 15.34万字
亨利·马什将自己的一生奉献给了前沿现代医学。在从医的生涯中，他曾有手术成功后的振奋，也曾因失败身处毁灭性的低谷，但在内心深处，他从未动摇过对神经外科学的热爱。 在畅销书《医生的抉择》出版后不久,马什就从任职的伦敦圣乔治医院退休了，转而致力于国际人道主义医学援助，在乌克兰和尼泊尔继续做无偿的医学工作。这本书描述了他在这些国家的工作经历和遇到的困难,进一步表达了他对医学实践的见解。
一个陌生女人的来信
【美】斯蒂芬·茨威格
已完结· 14.80万字
“我整个的人生始终属于你，对我一无所知的，你。”当她第yi次听说他时，还不曾知道日后会一眼万年，至死不渝，那一年，她十三岁。可是事情就这样发生了，三次欢愉与无尽的等待，默默守候与不断的失望……他们的孩子因病离世后，她才写下这倾吐衷肠的绝笔。她的一生只为他而存在，但他却对此一无所知。 本书按照“链条小说”的脉络，精选茨威格五大中短篇小说代表作品，这些篇章从童年、成年、老年的不同视角观察世人的心理情感，构成了人生的链条。
学习做一个会老的人
【美】拉姆·达斯
已完结· 9.12万字
终有一天，你我都会步入荆棘之地，与疼痛和行动不便为伴。所以，大家都该看看这本书，看一看真正的衰老究竟意味着什么，我们身体和心理会发生什么变化，又该如何应对。 作者拉姆·达斯原为哈佛大学心理学教授，后赴印度修行数十年，其著作《活在当下》影响了整整一代美国人的心灵意识。多年来，他一直致力于陪伴临终者，帮助他们面对老去和死亡。但直到2001年，他自己身患中风，才真正感受到“老”的含义，开始关注随年龄而来的痛苦和脆弱，于是有了这本《学习做一个会老的人》。 在书中，他讲述了大多数普通人在艰难的老年生活中沉淀智慧、创造美好的故事，让人为之动容！
为创新而生：一个新型科研机构的成长DNA解密
杨柳纯
已完结· 16.74万字
本书首次系统解密中科院深圳先进院的成长基因，讲述这个新型科研平台如何经过短短十年的发展，迅速崛起为国际科研人才高地，以及有“人才伯乐”美誉的院长樊建平如何识人、用人，又如何凝聚高端人才，积极探索科研体制创新。随着作者的笔触，读者还将了解该院下一步进军源头创新的路径以及制度改革对科研创新的重要意义。
与中学生谈书和为人处世
杨根深
已完结· 10.93万字
《与中学生谈读书和为人处世》中的主人公初中二年级的学生吴光字生长在优越的家庭环境里。但是处在青春期的他却多少有些叛逆。当他漫无目的地走到小公园时，被一帮无赖纠缠，幸亏一位老爷爷帮忙。就与老爷爷闲聊起来，吴光字把自己的烦恼告诉了老爷爷，老爷爷便给他讲故事，告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听，不知不觉，他改掉了身上的坏毛病，成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇，从而使他努力读书成为一个学生？
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