何种文明？中国崛起的再思考
许纪霖
已完结· 27.74万字
《知识分子论丛（第10辑）：何种文明？中国崛起的再思考》主要内容包括：中国如何走向文明的崛起、现代文明建构中的国家与民主、中华文明的现代处境、政治秩序与心灵秩序、现代化论题的重申、政治自由与现代性：贡斯当、托克维尔论政治自由等。
替嫁村花，总裁前夫不放人
梦浣
已完结· 99.96万字
八年前，小三害死她母亲，把她赶到乡下，如今要和身患隐疾的豪门掌门人联姻了，才把她找回来。 不过正好，应家掌权人应柏年，在邺城说一不二，正是她复仇最好的工具人。两人相互利用、一拍即合，合作愉快、狼狈为奸········ 可等一切尘埃落定，魏晚言准备收拾包袱走人时，应柏年直接把人床咚按住，魏晚言：“你不是不行吗？” 应柏年：“实践出真知，你还是先试试吧。”
马裹尸前骨生花
百事蹉跎
已完结· 84.92万字
云空大陆，各国林立，相互之间，互有攻伐。伊轻舞原东陵的女将军，南征北战，立下无数战功，国内声望很高，达到了功高震主的情况。最后一战，打败了南焰国的侵略，在回京的路上，皇上却派人追杀她。终究她还是死了，带着不甘的意念，再次苏醒了过来新的身份是西宁国将军府的小公主，也叫伊轻舞，有一个哥哥伊轻尘，很宠她。那个负了她的男人，她不会让他好过
思维可视化教学：哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流
（美）罗恩·理查德，马克·丘奇
已完结· 14.73万字
本书是哈佛大学教育学院知名教师总结了几十年的研究与教学经验，提供了全新的18种思维流程训练方法。老师在课堂上运用新的思维流程，可达到更好的教学效果。 学生学习的思考过程，是学习真正发生的时刻，让这一过程可见，从而找到更好的学习方法。
惹上花心前夫
雨中等爱
已完结· 53.63万字
将离婚协议留下，她远走他乡，结束了这场带给她无数苦痛的婚姻，也带走了他唯一的真爱。三年后，她再次归来，当年的真相也逐渐清晰，一场好戏又要上演……
正念教学法：如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
【美】托马斯·阿姆斯特朗
已完结· 6.25万字
这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里，师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围，让学生可以更专注地进行学习？课堂上的正念就是答案。 正念，让教室成为更高效的学习场所！
如何高效写作：文学大师的81堂写作课
夏丏尊，老舍
已完结· 19.64万字
全书共分为81讲，涵盖记叙文、说明文、议论文、小品文、散文、诗歌、小说、戏剧等各种文章及文学体裁，深入浅出地剖析各种写作方法与技巧。作者权威博雅不浮夸，内容通俗有料不说教，方法实用高效不过时，无论你是想提高写作分数的学生，还是想提升写作教学水平的教师，抑或是整天与文字打交道的编辑、记者、写手、文艺青年，只要认真使用本书并勤加练习，一定会有意想不到的收获。
如何用雪花写作法创作动人场景
【美】兰迪·英格曼森
已完结· 5.85万字
本书是写作指导书，立足于作者自创的“雪花写作法”，集中讨论小说场景的构建。 为什么场景如此重要？ 好的小说就是用场景说话。对于绝大多数作者而言，要想在写作领域取得实质性进展，学习设计引人入胜的场景是特别好的方式。 这本书就聚焦于这一个话题，帮助热衷小说写作的创作者快速掌握设计场景的方法，着力于主动型场景和被动型场景中特定环节的设置、人物视点的设置……剖析具体的场景案例，解锁每一位创作者潜在的创作力。
堂下何人
苏桥
已完结· 87.70万字
一个年轻的状元陆羡之，因为拒绝娶丞相的闺女，被穿小鞋，挤兑到一个偏远山村做县令。
如何设计教学细节：好课堂是设计出来的
【美】詹姆斯·M.朗
已完结· 12.58万字
在当今竞争激烈的商业环境中，所有企业的成功都是暂时的，先进的技术、具有创意的市场营销、前沿的产品，所有这些都可能被竞争对手复制，或者一夜之间就被新浪潮所替代，什么才是你立于不败之地的优势呢？ 富兰克林柯维（FranklinCovey）专家肖恩•姆恩和苏•达特•道格拉斯推出力作《如何让员工成为企业的竞争优势》，指出这一关键问题的答案：企业能够依靠的常胜资源就是员工，满足员工的需求，如自我领导、有所作为、获得信任、取得成功，是现代组织领导者迫在眉睫的任务。
如何有效阅读：文学大师的79堂阅读课
夏丏尊，朱自清
已完结· 19.34万字
全书共分为79讲，涵盖散文、诗歌、小说、戏剧等各种文学体裁，深入浅出地剖析了各种阅读经验与读书方法，详细解答了“何为读书？”“为何读书？”“读何种书”“如何读书？”等一系列大众关心的问题，帮助大家实现真正的有效阅读。作者权威博雅不浮夸，内容通俗有料不说教，方法实用高效不过时，无论你是想提高阅读分数的学生，还是想提升阅读教学水平的教师，抑或是整天与文字打交道的编辑、记者、写手、文艺青年，只要认真使用本书并勤加练习，一定会有意想不到的收获。
特种保镖的护花生活（下）
我吃大西瓜
已完结· 51.73万字
特种保镖来到了校园，开始进行了美好的保护校花的生活。从此将所有黏上来的狂蜂浪蝶踩在脚下，赢得美女芳心！
如何在课堂中使用布卢姆教育目标分类法
【英】麦克·格尔森
已完结· 7.76万字
本书系统介绍了如何有效运用布卢姆教育目标分类法，包含大量的方法、课堂活动、教学策略与技巧，覆盖英语、科学、社会学、历史、数学、化学等多学科教学案例，为课程设计、教学、学习、评估提供了一套强大的工具。本书将帮助教师显著提升教学成效，提高学生的认知水平及分析、创造性和批判性思维，有效提高学生成绩，拓展和挑战学生的思维，达到掌握。
30岁前要学会的33堂理财课
赵凡禹，水中鱼
已完结· 23.35万字
每一堂课让你改变观念、提高财商。 每一堂课让你聚财有招、花钱有法。 每一堂课让你赚钱有道、投资有方。 每一堂课让你广财源、日斗金。 传授*时髦的省钱、花钱、存钱、赚钱的消费窍门， 让你轻轻松松理财，明明白白花钱，快快乐乐生活。 理财不是什么高深莫测的学问，而是需要付出行动的超前思维。 学会理财的所有技能，掌握理财的所有窍门，理财就是世界上*简单的事情。 你不理财，财不理你，理财要趁早。早理财，早行动，早富裕。 30岁前学会理财的精华课，30岁后实现生活的飞跃，告别穷忙族，翻身成为富闲人。
积极课堂：如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突
（美）多米尼克·史密斯，道格拉斯·费舍，南希·弗雷
已完结· 6.95万字
在本书中，美国著名教育家和作家多米尼克·史密斯、道格拉斯·费舍和南希·弗雷提供了一个实用的教学蓝图，可用于营造一个合作和尊重的课堂气氛，让学生和老师共同解决不恰当行为问题。在全面分享“恢复性实践”这一新的教学实践的同时，作者给出了如何进行这一实践的三把钥匙。
真实性学习：如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂
【美】托马斯·C. 默里
已完结· 10.29万字
新思维、新方法、新工具，打造精准、高效、全面、科学的个性化教学体系；美国年度教育思想领袖、年度教育政策人物、入选美国学校董事会协会“最值得期待的20名教育者”重磅力作；让每一次教学、每一次学习都能真正提升学生解决问题的能力；注重学生的独特需求，开展文化适应性教学，创造个性化的学习体验，建立更深层次的师生关系，让学生从被动接受信息到主动创造内容。
如何在课堂中培养成长型思维
【英】麦克·格尔森
已完结· 7.49万字
在这本书中，作家麦克·格尔森向你展示了在课堂上培养成长型思维模式所需的一切。基于丰富的教学和培训经验，麦克列出了你需要关注的不同领域的教学方法，并为你提供了可以用来改变现状的实用策略。作者在本书中还对语言方式、元认知、教师反馈等做了充分的研究和探讨，让学生不仅能意识到努力的重要性，还懂得努力要走对方向、用对方法。
特种保镖的护花生活（上）
我吃大西瓜
已完结· 55.22万字
家里窝了几个月，老底基本花光了，有什么计划没？出去闯闯吧……然而他不知道，这简单的闯闯，却即将迎来翻天覆地的巨变！
如何在课堂中使用讨论：引导学生讨论式学习的60种课堂活动
［英］麦克·格尔森
已完结· 8.84万字
本书为教师提供了所需的一切课堂讨论策略与活动，本书主要分为两部分，在D一部分种，举例说明了每位教师可以掌握的20种策略和技巧，以促进精彩的讨论；在第二部分中，解释和说明了40种不同的课堂讨论活动，每个活动都建立在这样一个前提下，即积极参与的学习有助于所有学生取得进步。
特种兵王闯花都
任我高飞
已完结· 151.74万字
陈隐十七岁时被带到“死神”特种部队，八年后以兵王身份回归都市，然而迎接他的却是一场精心策划的阴谋！利用、背叛、复仇、杀戮……快意恩仇，纵意人生！这是一个注定成为永恒的热血传说。
如何打造高效能课堂
（美）艾玛·麦克唐纳 戴安·赫什曼
已完结· 10.87万字
简洁朴实的文字语言风格，事无巨细的教学经验积累，将整学年的教学思路做了清晰的梳理。让教师在轻松领悟、愉悦实践的同时，让自己对教育和未来都心生自豪，倍添信心。
特种杀手护花行
香酥鸡块
已完结· 250.95万字
他是杀手，也是特种兵，是杀手世界里无人不知无人不晓的传奇。归隐回乡，本以为能沉寂于平凡世界，但一颗不平凡的心又如何能轻易平息？美女总裁，清纯女孩，耀眼女星，冷艳杀手……一个都少不了！“哥~跟我走嘛，你还没教我上次说好的法式热吻呢！”唐果嘟着粉嫩的小嘴拉扯杨峰的衣角。“跟我走！说好今晚要陪我的，可不许赖皮！”美女总裁幽怨地挽着杨峰的胳膊。“还有我！”“我呢……”……杨峰无奈地耸了耸肩……选谁呢？真让人头疼！
如何设计深度学习的课堂：引导学生学习的176个教学工具
（英）麦克·格尔森
已完结· 4.11万字
在鼓励学生深度学习的课堂上，教师不仅仅要传授学科知识，更重要的是要教会学生如何学习。通过深度学习，学生能积极主动地参与学习过程，掌握学习方法，不断提高解决问题的能力。本书从各个方面启发教师如何设计深度学习的课堂，培养学生的深度思考能力和 深度合作能力，引导学生行自主学习、合作学习和探究式学习： ·用新颖的方式导新课，激发学生的学习兴趣和好奇心。 ·鼓励学生勤动脑、多思考，引导学生学思融合与深度思考。 ·实现出色的小组合作，帮助学生掌握有效沟通、团队合作的基本技能。 ·确保你的教学始终出类拔萃，让学生找到学习的意义与乐趣。
富婆现象：富婆、富姐如何去花钱、去消费、去享受
陈冠任
已完结· 14.93万字
本书对现代都市消费的主力军进行研究，剖析其状况、消费特征、消费心理等，也为商家提供了一条争取富婆消费群得以赢利的渠道。
如何在课堂中使用差异化教学
【英】麦克·格尔森
已完结· 8.49万字
当今大部分的学校普遍采用传统的班级授课制，面对个性不同、学习水平各异的学生，教师采用同样的教材、同样的教学方法，以及布置同样的作业，学生难免遇到提前完成或者完不成等问题，这是当今教学的现状，乃至通病。 为了解决这一问题，教师应该学会在课堂中使用差异化教学，全英教育技术创新奖（BETT）获得者作者麦克·格尔森为教师打造了100个差异化教学的方法.
如何提高课堂创意与参与度：每个教师都可以使用的178个教学工
【英】麦克·格尔森
已完结· 4.15万字
在本书中，作者麦克·格尔森介绍了教师在课堂上可以调动学生学习积极性的的教学活动与课堂游戏。教师可以根据自己的教学风格以及所教学生的实际需要来使用书中的课堂活动与游戏，以打造更精彩、更有吸引力的互动课堂。此外，本书中提出的一些教学方法与技巧也可以帮助教师提升影响力，改善师生关系，让整个课堂变得更有凝聚力。
如何设计线上教学细节：快速提升线上课程在线率和课堂学习参与度
【美】弗劳尔·达比，【美】詹姆斯·M. 朗
已完结· 10.85万字
畅销书《如何设计教学细节》作者詹姆斯·M.朗联合高级教学设计师弗劳尔·达比，在本书中探索线上教学的独特挑战，广泛调查线上教师的深层期望，深入挖掘对线上课堂参与度产生巨大影响的因素。他们总结了大量教育研究成果，涉及逆向设计、深度学习、通用学习设计、学习支架等方面，并由此延伸，提出了一些细节的、实用的、易学的教学策略来帮助线上教师解决课堂生动性、学生主动性、教学发展性等问题。
哈佛商业评论领导力手册：如何影响、激励和带领组织持续向前
（美）罗恩·阿什肯纳斯（Ron Ashkenas），（美）布鲁克
已完结· 19.11万字
[电子工业出版社]
30岁前要学会的33堂礼仪课
赵凡禹，水中鱼
已完结· 21.06万字
每一堂礼仪课，让你言谈得体，谈吐不凡。 每一堂礼仪课，让你举止恰当，行为优雅。 每一堂礼仪课，让你增强内涵，提升品位。 每一堂礼仪课，让你焕发风采，魅力十足。 每一堂礼仪课，让你人气日旺，事业兴盛。 无论是男人还是女人，无论是老板还是员工，都不能不讲究礼仪。 无论是从政还是经商，无论是居家还是外出，都不能不运用礼仪。 有谁不愿意与举止有度、大方优雅的人交往？有谁不愿意与彬彬有礼、言谈得体的人为友？又有谁不希望自己在人际交往中展示自己独特而迷人的风采？又有谁不渴望赢得机会拥抱成功？ 33堂礼仪课，浓缩了生活行为规范和待人处世的准则，深藏着成功的秘诀和法则。早掌握，早受益；早运用，早成功。
生活里，总有一种花为你飘香
王漫兮
已完结· 14.08万字
在这个忙碌的、充满诱惑的社会，生活的焦虑和工作的压力，常常让我们无法开心快乐。于是，就出现了一些不尽如人意的现象。比如：有些人不懂感恩，有些人不懂奉献爱心，有些人悲观烦恼，有些人胸无大志，有些人逃避现实等等。这一系列的现象都让我们痛苦不堪，甚至有的人开始抱怨命运、抱怨社会的不公。其实，与其说是这些外界因素让我们的生活发生了改变，倒不如说是我们的内心少了一份淡然，少了一份平静，毕竟生活中，还有一种花为你飘香。
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