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邪教仪式

中国社会中的宗教与仪式

中国社会中的宗教与仪式

[美]武雅士

已完结· 24.24万

本书是美国著名人类学家武雅士等著名学者有关中国社会宗教与仪式主题的论文集。作者在实地调查基础上,对华南民间信仰做了具体而细致的研究,构建了汉族民间“神灵”的人类学解释模式,总结了汉民族的民间信仰的三种模式:官僚模式、个人模式、异端模式。所收论文16篇,如“一个台湾城镇历史中的宗教组织”、“香港的乡庙”、“台湾的建筑与超自然”、“广东的萨满信仰”、“道教仪式中的正统与异端”、“祖先崇拜和丧葬实践”、“神、鬼和祖先”等等。所论主题包括台湾、香港等地区的民间宗教信仰以及各种仪式,如道教、萨满教、祖先崇拜、鬼神信仰、丧葬仪式等等,分析潜藏在这些信仰和仪式背后的深层的社会、文化因素,揭示中国传统文化与当代社会的碰撞与交融。

最初的爱情,最后的仪式

最初的爱情,最后的仪式

[英]麦克尤恩(McEwan,I.)

已完结· 8.36万

短篇小说集《最初的爱情,最后的仪式》是伊恩•麦克尤恩的处女作兼成名作,“恐怖伊恩”的名号由此诞生。八个短篇故事分别经由青少年男性的视角出发,讲述了八段情节各异却又情绪共通的故事,或恐怖或暴烈,或残酷或变态,或荒唐或魔幻,同时却既温柔又感伤;就像每个人都会经历的疯魔而又伤感的青春期,是每个人都可以从中烛照出自我的“青春残酷物语”。

最初的爱情,最后的仪式(整本)

最初的爱情,最后的仪式(整本)

【英】伊恩·麦克尤恩(Ian McEwan)

已完结· 8.29万

短篇小说集《最初的爱情,最后的仪式》是伊恩•麦克尤恩的处女作兼成名作,“恐怖伊恩”的名号由此诞生。八个短篇故事分别经由青少年男性的视角出发,讲述了八段情节各异却又情绪共通的故事,或恐怖或暴烈,或残酷或变态,或荒唐或魔幻,同时却既温柔又感伤;就像每个人都会经历的疯魔而又伤感的青春期,是每个人都可以从中烛照出自我的“青春残酷物语”。

给生活加入仪式感

给生活加入仪式感

蔡仲淮

已完结· 8.21万

[中国纺织出版社]

深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学

深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学

〔美〕莎娜·皮普斯

已完结· 10.79万

本书为一线教师提供:全方位、多学科的备课策略、提问技巧; 美国总统亲自在白宫接见她,称她“为她的学生提供了一个安全港湾”; “美国国家年度教师”获奖者著作。

高度参与的课堂:提高学生专注力的沉浸式教学

高度参与的课堂:提高学生专注力的沉浸式教学

【美】罗伯特.J.马扎诺

已完结· 9.01万

本书从理论出发,阐述了有关专注力和参与度的研究,并进一步将其转化为具体、可操作的实践策略,为教师提供了能够激发学生兴趣、提高学生课堂参与度的高效教学方案。利用本书所提出的建议,教师们可以创造一个高度参与的课堂环境,让学生参与成为一种课堂常态。

7天建立行之有效的课堂管理系统:以学生为中心的分层式正面管教

7天建立行之有效的课堂管理系统:以学生为中心的分层式正面管教

【英】罗博·普莱文

已完结· 3.66万

《7天建立行之有效的课堂管理系统:以学生为中心的分层式正面管教》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。 本书提供了以学生需求为中心的成功课堂管理方法,强大的实践策略。一套全新的、高效课堂管理策略,让教与学直接“变现”,惊现“教育奇迹”!

基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法

基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法

【英】哈利·弗莱彻·伍德

已完结· 9.57万

书中包含丰富的一线教师教学案例,为读者实践本书方法提供了明确的方法步骤 这本书阐述了从备课开始到学生学习成果评估整个过程中,以问题为导向开展教学的方法、步骤与显著成效,是英国教育研究者基于大量一线教师实践所得的经验总结。适用于中小学任何学科的教学。

教练式销售:读懂顾客心理,才能打动人心

教练式销售:读懂顾客心理,才能打动人心

王毅

已完结· 6.83万

本书重点介绍如何运用NLP技术的相关理论、技巧及工具重塑销售思维,提升销售能力,实现快速成交。本书从教练式销售的概念解读切入,颠覆传统销售信念,进而从与客户建立关系、发掘和引导客户需求、激发客户购买欲望、化解成交障碍、缔结成交5个方面深入阐述运用NLP技术实现快速成交的技巧和方法,为销售员提供有效的帮助。

跨学科项目式教学:通过“+1”教学法进行计划、管理和评估

跨学科项目式教学:通过“+1”教学法进行计划、管理和评估

【美】阿卡西娅·M. 沃伦

已完结· 5.73万

本书以跨学科为背景,结合21世纪信息技术,以培养学生核心素养为目的,提供了具体实施步骤——开展跨学科项目式学习的计划(可参考的标准、项目主题、学生需要掌握的概念等)、管理(如何确定目标、怎样进行、如何管理等)、评估(学生成果展示、学生项目评价)。 在这种教学法下,教师转变为引导者和设计师,教学重点从死记硬背知识调整为学生用知识创造解决方案和学习新知识,而学生则通过自我指导、整合所学知识解决问题,潜能得以激发。 也许你对如何实施跨学科项目式学习还束手无策,本书提供了宝贵的解决方案,手把手教你如何进行跨学科项目式教学。包括大量教学策略、9个单元示例、30多个教学模板。

教练式销售.面对客户,你该这样谈判

教练式销售.面对客户,你该这样谈判

李坤恒

已完结· 6.38万

本书重点介绍如何运用NLP技术的相关理论、技巧及工具和客户进行有效谈判,实现快速成交。本书从教练式谈判的概念解读切入,重塑销售人员的谈判理念,进而从建立亲和关系、开展深层沟通、洞察客户心理、控制谈判局面、化解客户抗拒、引导共识等方面深入阐述和客户达成共识、双赢的谈判技巧和方法,能让读者快速掌握谈判技巧。

教练式销售:给你一个团队,你该这么带

教练式销售:给你一个团队,你该这么带

许芝平

已完结· 7.25万

本书重介绍如何运用NLP技术的相关理论、技巧及工具对销售团队行有效管理,旨在帮助销售团队管理者带出一支高绩效的销售团队。从教练技术解读以及团队教练能力模型切,首先重塑销售团队管理者的管理理念,而从心智、沟通、销售、绩效和员工成长5个方面详细阐述带出一支高绩效团队的技巧和方法,为销售团队管理者提供实用、有效的帮助。

培训师的三堂必修课:学习方式、教学设计、工具和清单:第2版

培训师的三堂必修课:学习方式、教学设计、工具和清单:第2版

【美】罗伊·波洛克,【美】安德鲁·杰斐逊,刘美凤

已完结· 2.96万

如何让学员获取有效培训是培训人员需要解决的关键问题。如何使培训新手迅速成为专业培训师,达到授人以渔的水平是培训管理者亟待解决的问题。学习发展项目6Ds?法则大师的罗伊・波洛克、安德鲁・杰斐逊联合北京师范大学教育技术学院博士生导师刘美凤为我国职业培训师定制本书。书中提供了数十个简练、实用、经过检验的工作表、行动计划和工具,并在附录中提供了各个表格的填写样例。希望通过本书的学习,你能成为出色的培训师,创造高质、高效的学习体验,有效推动培训成果转化,使培训成为企业的一个竞争优势。

高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练

高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练

【新西兰】约翰·哈蒂 【美】南希·弗雷 道格拉斯·费舍

已完结· 6.71万

“可见的学习”倡导者,中国教育新闻网“影响教师的100本书”屡获殊荣者倾力新作。 为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南。 内容涵盖课前计划与准备、课中学习与互动、课后反馈与跟踪,帮助教师提升教学互动性、生动性和针对性,帮助学生提高学习自主性和自律性。

翻转课堂与混合式教学:互联网+时代,教育变革的最佳解决方案

翻转课堂与混合式教学:互联网+时代,教育变革的最佳解决方案

[美]乔纳森·伯格曼,亚伦·萨姆斯

已完结· 3.19万

继《翻转课堂与慕课教学》和《翻转学习》后,被誉为翻转课堂先驱的乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯拜访了众多采用翻转课堂的教师与学校,在《翻转课堂与混合式教学》一书中,他们分享了许多前沿的教学经验与宝贵的教育心得。 众所周知,翻转课堂已经成为教育变革的成功模式,而基于翻转课堂的混合式教学也将为教育带来翻天覆地的变化,两位作者用自己的亲身经历为教师们如何应对教育变革提供了优质的拿来即用的解决方案。 本书概括了教师在进行翻转课堂与混合式教学时可能会遇到的问题以及需要注意的事项,为教师如何更好地教学提供了有效且实用的方法与策略。 《翻转课堂与混合式教学》将有助于教学模式创新,加强对学生的个性化教学,真正提高教学质量和学生成绩。

物流成本管理任务驱动式教程

物流成本管理任务驱动式教程

山囡囡

已完结· 11.98万

本书以企业物流活动为背景,以物流成本核算为基础,以物流成本控制和管理为教学重点,以不同类型物流企业的成本管理为项目来编写。全书共有6个项目,均来源于企业的典型案例。每个项目由若干典型任务组成。每个任务由任务引入、任务分析、相关知识、任务实施、思考与练习等内容组成,项目最后都设有实训活动。本书通过“教、学、做”一体化教学,突出培养学生各项业务的操作技能,使学生既能适应第一岗位的工作,又能为职业能力的持续发展打下良好的基础。 本书适合作为高职高专物流管理、国际贸易、外贸运输等专业的教材,也可作为物流企业员工在职岗位培训教材,并为广大社会从业者提供有益的参考和借鉴。

混合式教学

混合式教学

【美】莉兹·阿尼

已完结· 11.08万

本书涵盖了混合式教学在学校中实施的每一步,结合准备阶段、实施规划阶段与开展阶段,从学生、教师、学校领导、技术人员等多个视角,详尽地阐述了混合式教学中的每一个问题及解决方案。不仅如此,本书还分享了美国教育机构阿斯拜尔公学的成功模式以及数千名卓越混合式教学教师的教学经验,让你获得行之有效的教学方法与策略。

探究式教学:让学生学会思考的四个步骤

探究式教学:让学生学会思考的四个步骤

[英]萨拉·斯坦利

已完结· 2.82万

探究式教学:让学生学会思考的四个步骤》系统而深入地阐述了著名的P4C(Philosophy for Children,儿童哲学)教学法,P4C教学法对发展儿童思维能力以及培养学生主动思考习惯起着极大支持作用。教师通过一系列探究活动能够极大地培养学生的批判式思维、创新式思维、关爱式思维和协作式思维,进而有效提高儿童的推理和思辨能力。

培训师的三堂必修课:学习方式、教学设计、工具和清单

培训师的三堂必修课:学习方式、教学设计、工具和清单

【美】罗伊·波洛克,安德鲁·杰斐逊,刘美凤

已完结· 2.91万

如何让学员获取有效培训是培训人员需要解决的关键问题。如何使培训新手迅速成为专业培训师,达到授人以渔的水平是培训管理者亟待解决的问题。书中提供了数十个简练、实用、经过检验的工作表、行动计划和工具,并在附录中提供了各个表格的填写样例。希望通过本书的学习,你能成为出色的培训师,创造高质、高效的学习体验,有效推动培训成果转化,使培训成为企业的一个竞争优势。

教练式沟通:直达人心的管理口才技巧

教练式沟通:直达人心的管理口才技巧

黄路建

已完结· 3643

[中国纺织出版社]

教练式沟通:直达人心的人际沟通技巧

教练式沟通:直达人心的人际沟通技巧

邓淼

已完结· 7780

[中国纺织出版社]

客户关系管理项目式教程

客户关系管理项目式教程

王瑶

已完结· 12.71万

本书教学内容的设计基于典型的工作任务内容,以企业与客户之间的关系为研究对象,通过对客户关系管理相关工作的调研,提取典型的工作任务内容,即客户开发、客户服务、客户维护等,从而形成该教材的教学体系。本书在每个教学模块下,都通过设计项目,每个项目又进一步细化任务,通过完成任务,先让学生动手“做”,在做的过程中“学”理论功底,进而能“用”于实际工作过程。

教练式沟通:直达人心的销售口才技巧

教练式沟通:直达人心的销售口才技巧

黄利君

已完结· 3924

[中国纺织出版社]

模拟电子技术项目式教程 第3版

模拟电子技术项目式教程 第3版

张惠荣,卢玮琪 主编

已完结· 13.75万

商业模式案例与公案教学(第一季)

商业模式案例与公案教学(第一季)

佚名

已完结· 11.72万

手把手教您学修双离合与电控机械式自动变速器

手把手教您学修双离合与电控机械式自动变速器

李伟

已完结· 11.61万

物联网嵌入式技术项目教程

物联网嵌入式技术项目教程

张小恒,李静主编

已完结· 6.80万

虚拟仪器开发与应用教程

虚拟仪器开发与应用教程

沙晶晶,夏玉果,董天天 主编

已完结· 10.99万

户外探索教育系列工具卡 体验式教育经典游戏

户外探索教育系列工具卡 体验式教育经典游戏

太阳守望者 编著

已完结

嵌入式技术基础与实践项目化教程:基于ARM Cortex-M4内

嵌入式技术基础与实践项目化教程:基于ARM Cortex-M4内

王宜怀,索明何,王玉丽 编著

已完结· 1.80万

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